第二節(jié)電生磁

1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特終于用實(shí)驗(yàn)證實(shí)通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場(chǎng)。這一重大發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)了科學(xué)界，使電磁學(xué)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。奧斯特實(shí)驗(yàn)一、奧斯特實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng)；2、電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)?！@種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)

1．將導(dǎo)線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈）。通電后各圈導(dǎo)線磁場(chǎng)產(chǎn)生疊加，磁場(chǎng)增強(qiáng)。螺線管二、通電螺線管的磁場(chǎng)二、通電螺線管的磁場(chǎng)ＩＩ1、螺線管（線圈）：導(dǎo)線繞在圓筒上。線圈的兩種繞法二、通電螺線管的磁場(chǎng)

2、通電螺線管的磁場(chǎng)1、通電螺線管周圍存在著磁場(chǎng)；2、通電螺線管的磁場(chǎng)分布與條形磁體的磁場(chǎng)相似；3、通電螺線管的極性取決于電流方向SNNSNS實(shí)驗(yàn)結(jié)論

用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。三、安培定則NS

用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。三、安培定則SNSN已知通電螺線管磁極的極性如圖，請(qǐng)標(biāo)出電源的正負(fù)極。SN電源+-

3．根據(jù)小磁針靜止時(shí)指針的指向，判斷出電源的正負(fù)極。電源SNNS+—練一練練習(xí)畫螺線管的繞線（按范例繞線）在下圖中已知通電螺線管的磁極的極性和電池正負(fù)極，請(qǐng)畫出線圈的繞線。SNNS5.如圖所示，請(qǐng)畫出螺線管的繞法。NS

通電螺線管兩端的極性跟

方向有關(guān).可以用

來判斷.電流安培定則1、奧斯特實(shí)驗(yàn)說明

存在____;

同時(shí)說明

方向與

方向有關(guān)。通電導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)電流電流的磁場(chǎng)課堂練習(xí)(a)(b)(c)(d)2、在下圖中標(biāo)出通電螺線管的N極和S極NNNSNSSS3、根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,在圖中標(biāo)明螺線管中電流的方向。SN4、如圖所示，分別標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極。NSSN5.根據(jù)小磁針的偏轉(zhuǎn)，標(biāo)出螺線管中的電流方向SNNS相斥C3.下圖中為兩只輕小的通電螺線管，當(dāng)它們互相靠近時(shí)，它們將（）A.靜止不動(dòng)B.互相吸引C.互相排斥D.一齊向左運(yùn)動(dòng)NN4、下圖所示，相互吸引的螺線管是（）NSSSNSSSAD4、如圖所示,在水平放置的光滑絕緣桿ab上,掛有兩個(gè)相同的金屬環(huán)M和N．當(dāng)兩環(huán)均通以圖示的相同方向的電流時(shí)，分析下列說法中，哪種說法正確（）A．兩環(huán)靜止不動(dòng) B．兩環(huán)互相靠近C．兩環(huán)互相遠(yuǎn)離D．兩環(huán)同時(shí)向左運(yùn)動(dòng)B2.根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向確定螺線管的極性、電流的方向和電源的正負(fù)極。+-++--二、通電螺線管的磁場(chǎng)觀察鐵屑的分布和小磁針的指向．4.如圖所示螺線管內(nèi)放一枚小磁針，當(dāng)開關(guān)S閉合后，小磁針的北極指向?qū)ⅲ?/p>

）A．不動(dòng)B．向外轉(zhuǎn)90°C．向里