…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版四年級語文下冊階段測試試卷105考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射。主干：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個句子是個復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長年累月報酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞3、下列句子真標點符號使用有誤的一項是（）A.我握過各種各樣的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、細手，但都未留下很深的印象。B.兩只手握到一起的瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“嘩嘩”地搓了幾個來回。D.看著這雙手，我仿佛看到了一山山翠綠的森林4、根據(jù)句子的意思準確地選擇字義。

我們不勝其煩；以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，讓雞；狗偷飯吃。_____

勝：____A.贏，占優(yōu)勢B.超過C.優(yōu)美的D.盡5、下列各句中不屬于比喻句的是（）A.古井像一位溫情的母親。B.她長得很像我的媽媽。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。6、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤7、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)力減弱。房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。D.整個房子所有的燈全部熄滅。評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、給多音字組詞。

調(diào)tiáo____diào____供gòng____gōng____9、按拼音寫漢字。shuǎnglǎngfǔwèizhòuyè____________10、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號中。

維護維持。

①作為消費者，我們應(yīng)該用法律____自己的合法權(quán)益。

②為了____這個家，媽媽簡直操碎了心。11、寫出下列詞語的近義詞。

居然____信賴____舒適____12、找出下面詞語的錯別字；并改正。

服待____淀放____花雷____蕉躁難忍____

判段____強列____收宿____經(jīng)久不哀____13、一字組多詞。

隱____________

績____________

紀____________14、比一比，組詞語。瞄____桅____唬____鷗____描____脆____虎____歐____評卷人得分三、翻譯(共4題，共8分)15、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(2)、湖光秋月兩相和。16、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當(dāng)效周生??！17、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。18、解釋下列詩句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。評卷人得分四、語言表達(共2題，共18分)19、將下列陳述句改成反問句。

①對浪費能源的現(xiàn)象；我們不能容忍。

②我不能忘記老師的關(guān)愛。20、解釋下列詞語。

①堅硬。

②棱角評卷人得分五、默寫(共2題，共8分)21、把下列句子補充完整。

①西____山前____飛，桃花流水____肥。

②青____，綠____衣____風(fēng)細雨不須____。22、填一填。

①活到老，學(xué)到老，____。

②虛心使人進步，____。

③學(xué)問學(xué)問，____。評卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)23、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對句子及短語知識的理解能力。這要求學(xué)生要加強基礎(chǔ)知識的掌握，對教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中，A項中的主干應(yīng)為：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射（主謂短語作賓語）；B項中的句子只有一層意思，應(yīng)該是單句；C項中，“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】本題ABC選項中的錯別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握。3、A【分析】【分析】此項中的各種手分類不同；不能都用頓號表示并列，“老手；嫩手”是一類，“黑手、白手”是一類，“粗手、細手”又是一類，它們之間應(yīng)用逗號。

【點評】考查學(xué)生對標點符號的掌握。4、D【分析】【分析】勝：①贏；占優(yōu)勢；②超過；③優(yōu)美的；④盡；⑤能承受。在“我們不勝其煩，以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，讓雞；狗偷飯吃?！本渲小皠佟笔潜M的意思。

【點評】考查學(xué)生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。5、B【分析】【分析】第1句把古井比作母親；第3句把春光和盛世分別比作海和花，第4句把老奶奶的臉比作綻開的花。

【點評】考查學(xué)生對修辭手法的掌握。6、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對課文里兩個數(shù)字的掌握情況；這兩個數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進了咆哮的大海之中”，這兩個數(shù)字說明了銷煙的時間長，銷的煙多。

【點評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬”，一定要看清楚這個“萬”。7、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強；一定要熟悉課文，不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。二、填空題(共7題，共14分)8、調(diào)皮調(diào)動提供供給【分析】【分析】調(diào)：[tiáo]搭配均勻，配合適當(dāng)：～和?！C。風(fēng)～雨順。使搭配均勻，使協(xié)調(diào)：～配?！丁Ｕ{(diào)停使和解（調(diào)解雙方關(guān)系）：～停?！?。

[diào]樂曲；樂譜：曲～。采菱～。樂曲定音的基調(diào)或音階：C大～。五聲～式。語音上的聲調(diào)：～號。供：[gōng]準備著東西給需要的人應(yīng)用：～給（jǐ）?！?。[gòng]奉獻：～養(yǎng)?！I?！??！稹！?。祭祀用的東西：～桌?！??！?。上～。被審問時在法庭上述說事實：招～。口～。

【點評】考查學(xué)生對多音字的掌握，只有正確的辯詞了多音字的讀音，才能根據(jù)字義組詞。多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。9、爽朗撫慰晝夜【分析】【分析】爽朗：形容天氣明朗或空氣流通；令人舒暢。撫慰：是幫助別人從錯誤；憂慮中醒悟過來。晝夜：指代一切事物的兩種相互對立。

【點評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準確書寫漢字，有些容易寫錯，要注意“爽”“慰”“晝”這三個字的寫法，不要寫錯。10、維護維持【分析】【分析】維護:以說話或行動保護他不敢挺身而出。維持:保持使繼續(xù)存在維持秩序。

【點評】這類題目是對相近詞語意思的的辨析，只要對詞語的意思掌握，很快就能找到答案了。11、竟然信任舒服【分析】【分析】居然：表示出乎意料；竟然；竟然jìngrán表示出乎意料；不在意料之中。表示明白清楚；顯然。信賴：信任并依靠。賴：賴（賴）lài倚靠，仗恃：依賴。仰賴。信任：相信而敢于托付。舒適shūshì給人以安樂舒服的感覺。身體或精神上感到輕松愉快；能使身體或精神上感到輕松愉快。

【點評】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。12、待—侍淀—綻雷—蕾蕉—焦段—斷列—烈宿—縮哀—衰【分析】【分析】服侍；綻放、花蕾、焦躁難忍、判斷、強烈、收縮、經(jīng)久不衰。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握。13、隱身隱約隱居成績業(yè)績戰(zhàn)績紀錄紀念世紀【分析】【分析】隱[yǐn]藏匿；不顯露：隱藏；隱匿、隱居、隱士、隱諱?？儯篬jì]筆畫：11，釋義：把麻搓捻成線或繩：紡績、績麻、績火。紀：[jì]記載：紀年、紀元。

【點評】主要測試學(xué)生對字的讀音、字義的掌握，會用字組成詞，積累詞匯，為寫作奠定基礎(chǔ)。14、瞄準桅桿嚇唬海鷗描寫脆弱老虎歐洲【分析】【分析】瞄是目字旁；眼睛看的動作；描是提手旁，動作，兩個字讀音類似，不要弄混；桅是木字旁，脆是月字旁，兩個字右邊都是危字，但偏旁，讀音，字義都不同，注意區(qū)別；鷗和歐讀音相同，都是ōu，一個是鳥字旁表示一種鳥類，一個是欠字旁，不要弄混。

【點評】形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。三、翻譯(共4題，共8分)15、略

【分析】【分析】這類題目相對簡單一些；只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點評】主要考查你對辨析解釋詞義，翻譯句子等考點的理解?！窘馕觥?、春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。16、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當(dāng)效周生?。∮兄鞠虻娜硕紤?yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。

【點評】主要考查了學(xué)生對句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。17、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。

【點評】這類題目相對簡單一些，只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的?！窘馕觥?、老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。18、略

【分析】【分析】江南好；風(fēng)景舊曾諳。江南真好,那兒的風(fēng)景我過去很熟悉。日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。太陽出來的時候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時候,江水像藍草一樣碧綠。

【點評】主要考查學(xué)生對詩句意思的理解?！窘馕觥?、江南真好,那兒的風(fēng)景我過去很熟悉。2、太陽出來的時候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時候,江水像藍草一樣碧綠。四、語言表達(共2題，共18分)19、①對浪費能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？②我怎么能忘記老師的關(guān)愛呢？【分析】【分析】陳述句改為反問句的方法：（1）將肯定句中的肯定詞（是；能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。（2）將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。（3）在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。（4）句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等；句末的句號改為問號。

【點評】有不(否定詞)去不，無不加不(否定詞)。加上疑問詞(怎么、難道)和語氣詞，改變標點符號，增刪個別詞語，保持句子的流暢通順。20、①jiān牢固，結(jié)實，硬：堅固。堅實。堅如磐石。不動搖，不改變：堅決。②比喻顯露出來的鋒芒?！痉治觥俊痉治觥繄杂玻籮iān牢固，結(jié)實，硬：堅固。堅實。堅如磐石。不動搖，不改變：堅決。棱角，比喻顯露出來的鋒芒。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。五、默寫(共2題，共8分)