…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版高三生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、遵循基因的自由組合規(guī)律，一雜交組的后代有表現(xiàn)型4種，其比例為3：1：3：1，該雜交組合為（）A.Aabb×AaBbB.AABb×aaBbC.Aabb×aabbD.AABb×AaBb2、“三分法”是一種常見(jiàn)的概念劃分方法，可用如圖所示表示某些概念之間的相互關(guān)系。下列對(duì)此敘述，正確的是A.若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成，脊髓屬于B.吞噬細(xì)胞屬于C.溶菌酶屬于DB．若A表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，則B表示被動(dòng)運(yùn)輸、C表示主動(dòng)運(yùn)輸、D表示胞吞胞吐作用C．若A表示物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離D.若A表示生物多樣性的價(jià)值，B是直接價(jià)值、C是間接價(jià)值、D是潛在價(jià)值3、對(duì)于維持細(xì)胞內(nèi)的酸堿平衡、維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用的物質(zhì)是（）A.蛋白質(zhì)B.無(wú)機(jī)鹽C.脂肪D.水4、有關(guān)“探索IBA(生長(zhǎng)素類似物)促進(jìn)葡萄插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）A.預(yù)實(shí)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程中需要設(shè)置用蒸餾水處理的空白對(duì)照組B.正式實(shí)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程中不同濃度IBA溶液的處理組可相互對(duì)照C.不同濃度IBA溶液的處理組之間處理的時(shí)間應(yīng)該相同D.用于扦插的葡萄枝條需要剪除幼芽以利于更好地生根5、如圖所示，甘氨酸能使突觸后膜的Cl-通道開(kāi)放，使Cl-內(nèi)流，可使突觸后膜的膜外正電位更高．有關(guān)甘氨酸的敘述中正確的是（）A.使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制B.甘氨酸通過(guò)自由擴(kuò)散的方式被釋放到突觸間隙C.使突觸后神經(jīng)元抑制D.甘氨酸不屬于神經(jīng)遞質(zhì)的一種評(píng)卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)6、甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖一為兩種病的家系圖，圖二為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。以下分析正確的是A.甲病為常染色體顯性遺傳病B.Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXdC.Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1/2D.Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/487、結(jié)合下圖進(jìn)行分析，敘述不正確的是A、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期，含有4個(gè)染色體組；B、圖示為a、b兩植物細(xì)胞在某高滲溶液中的失水量，則a細(xì)胞液濃度高于b細(xì)胞；C、該果蠅1個(gè)精原細(xì)胞可同時(shí)產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子；D、在此環(huán)境下，羅非魚(yú)種群的環(huán)境容納量接近K18、大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是A.黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀B.F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/39、下列對(duì)有關(guān)圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義的敘述正確的是A．圖甲可以表示將腸淀粉酶溶液的pH由1.8調(diào)高至12的過(guò)程中該酶催化活性的變化B．圖乙表示某二倍體生物的有絲分裂，該細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，有兩個(gè)染色體組C．圖丙表示效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮細(xì)胞免疫作用D．將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時(shí)間以后出現(xiàn)了丁圖所示的生長(zhǎng)現(xiàn)象,這與不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同有關(guān)10、中華大蟾蜍，不僅是農(nóng)作物、牧草和森林害蟲(chóng)的天敵，而且是動(dòng)物藥——蟾酥的藥源。如下圖為中華大蟾蜍細(xì)胞分裂部分示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是A．用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片，在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像B．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXCC．丙細(xì)胞表示的是次級(jí)卵母細(xì)胞后期分裂圖像，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞D．若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性交配，后代中患病幾率幾乎為011、（13分）圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況。圖3為25℃時(shí)，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)圖1中乙丙段，植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有_________________________；圖2中的c點(diǎn)時(shí)，植物釋放的O2為_(kāi)________個(gè)單位，圖1中與之對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是__________。圖1所示植物在一天24h中，有機(jī)物積累量達(dá)到最大值是在圖1中的________點(diǎn)。(2)圖3中，對(duì)于b植物，假如白天和黑夜各12小時(shí)，平均光照強(qiáng)度在___________klx以上植物才能生長(zhǎng)。對(duì)于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變)，圖中P、M點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)椋篜點(diǎn)__________，M點(diǎn)_____________。(3)要測(cè)定圖2植物在光照強(qiáng)度為d時(shí)的真正光合作用速率，至少需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)：一組將植物置于黑暗條件下，在裝置中放置NaOH溶液，測(cè)定裝置中________的體積變化，從而測(cè)得________。另一組將同種生長(zhǎng)狀況相同的植物置于光照強(qiáng)度為d的密閉環(huán)境中，裝置中放置NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，所測(cè)得數(shù)值為_(kāi)______________。12、下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是A.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是核心步驟B.常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶C.基因治療現(xiàn)已被廣泛使用D.常用顯微注射法將目的基因?qū)氪竽c桿菌13、大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是A.黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀B.F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/314、如圖為精原細(xì)胞分裂以及形成精細(xì)胞過(guò)程示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上的基因，若①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。右圖表示每條染色體上的DNA分子數(shù)，下列關(guān)于圖解敘述正確的是A．②有姐妹染色單體，①③也可能有姐妹染色單體B．②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為4aC．③中無(wú)同源染色體，染色體數(shù)目為n，核DNA數(shù)目為2aD．若右圖表示減數(shù)分裂，則右圖的BC段一個(gè)細(xì)胞中含有Y染色體可能為0條或1條評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、生長(zhǎng)素的兩重性體現(xiàn)在既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止____，也能疏花蔬果．16、如圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋篲___（以流程圖的形式表示）．

（2）mRNA是以圖中的③為模板，在[____]____的催化作用下形成的．已知mRNA中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，mRNA及其對(duì)應(yīng)模板鏈區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%，則與mRNA對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_(kāi)___．

（3）能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是____，它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[____]____．

（4）由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現(xiàn)出新的性狀，原因是：基因中一個(gè)G-C對(duì)被A-T對(duì)替換，導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上____個(gè)密碼子發(fā)生改變．17、葡萄的生長(zhǎng)需要較強(qiáng)的光照；較高的溫度；春季大棚中的弱光、低溫條件影響其生長(zhǎng)．科研人員在不同低溫條件下研究葡萄幼苗相關(guān)生理指標(biāo)的變化，為葡萄的大棚栽培提供理論依據(jù)．實(shí)驗(yàn)的基本步驟如下：

①挑選長(zhǎng)勢(shì)相同；具有5～6片真葉的某種葡萄幼苗若干；隨機(jī)均分成甲、乙、丙3組，分別在常溫（25℃）、低溫（15℃、5℃）的環(huán)境中培養(yǎng)8天，然后恢復(fù)常溫培養(yǎng)4天．

②在培養(yǎng)的0、2、4、6、8天和恢復(fù)常溫培養(yǎng)的第2（R2）天、第4（R4）天；進(jìn)行各項(xiàng)生理指標(biāo)測(cè)定．

③記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如圖所示）；并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是____，因變量是____和____．

（2）在低溫條件下，植物體內(nèi)可產(chǎn)生大量的活性氧，活性氧的累積可引發(fā)膜脂過(guò)氧化，造成細(xì)胞膜系統(tǒng)的損傷．超氧化物歧化酶（SOD）是存在于植物細(xì)胞中的最重要的清除活性氧的酶之一，對(duì)保護(hù)膜系統(tǒng)具有重要作用．膜脂的主要成分是____，膜脂過(guò)氧化會(huì)造成丙二醛（MDA）的含量____（增加；不變、減少）．

（3）綜合圖1、圖2所示結(jié)果可知：15℃的低溫處理，對(duì)葡萄幼苗造成的傷害是可逆的，判斷的依據(jù)是____．18、如圖表示通過(guò)核移植技術(shù)獲得常用的用于移植的器官和繁殖優(yōu)良家畜的簡(jiǎn)單過(guò)程；圖中的A為卵母細(xì)胞．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）B細(xì)胞一般選用傳代10代以內(nèi)細(xì)胞的原因是____．G細(xì)胞從形態(tài)上看具有____特點(diǎn)．

（2）利用上述過(guò)程培育的器官進(jìn)行移植的優(yōu)點(diǎn)是____，選擇的B細(xì)胞應(yīng)該是患者的____，①過(guò)程重要的生理變化是____，依據(jù)的生物學(xué)原理是____．

（3）為了保證優(yōu)質(zhì)家畜的后代性狀不變，所取的B細(xì)胞應(yīng)該是____．如果研究員們想快速獲得較多優(yōu)良性狀的母牛，可在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，采用____技術(shù)進(jìn)行處理，然后再進(jìn)行②____．19、（2015秋?郯城縣校級(jí)月考）如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）A細(xì)胞中不含磷脂的細(xì)胞器是____（填標(biāo)號(hào)）；細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[____]____．

（2）如果A是能分泌抗體的細(xì)胞，則抗體的合成和分泌需先后經(jīng)過(guò)哪些結(jié)構(gòu)____（填標(biāo)號(hào)），此過(guò)程主要通過(guò)[____]____提供能量．

（3）B細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合作為還原糖鑒定的材料？____，主要原因是____．K+在進(jìn)入該細(xì)胞時(shí)，需要消耗的能量可以由____（填標(biāo)號(hào)）結(jié)構(gòu)提供．

（4）如果B圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[____]____；如果該圖西瓜的果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[____]____．

（5）若將A、B細(xì)胞放入清水中，一段時(shí)間后死亡的是____，原因是____．

（6）細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]、[9]外，還有[____]____．

（7）細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的____．20、某作物的高稈（A）對(duì)矮稈（a）為顯性，感?。≧）對(duì)抗?。╮）為顯性．Aa和Rr是位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因．今有高稈抗病和矮稈感病純種；人們希望利用雜交育種的方法在最少的世代內(nèi)培育出矮稈抗病新類型．應(yīng)該采取的步驟是：

（1）____

（2）____

（3）____．21、某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況；設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖A所示）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是____；裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的____點(diǎn)．

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi)；記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：

。每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)24293234該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的____段獲得的．

（3）圖B中e與f相比，e點(diǎn)時(shí)刻C3的合成速率____，與b相比，a點(diǎn)形成的原因可能是____．為測(cè)定該植物真正光合作用的速率，設(shè)置了對(duì)照組，對(duì)照組置于遮光條件下，其他條件與實(shí)驗(yàn)組相同．測(cè)得單位時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M，對(duì)照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率是____．

（4）圖C表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化．不考慮光照對(duì)溫度的影響，圖C植物在光強(qiáng)為d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞需要從周圍環(huán)境吸收____個(gè)單位的CO2．

（5）給予不同強(qiáng)度的光照，測(cè)定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如圖D所示．當(dāng)光照強(qiáng)度為a時(shí)，比較A、B植物的有機(jī)物積累速率MA、MB和有機(jī)物合成速率NA、NB的大小，結(jié)果應(yīng)分別為MA____MB、NA____NB（填＞、＜或=）．此時(shí)A植物葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)22、溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的T.正確F.錯(cuò)誤23、一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共12分)25、【題文】

A動(dòng)物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)a葉綠體。

b細(xì)胞膜。

c細(xì)胞核。

d液泡。

e細(xì)胞質(zhì)。

B植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)f細(xì)胞壁26、【題文】

A動(dòng)物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)a葉綠體。

b細(xì)胞膜。

c細(xì)胞核。

d液泡。

e細(xì)胞質(zhì)。

B植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)f細(xì)胞壁27、【題文】把下列維生素名稱與其相對(duì)應(yīng)敘述用線連接起來(lái)。

A維生素Aa粗糧中含量較多；缺乏易得腳氣病。

B維生素Bb動(dòng)物肝臟；胡蘿卜中較多；缺乏易得夜盲癥。

C維生素Cc存在于動(dòng)物肝臟；牛奶等；缺乏影響骨骼發(fā)育。

D維生素Dd存在于新鮮的蔬菜水果中；缺乏牙齦易出血。

E碘e存在于海帶中，預(yù)防地方性甲狀腺腫評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共5分)28、請(qǐng)回答下面與微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用有關(guān)的問(wèn)題：(1)在微生物培養(yǎng)過(guò)程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是______________________；對(duì)玻璃器皿的滅菌方法為_(kāi)_________。(2)微生物常用的接種方法有2種，但只有______________方法可用于微生物的計(jì)數(shù)，運(yùn)用該方法計(jì)數(shù)的結(jié)果往往比實(shí)際結(jié)果__________。(3)農(nóng)作物秸稈中含有大量的纖維素，利用微生物可以將纖維素轉(zhuǎn)化為酒精以供人類所需。將纖維素轉(zhuǎn)化為酒精需要先將纖維素轉(zhuǎn)化為葡萄糖，將纖維素轉(zhuǎn)化為葡萄糖的酶是一種復(fù)合酶，它包括C1酶、_________________，將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精的微生物是__________。(4)下表是分離某種微生物的培養(yǎng)基配方：。成分MgSO4葡萄糖X物質(zhì)水瓊脂用量5g10g7g1000mL20g表中X物質(zhì)最可能為_(kāi)_______(碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽)；培養(yǎng)基中添加瓊脂的作用是______________________________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】分析兩對(duì)或者兩對(duì)以上基因控制的性狀，我們要拆開(kāi)來(lái)，一對(duì)基因，一對(duì)基因的來(lái)考慮，不同對(duì)的基因之間用乘法．即用分離定律來(lái)解自由組合定律習(xí)題．【解析】【解答】解：A、Aabb×AaBb→（3：1）（1：1）=3：1：3：1；A正確；

B、AABb×aaBb→1（3：1）=3：1；B錯(cuò)誤；

C、Aabb×aabb→（1：1）1=1：1；C錯(cuò)誤；

D、AABb×AaBb→1（3：1）=3：1；D錯(cuò)誤．

故選：A．2、D【分析】試題分析：免疫系統(tǒng)由免疫器官如骨髓、脾、扁桃體、淋巴結(jié)等、免疫細(xì)胞如吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞等、免疫物質(zhì)如溶菌酶、抗體等組成，但脊髓不是免疫器官，A錯(cuò)。物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式只有主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸，胞吞或者胞吐不屬于跨膜運(yùn)輸，B錯(cuò)。物種形成三環(huán)節(jié)包括突變和基因重組、自然選擇、隔離，C錯(cuò)。生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值，D正確?？键c(diǎn)：本題考查免疫、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、生物進(jìn)化和生物多樣性等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】D3、B【分析】【分析】本題考查了無(wú)機(jī)鹽的功能的相關(guān)知識(shí)。意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系?！窘獯稹緼.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，A錯(cuò)誤；B.對(duì)于維持細(xì)胞內(nèi)的酸堿平衡、維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用的物質(zhì)是無(wú)機(jī)鹽，B正確；C.脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D.結(jié)合水是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分，D錯(cuò)誤。故選B。【解析】【答案】B4、D【分析】略【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流；其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．

根據(jù)題意和圖示分析可知：甘氨酸能使突觸后膜的Cl-通道開(kāi)放，使Cl-內(nèi)流，可使突觸后膜的膜外正電位更高，從而抑制動(dòng)作電位的產(chǎn)生．【解析】【解答】解：A、由于Cl-內(nèi)流；可使突觸后膜的膜外正電位更高，從而使靜息電位加強(qiáng)，導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元難以產(chǎn)生興奮，即下一個(gè)神經(jīng)元受到抑制，A錯(cuò)誤；

B；甘氨酸通過(guò)胞吐方式被釋放到突觸間隙；作用于突觸后膜，B錯(cuò)誤；

C；由A選項(xiàng)分析可知；下一個(gè)神經(jīng)元受到抑制，C正確；

D、甘氨酸屬于神經(jīng)遞質(zhì)的一種，能與使突觸膜的Cl-通道開(kāi)放；D錯(cuò)誤．

故選：C．二、雙選題(共9題，共18分)6、B|D【分析】試題分析：分析圖一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，說(shuō)明甲病是常染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，說(shuō)明乙病是顯性遺傳病，結(jié)合圖二可知乙病是伴X染色體顯性遺傳病，所以Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXd，B正確；Ⅲ13個(gè)體患甲病，基因型是aa，則Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均為Aa；由系譜圖結(jié)合圖二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，則Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，則Ⅲ13個(gè)體的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1/4，C錯(cuò)誤；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12與Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/6x1/8=5/48，D正確?？键c(diǎn)：本題考查系譜圖中遺傳病類型的判斷及發(fā)病率的計(jì)算等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析、計(jì)算與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D7、B|D【分析】試題分析：A圖為動(dòng)物有絲分裂后期，細(xì)胞中有四個(gè)染色體組，A正確；B圖顯示在某高滲溶液中，a植物的失水量大于b植物的失水量，說(shuō)明a植物的細(xì)胞液濃度低于b植物的細(xì)胞液濃度，B錯(cuò)誤；精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期如果發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，經(jīng)減數(shù)第二次分裂，可產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子，C正確；環(huán)境容納量是指生物在該環(huán)境條件下最大容納量，應(yīng)是相對(duì)穩(wěn)定時(shí)的數(shù)量，即K2-K3之間，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂、植物細(xì)胞的吸水及種群數(shù)量增長(zhǎng)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D8、B|D【分析】試題分析：由F2出現(xiàn)了9：3:3:1可知該性狀是由兩對(duì)等位基因控制，并且遵循基因自由組合定律，灰色應(yīng)是雙顯性基因控制的性狀，故A錯(cuò)誤。F1灰色應(yīng)是AaBb，親本黃色應(yīng)是aaBB(AAbb)，二者雜交后應(yīng)有灰色和黃色兩種表現(xiàn)型，故B正確。F1灰色大鼠是雜合體，但F2中灰色大鼠有純合子，故C錯(cuò)誤。F2黑色大鼠為1/3AAbb和2/3Aabb，與米色aabb雜交后，后代出現(xiàn)米色的概率為2/3*1/2=1/3，故D正確，因此正確的是BD?？键c(diǎn)：本題考查基因的自由組合定律相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度和分析能力。【解析】【答案】BD9、C|D【分析】試題分析：pH為1.8時(shí)，腸淀粉酶酶已失活，且活性不可恢復(fù)；所以改變pH并不會(huì)改變酶的活性，A錯(cuò)誤；乙圖細(xì)胞不含同源染色體和染色單體，可表示二倍體細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期，B錯(cuò)誤；丙圖可表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的過(guò)程，屬于細(xì)胞免疫，C正確；丁圖將幼小植株在適宜條件下橫放，根總是向下生長(zhǎng)而莖總是向上生長(zhǎng)，這與不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同有關(guān)，D正確?？键c(diǎn)：本題考查酶活性的影響因素、細(xì)胞的減數(shù)分裂、細(xì)胞免疫和生長(zhǎng)素生理作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行綜合分析、判斷的能力。【解析】【答案】CD10、B|C【分析】試題分析：根據(jù)圖丙中細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂，三個(gè)細(xì)胞圖來(lái)自雌性動(dòng)物卵巢內(nèi)，所以只有用中華大蟾蜍的卵巢作材料制作裝片，在顯微鏡下才有可能觀察到圖中三種物像；A錯(cuò)誤。甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型與親代相同，為AaBbXCXC；B正確。丙細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂后期圖像，所以它表示次級(jí)卵母細(xì)胞，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞；C正確。若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性個(gè)體交配，后代中患病幾率幾乎為1；D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖分析能力以及對(duì)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)的理解能力和把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C11、略

【分析】試題分析：（1）圖1中的乙丙段，植物既能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，能合成ATP的生理過(guò)有光合作用和細(xì)胞呼吸，對(duì)應(yīng)的細(xì)胞器為葉綠體和線粒體；分析圖2，圖2中的a點(diǎn)表示植物只進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生的二氧化碳量為6個(gè)單位，b點(diǎn)表示光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行，c點(diǎn)表示光合作用產(chǎn)生的氧氣總量為6個(gè)單位，此時(shí)光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率，測(cè)定植物釋放的氧氣量為0；圖1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳濃度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳濃度下降，故乙點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)，同理，丙點(diǎn)也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段為植物積累有機(jī)物的時(shí)間段，故丙點(diǎn)的有機(jī)物積累量達(dá)到最大值。（2）分析圖3，如果光照和黑夜各12小時(shí)，植物積累有機(jī)物的量為：凈光合速率×12－呼吸速率×12=（凈光合速率－呼吸速率）×12，因此對(duì)于b植物來(lái)說(shuō)，由于呼吸速率為1，當(dāng)光照強(qiáng)度為Xklx時(shí)，凈光合速率為1，當(dāng)光照強(qiáng)度大于X時(shí)，植物積累量大于0，能生長(zhǎng)；對(duì)于a植物，使溫度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光補(bǔ)償點(diǎn)會(huì)變大，P點(diǎn)右移，而最大光合速率會(huì)減少，M點(diǎn)向左下方移動(dòng)。（3）要想測(cè)定真正光合速率，需要測(cè)定凈光合速率和呼吸速率。第一組裝置中含有NaOH溶液，能夠吸收裝置中的二氧化碳，若氣體體積變化，一定是呼吸作用消耗的氧氣的量，用來(lái)表示呼吸速率；第二組裝置中加入NaHCO3溶液或CO2緩沖溶液，那么裝置中二氧化碳的含量不變，在光照下氣體體積的變化實(shí)際上就是光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值，即凈光合量。考點(diǎn)：本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】【答案】（1）葉綠體和線粒體0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧氣的釋放（光合作用產(chǎn)生的氧氣量與呼吸作用消耗的氧氣量的差值或者凈光合量）12、A|B【分析】試題分析：在基因工程中，.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是核心步驟，常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶，A、B正確；基因治療現(xiàn)仍在實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有被廣泛使用，C錯(cuò)誤；目的基因?qū)氪竽c桿菌常用鈣離子處理法，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程工具與操作的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B13、B|D【分析】試題分析：由F2出現(xiàn)了9：3:3:1可知該性狀是由兩對(duì)等位基因控制，并且遵循基因自由組合定律，灰色應(yīng)是雙顯性基因控制的性狀，故A錯(cuò)誤。F1灰色應(yīng)是AaBb，親本黃色應(yīng)是aaBB(AAbb)，二者雜交后應(yīng)有灰色和黃色兩種表現(xiàn)型，故B正確。F1灰色大鼠是雜合體，但F2中灰色大鼠有純合子，故C錯(cuò)誤。F2黑色大鼠為1/3AAbb和2/3Aabb，與米色aabb雜交后，后代出現(xiàn)米色的概率為2/3*1/2=1/3，故D正確，因此正確的是BD?？键c(diǎn)：本題考查基因的自由組合定律相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度和分析能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D14、B|D【分析】試題分析：②初級(jí)精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，后期著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)，同源染色體分離，每條染色體上有姐妹染色單體，①精原細(xì)胞的增殖，是有絲分裂，③是次級(jí)精母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂，它們處于分裂后期時(shí)，著絲點(diǎn)先分裂再移向兩極，隨著著絲點(diǎn)的分裂姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，因此①③不可能有姐妹染色單體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；②中有同源染色體，染色體數(shù)等于精原細(xì)胞中染色體數(shù)，為2n，但是由于染色體已經(jīng)復(fù)制，則核DNA數(shù)目為4a，B項(xiàng)正確；③中無(wú)同源染色體，但減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點(diǎn)的分裂，染色體數(shù)目數(shù)目加倍為2n，此時(shí)核DNA數(shù)目為2a，C項(xiàng)錯(cuò)誤；右圖BC段表示每條染色體上有2個(gè)DNA分子，即每條染色體上有兩條姐妹染色單體存在，對(duì)應(yīng)減數(shù)分裂的時(shí)期為減數(shù)第一次分裂染色體復(fù)制以后到減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂之前，而減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞中有1條Y染色體、減數(shù)第二次分裂后期之前的次級(jí)精母細(xì)胞中可能含有1條Y染色體或沒(méi)有Y染色體，D項(xiàng)正確。故選BD?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共7題，共14分)15、落花落果【分析】【分析】生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，即低濃度起促進(jìn)作用，高濃度起抑制作用，具體表現(xiàn)為：既能能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)，既能能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽，既能防止落花落果，也能疏花蔬果．【解析】【解答】解：生長(zhǎng)素的兩重性體現(xiàn)在：既能促進(jìn)生長(zhǎng)；也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果．

故答案為：

落花落果16、DNARNA蛋白質(zhì)②RNA聚合酶26%tRNA④多肽（肽鏈）1【分析】【分析】分析題圖：圖示表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程，其中①表示解旋酶；②表示RNA聚合酶，能催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程；③表示DNA模板鏈；④表示翻譯合成的多肽鏈．【解析】【解答】解：（1）圖示首先以DNA的一條鏈為模板合成mRNA，然后再以mRNA為模板合成多肽鏈，即表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，該過(guò)程中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋篋NARNA蛋白質(zhì)．

（2）mRNA是以圖中的③mRNA為模板；在②RNA聚合酶的催化作用下，以4種游離的核糖核苷酸為原料，依次連接形成的．mRNA中G占29%，U占54%-29%=25%，則其模板鏈中C占29%；A占25%，再者模板鏈中G占19%，則T占27%，則α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中A占（25%+27%）÷2=26%．

（3）tRNA能特異性識(shí)別mRNA上密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；它所攜帶的氨基酸可用于合成圖中④多肽（肽鏈）．

（4）基因中一個(gè)G-C對(duì)被A-T對(duì)替換；導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上1個(gè)密碼子發(fā)生改變，經(jīng)翻譯形成的④中氨基酸的種類或數(shù)目發(fā)生相應(yīng)改變．

故答案為：

（1）DNARNA蛋白質(zhì)。

（2）②RNA聚合酶26%

（3）tRNA④多肽（肽鏈）

（4）117、甲組SOD活性（活力）MDA含量磷脂增加恢復(fù)常溫培養(yǎng)后，其SOD活性和MDA含量均接近于正常值【分析】【分析】實(shí)驗(yàn)題遵循單一變量原則和對(duì)照原則，題中的單一變量是不同溫度，因變量是不同溫度下SOD的活性和MDA含量變化，對(duì)照組不加任何處理，此題中為常溫條件下，實(shí)驗(yàn)組分別是低溫15℃的葡萄幼苗、5℃葡萄幼苗．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)實(shí)體的分析：本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組分別是低溫15℃的葡萄幼苗；5℃葡萄幼苗；對(duì)照組是常溫（25℃）下的葡萄苗為對(duì)照組，因變量是不同溫度下SOD的活性和MDA含量變化．

（2）生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成；脂質(zhì)中磷脂是最豐富的，生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性，當(dāng)膜結(jié)構(gòu)被破壞則會(huì)影響這兩方面．

（3）根據(jù)兩圖15℃曲線最終在回復(fù)常溫培養(yǎng)后SOD活性和MDA含量接近對(duì)照組；所以對(duì)于葡萄苗的傷害是可逆的．

故答案為：

（1）甲組SOD活性（活力）MDA含量。

（2）磷脂增加。

（3）恢復(fù)常溫培養(yǎng)后，其SOD活性和MDA含量均接近于正常值．18、細(xì)胞能保持正常的二倍體核型（遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變）體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯不會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng)（正常）體細(xì)胞細(xì)胞分化細(xì)胞（核）的全能性優(yōu)質(zhì)家畜的體細(xì)胞胚胎分割胚胎移植【分析】【分析】分析題圖：圖示表示通過(guò)核移植技術(shù)獲得早期胚胎的過(guò)程，圖中的A為卵細(xì)胞，需要采用顯微去核法去除細(xì)胞核；B為提供細(xì)胞核的細(xì)胞；C表示采用顯微注射法將供體細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中；D為重組細(xì)胞；E為卵裂期；G是從囊胚期分離出來(lái)的胚胎干細(xì)胞，①是克隆器官，依據(jù)原理是細(xì)胞（核）的全能性，②是胚胎移植．【解析】【解答】解：（1）核移植時(shí)做供核一方的一般是傳代10代以內(nèi)細(xì)胞；原因是細(xì)胞能保持正常的二倍體核型（遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變），G是胚胎干細(xì)胞從形態(tài)上看具有體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯的特點(diǎn)．

（2）利用自身體細(xì)胞通過(guò)核移植技術(shù)獲得器官；由于自身器官移植，不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，核移植選擇的供體細(xì)胞應(yīng)該是患者的（正常）體細(xì)胞，①是克隆器官，重要的生理變化是細(xì)胞分化，依據(jù)原理是細(xì)胞（核）的全能性．

（3）克隆屬于無(wú)性生殖；可以保持親本的優(yōu)良性狀，因此為了保證某優(yōu)質(zhì)奶牛的后代性狀不變，可采用體細(xì)胞核移植技術(shù)，即選取優(yōu)質(zhì)奶牛的體細(xì)胞進(jìn)行核移植．由于來(lái)自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此要想快速獲得較多優(yōu)良性狀的母牛，可在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，采用胚胎分割技術(shù)進(jìn)行處理，然后再進(jìn)行胚胎移植．

故答案為：

（1）細(xì)胞能保持正常的二倍體核型（遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變）體積小；細(xì)胞核大，核仁明顯。

（2）不會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng)（正常）體細(xì)胞細(xì)胞分化細(xì)胞（核）的全能性。

（3）優(yōu)質(zhì)家畜的體細(xì)胞胚胎分割胚胎移植19、11、138內(nèi)質(zhì)網(wǎng)11→8→5→19線粒體不合適細(xì)胞中有葉綠體，不易觀察到磚紅色沉淀3、94葉綠體2液泡AA細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞壁，細(xì)胞吸水漲破14核膜生物膜系統(tǒng)【分析】【分析】由圖可知，A是動(dòng)物細(xì)胞，B是植物細(xì)胞，1是細(xì)胞膜，2是液泡，3是細(xì)胞質(zhì)，4是葉綠體，5是高爾基體，6是核仁，7是染色質(zhì)，8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，9是線粒體，10是核孔，11是核糖體，13是中心體，14是核膜．【解析】【解答】解：（1）磷脂是生物膜的主要成分；核糖體11和中心體13沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，既不含磷脂．細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)8．

（2）抗體是分泌蛋白；合成和分泌依次經(jīng)過(guò)核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜．能量由線粒體提供．

（3）B細(xì)胞是植物細(xì)胞；有葉綠體，不易觀察到磚紅色沉淀，所以不適合作還原糖鑒定的材料．鉀離子進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸，需要的能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體提供．

（4）如果B圖為大蔥根細(xì)胞；則應(yīng)該沒(méi)有4葉綠體，西瓜的果肉細(xì)胞，色素主要存在于2液泡．

（5）A細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞；沒(méi)有細(xì)胞壁，細(xì)胞吸水漲破，所以一段時(shí)間后會(huì)死亡．

（6）細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]葉綠體；[9]線粒體外；還有[14]核膜．

（7）細(xì)胞膜；細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．

故答案為：

（1）11；138內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

（2）11→8→5→19線粒體。

（3）不合適細(xì)胞中有葉綠體；不易觀察到磚紅色沉淀3；9

（4）[4]葉綠體；[2]液泡。

（5）AA細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞；沒(méi)有細(xì)胞壁，細(xì)胞吸水漲破。

（6）[14]核膜。

（7）生物膜系統(tǒng)20、讓高稈抗病和矮稈感病的兩品種進(jìn)行雜交得到F1F1自交得到F2在F2群體中選出矮稈抗病的植株【分析】【分析】雜交育種能夠有目的把不同個(gè)體的優(yōu)良性狀進(jìn)行重新組合，從而培育出合乎要求的新品種，這樣從開(kāi)始雜交到選育出新品種至少要3年的時(shí)間，一般需1-2年的純化，共需4-5年的時(shí)間才能培育出一個(gè)新品種．【解析】【解答】解：矮稈抗病新類型的基因型為aarr；屬于隱性優(yōu)良純種，只要在子二代出現(xiàn)該性狀的個(gè)體即可．題干要求用雜交育種的方法在最少的世代內(nèi)培育出矮稈抗病新類型，其育種過(guò)程如下：

（1）讓高稈抗病和矮稈感病的兩品種進(jìn)行雜交得到F1（AaRr）；

（2）F1自交得到F2（有9種基因型）；

（3）在F2群體中選出矮稈抗病（aarr）的植株．

故答案為：

（1）讓高稈抗病和矮稈感病的兩品種進(jìn)行雜交得到F1

（2）F1自交得到F2

（3）在F2群體中選出矮稈抗病的植株．21、光照強(qiáng)度、溫度18（或g）de或fg慢a時(shí)刻溫度較低M-N2=＞從葉綠體基質(zhì)移動(dòng)到囊狀結(jié)構(gòu)薄膜【分析】【分析】分析裝置圖和曲線圖是解答本題的關(guān)鍵．圖A是密閉裝置；內(nèi)有二氧化碳緩沖液，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中二氧化碳濃度始終不變，因此刻度移動(dòng)表示是氧氣的變化量．液滴移到最右邊，此時(shí)一天中儲(chǔ)存氧氣最多，圖B中g(shù)點(diǎn)表示光合作用與呼吸作用相等，超過(guò)該點(diǎn)將消耗氧氣，所以g點(diǎn)時(shí)儲(chǔ)存氧氣最多．

圖C中圖中氧氣的產(chǎn)生總量可表示實(shí)際光合速率，a點(diǎn)時(shí)的二氧化碳釋放可表示呼吸速率．【解析】【解答】解：（1）影響光合作用的因素主要有光照強(qiáng)度；溫度、二氧化碳濃度等．圖A是密閉裝置；內(nèi)有二氧化碳緩沖液，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中二氧化碳濃度始終不變，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素就只有光照強(qiáng)度和溫度了．裝置刻度管中液滴移動(dòng)是由氧氣的增減造成的，只在有氧氣釋放，液滴就會(huì)右移．圖B中g(shù)點(diǎn)表示光合作用與呼吸作用相等，超過(guò)該點(diǎn)將消耗氧氣，所以g點(diǎn)時(shí)儲(chǔ)存氧氣最多．

（2）表格中數(shù)據(jù)表明；氧氣的產(chǎn)生速率在逐漸減小，表明光合作用在減弱，在B曲線上所對(duì)應(yīng)的區(qū)段是de和fg．

（3）e點(diǎn)與f點(diǎn)相比，e點(diǎn)的氧氣釋放速率慢，即光合速率慢，消耗的C3少，那么C3的合成速率就慢．圖中a點(diǎn)時(shí)呼吸作用較弱；這與凌晨低溫有關(guān)，低溫會(huì)降低酶的活性．實(shí)驗(yàn)裝置中實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)表示凈光合速率，對(duì)照組讀數(shù)為呼吸速率．測(cè)得單位時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M，對(duì)照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率是=凈光合速率+呼吸作用速率=M-N或M+|N|．

（4）光照強(qiáng)度為d時(shí)，實(shí)際光合速率就是圖中的氧氣的產(chǎn)生總量8，即光合作用二氧化碳吸收總量為8，而呼吸作用產(chǎn)生6個(gè)單位