…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上外版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、罐頭食品在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)腐敗變質(zhì)的原因是（）A.密封很?chē)?yán)，細(xì)菌沒(méi)有機(jī)會(huì)侵入B.密封很?chē)?yán)，細(xì)菌無(wú)法呼吸而死亡C.高溫高壓影響了細(xì)菌的繁殖D.封蓋前高溫滅菌，封蓋后細(xì)菌沒(méi)有機(jī)會(huì)侵入2、低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長(zhǎng)果蔬的貯藏期，這主要因?yàn)樵摥h(huán)境（）A.能使呼吸作用旺盛B.能使呼吸作用減弱C.能夠調(diào)節(jié)光合作用強(qiáng)度D.使細(xì)菌等微生物不能生存3、下列關(guān)于真菌的描述；錯(cuò)誤的是（）

A.有成形的細(xì)胞核。

B.有細(xì)胞壁。

C.需要現(xiàn)成的有機(jī)物作營(yíng)養(yǎng)。

D.都是單細(xì)胞生物。

4、下列幾種生物中；具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫作（）A.葉芽B.混合芽C.花芽D.側(cè)芽6、巴斯德設(shè)計(jì)著名鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的巧妙之處在于（）A.通過(guò)鵝頸瓶瓶口形狀控制空氣進(jìn)入B.煮沸肉湯使肉湯中無(wú)細(xì)菌和真菌C.通過(guò)鵝頸瓶瓶口形狀控制空氣中細(xì)菌的進(jìn)入D.把鵝頸瓶放置在無(wú)菌的密閉空氣中7、節(jié)肢動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物是（）A.昆蟲(chóng)B.蜘蛛C.魚(yú)類(lèi)D.蝙蝠8、葉片保衛(wèi)細(xì)胞和表皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是（）A.具有細(xì)胞核B.具有細(xì)胞壁C.具有葉綠體D.具有角質(zhì)層評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、（2016?揭西縣模擬）如圖是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答。

（1）細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是____；

（2）兩者的區(qū)別是酵母菌有明顯的____屬于真核生物（真菌）

（3）酵母菌與植物葉肉細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，營(yíng)____生活。

（4）生殖方式上看，大部分真菌主要依靠產(chǎn)生____進(jìn)行繁殖．10、小明今年比去年長(zhǎng)高了4厘米，這與細(xì)胞的____和____有關(guān)．11、（2015?上海）如圖是人體主要的內(nèi)分泌器官；請(qǐng)回答：

（1）激素在血液中含量極少，在生命活動(dòng)中起著非常重要的作用，它是由____分泌的．

（2）圖中結(jié)構(gòu)①是____；它分泌的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)人體物質(zhì)代謝與生長(zhǎng)發(fā)育．

（3）到了青春期，人的性器官發(fā)育成熟，第二性征出現(xiàn)，這主要是由結(jié)構(gòu)⑥分泌的____激素作用的結(jié)果．

（4）某人生長(zhǎng)遲緩，身材矮小，智力低下，可能是在胎兒期或嬰幼兒期，結(jié)構(gòu)②分泌的____激素不足．12、麻雀是鳥(niǎo)綱雀形目文鳥(niǎo)科麻雀屬鳥(niǎo)類(lèi)的通稱(chēng)（如右圖）；國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物．麻雀棲息于居民點(diǎn)和田野附近．白天四處覓食，活動(dòng)范圍在2.5?3千米以?xún)?nèi)．在地面活動(dòng)時(shí)雙腳跳躍前進(jìn)，不耐遠(yuǎn)飛，鳴聲喧噪．主要以谷物為食．當(dāng)谷物成熟時(shí)，多集結(jié)成群飛向農(nóng)田吃谷物．繁殖期食部分昆蟲(chóng)，并以昆蟲(chóng)育雛．繁殖力強(qiáng)．在北方，3?4月開(kāi)始繁殖，每年至少可繁殖2窩．巢簡(jiǎn)陋，以草莖；羽毛等構(gòu)成，大都建在屋檐下和墻洞中．每窩產(chǎn)卵4?6枚．卵灰白色，布滿(mǎn)褐色斑點(diǎn)．雌雄輪流孵卵．孵化期11?12天．雛鳥(niǎo)全身裸露，15天以后才能出飛自行覓食．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）麻雀的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)適于飛行，其呼吸方式為_(kāi)___．

（2）麻雀的雛鳥(niǎo)出殼時(shí)全身裸露，15天以后才能出飛自行覓食，屬于____．

（3）在麻雀居住集中的地方，當(dāng)有入侵鳥(niǎo)類(lèi)時(shí)它們會(huì)表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié)，直至將入侵者趕走為止．從獲得途徑上看，麻雀的這種行為屬于____行為．

（4）下列四種動(dòng)物中，與麻雀生殖方式最接近的是____．

A．大鯢B．蛇C．中華鱘D．蝙蝠．13、根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識(shí)回答．

（1）人體的結(jié)構(gòu)層次可表示為細(xì)胞→____→____→____→人體．

（2）胃痛說(shuō)明胃壁中可能有____組織；胃痙攣說(shuō)明可能有____組織；胃出血說(shuō)明可能有____組織．

（3）市場(chǎng)上許多水果用保鮮袋單果包裝，其保險(xiǎn)袋的主要作用是____．

（4）美麗的新疆晝夜溫差大，你知道其水果甜美無(wú)比的原因嗎？答：____．你吃是美味的水蜜桃的果肉是由雌蕊的____發(fā)育而來(lái)．

（5）小明發(fā)現(xiàn)媽媽種的草莓在生長(zhǎng)初期水分充足的情況下，草莓苗很瘦弱，葉片發(fā)黃，他應(yīng)告訴媽媽采取____的措施．

（6）小明很喜歡思考，根的長(zhǎng)度能增加，是因?yàn)榉稚鷧^(qū)的細(xì)胞不斷____和____的細(xì)胞能夠不斷伸長(zhǎng)的緣故．

（7）小明10歲時(shí)在屋檐前一棵大樹(shù)上用自己的身高作了一個(gè)標(biāo)志，那時(shí)他1.35米．今年小明13歲，個(gè)子長(zhǎng)到1.58米，如果此樹(shù)每年長(zhǎng)高1米，請(qǐng)問(wèn)，今年樹(shù)上的標(biāo)志離地面____米，理由是____．14、扁形動(dòng)物的主要特征是：身體呈____對(duì)稱(chēng)；____扁平；____無(wú)肛門(mén)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、一粒黃豆萌發(fā)成豆芽的過(guò)程中，有機(jī)物的總質(zhì)量會(huì)減少．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、在形成精子和卵細(xì)胞的過(guò)程中，染色體數(shù)目要減少一半．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、在生態(tài)系統(tǒng)中，各條食物鏈并不是彼此分離的，而是經(jīng)?；ハ嘟徊妫纬闪艘粡垷o(wú)形的網(wǎng)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是輸卵管____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、起遺傳作用的是染色體上的遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)中的基因是決定生物性狀的小單位．____．20、膽汁將脂肪分解為脂肪顆粒不屬于消化．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以不停地、無(wú)限制地利用它．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、脊椎動(dòng)物中種類(lèi)最多的是魚(yú)類(lèi)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、種子的胚芽是新植物體的幼體．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共12分)24、（2014春?武威校級(jí)期中）如圖是食物經(jīng)過(guò)人體消化道時(shí)；糖類(lèi)．蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列順序．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）曲線(xiàn)甲是____的消化，曲線(xiàn)乙是____的消化，曲線(xiàn)丙是____的消化．

A．糖類(lèi)B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．維生素。

（2）字母C代表的器官是____．

A．食道B．胃C．小腸D．大腸。

（3）蛋白質(zhì)在____中進(jìn)行消化，其終產(chǎn)物是____．

（4）胰腺分泌的胰液，肝臟分泌的膽汁從____進(jìn)入消化道．

（5）消化的終產(chǎn)物幾乎全部在____處被吸收．25、生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的；下圖表示生物從小到大生長(zhǎng)發(fā)育的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)?jiān)趫D中空白處填上所缺的內(nèi)容：

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)26、為了探究某種淀粉酶的最適宜溫度；某同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)分析回答：

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

步驟1：取10支試管；分為五組。每組兩支試管中分別加入1mL某種淀粉酶溶液和2mL濃度為5%的淀粉溶液。

步驟2：將每組淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振蕩。

步驟3：將裝有混合溶液的五支試管（編號(hào)1；2、3、4、5）分別置于15℃、25℃、35℃45℃、55℃水浴中。反應(yīng)過(guò)程中；每隔1分鐘從各支試管中取出一滴反應(yīng)液，滴在多孔瓷板上，加1滴碘液顯色。

①該實(shí)驗(yàn)的變量是______；

②此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是______；

③該實(shí)驗(yàn)中每組只加入1mL某淀粉酶溶液；不能過(guò)多，主要是為了避免______；

④糾正該實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤步驟后，進(jìn)行正確操作。只有35℃時(shí)溶液不顯藍(lán)色，其它都顯藍(lán)色，其他同學(xué)都認(rèn)為此時(shí)不能得出35℃是此淀粉酶的最適宜溫度，他們提出了改進(jìn)意見(jiàn)，最后得到了最適宜的溫度，他們提出的改進(jìn)意見(jiàn)是什么______。27、當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí)；會(huì)感覺(jué)到有甜味。某同學(xué)猜測(cè)，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，口腔中的唾液使饅頭變甜了。于是，他做了如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ：取適量新鮮饅頭；切成碎屑；做成漿糊并振蕩，分成2等份：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

Ⅱ：取2只潔凈試管；分別編號(hào)為①；②，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖：

（1）該同學(xué)將饅頭切成碎屑；做成漿糊并振蕩；這是為了模擬______。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程D中；滴加碘液后2號(hào)試管內(nèi)液體的顏色將______，原因是______。

（3）該實(shí)驗(yàn)中；設(shè)置1號(hào)試管的作用是______。

（4）為了排除偶然因素的影響，需要設(shè)置重復(fù)組。具體操作是______。評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共24分)28、細(xì)菌；真菌、病毒是微生物的主要類(lèi)群；請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題．

（1）細(xì)菌是一類(lèi)____（填“單”或“多”）細(xì)胞的微生物，而且細(xì)胞內(nèi)____（填“有”或“沒(méi)有”）成形的細(xì)胞核．

（2）一些細(xì)菌和真菌過(guò)著腐生生活，是生態(tài)系統(tǒng)的____者，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的____起著不可替代的作用．如可食用的蘑菇是腐生的____菌，而能制取沼氣的甲烷菌則是腐生的____菌．

（3）病毒沒(méi)有____結(jié)構(gòu)，____（填“能”或“不能”）獨(dú)立生活，必須____在其他生物的細(xì)胞內(nèi)．29、某同學(xué)所繪的衣藻；病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲(chóng)五種生物；但忘記標(biāo)注它們的名稱(chēng)了．如圖．

將這五種生物進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)；請(qǐng)你按照如圖所示的方法，再提出其他的一些分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)分類(lèi)，直至五種生物全部都被分開(kāi)并在相應(yīng)的橫線(xiàn)上寫(xiě)出來(lái)．

30、微生物是指?jìng)€(gè)體____、結(jié)構(gòu)____的低等生物．31、如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中靈巧的A善飛行，其前肢變成____，使其具有迅速飛翔的能力；體內(nèi)有____；可以減輕身體的比重，也利于飛翔．

（2）依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)____，可將上述動(dòng)物分為兩大類(lèi)．其中屬于比較高等的一類(lèi)有____．（填字母）

（3）炎熱夏季的夜晚，在屋檐下和地面上會(huì)看到許多D，它的體表覆蓋著有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是____，這與____生活環(huán)境相適應(yīng)．

（4）比較C、E的發(fā)育過(guò)程，其相同點(diǎn)都是____．

（5）F動(dòng)物因?yàn)轶w表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的____，屬于____動(dòng)物．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】罐頭食品是利用封蓋前高溫滅菌，瓶?jī)?nèi)無(wú)細(xì)菌，封蓋后密封很?chē)?yán)，細(xì)菌不能進(jìn)入，來(lái)延長(zhǎng)罐頭食品的保質(zhì)期．【解析】【解答】解：食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖．

罐頭食品是利用封蓋前高溫滅菌；瓶?jī)?nèi)無(wú)細(xì)菌，封蓋后密封很?chē)?yán)，細(xì)菌不能進(jìn)入，因此罐頭食品在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)腐敗變質(zhì)．

故選：D2、B【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是溫度、氧氣、二氧化碳對(duì)呼吸作用的影響．解答時(shí)可以從溫度、氧氣、二氧化碳與呼吸的關(guān)系方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：溫度：溫度能影響呼吸作用；主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)．根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該適當(dāng)降低溫度，使蔬菜；水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗、可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間．

氧氣：氧氣是植物正常呼吸的重要因子；氧氣不足直接影響呼吸速度，氧氣少呼吸作用弱，氧氣多，呼吸作用強(qiáng)．蔬菜進(jìn)行呼吸作用需要消耗氧氣，分解有機(jī)物，影響蔬菜的儲(chǔ)存時(shí)間．根據(jù)氧對(duì)呼吸作用影響的原理，在貯存蔬菜；水果時(shí)就降低氧的濃度，減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)蔬菜的儲(chǔ)存時(shí)間．

增加CO2的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)．這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋?zhuān)畵?jù)此原理，在蔬菜和水果的保鮮中，增加CO2的濃度；抑制了水果蔬菜的呼吸作用，以減少呼吸消耗；可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間．因此，低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長(zhǎng)果蔬的貯藏期，這主要因?yàn)樵摥h(huán)境能使呼吸作用減弱．有的細(xì)菌在低溫下也能生存繁殖，如冰箱中的生物也會(huì)變質(zhì)；有的細(xì)菌的生活不需要氧氣如溶組織梭菌．這類(lèi)細(xì)菌不能利用氧，在無(wú)氧條件下生長(zhǎng)好，而在有氧條件下生長(zhǎng)不佳．因此低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度，只是使細(xì)菌等微生物繁殖慢了，不是不能生存．

故選B．3、D【分析】

真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；沒(méi)有葉綠體．真菌中酵母菌是單細(xì)胞的，霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的；真菌的細(xì)胞不含葉綠體，是典型異養(yǎng)生物．它們從動(dòng)物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中、來(lái)吸收和分解其中的有機(jī)物，作為自己的營(yíng)養(yǎng)．真菌的異養(yǎng)方式有寄生和腐生．孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲，形成新個(gè)體．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．故選項(xiàng)D把真菌說(shuō)成都是單細(xì)胞錯(cuò)誤．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是真菌的特征．解答時(shí)可以從真菌的結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式、生殖方式的特點(diǎn)方面來(lái)切入．

4、B【分析】解：除病毒外；生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．身體只是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物，叫做單細(xì)胞生物．②酵母菌；①細(xì)菌、④衣藻屬于單細(xì)胞生物．④病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．因此，選項(xiàng)B符合題意．

故選：B．

圖中①細(xì)菌；②酵母菌、④衣藻屬于單細(xì)胞生物．③病毒是不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．

解答此題的關(guān)鍵是掌握病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】B5、B【分析】【分析】按照位置芽分為頂芽和側(cè)芽；按照其發(fā)育的結(jié)果芽分為花芽、枝芽（有的地方較葉芽）和混合芽．【解析】【解答】解：花芽將來(lái)發(fā)育成花；枝芽將來(lái)發(fā)育成枝和葉；混合芽是將來(lái)既能發(fā)育成枝和葉；又能發(fā)育成花的芽．所以將來(lái)既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫作混合芽．

故選：B．6、C【分析】【分析】巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”．【解析】【解答】解：

如圖：

是巴斯德設(shè)計(jì)的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的裝置圖；巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，他將營(yíng)養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開(kāi)口的，空氣可無(wú)阻地進(jìn)入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進(jìn)入瓶中，結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物．此時(shí)如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營(yíng)養(yǎng)液中，不久營(yíng)養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了，可見(jiàn)微生物不是從營(yíng)養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來(lái)自空氣中原已存在的微生物．此實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是鵝頸瓶的設(shè)計(jì)，通過(guò)鵝頸瓶瓶口形狀控制空氣中細(xì)菌的進(jìn)入．

故選：C7、A【分析】【分析】昆蟲(chóng)一般具有三對(duì)足、兩對(duì)翅，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲(chóng)綱；蛛形綱、多足綱和甲殼綱．只有昆蟲(chóng)綱動(dòng)物；一般具有三對(duì)足、兩對(duì)翅，能爬行或飛行，運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)，是節(jié)肢動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物，種數(shù)超過(guò)100萬(wàn)種，是地球上種類(lèi)和數(shù)量最多的一類(lèi)動(dòng)物．蜘蛛無(wú)翅用步足爬行，魚(yú)類(lèi)用鰭游泳，而蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物．

故選：A8、C【分析】【分析】此題主要考查葉片的結(jié)構(gòu)和功能等有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】解：葉的表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．保衛(wèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體．保衛(wèi)細(xì)胞區(qū)別于表皮細(xì)胞是結(jié)構(gòu)中含有葉綠體；只是體積較小，數(shù)目也較少，但能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．保衛(wèi)細(xì)胞因腹側(cè)較薄而背側(cè)較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，氣孔張開(kāi)，保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，氣孔閉合．

故選：C二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【分析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．

圖中1鞭毛，2細(xì)胞質(zhì)，3DNA集中的區(qū)域，4細(xì)胞核，5細(xì)胞質(zhì)，6液泡，7細(xì)胞壁．【解析】【解答】解：（1）據(jù)分析可見(jiàn)：細(xì)菌和真菌的共同結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)．

（2）據(jù)分析可見(jiàn)：細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核；細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．

（3）植物葉肉細(xì)胞有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、和葉綠體．因此酵母菌與植物葉肉細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體．營(yíng)腐生生活．

（4）大部分真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖．孢子在溫度；濕度等條件適宜的情況下能夠長(zhǎng)成新的個(gè)體；這樣的繁殖方式叫做孢子生殖．

故答案為：（1）細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；（2）細(xì)胞核。

（3）腐生（4）孢子10、略

【分析】【分析】（1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很?。恍枰粩鄰闹?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．

（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程．

（3）經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁．這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了．因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．

新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很?。恍枰粩鄰闹?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．

所以；“小明今年比去年長(zhǎng)高了4厘米”，這與細(xì)胞的“分裂”和“生長(zhǎng)”有關(guān)．

故答案為：分裂；生長(zhǎng)．11、略

【分析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，激素分泌異常會(huì)引起人體患?。梭w的內(nèi)分泌腺有多種，它們的位置和功能各不相同．如圖所示：【解析】【解答】解：（1）激素在血液中含量極少；在生命活動(dòng)中起著非常重要的作用，它是由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．

（2）①垂體是人體的內(nèi)分泌腺之首；生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用．

（3）到了青春期；人的性器官發(fā)育成熟，性激素促使第二性征出現(xiàn)，這主要是由結(jié)構(gòu)⑥分泌的雌性激素作用的結(jié)果．

（4）某人生長(zhǎng)遲緩；身材矮小，而且智力低下，很可能是幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致的．

故答案為：（1）內(nèi)分泌腺；

（2）垂體；

（3）雌性；

（4）甲狀腺．12、略

【分析】【分析】此題是一個(gè)綜合性的題目，涉及鳥(niǎo)類(lèi)的特點(diǎn)、動(dòng)物的行為、生殖等知識(shí)，分析作答．【解析】【解答】解：（1）；麻雀等鳥(niǎo)類(lèi)的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都適于飛行；鳥(niǎo)類(lèi)的肺是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過(guò)肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．

（2）；幼鳥(niǎo)分為兩類(lèi)：早成雛和晚成雛．早成雛從鳥(niǎo)蛋里孵出來(lái)時(shí)身體外表已長(zhǎng)有密絨羽；眼已張開(kāi)，在絨羽干后，就隨母鳥(niǎo)找食．晚成雛出殼時(shí)還沒(méi)充分發(fā)育，身體外表沒(méi)有或只有很少絨羽，眼不能張開(kāi)，需要由母鳥(niǎo)銜蟲(chóng)喂養(yǎng)．雞、鴨等的雛鳥(niǎo)為早成雛，啄木鳥(niǎo)、鴿等的雛鳥(niǎo)為晚成雛．晚成雛完全靠母鳥(niǎo)銜食飼養(yǎng)的現(xiàn)象叫育雛．麻雀的雛鳥(niǎo)出殼時(shí)全身裸露，15天以后才能出飛自行覓食，屬于晚成雛．

（3）；根據(jù)行為獲得的途徑我們把動(dòng)物的行為分為先天性行為和后天性行為；先天性行為是動(dòng)物上來(lái)就會(huì)的，后天性行為是經(jīng)過(guò)后天的學(xué)習(xí)、生活而學(xué)會(huì)的一種行為．在麻雀居住集中的地方，當(dāng)有入侵鳥(niǎo)類(lèi)時(shí)它們會(huì)表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié)，直至將入侵者趕走為止．從獲得途徑上看，麻雀的這種防御行為是上來(lái)就會(huì)的，屬于先天性行為．

（4）；麻雀等鳥(niǎo)類(lèi)的生殖特點(diǎn)是體內(nèi)受精；卵生；大鯢是體外產(chǎn)卵，水中受精，卵生；蛇等爬行動(dòng)物是體內(nèi)受精，卵生；中華鱘等魚(yú)類(lèi)是體外受精，卵生；蝙蝠是哺乳動(dòng)物，其生殖特點(diǎn)是胎生哺乳．因此與麻雀生殖方式最接近的是蛇．

故答案為：（1）雙重呼吸

（2）晚成雛

（3）先天性

（4）B13、略

【分析】【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次、光合作用原理在生產(chǎn)中應(yīng)用．相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有植物的呼吸作用、氮肥的作用．【解析】【解答】解：（1）細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；人體是由細(xì)胞分裂；分化形成不同的組織；人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等；組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官；再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；這八個(gè)系統(tǒng)就構(gòu)成了完整的人體．因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

（2）人體的組織主要有：皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮；結(jié)締組織的種類(lèi)很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．胃痛說(shuō)明胃壁中可能有神經(jīng)組織；胃痙攣說(shuō)明可能有肌肉組織；胃出血說(shuō)明可能有結(jié)締組織．

（3）呼吸作用是細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程．水果用保鮮袋單果包裝，其保鮮袋的主要作用是降低氧濃度，抑制呼吸作用．

（4）光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物．當(dāng)光合作用制造的有機(jī)物大于呼吸作用分解的有機(jī)物時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物貯存就多，有機(jī)物中的淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴牵陆貐^(qū)，晝夜溫差大，白天光照強(qiáng)烈，光合作用旺盛，制造的糖分多；夜晚氣溫低，呼吸作用弱，分解的糖分少，因此，細(xì)胞中貯存的糖分多．所以新疆水果甜美無(wú)比．綠色開(kāi)花植物從開(kāi)花到結(jié)果，必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精．受精后，花的部分結(jié)構(gòu)凋落了，只有子房發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子．水蜜桃的果肉是由雌蕊的子房壁發(fā)育而來(lái)．

（5）植株生長(zhǎng)需要最多的是含氮；磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽．草莓苗很瘦弱；葉片發(fā)黃，是缺氮肥的重要表現(xiàn)，多施氮肥．

（6）根的生長(zhǎng)是分生區(qū)細(xì)胞的分裂使細(xì)胞數(shù)目增多和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞體積不斷增大的結(jié)果．

（7）莖是由芽發(fā)育成的；莖的伸長(zhǎng)是頂芽生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)的結(jié)果．

故答案為：（1）組織；器官；系統(tǒng)；（2）神經(jīng)；肌肉；結(jié)締；（3）抑制呼吸作用；（4）新疆地區(qū)，晝夜溫差大，白天光照強(qiáng)烈，光合作用旺盛，制造的糖分多；夜晚氣溫低，呼吸作用弱，分解的糖分少，因此，細(xì)胞中貯存的糖分多；子房壁；（5）多施氮肥；（6）分裂；伸長(zhǎng)區(qū)；（7）1.35米；莖的伸長(zhǎng)是頂芽生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)的結(jié)果．14、左右（兩側(cè)）身體背腹有口【分析】【分析】扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng)（兩側(cè)對(duì)稱(chēng)）、有口無(wú)肛門(mén)．【解析】【解答】解：扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平；左右對(duì)稱(chēng)（兩側(cè)對(duì)稱(chēng)）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)（在前端有發(fā)達(dá)的腦；自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu)）、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門(mén)．

故答案為：左右（兩側(cè)）；身體背腹；有口．三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】【分析】生物呼吸作用的表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，生物進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：黃豆在萌發(fā)的過(guò)程中；要進(jìn)行呼吸作用，消耗黃豆體內(nèi)的有機(jī)物，由黃豆到豆芽的過(guò)程中吸收大量的水，而在此過(guò)程中由于不含葉綠素?zé)o法進(jìn)行光合作用，所以黃豆體內(nèi)的有機(jī)物會(huì)減少．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】生殖過(guò)程細(xì)胞中染色體的變化是體細(xì)胞中染色體在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體都要減少一半，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同．【解析】【解答】解：體細(xì)胞中染色體數(shù)目是成對(duì)存在的；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，成對(duì)的染色體都要分開(kāi)，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，不成對(duì)存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平，一對(duì)染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．因此，生殖細(xì)胞中所含的染色體數(shù)目，是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半而且不成對(duì)．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)．所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．多條食物鏈相互交織構(gòu)成食物網(wǎng)．

每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級(jí)消費(fèi)者（植食性動(dòng)物）箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物）箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物）．【解析】【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中；各條食物鏈并不是彼此分離的，而是經(jīng)常互相交叉，形成了一張無(wú)形的網(wǎng)即食物網(wǎng)．因此題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等．【解析】【解答】解：在女性的生殖系統(tǒng)中；主要的性器官是卵巢，其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官．輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管．卵子從卵巢排出后大約經(jīng)8～10分鐘就進(jìn)入輸卵管，經(jīng)輸卵管傘部到達(dá)輸卵管和峽部的連接點(diǎn)處，并停留在壺腹部．如碰到精子即在此受精形成受精卵，子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所．可見(jiàn)女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是卵巢，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體．【解析】【解答】解：DNA主要存在于細(xì)胞核中；DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．基因位于染色體上，基因是DNA分子上的一個(gè)個(gè)小片段，這些片段具有特定的遺傳信息，能夠決定生物的某一性狀．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．故此題說(shuō)法正確．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺；消化道有口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟．肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁．分泌的膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪起乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，進(jìn)行物理性消化，故題干的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．【解析】【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．但生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的．如果外界的干擾超過(guò)了調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成上沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了．所以，我們不能不停地；無(wú)限制地利用它．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)，其中魚(yú)類(lèi)最多，分析解答【解析】【解答】解：魚(yú)類(lèi)是脊椎動(dòng)物中種類(lèi)最多的一個(gè)類(lèi)群；超過(guò)其他各綱脊椎動(dòng)物種數(shù)的總和，世界上現(xiàn)存的魚(yú)類(lèi)約2萬(wàn)4千種，全世界現(xiàn)有鳥(niǎo)類(lèi)9000余種，哺乳動(dòng)物現(xiàn)存約28個(gè)目4000多種．

故答案為：√23、×【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）種子的主要部分是胚；而胚是由胚根；胚軸、胚芽和子葉組成的，能發(fā)育成新個(gè)體．

（2）在種子萌發(fā)的過(guò)程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和葉的部分，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】答：在種子萌發(fā)的過(guò)程中；胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和葉的部分，所以胚發(fā)育成植物的新個(gè)體．

故答案為：×四、作圖題(共2題，共12分)24、略

【分析】【分析】消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)．糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從圖中可以看出，都是在D小腸內(nèi)徹底消化，所以C是胃，B是食道，A是口腔．【解析】【解答】解：（1）曲線(xiàn)甲在小腸內(nèi)才開(kāi)始被消化；所以甲是脂肪的消化；曲線(xiàn)乙從口腔開(kāi)始消化，最終在小腸內(nèi)被徹底消化，所以乙是淀粉的消化；丙從胃開(kāi)始消化，最終在小腸中被完全消化，所以丙是蛋白質(zhì)的消化．

（2）糖類(lèi)；蛋白質(zhì)和脂肪三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從圖中可以看出；都是在D小腸內(nèi)徹底消化，丙蛋白質(zhì)從胃開(kāi)始消化，所以C是胃．

（3）蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是胃．在胃中胃蛋白酶的作用下；蛋白質(zhì)被初步消化成多肽；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成氨基酸．所以蛋白質(zhì)在消化道中被消化的最終產(chǎn)物是氨基酸．

（4）胰腺分泌的胰液；肝臟分泌的膽汁都通過(guò)導(dǎo)管經(jīng)十二指腸進(jìn)入小腸，這樣小腸中含有多種消化液，成為消化食物的主要場(chǎng)所．

（5）由于小腸的長(zhǎng)度長(zhǎng)；具有皺襞和絨毛，使它具有巨大的表面積來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．

故答案為：（1）C；A；B

（2）B

（3）胃；小腸；氨基酸；

（4）十二指腸；

（5）小腸25、略

【分析】【分析】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→綠色開(kāi)花植物體，動(dòng)物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．【解析】【解答】解：綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→綠色開(kāi)花植物體；動(dòng)物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．可見(jiàn)動(dòng)物體有系統(tǒng)，而植物體沒(méi)有系統(tǒng)．

故答案為：

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)26、溫度先將五組試管分別在15°C、25°C、35°C、45°C、55°C的水浴中保溫一段時(shí)間酶的含量過(guò)高導(dǎo)致反應(yīng)速率太快，無(wú)法比較不同溫度下酶活性的差別需要在25°C?45°C之間設(shè)置更精確的溫度梯度重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)【分析】解：①在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這個(gè)條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這個(gè)條件即實(shí)驗(yàn)變量，因此該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮筒襟E③；步驟②前先要用不同溫度處理酶液，然后才能混合。即先將五組試管分別在15°C；25°C、35°C、45°C、55°C的水浴中保溫一段時(shí)間。

③該實(shí)驗(yàn)中每組只加入1mL某淀粉酶溶液；不能過(guò)多，主要是為了避免酶的含量過(guò)高導(dǎo)致反應(yīng)速率太快，無(wú)法比較不同溫度下酶活性的差別。

④只有35℃時(shí)溶液不顯藍(lán)色；其它都顯藍(lán)色，其他同學(xué)都認(rèn)為此時(shí)不能得出35℃是此淀粉酶的最適宜溫度，他們提出了改進(jìn)意見(jiàn)，最后得到了最適宜的溫度，他們提出的改進(jìn)意見(jiàn)是需要在25°C?45°C之間設(shè)置更精確的溫度梯度重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

故答案為：①溫度；

②先將五組試管分別在15°C；25°C、35°C、45°C、55°C的水浴中保溫一段時(shí)間；

③酶的含量過(guò)高導(dǎo)致反應(yīng)速率太快；無(wú)法比較不同溫度下酶活性的差別；

④需要在25°C?45°C之間設(shè)置更精確的溫度梯度重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

（1）酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．酶的特性：高效性；專(zhuān)一性和作用條件溫和的特性。

（2）影響酶活性的因素主要是溫度和pH；在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過(guò)最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低。另外低溫酶不會(huì)變性失活，但高溫；pH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶變性失活。

（3）變量：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變化的因素稱(chēng)為變量；包括自變量；因變量和無(wú)關(guān)變量；自變量是想研究且可人為改變的變量稱(chēng)為自變量；因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱(chēng)為因變量；無(wú)關(guān)變量是在實(shí)驗(yàn)中，除了自變量外，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在一些可變因素，能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，這些變量稱(chēng)為無(wú)關(guān)變量。

本題結(jié)合探究某種淀粉酶的最適溫度的實(shí)驗(yàn)，考查酶的特性和外界條件對(duì)酶活性的影響的知識(shí)，考生識(shí)記酶的概念和特性，明確外界條件對(duì)酶活性的影響，掌握生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則和方法是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥繙囟认葘⑽褰M試管分別在15°C、25°C、35°C、45°C、55°C的水浴中保溫一段時(shí)間酶的含量過(guò)高導(dǎo)致反應(yīng)速率太快，無(wú)法比較不同溫度下酶活性的差別需要在25°C?45°C之間設(shè)置更精確的溫度梯度重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)27、牙齒的咀嚼和舌的攪拌變藍(lán)清水對(duì)淀粉無(wú)消化作用，淀粉沒(méi)有被分解，因此滴加碘液后變藍(lán)色形成對(duì)照重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)【分析】解：（1）食物的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化；物理性消化能使食物與消化液充分混合，促進(jìn)了化學(xué)性消化的進(jìn)行；口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌就屬于物理性消化，實(shí)驗(yàn)中將饅頭切成碎屑；做成漿糊并振蕩就是模擬口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌。

（2）淀粉遇碘變藍(lán)色；麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。該組實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)試管中加入的是清水，清水對(duì)淀粉無(wú)消化作用，淀粉沒(méi)有被分解，因此滴加碘液后變藍(lán)色，2號(hào)試管里加入的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖，因此加入碘液后不變藍(lán)。

（3）該實(shí)驗(yàn)中；設(shè)置1號(hào)試管的作用是形成對(duì)照。

（4）為了排除偶然因素的影響；需要設(shè)置重復(fù)組。具體操作是重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)。

故答案為：（1）牙齒的咀嚼和舌的攪拌；

（2）變藍(lán)；清水對(duì)淀粉無(wú)消化作用；淀粉沒(méi)有被分解，因此滴加碘液后變藍(lán)色；

（3）形成對(duì)照；

（4）重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)。

在科學(xué)探究中；控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，該實(shí)驗(yàn)為探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，以唾液為變