…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年冀教新版三年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下列虛詞意義用法相同的一項是_____A.魏文侯時，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜3、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱4、與例句使用的修辭手法相同的一項是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！5、與例句寫法相同的一項是（）。

例句：當(dāng)小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。B.抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。C.茶從嘴里進去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會再儲藏一點水分。D.剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、選出橫線上用得恰當(dāng)?shù)脑~。

①他____地說：“我去完成任務(wù)！”A；堅決B、堅強。

②上課鈴響了，教室里立刻____下來。A、寧靜B、安靜7、給劃線的字選擇正確的讀音。

整____（A.tǐB.xīu)________息（A.tǐB.xiū）____

____（A.jǐB.yǐ）____已（A.jǐB.yǐ）____

____（A.shūB.yú）____愉（A.shūB.yú）____

現(xiàn)（A.xiànB.guān）____觀（A.xiànB.guān）____8、看拼音；寫漢字。

春天到了，田野到處都是lǜ____色的禾miáo____。9、我會填。

《詠柳》

____；

____。

____；

____，10、去掉偏旁；組成新字，再組詞。

栓________穩(wěn)________繩________11、拼音我最棒。

①沃克醫(yī)生bùjīn____shīshēng____喊道：“了不起！你是真正的nánzǐhàn____”

②這么重的shāngshì____，只有軍人才如此zhèndìng____。12、加一加；認(rèn)一認(rèn)。

予+頁=____士+口=____13、理解填空。

《詠柳》是一首____詩，通過____，表達(dá)了詩人對____的____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、判斷對錯。

地球上重6公斤的東西，到月球上就只有1公斤了。15、判斷下面的詞語是否正確。

流住16、判斷對錯。

“月球是從哪兒來的”這個謎已經(jīng)解開了。17、判斷下列詞語是否正確。

流學(xué)18、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。

月球表面全是水。19、判斷下面的詞語是否正確。

忘紀(jì)20、判斷下面的詞語是否正確。

花籃評卷人得分四、語言表達(dá)(共2題，共20分)21、擴句。

①葉子做著工作。

②葉子找到了位置。

③我向大樹走去22、將兩句話合成一句話。

①他愛深讀書。他愛做讀書筆記。

②他從來不說謊。大家很信任他。評卷人得分五、寫作題(共1題，共4分)23、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學(xué)生對課文的綜合理解、分析能力。2、D【分析】A.擔(dān)任，動詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語氣；C.把，來，表目的3、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握。4、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對修辭手法的理解運用能力。5、C【分析】【分析】例句“當(dāng)小姑娘再拿水罐時；木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫法。A；風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。用的是“描寫”的寫法。B、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。用的是“比喻”的寫法。C、茶從嘴里進去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會再儲藏一點水分。用的是“夸張”的寫法。D、剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫”的寫法。所以選C。

【點評】本題考查學(xué)生分析語句用法的能力。二、填空題(共8題，共16分)6、AB【分析】【分析】堅決：（態(tài)度、主張、行動等）確定不移；不猶豫：態(tài)度堅決、認(rèn)識了錯誤就堅決改正、堅決抓好安全生產(chǎn)的各項工作。堅強：①強固有力，不可動搖或摧毀：意志堅強、堅強不屈。②使堅強：豐富自己的知識，堅強自己的信心。寧靜：①安定；安寧：寧靜四海、地方寧靜。②安靜；平靜：心情寧靜、寧靜的燈光、寧靜的月夜。安靜：①沒有聲音；沒有吵鬧和喧嘩；病人需要安靜。②安穩(wěn)平靜：孩子睡得很安靜。、過了幾年安靜生活。

【點評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，選詞填空就容易了，還要注意詞語的搭配。7、ABABABAB【分析】【分析】這些都是形近字；容易弄混淆，加強辨認(rèn)，掌握正確讀音對學(xué)習(xí)語文很重要。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音、字形的能力。8、綠苗【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況；學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫法?！昂堂纭钡摹懊纭比菀族e寫成“笛”。

【點評】本題需要學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。9、碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳不知細(xì)葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀【分析】【分析】本題主要考查對古詩的背誦及默寫情況。填寫古詩易寫錯別字；原因是在背誦古詩時只注意讀音或形近字，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學(xué)習(xí)時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：碧；妝、垂、絳、裁、剪。

【點評】要求學(xué)生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。10、詮詮釋隱隱約蠅蒼蠅【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握。拴換偏旁可以變成詮；詮釋。穩(wěn)換偏旁可以變成隱，隱約。繩換偏旁可以變成蠅，蒼蠅。

【點評】考查了學(xué)生對字形的熟練掌握，學(xué)生要積累一定的字詞，才能靈活轉(zhuǎn)換。11、不禁失聲男子漢傷勢鎮(zhèn)定【分析】【分析】不禁：忍不住。失聲：不自主地發(fā)出聲音。男子漢：男人；強調(diào)男性的健壯或剛強。傷勢：受傷的情況。鎮(zhèn)定：遇到緊急的情況不慌不亂。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。12、預(yù)吉【分析】【分析】此題是用“加一加；認(rèn)一認(rèn)”的方法組字，予+頁=預(yù)；士+口=吉。

【點評】主要考查學(xué)生用“加一加，認(rèn)一認(rèn)”的方法組字的能力，培養(yǎng)學(xué)生識字的興趣。13、詠物贊美柳樹春天無限熱愛【分析】【分析】首先應(yīng)該看一下《詠柳》具體寫的是什么內(nèi)容；我們知道它是寫“柳樹”的，通過內(nèi)容來判斷寫的是詠物詩，再結(jié)合內(nèi)容不難看出它主要是來“贊美春天”的。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。三、判斷題(共7題，共14分)14、√【分析】【分析】月球是繞著地球旋轉(zhuǎn)的星球,對物體的吸引力只有地球的六分之一,所以,地球上重6公斤的東西,到月就只有1公斤了。

【點評】主要考查學(xué)生對科學(xué)常識的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。15、×【分析】【分析】流住應(yīng)該改為留??；流—留。留?。孩俚却＂谒卧獣r一種泛用的市井青年名字。

【點評】主要測試學(xué)生對字的掌握16、×【分析】【分析】依據(jù)課文第一段“月球是從哪兒來的？上面有些什么東西？它跟地球一樣嗎？古往今來；為了探索月球的奧秘，人類付出了巨大的努力。”可知答案應(yīng)選擇“錯誤”。

【點評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣。17、×【分析】【分析】應(yīng)為“留學(xué)”；故答案為錯誤。

【點評】考查字詞正確書寫。18、×【分析】【分析】依據(jù)課文第二段“月球上滿是塵土；巖石和環(huán)形山；沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。”可知答案應(yīng)選擇“錯誤”。

【點評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣。19、×【分析】【分析】忘紀(jì)改為忘記；紀(jì)—記，忘記：不記得。

【點評】主要測試學(xué)生對字的掌握20、√【分析】【分析】花籃：裝花所用的籃子；或以籃為容器制作成的插花。

【點評】主要測試學(xué)生對字的掌握四、語言表達(dá)(共2題，共20分)21、①無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作。②無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置。③我急忙向大樹走去?！痉治觥俊痉治觥繑U句；又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語；狀語、補語等連帶成份，使句子的意思更具體、形象、生動。增強語言表達(dá)效果。

【點評】考察學(xué)生對擴寫句子的掌握，加強語言練習(xí)。22、①他既愛讀書又愛做讀書筆記。②因為他從來不說謊，所以大家很信任他。【分析】【分析】把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起；叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系；假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。作為連接分句、標(biāo)明關(guān)系的詞語，關(guān)聯(lián)詞語總是標(biāo)明抽象的關(guān)系，可以作為某類復(fù)句的特定的形式標(biāo)志。說話時很容易發(fā)現(xiàn)必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。將分句連起來，使它變?yōu)橥槨⑼暾囊粋€句子。

【點評】主要測試學(xué)生對句子銜接的掌握。五、寫作題(共1題，共4分)23、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財。”于是它也進了發(fā)財屋，它剛進去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快睡著了；小貓和小兔決心找到小馬；小狗、小鴨。它們?nèi)ト钦?。在路上，它們倆也看到了那兩個房子，一個寫著“發(fā)財”，一個寫著“獻血”。它倆一看主動手拉手進了獻血的屋子里。剛進門，就看到一個在天空中站著一個天使。她溫柔地說：“我叫瑪麗娜，是天上的仙女，我是想下凡來考驗一下人間的動物是否有愛心。”她又說道：“你們倆可以許一個愿望，對我說?！毙⊥谜f：“我想讓天下的生靈平平安安?！毙∝堈f：“我想找到小馬、小鴨、小狗三個小伙伴?！彼鼈儌z的話音剛落，小馬、小鴨、小狗出現(xiàn)在小貓和小兔的面前。它們?nèi)齻€伙伴說：“謝謝你們救了我。”只聽它倆說道：“不用謝！大家都是伙伴，有什么可謝的！”

瑪麗娜仙女說：“這下我就放心了；我有一個東西要給你們。你們看！”只見有一個大大的水晶球出現(xiàn)在面前，瑪麗娜