?小學五年級的班主任工作方案范文一、工作目的2.營造和諧、溫馨的班級氣氛，促進師生關系、同學關系的和諧開展。3.進步班級管理程度，使班級各項工作有序開展，進步班級整體素質(zhì)。二、詳細措施1.班級管理工作〔1〕加強班級紀律教育，培養(yǎng)學生遵守紀律的良好習慣?！?〕加強班級平安工作，進步學生的平安意識，預防平安事故的發(fā)生?！?〕定期組織班級活動，豐富學生的課余生活，進步班級凝聚力。2.學生思想道德教育〔1〕開展主題教育活動，培養(yǎng)學生的愛國情懷、集體精神和社會責任感。〔2〕加強心理安康教育，關注學生心理安康，幫助學生解決心理問題?！?〕開展誠信教育，培養(yǎng)學生老實守信的品質(zhì)?！?〕加強法制教育，進步學生的法律意識。3.學科教學管理〔1〕加強教學質(zhì)量監(jiān)控，關注學生學業(yè)成績，進步教學效果?！?〕積極開展課外活動，拓寬學生知識面，培養(yǎng)學生的興趣愛好?！?〕加強學習方法指導，進步學生的學習效率?！?〕關注學生個體差異，因材施教，進步學生的綜合素質(zhì)。4.家校合作〔1〕加強家校溝通，定期召開家長會，及時理解學生的家庭狀況。〔2〕開展家長學?；顒?，進步家長的教育理念和方法?！?〕鼓勵家長參與班級活動，增進家校聯(lián)絡?！?〕及時向家長反應學生在校表現(xiàn)，共同促進學生的成長。三、工作安排1.學期初〔1〕組織學生進展入學教育，明確新學期的工作要求?！?〕召開第一次家長會，理解學生家庭情況，建立家校聯(lián)絡?！?〕制定班級工作方案，明確工作目的。2.學期中〔1〕開展期中考試，分析考試成績，制定進步教學質(zhì)量的措施。〔2〕組織學生參加各類比賽，展示學生特長?！?〕開展主題教育活動，加強學生思想道德教育。3.學期末〔2〕評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部，表彰先進。2.分析工作中存在的問題，提出改良措施。3.為下一學期工作制定合理方案，確保班級工作有序開展。補充點：1.班級文化建立〔1〕打造班級特色文化，如設立班級口號、班徽、班旗等，增強班級凝聚力。〔2〕定期舉辦班級文化展示活動，鼓勵學生展示自己的才藝，進步自信心。2.學生個性化關心〔1〕關注每個學生的特長和興趣，為學生提供展示自我、鍛煉自我的平臺?！?〕定期與學生進展個別交流，理解他們的思想動態(tài)和需求，給予關心和指導?！?〕建立學長檔案，記錄學生的成長過程，為家長提供詳細的成長報告。3.班級團隊建立〔1〕加強班級團隊協(xié)作才能的培養(yǎng)，通過團隊活動進步學生的團隊意識?！?〕鼓勵學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識?！?〕定期開展班主任培訓，進步班主任的班級管理才能和教育教學程度。重點和考前須知：一、重點1.班級管理工作〔1〕確保班級紀律嚴明，營造安靜、有序的學習環(huán)境?！?〕關注學生身心安康，定期進展心理安康教育和身體檢查?！?〕強化家校合作，共同關注學生的成長，形成教育合力。2.學生思想道德教育〔1〕培養(yǎng)學生的社會核心價值觀，進步學生的道德程度?！?〕關注學生的心理安康，及時解決學生心理問題。3.學科教學管理〔1〕進步教學質(zhì)量，關注學生學業(yè)成績，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資?！?〕注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能和理論才能，為學生提供多樣化的學習途徑。〔3〕關注學生的個體差異，因材施教，進步學生的綜合素質(zhì)。二、考前須知1.班主任要具備高度的責任心和敬業(yè)精神，以身作那么，為學生樹立典范。2.班主任要注重與學生的溝通，尊重學生，關心學生，理解學生，贏得學生的信任。3.班主任要擅長發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，為學生提供展示自我、鍛煉自我的時機。4.班主任要注重班級管理工作的創(chuàng)新，不斷探究新的管理方法，進步班級管理程度。5.班主任要注重自身素質(zhì)的提升，積極參加