…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科新版高二歷史上冊(cè)月考試卷237考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、19世紀(jì)前期法國(guó)人比奧認(rèn)為，《詩(shī)經(jīng)》“以古樸的風(fēng)格向我們展示了上古時(shí)期的風(fēng)俗習(xí)尚、社會(huì)生活和文明發(fā)展程度”。他所強(qiáng)調(diào)的是《詩(shī)經(jīng)》具有A.強(qiáng)大的藝術(shù)感染力B.濃厚的古典主義韻味C.質(zhì)樸的現(xiàn)實(shí)主義色彩D.鮮明的浪漫主義傳統(tǒng)2、《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代為：趙錢(qián)孫李、周吳鄭王、明代為：朱奉天運(yùn)、富有萬(wàn)方這種排列主要體現(xiàn)了（）A.皇權(quán)的獨(dú)尊B(yǎng).中央集權(quán)的強(qiáng)化C.等級(jí)制度的森嚴(yán)D.文化專制的擴(kuò)展3、第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于（）A.1918年B.1939年C.1942年D.1945年4、20世紀(jì)初梁?jiǎn)⒊赋觯骸拔嶂袊?guó)言民族主義者，當(dāng)于小民族主義之外更提倡大民族主義。小民族主義者何？漢族對(duì)于國(guó)內(nèi)他族是也。大民族主義者何？合國(guó)內(nèi)本部屬部之諸族以對(duì)于國(guó)外之諸族是也?！逼浯竺褡逯髁x觀念在當(dāng)時(shí)的主要價(jià)值是（）A.協(xié)調(diào)民族矛盾，緩和社會(huì)局勢(shì)B.突破傳統(tǒng)“天下觀”，否定專制C.凝聚社會(huì)力量，挽救民族危機(jī)D.追趕世界潮流，推動(dòng)改良變革5、【題文】黃宗羲認(rèn)為：“秦變封建而為郡縣，以郡縣得私于我也；漢建庶孽(指諸侯王國(guó))，以其可以藩屏于我也；宋解方鎮(zhèn)之兵，以方鎮(zhèn)之不利于我也。此其法何曾有一毫為天下之心哉！而亦可謂之法乎？”對(duì)黃宗羲這一表述的正確理解應(yīng)該是()A.宣揚(yáng)個(gè)人英雄史觀B.抨擊古代社會(huì)沒(méi)有法律制度C.主張為天下人立法D.蘊(yùn)含近代民主法制的基本精神評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、1954年憲法正式確認(rèn)民族區(qū)域自治制度是新中國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，此后，我國(guó)建立五大省級(jí)民族自治區(qū)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）7、判斷題，正確選A，錯(cuò)誤選B相對(duì)論的提出，是物理學(xué)思想的一場(chǎng)革命，它揭示了時(shí)間、空間并非絕對(duì)不變的屬性。8、判斷題，正確選A，錯(cuò)誤選B“天下興亡，匹夫有責(zé)”的名言源出于黃宗羲9、【題文】西漢初年，經(jīng)濟(jì)殘破，百?gòu)U待興。適應(yīng)政策的需要，從漢高祖到武帝繼位約70年的時(shí)間里，一直是政治上的指導(dǎo)思想，在社會(huì)上居于支配地位。10、選擇填空題（每空2分；共20分）

1老子______2莎士比亞______3李鴻章______4達(dá)爾文______

5梁?jiǎn)⒊琠_____6毛澤東______7魏源______8鄧小平______

9陳獨(dú)秀______10孫中山______

A《物種起源》B《變法通議》C《道德經(jīng)》D《哈姆雷特》

E《新民主主義論》F《海國(guó)圖志》。G三民主義學(xué)說(shuō)H中體西用I《新青年》J一國(guó)兩制11、羅斯福新政緩和了美國(guó)的社會(huì)矛盾，改善了民眾的社會(huì)生活，徹底解決了經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)的社會(huì)危機(jī)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、1984年國(guó)有企業(yè)改革的展開(kāi)，標(biāo)志著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本確立。（）13、亞太經(jīng)合組織地跨亞洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲，成員之間存在著歷史和文化的差異，對(duì)其經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的發(fā)展有一定的影響。（）14、1953年，新中國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃開(kāi)始實(shí)行，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，從根本上改變了工業(yè)落后面貌，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化。（）15、洋務(wù)派“中體西用”主張的提出成為國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的開(kāi)始。（）16、孟德斯鳩是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家學(xué)說(shuō)的奠基者，他提出的社會(huì)契約論思想指導(dǎo)了近代資本主義國(guó)家政治體制的建立。（）17、顧炎武的巨著《天下郡國(guó)利病書(shū)》，記述了山川形勢(shì)、物產(chǎn)風(fēng)俗、民生利弊，有很高的實(shí)用價(jià)值。顧炎武開(kāi)一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)的先河。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料解析題(共2題，共16分)18、閱讀下列材料：材料一為了使聯(lián)合王國(guó)4000萬(wàn)居民避免殘酷的內(nèi)戰(zhàn)，我們這些殖民主義政治家應(yīng)當(dāng)占領(lǐng)新的領(lǐng)土，來(lái)安置過(guò)剩的人口，為工廠和礦山出產(chǎn)的商品找到新的銷(xiāo)售市場(chǎng)。――羅得斯（英國(guó)）1895年的一次講話材料二1930年，美國(guó)決定提高多種農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)品的關(guān)稅，德國(guó)、意大利、加拿大、西班牙等國(guó)則以牙還牙都采取了提高關(guān)稅的措施很多人認(rèn)為，世界經(jīng)濟(jì)的混亂、各國(guó)利己主義的政策，是導(dǎo)致1929年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的重要原因，并由此促使德、日、意走上使用武力重新瓜分殖民地的戰(zhàn)爭(zhēng)道路。材料三1945年美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在要求國(guó)會(huì)批準(zhǔn)《布雷頓森林協(xié)定》的咨文中說(shuō)：“如果我們想使和平的努力達(dá)到同我們戰(zhàn)爭(zhēng)的努力一樣的水平，我們必須把和平的機(jī)構(gòu)堅(jiān)實(shí)地放在國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)合作的牢固基礎(chǔ)之上。國(guó)際政治合作的基石是敦巴頓橡樹(shù)園關(guān)于一個(gè)永久性的聯(lián)合國(guó)的建議書(shū)。然而，只有我們今天面臨的棘手的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題找到解決辦法時(shí)，才能建立起友好的和建設(shè)性的國(guó)際關(guān)系。國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的基石就是布雷頓森林關(guān)于國(guó)際貨幣基金和國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行的建議書(shū)?！辈牧隙?、三引自岳麓版高中歷史教材《歷史必修2》材料四第二次世界大戰(zhàn)后，通過(guò)20世紀(jì)上半期的震蕩，人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到維護(hù)世界經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定的重要性，由此產(chǎn)生了聯(lián)合國(guó)、國(guó)際貨幣基金組織、關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定等一系列國(guó)際組織，整體世界開(kāi)始制度化。――引自劉宗緒主編《歷史新知識(shí)創(chuàng)新能力培養(yǎng)》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一和材料二，概括指出直到第二次世界大戰(zhàn)前的國(guó)際貿(mào)易關(guān)系的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其實(shí)質(zhì)和可能產(chǎn)生的影響。（2）結(jié)合材料一、材料二，分析材料三中羅斯?？偨y(tǒng)咨文的實(shí)際意義。（3）結(jié)合二戰(zhàn)后的世界形勢(shì)，你認(rèn)為美國(guó)人成立國(guó)際貨幣基金和國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行的表面目的有哪些？除此外，還有其它目的嗎？（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料四，談?wù)劽绹?guó)與聯(lián)合國(guó)、國(guó)際貨幣基金組織、國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行、關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定的關(guān)系。19、材料二中的“'社會(huì)轉(zhuǎn)型”在經(jīng)濟(jì)上有何表現(xiàn)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析王安石改革成敗得失必須“深入到表面沖突下的時(shí)代潛流中去探究”。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力以及與教材內(nèi)容聯(lián)系的能力。根據(jù)題干“以古樸的風(fēng)格向我們展示了上古時(shí)期的風(fēng)俗習(xí)尚、社會(huì)生活和文明發(fā)展程度”，再聯(lián)系課本所學(xué)，《詩(shī)經(jīng)》是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭，可知C正確。考點(diǎn)：古代中國(guó)的文學(xué)【解析】【答案】C2、A【分析】【分析】考察古代中國(guó)的中央集權(quán)制?；首逍帐吓旁谑孜?；主要體現(xiàn)了皇權(quán)的獨(dú)尊地位。故選A。B項(xiàng)中央集權(quán)是相對(duì)于地方分權(quán)而言的；C項(xiàng)在材料中體現(xiàn)不出；D項(xiàng)是文化范疇，與材料無(wú)關(guān)。

【點(diǎn)評(píng)】百家姓的排列順序體現(xiàn)了專制皇權(quán)的加強(qiáng)?；蕶?quán)的不斷加強(qiáng)是我國(guó)專制主義中央集權(quán)制度的重要的發(fā)展趨勢(shì)，此外在專制主義中央集權(quán)內(nèi)部，還有一個(gè)趨勢(shì)即中央集權(quán)的不斷加強(qiáng)，與之相關(guān)的專制皇權(quán)的不斷加強(qiáng)的措施和中央集權(quán)不斷加強(qiáng)的措施也需要把握。3、B【分析】【分析】1939年9月1日凌晨，希特勒為了踏平凡爾賽條約最畸形的產(chǎn)物但澤走廊，對(duì)波蘭進(jìn)行閃擊。隨后英法對(duì)德宣戰(zhàn)，然后意大利對(duì)英法宣戰(zhàn)。1918年一戰(zhàn)結(jié)束，1942年，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)入戰(zhàn)略相持與轉(zhuǎn)折階段，1945年二戰(zhàn)結(jié)束，排除ACD。故選B。4、C【分析】梁?jiǎn)⒊拇竺褡逯髁x的含義是“合國(guó)內(nèi)本部屬部之諸族以對(duì)于國(guó)外之諸族”；即團(tuán)結(jié)國(guó)內(nèi)各民族，反抗國(guó)外異族的侵略，故C項(xiàng)正確；

ABD材料未體現(xiàn)；排除。

故選：C。

本題考查康有為和梁?jiǎn)⒊裰魉枷?；梁?jiǎn)⒊奈恼挛墓P犀利，飽含激情，通俗新穎，富有哲理性。宣傳“窮則變，變則通，通則久“的道理。猛烈抨擊封建頑固派的因循守舊，闡述變法圖存的道理。認(rèn)為只有實(shí)行變法才是救亡圖存的唯一出路。

19世紀(jì)90年代，維新思想有了進(jìn)一步發(fā)展。以康、梁為首的資產(chǎn)階級(jí)維新人士是中國(guó)19世紀(jì)末中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子的代表，他們站在時(shí)代前沿，順應(yīng)世界歷史潮流，將西方資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)政治學(xué)說(shuō)同中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合，探索救國(guó)救民真理，奠定維新變法的理論基礎(chǔ)，努力擴(kuò)大維新變法思想的傳播，造就維新變法的人材，形成了維新變法運(yùn)動(dòng)的高潮?！窘馕觥緾5、C【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)所學(xué)；題中提到的西周時(shí)期的“封建”－分封制；秦朝的郡縣制、西漢的郡國(guó)并行制等措施都是為了加強(qiáng)君主專制中央集權(quán)的統(tǒng)治，故C項(xiàng)符合要求。A項(xiàng)明顯與題干無(wú)關(guān)；B項(xiàng)明顯錯(cuò)誤；D項(xiàng)錯(cuò)誤，黃宗羲是近代前期的進(jìn)步思想家，但是其思想都是維護(hù)封建統(tǒng)治的。

考點(diǎn)：明清進(jìn)步思潮。

考點(diǎn)：中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變?明清之際的儒學(xué)思想?明清批判思潮（黃宗羲的思想）【解析】【答案】C二、填空題(共6題，共12分)6、B【分析】我國(guó)在1947年就已經(jīng)建立了內(nèi)蒙古自治區(qū)；在1955建立的是新疆維吾爾自治區(qū)，在1958年建立的廣西壯族自治區(qū)和寧夏回族自治區(qū)，在1965年建立的西藏自治區(qū)。

故選：B。

本題考查的是民族區(qū)域自治；側(cè)重于考查的是五大民族區(qū)域建立的時(shí)間。

本題考查對(duì)民族區(qū)域自治的把握，旨在考查學(xué)生識(shí)記和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥緽7、略

【分析】試題分析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知愛(ài)因斯坦的相對(duì)論認(rèn)為時(shí)間和空間與物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，隨著物質(zhì)運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化，打破了牛頓所說(shuō)的絕對(duì)時(shí)空觀，所以題干說(shuō)法正確?？键c(diǎn)：近代以來(lái)科學(xué)技術(shù)的輝煌·近代物理學(xué)的奠基人和革命者·愛(ài)因斯坦相對(duì)論【解析】【答案】A8、略

【分析】試題分析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)顧炎武的基本主張有開(kāi)清代考據(jù)學(xué)之先河、批判君主專制、眾治、天下興亡，匹夫有責(zé)等，所以題干所說(shuō)名言出于顧炎武，所以題干說(shuō)法錯(cuò)誤考點(diǎn)：中國(guó)古代傳統(tǒng)文化主流思想的演變·明末清初的思想活躍局面·顧炎武【解析】【答案】B9、略

【分析】【解析】本題考查的是西漢時(shí)期的治國(guó)思想，在西漢初年經(jīng)濟(jì)凋蔽，統(tǒng)治者采用的是黃老無(wú)為的思想與民休養(yǎng)生息，緩解社會(huì)矛盾，恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，屬于課本基礎(chǔ)知識(shí)，依次填寫(xiě)內(nèi)容即可?！窘馕觥俊敬鸢浮啃蒺B(yǎng)生息、黃老思想10、CDHABEFJIG【分析】老子寫(xiě)了道德經(jīng)；莎士比亞創(chuàng)作的哈姆雷特，李鴻章提倡中體西用的思想，達(dá)爾文寫(xiě)物種起源，梁?jiǎn)⒊l(fā)表了變法通議，毛澤東寫(xiě)了新民主主義論，魏源寫(xiě)了海國(guó)圖志，鄧小平提出了一國(guó)兩制的思想，陳獨(dú)秀創(chuàng)辦了新青年，孫中山提出了三民主義學(xué)說(shuō)。

故答案為：

CDHABEFJIG

本題主要考查世界思想文化的發(fā)展；要求學(xué)生結(jié)合古今中外思想文化發(fā)展的表現(xiàn)來(lái)分析。

解答問(wèn)題要搞清楚古今中外歷史文化發(fā)展的特征，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底。【解析】CDHABEFJIG11、B【分析】1929到1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)；給美國(guó)帶來(lái)了沉重的打擊，羅斯福新政通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面有效的干預(yù)，是美國(guó)經(jīng)濟(jì)逐漸走出了低谷，在很大程度上緩和了美國(guó)的社會(huì)矛盾，限制和打擊了美國(guó)的法西斯勢(shì)力的膨脹，保衛(wèi)了美國(guó)的民主政治制度，但是羅斯福新政本質(zhì)上是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的自我調(diào)整，不可能從根本上改變資本主義社會(huì)的性質(zhì)，也就不可能從根本上克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)，只能緩和經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的社會(huì)危害。

故答案為：B。

本題主要考查羅斯福新政產(chǎn)生的影響；重點(diǎn)考察對(duì)美國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的影響，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)來(lái)理解羅斯福新政。

資本主義社會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根本原因是由于資本主義的基本矛盾長(zhǎng)期存在，要克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就必須從根本上改變資本主義制度，羅斯福新政顯然不具備這一特征?！窘馕觥緽三、判斷題(共6題，共12分)12、B【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)；1992年的中共十四大提出經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制提出于1992年的中共十四大。本題主要考查現(xiàn)代中國(guó)的國(guó)有企業(yè)改革，考查學(xué)生獲取信息和調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。13、A【分析】【分析】亞太經(jīng)合組織的21個(gè)成員體,就地理位置來(lái)說(shuō)，遍及北美、南美、東亞和大洋洲；就經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來(lái)說(shuō)，既有發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)家，又有發(fā)展中國(guó)家；就社會(huì)政治制度而言，既有資本主義國(guó)家，又有社會(huì)主義國(guó)家;就宗教信仰而言，既有基督教國(guó)家，又有佛教國(guó)家；就文化而言，既有西方文化,又有東方文化。成員復(fù)雜多樣。故本題正確。14、B【分析】【分析】第一個(gè)五年計(jì)劃，簡(jiǎn)稱“一五”計(jì)劃(1953—1957)，是在黨中央的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由周恩來(lái)、陳云同志主持制定的，1955年7月經(jīng)全國(guó)人大一屆二次會(huì)議審議通過(guò)。至1957年，“一五”計(jì)劃超額完成了規(guī)定的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，并為我國(guó)的工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)，但并未實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。因此本題說(shuō)法錯(cuò)誤。15、B【分析】【分析】魏源；林則徐等人是國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的開(kāi)始；故材料表述錯(cuò)誤。故答案為錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查洋務(wù)思想，“中學(xué)為體，西學(xué)為用”是洋務(wù)派奉行的理論原則?！爸袑W(xué)為體”，即傳統(tǒng)的封建綱常名教是根本，是不可動(dòng)搖的；“西學(xué)為用”，即外來(lái)的科學(xué)技術(shù)等，只是輔助性的，當(dāng)因時(shí)制宜。由于階級(jí)的局限，他們的政治思想并沒(méi)有突破封建主義的藩籬。由于受頑固勢(shì)力的阻撓破壞和封建積習(xí)的干擾腐蝕，他們的洋務(wù)活動(dòng)成效不大。曾、左、李都是在鎮(zhèn)壓太平天國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)中取得地方軍政實(shí)權(quán)的清朝官員，維護(hù)封建社會(huì)統(tǒng)治秩序是他們的根本立場(chǎng)和出發(fā)點(diǎn)。但他們和其他封建統(tǒng)治者不同之處在于：開(kāi)始認(rèn)識(shí)到世界形勢(shì)的變化，承認(rèn)西方資本主義國(guó)家的強(qiáng)盛，拋棄了閉關(guān)鎖國(guó)、妄自尊大的陳舊觀念，主張?zhí)幚砗煤臀鞣絿?guó)家的關(guān)系，并向西方學(xué)習(xí)某些先進(jìn)的東西，以振興中國(guó)，挽救清朝的危亡?！巴忭毢腿郑瑑?nèi)須變法“，概括了洋務(wù)派政治主張的兩個(gè)基本點(diǎn)。16、B【分析】【分析】伏爾泰：反對(duì)封建專制制度，主張由開(kāi)明的君主執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)自由、平等，批判天主教會(huì)。盧梭：否定封建主權(quán)，認(rèn)為統(tǒng)治者如果違反民意違反契約，人民就有權(quán)推翻他。盂德斯鳩：提出立法、司法、行政三權(quán)分立的原則。故題目錯(cuò)誤。17、A【分析】聯(lián)系所學(xué)可知；顧炎武的《天下郡國(guó)利病書(shū)》以講究郡國(guó)利病貫穿全書(shū)，重點(diǎn)輯錄了兵；賦稅、水利三方面內(nèi)容。作者十分重視研究各地兵要地理，深感兵防之重要，所以書(shū)中對(duì)全國(guó)各地的形勢(shì)、險(xiǎn)要、衛(wèi)所、城堡、關(guān)寨、島礁、烽堠、民兵、巡司、馬政、草場(chǎng)、兵力配備、糧草供應(yīng)、屯田以及有關(guān)農(nóng)民起義和其他社會(huì)動(dòng)亂等方面資料，無(wú)不詳細(xì)摘錄。顧炎武思想最鮮明的特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)經(jīng)世致用，做學(xué)問(wèn)要為解決實(shí)際問(wèn)題服務(wù)，反對(duì)空談，所以顧炎武開(kāi)一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)的先河。

故答案為：A。

本題考查的是明清之際的儒家思想；解答的關(guān)鍵信息是“顧炎武”

本題考查了明清之際的儒家思想，重點(diǎn)考查對(duì)基本歷史史實(shí)的記憶和再現(xiàn)能力。【解析】A四、材料解析題(共2題，共16分)18、略

【分析】（1）本題考查第二次世界大戰(zhàn)前的國(guó)際貿(mào)易關(guān)系的特點(diǎn)。根據(jù)材料歸納總結(jié)得出答案。根據(jù)材料“我們這些殖民主義政治家應(yīng)當(dāng)占領(lǐng)新的領(lǐng)土，來(lái)安置過(guò)剩的人口，為工廠和礦山出產(chǎn)的商品找到新的銷(xiāo)售市場(chǎng)”、“世界經(jīng)濟(jì)的混亂、各國(guó)利己主義的政策”得出答案。再結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答其實(shí)質(zhì)和影響。（2）本題考查布雷頓森林體系。根據(jù)材料分析，“國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的基石就是布雷頓森林關(guān)于國(guó)際貨幣基金和國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行的建議書(shū)”可以得出羅斯福總統(tǒng)咨文的實(shí)際意義：說(shuō)服國(guó)會(huì)通過(guò)布雷頓森林關(guān)于國(guó)際貨幣基金和國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行的建議書(shū)，使兩大國(guó)際組織順利成立，成為戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的條件之一。（3）本題考查二戰(zhàn)后的世界經(jīng)濟(jì)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合時(shí)代背景可知美國(guó)的表面目的是國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)合作，目的是維護(hù)維護(hù)世界和平。但實(shí)質(zhì)目的是美國(guó)要攫取世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)。（4）本題考查二戰(zhàn)后的世界經(jīng)濟(jì)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合材料可知二戰(zhàn)后不久，美國(guó)積極倡導(dǎo)建立這幾個(gè)組織，并在這幾個(gè)國(guó)際組織中，曾發(fā)揮重大作用，也占據(jù)主導(dǎo)地位。【解析】（１）特點(diǎn)：發(fā)達(dá)國(guó)家憑借實(shí)力到處開(kāi)辟市場(chǎng)，發(fā)達(dá)國(guó)家之間還經(jīng)常發(fā)生貿(mào)易戰(zhàn)，世界市場(chǎng)雜亂無(wú)章。實(shí)質(zhì)：強(qiáng)權(quán)政治?？赡墚a(chǎn)生的影響：發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)落后國(guó)家的嚴(yán)重不公（民族解放運(yùn)動(dòng)），發(fā)達(dá)國(guó)家之間因經(jīng)濟(jì)利益而關(guān)系緊張，甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)。（２）實(shí)際意義：說(shuō)服國(guó)會(huì)通過(guò)布雷頓森林關(guān)于國(guó)際貨幣基金和國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行的建議書(shū)，使兩大國(guó)際組織順利成立，成為戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的條件之一。（３）表面目的：認(rèn)為建立國(guó)際貨幣基金組織和國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行是把和平的機(jī)構(gòu)堅(jiān)實(shí)地放在國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)合作的牢固基礎(chǔ)之上，目的是維護(hù)維護(hù)世界和平。其它目的：利用強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)控制世界經(jīng)濟(jì)命脈。（４）關(guān)系：二戰(zhàn)后不久，美國(guó)積極倡導(dǎo)建立這幾個(gè)組織，并在這幾個(gè)國(guó)際組織中，曾發(fā)揮重大作用，也占據(jù)主導(dǎo)地位。19、（1）第一小問(wèn)的原因；依據(jù)材料一“反映了宋代商品貨幣在社會(huì)生活中的活躍，也證明王安石的變法思想和變法舉措有很大的前瞻性”可以看出原因是宋代商品貨幣經(jīng)濟(jì)活躍；王安石有前瞻性。第二小問(wèn)的措施，