第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石主題2

步入新生活認識新自我掌握知識接受教育七年級上冊

第3、4課知識網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航考點梳理過關(guān)考點1適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活

怎樣盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境？

(1)我們首先要從心理上認可和接受。要及時分析原因，調(diào)整心態(tài)，并采取適當(dāng)措施加以調(diào)節(jié)，使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境。(2)目標(biāo)是方向，也是動力。確立新的目標(biāo)，是我們在新環(huán)境中成長的需要。(3)加強自我管理，克服依賴心理。自我管理要求：學(xué)習(xí)上做到自主，改進學(xué)習(xí)的方式方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力；生活上做到自理、自立，行為上嚴格要求自己。

1.良好的班集體是什么樣的？

有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴明的紀律和融洽的同學(xué)關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍?！?.良好的班集體對個人成長有什么作用？良好的班集體能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成，有利于我們增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操，促進我們的身心健康發(fā)展。★3.怎樣融入新的班集體？(1)建立純樸、融洽的同學(xué)關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個和諧、愉快的班級氛圍。(2)紀律是集體利益的可靠保證。自覺遵守并維護集體紀律，就會很自然地融入到集體中。(3)樹立主人翁意識，維護集體榮譽和利益，努力為集體添光彩?？键c2融入新集體

1.正確認識自己有何益處？

(1)有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標(biāo)。(2)有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，塑造嶄新的自我。

2.怎樣做到正確認識自己？

(1)正確地認識和評價自己，就要正視現(xiàn)實，實事求是，全面客觀地看待自己。(2)要用發(fā)展的眼光看待自己，抓緊時間彌補昨天的遺憾，改正今天的不足，去實現(xiàn)明天的自我。(3)要知道自我認識和評價的途徑。①通過自我觀察、反省自己。②在與他人的接觸、交流和比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。③從他人對自己的態(tài)度和評價中認識自己?？键c3正確認識自己考點4知識讓人生更亮麗6年2考★1.學(xué)習(xí)的重要性(為什么說學(xué)習(xí)是成才的階梯？)[2016.15(3)][2017.15(3)]關(guān)聯(lián)考點(1)學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)起來的。學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑，塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵。(2)學(xué)習(xí)可以增長才干。學(xué)習(xí)是豐富知識，增長才干的主要途徑。(3)學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)社會發(fā)展的要求。尊重知識，尊重人才。學(xué)習(xí)是成才的階梯，一個人要成為社會所需要的人才必須要通過努力的學(xué)習(xí)。★2.怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？[2016.6]關(guān)聯(lián)考點(1)我們要學(xué)會轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。(2)從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點的有效方法。(3)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，提高學(xué)習(xí)效率，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。①終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要活到老，學(xué)到老。②構(gòu)建全民學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。要努力營造全民學(xué)習(xí)的良好氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會。拓展設(shè)問：1.國家為什么要大力提倡終身學(xué)習(xí)？終身學(xué)習(xí)既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。終身學(xué)習(xí)，能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)；能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實現(xiàn)自身價值；能使我們勇于應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負起民族復(fù)興的使命。拓展設(shè)問：2.建設(shè)學(xué)習(xí)型社會對我們中學(xué)生有什么要求？(1)樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，做學(xué)習(xí)的主人。把自己的學(xué)習(xí)動機與國家和集體的利益聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)的動力就會更強大、更持久。(2)自主參與學(xué)習(xí)活動。我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度要從“要我學(xué)”改變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，在學(xué)習(xí)活動中，自覺進行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。(3)培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)動力。(4)珍惜學(xué)習(xí)機會，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才。考點5受教育的權(quán)利和義務(wù)6年1考1.為什么受教育是公民的基本權(quán)利？關(guān)聯(lián)考點(1)教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。(2)一個國家的公民只有通過受教育，才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己；才能獲得良好的就業(yè)機會，享受現(xiàn)代文明。(3)受教育能改變我們的生活和命運，是每個人自身生存和發(fā)展的要求，是我國公民的一項基本權(quán)利。父母與子女的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，不讓接受義務(wù)教育的未成年子女輟學(xué)是父母的責(zé)任。2.為什么說受教育是公民的基本義務(wù)？關(guān)聯(lián)考點(1)我國實現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育。教育不僅能改變個人的命運，而且決定著國家的未來。(2)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。每個公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。①我國教育的現(xiàn)狀。我國總體科技教育水平與發(fā)達國家有較大的差距。②科教興國戰(zhàn)略。③人才強國戰(zhàn)略。★3.怎樣珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)？[2017.11](1)要堅持自己受到法律規(guī)定年限的教育。(2)努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己。(3)爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進行學(xué)習(xí)。拓展設(shè)問：如何理解教育的重要意義？百年大計，教育為本?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，高素質(zhì)的人才是一個國家最為重要的資源，而人才的培養(yǎng)主要靠教育。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人。當(dāng)今世界，教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。六年真題全練命題解讀?從近六年的德州中考來看，接受教育在德州市中考試題中作為單獨的考試題目出現(xiàn)較少，多作為考點涉及。接受教育的重要性多與社會主義文化建設(shè)、美好人生我選擇相結(jié)合進行命題，2018年備考中要注意結(jié)合文化建設(shè)相關(guān)活動和青少年價值觀、擇業(yè)觀念的培養(yǎng)。命題點1學(xué)習(xí)的重要性1．[2016·德州，6題，2分]“深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，倡導(dǎo)全民閱讀，普及科學(xué)知識，提高國民素質(zhì)和社會文明程度”。連續(xù)三年，全民閱讀被寫入政府工作報告，彰顯了國家對于普及全民閱讀、共筑書香中國的高度重視。倡導(dǎo)全民閱讀有利于()①全面繼承中華傳統(tǒng)文化②共同推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)③豐富我們的精神文化生活④加強社會主義先進文化建設(shè)A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④2.[2016·德州，15題(3)，2分]【我踐行】當(dāng)代青年怎樣走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列？勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，為國家的發(fā)展、民族的振興貢獻力量。D3．[2017·德州，15題(3)，2分]【我踐行】青年學(xué)生應(yīng)怎樣為國家發(fā)展、民族振興和個人幸福貢獻自己的力量？有夢想、講擔(dān)當(dāng)、重奮斗，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻，為國家、為民族、也為自己放射生命的光和熱。命題點2珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)命題解讀?從近六年的德州中考來看，珍惜受教育權(quán)利為偶考內(nèi)容，需與未成年人保護相結(jié)合進行考查。但隨著國家、社會對貧困地區(qū)，尤其是留守兒童和未成年人權(quán)益保護越來越重視，2018年備考時應(yīng)注意加大對此的重視。4．[2017·德州，11題，3分]價值判斷國家為貧困殘疾兒童、青少年提供12年免費教育。判斷：正確。理由：依法保障殘疾人受教育的權(quán)利，體現(xiàn)國家對弱勢群體的關(guān)愛，彰顯了國家促進教育公平的決心。猜押預(yù)測?1.從今年春季開學(xué)起，全國城鄉(xiāng)統(tǒng)一實施“兩免一補”政策。即“免除學(xué)雜費、免費提供教科書，向家庭經(jīng)濟困難寄宿生補貼生活費”。這意味著()A．孩子的受教育權(quán)得到了更好的保障B．學(xué)生能自覺完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)C．孩子的各種權(quán)益都得到了充分實現(xiàn)D．我國的人口素質(zhì)得到了迅速提高A2.“人告知以有過，則喜?！薄献?。這句名言告訴我們認識自我的途徑是()A．通過自我觀察認識自己B．通過他人了解自己C．通過集體了解自己D．通過寫日記了解自己3.2016年我國繼續(xù)實施教育扶貧工程，加快貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，強化教育扶貧政策保障，幫助農(nóng)村貧困家庭幼兒接受學(xué)前教育，改善貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。這一系列教育扶貧工作有利于()①消除貧困地區(qū)的輟學(xué)現(xiàn)象②保障貧困地區(qū)兒童的受教育權(quán)③縮小城鄉(xiāng)之間教育水平的差距④重視教育事業(yè)，維護教育公平A．②③④B．①②③④C．①④D．①③BA4.目前，德州市正在積極建設(shè)文明城市，以推動城鎮(zhèn)化建設(shè)。而文明城市的建設(shè)依賴全體市民文化素養(yǎng)的提高。為此，某校七年級同學(xué)開展了以“愛我家鄉(xiāng)，提高文化素養(yǎng)”為主題的研究性學(xué)習(xí)活動，請你參與?！拘畔⑹占康谝恍〗M的同學(xué)收集到教育部頒發(fā)的兩個教育工作要點：第一，實施免試就近入學(xué)制度，實行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生。第二，大力促進教育公平，健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助體系，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，逐步縮小校際、區(qū)域、城鄉(xiāng)差距。保障每個孩子都能有學(xué)上、上好學(xué)是國家的重要職責(zé)。第一小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的工作要點，得出重要結(jié)論：國家重視教育事業(yè)。(1)請從國家繁榮發(fā)展的角度分析國家為什么要重視教育事業(yè)。①教育不僅能改變個人的生活和命運，而且關(guān)系到國家的未來；②當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)的進步已成為經(jīng)濟發(fā)展的最主要動力；③科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進步關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育?！緦嵉卣{(diào)研】第二小組的同學(xué)通過走訪，發(fā)現(xiàn)盡管國家重視教育事業(yè)，但是初中生厭學(xué)、輟學(xué)情況較為突出。他們發(fā)現(xiàn)，初中

生厭學(xué)、輟學(xué)的一個很重要原因是部分同學(xué)的父母不重視教育。為了提醒同學(xué)們要自覺維護合法權(quán)利，他們在網(wǎng)上搜到了一幅漫畫。(2)請問漫畫中的父親侵犯了兒子的什么權(quán)利？受教育權(quán)?！拘牡媒涣鳌康谌M同學(xué)學(xué)習(xí)了第一組和第二組同學(xué)的調(diào)研報告，很有感觸，對于怎樣降低輟學(xué)率，他們有自己的想法：同學(xué)甲：“我父母離異，都不管我的學(xué)習(xí)，但我認為學(xué)習(xí)是我自己的事，我不會輟學(xué)?！蓖瑢W(xué)乙：“我認為提高寫作能力，要多留意周圍世界。解數(shù)學(xué)難題，要多想方法。背誦要找關(guān)鍵詞。學(xué)習(xí)辛苦，但更多的是樂趣，干嘛要退學(xué)?！蓖瑢W(xué)丙：“僅靠盲人摸象，學(xué)習(xí)難以進步，只有眾人拾柴火焰才會高?！?3)甲、乙、丙三位同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中分別運用了哪種學(xué)習(xí)方式？甲：自主學(xué)