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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級生物下冊月考試卷714考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、蘋果樹得小葉病是因為土壤中缺乏()
A.含氮的無機鹽。
B.含鉀的無機鹽。
C.含鋅的無機鹽。
D.含硼的無機鹽。
2、腐爛的水果散發(fā)出酒味,是由()引起的.A.酵母菌B.乳酸菌C.真菌D.曲霉3、日常生活中,人們常常利用冰箱的冷藏室對食物進行保鮮,這是因為()。A.低溫能讓微生物休眠B.低溫環(huán)境中無任何細菌C.低溫能殺死細菌D.低溫能抑制細菌繁殖4、無論鳥的生殖和發(fā)育有何特點,在生殖和發(fā)育的過程中,鳥必須具有哪幾種行為()A.求偶交配孵卵B.交配產(chǎn)卵育雛C.產(chǎn)卵交配筑巢D.求偶交配產(chǎn)卵5、下列與人的性別決定方式不一樣的動物類群是()
A.兩棲類。
B.鳥類。
C.魚類。
D.哺乳類。
6、下列不屬于導(dǎo)致冠心病的主要原因的是:A.高脂肪飲食B.缺乏運動C.吸煙D.低血壓評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、生活垃圾一般分為可回收垃圾和不可回收垃圾和____垃圾三類。8、如圖是草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖;請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的結(jié)構(gòu)[3]____具有運動作用.
(2)食物由____進入體內(nèi),形成食物泡,不能消化的食物殘渣通過[7]____排出.一個食物泡大約含有30個細菌,所以草履蟲對有一定的____作用.
(3)[1]____能收集體內(nèi)過多的含氮廢物進入[2]____;再由表膜上的小孔排出體外.
9、“男生女生向前沖”是安徽電視臺推出的一檔全民健身榜樣節(jié)目,深受全國各地觀眾的喜愛。請你結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:(1)“Three,two,one!Go!”隨著一聲口令,選手迅速起跑,開始闖關(guān)。選手聽到口令立即起跑。這屬于___反射,完成反射的感受器位于___中(填數(shù)字),參與調(diào)節(jié)的高級神經(jīng)中樞有_______(填數(shù)字)。①聽覺神經(jīng)②大腦中的聽覺中樞③脊髓④鼓膜⑤耳蝸⑥聽小骨⑦支配肌肉的神經(jīng)⑧軀體運動中樞⑨與起跑有關(guān)的肌肉。
(2)在“翻轉(zhuǎn)空間”一關(guān);選手協(xié)調(diào)運動;維持身體平衡主要依靠__(填“小腦”、“腦干”、或“脊髓”)的調(diào)節(jié)功能。
(3)當(dāng)選手雙手抓住吊環(huán);身體懸空時;上臂的肱二頭肌處于______狀態(tài)。肱三頭肌處于______狀態(tài)。
(4)選手在比賽中消耗的能量是體內(nèi)細胞通過__________作用釋放出來的。
(5)不論距離遠近,觀眾席上的小強都能看清楚選手的每一個動作。這是因為眼球結(jié)構(gòu)中的_________具有調(diào)節(jié)作用,能夠使外界物體形成的物像正好落在視網(wǎng)膜上。(6)活動現(xiàn)場,觀眾們時而為選手的成功歡呼,時而為選手的失敗嘆息。他們體內(nèi)的腎上腺素分泌增多,出現(xiàn)呼吸加快、心率加速等現(xiàn)象,這說明人體的生命活動不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),還受到______的調(diào)節(jié)。10、植物的受精作用完成后,子房發(fā)育成____,其中子房壁發(fā)育成____;胚珠發(fā)育成,其中胚珠的珠被發(fā)育成,發(fā)育成胚。11、地衣是______與______共同生活在一起而形成的,______通過光合作用提供有機物,______提供水和無機鹽.12、過程:花粉落到柱頭上以后,受到柱頭分泌的___________的刺激開始萌發(fā),長出___________?;ǚ酃芡ㄟ^___________伸入___________,一直到達___________?;ǚ酃苓M入胚珠后,___________與___________相融合形成受精卵。13、【題文】保護動物多樣性就要禁止開發(fā)和利用動物資源。()14、在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有____的個體,在生存斗爭中才容易活下來,并將這些變異給下一代,而具有____的個體則容易被____。15、生物進化的總趨勢是:從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從____評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、細菌分裂n次,會形成2n個細胞。17、企鵝不屬于恒溫動物.(判斷對錯).18、果樹嫁接成活的關(guān)鍵是要使兩接穗的韌皮部緊密結(jié)合.______(判斷對錯)19、人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個平面上轉(zhuǎn)動.______.(判斷對錯)20、蘑菇和霉菌等真菌屬于原核生物()21、利用提取的或人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲。()22、在人體中,所有細胞的染色體數(shù)目都完全一樣。()評卷人得分四、實驗探究題(共4題,共40分)23、在探究“花生果實大小的變異”時;某生物興趣小組分別從甲;乙品種花生袋中分別抽取30?;ㄉ麑嵶鰳悠罚M行樣品果實長軸長度的測量,將測量結(jié)果記錄在表格中,由此得出探究結(jié)果,請回答:
。品種測量結(jié)果甲品種花生乙品種花生長軸長度(毫米)1214161822242628樣品個數(shù)2420432052平均值15毫米24毫米(1)該小組采取的是______實驗方法。
(2)你提出的問題是______。
(3)如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中;結(jié)出小花生,這種單純由環(huán)境引起的變異______(能或不能)遺傳給后代。
(4)比較大;小分布范圍和平均值;我們知道,大花生的平均值大于小花生的平均值,說明長短性狀受______控制。
(5)通過以上實驗可知;生物的性狀表現(xiàn)是______共同作用的結(jié)果。
(6)若花生果實長軸的長短為一對相對性狀。長粒(R)為顯性,用純種長粒與短粒雜交,子一代的基因型為______。24、在“探究水分對種子萌發(fā)的影響”時,A、B兩組同學(xué)分別進行了實驗設(shè)計,主要實驗設(shè)計如下圖所示:(1)本實驗的變量是_________。(2)你認(rèn)為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計是否科學(xué)?請簡要說明理由。答:A組:_________B組:_________25、小紅在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設(shè)計了如下實驗方案:。試管編號ABC饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊試管中的加入物2mL唾液2mL唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴請分析回答:(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在B號試管中應(yīng)加入,與A號試管形成。(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用兩只試管進行對照實驗。(3)觀察實驗結(jié)果時,如果A號試管中加入碘液后溶液不變藍,則原因是:A號試管中的淀粉被酶全部分解成了。26、【題文】小明在老師的帶領(lǐng)下探究煙草浸出液對金魚存活時間的影響。他們把實驗數(shù)據(jù)繪成圖示曲線。請回答:
⑴從曲線圖可知,在魚缸中滴入的煙草浸出液越多,則金魚存活的時間____。實驗結(jié)果對我們青少年的啟發(fā)是____;
⑵小明實驗前,應(yīng)準(zhǔn)備____個魚缸,貼上標(biāo)簽,有一個魚缸中____(填“不滴”或“少滴”)浸出液,用來作對照,每個魚缸中放入金魚的數(shù)量應(yīng)____。評卷人得分五、其他(共3題,共18分)27、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時間。
。裝置。
物質(zhì)。
溫度。
現(xiàn)象。
①
水+白砂糖+酵母菌。
22-30℃
有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。
②
水+白砂糖。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
③
水+酵母菌。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
④
水+白砂糖+酵母菌。
0℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
⑤
水+白砂糖+酵母菌。
100℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。
(2)在上述實驗中;①和②是一組對照實驗,探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。
(4)除此之外;請你再從表中選出一組對照實驗,你選取此兩組作為對照實驗,準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。
(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。
(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實驗,實驗步驟如下:
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi);并加入一些溫開水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。
③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。
請回答下列問題:
(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____
(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
____
(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____
(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。29、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時;某實驗小組的實驗設(shè)計如下:在甲;乙、丙三個玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請預(yù)測實驗結(jié)果并回答:
(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(3)丙圖中的魚起____作用。
(4)你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么?評卷人得分六、綜合題(共3題,共9分)30、讀我國地理區(qū)域示意圖,回答下列問題。
(1)我國劃分為四大地理區(qū)域,圖中A________地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是________。(2)圖中C地區(qū)有被稱為“世界屋脊”的________高原,位于我國地勢第________級階梯上。(3)圖中①是________河,該河流未流經(jīng)四大地理區(qū)域中________地區(qū),河流中游水土流失嚴(yán)重,針對這一問題請你提出你的治理措施________(答一條)。(4)圖中②是________盆地,該盆地中的________沙漠是我國面積最大的沙漠。(5)B和D兩地區(qū)地理差異明顯:耕地類型B地區(qū)以旱地為主,D地區(qū)以________為主。(6)我們家鄉(xiāng)襄陽位于圖中________地區(qū)(填字母),近期襄陽出臺了創(chuàng)文的三年行動計劃,你認(rèn)為下面哪一條不屬于計劃中的內(nèi)容()A.建設(shè)宜居襄陽B.實施綠滿襄陽C.污水排放漢江D.“藍天碧水”工程31、(5分)請根據(jù)下圖完成以下關(guān)于人類生殖和發(fā)育等相關(guān)問題:(1)填出下列序號所指結(jié)構(gòu)的名稱:①②③(2)胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料、氧氣通過進行物質(zhì)和氣體交換從母體獲得。(3)當(dāng)胎兒在母體中歷經(jīng)天的發(fā)育,發(fā)育成熟后便會從母體子宮經(jīng)陰道產(chǎn)生出來,此時,就又有一個新生命來到了這個世界。32、【題文】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料;現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成所示柱狀圖。請分析作答:
(1)豌豆的紫花和白花是一對____,紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫____。
(2)已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了____條染色體。
(3)根據(jù)圖中信息可知,紫花是____填“顯性”或“隱性”)性狀。
(4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則親本紫花豌豆的基因組成分別是____,子代中一株紫花豌豆的基因組成是____。
(5)讓子代的白花豌豆進行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是____。
(6)將同一株豌豆所結(jié)籽粒,隨機分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種變異在生物學(xué)上稱為____。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】
要使植物生長好;就要適時;適量地給土壤施肥,同時,還要根據(jù)植物的種類和同一植物的不同生長期而選擇施肥的種類;科學(xué)研究表明,含氮的無機鹽(氮肥)能夠促進細胞的分裂和生長,使枝葉長得繁茂;含磷的無機鹽(磷肥)能夠促進幼苗的發(fā)育和花的開放,促進果實、種子的成熟;含鉀的無機鹽(鉀肥)能夠使植物體的莖桿健壯,促進淀粉的形成;鋅是葉綠素合成的必需元素,植物缺乏含鋅的無機鹽(鋅肥)時,植株莖部節(jié)間短、蓮叢狀、葉小而變形.可見,蘋果樹得小葉病是因為土壤中缺乏含鋅的無機鹽.
故選:C
【解析】【答案】植物的生活需要無機鹽;生長在土壤中的植物所需要的無機鹽是根從土壤溶液中吸收的,土壤溶液中的無機鹽含有多種成分,不同的無機鹽對植物生活的作用是不同的.
2、A【分析】解:酒是一種發(fā)酵食品;它是由一種叫酵母菌的真菌分解糖類產(chǎn)生的.酵母菌是一種分布極其廣泛的菌類,在廣袤的大自然原野中,尤其在一些含糖分較高的水果中,這種酵母菌更容易繁衍滋長.當(dāng)成熟的野果墜落下來后,由于受到果皮上或空氣中酵母菌的作用,水果內(nèi)的葡萄糖被分解產(chǎn)生酒精,就是我們的日常生活中,在腐爛的水果攤附近,都能常常嗅到由于水果腐爛而散發(fā)出來的陣陣酒味兒的原因.
故選:A
此題主要考查的是真菌在自然界中的作用以及與人類生活的關(guān)系;真菌等微生物的發(fā)酵在食品制作中有重要作用,思考解答.
酵母菌與我們的生活息息相關(guān),蒸饅頭、做面包、釀酒都離不開酵母菌.【解析】【答案】A3、D【分析】【分析】本題考查食品保存的原理。解答此類題目的關(guān)鍵是了解食品腐敗的原因,理解掌握食品保存的原理?!窘獯稹渴澄锔瘮∽冑|(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?,F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。人們常常利用冰箱的冷藏室對食物進行保鮮;這是因為低溫能抑制細菌繁殖,從而來延長食物的保鮮期,但是低溫下細菌還會繁殖,因此冰箱保鮮暫時的,不是永遠保鮮,而是有一定的保質(zhì)期。
故選D。
【解析】D4、D【分析】解:鳥類的生殖和發(fā)育過程包括筑巢;求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個過程.并不是所有的鳥類都有這些繁殖行為;例如,杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化.但鳥類必須具備的繁殖過程有求偶、交配、產(chǎn)卵.
故選:D
鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶;交配,筑巢,產(chǎn)卵,孵卵,育雛等階段,據(jù)此答題.
鳥類的生殖過程包括筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛等,鳥類的發(fā)育過程包括受精卵--雛鳥--成鳥等.【解析】D5、B【分析】
凡是雄性個體有2個異型性染色體;雌性個體有2個相同的性染色體的類型,稱為XY型,全部哺乳動物;大部分爬行類、兩棲類以及雌雄異株的植物都屬于XY型性別決定;凡雌性個體具有2個異型性染色體,雄性個體具有2個相同的性染色體的類型,稱為ZW型.即雌性的性染色體組成為ZW,雄性的性染色體組成為ZZ.鳥類、鱗翅目昆蟲、某些兩棲類及爬行類動物的性別決定屬這一類型.例如家雞、家蠶等.
故選:B
【解析】【答案】生物的性別決定有多種方式:XY型性別決定;ZW型性別決定、ZO型性別決定、XO型性別決定.
6、D【分析】【解析】試題分析:以下不良生活習(xí)慣可導(dǎo)致冠心病高發(fā):1.吸煙是冠心病最重要的危險因素之一,如果吸煙和其他危險因素同時存在,還有明顯的協(xié)同危害作用,不良飲食習(xí)慣;高熱量、高脂肪、高糖飲食,酒精攝入過多,體力活動過少,對冠心病的發(fā)病具有重要作用,預(yù)防:飲食上盡量少吃高脂肪、高膽固醇食物.吸煙喝酒都可使膽固醇和甘油三酯的濃度升高,形成動脈粥樣硬化,加重心肌的損害程度??键c:本題考查的是導(dǎo)致冠心病高發(fā)的原因?!窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共9題,共18分)7、有害【分析】【解答】垃圾可分為:可回收垃圾;不可回收垃圾;有害垃圾??苫厥绽褪强梢栽偕h(huán)的垃圾.本身或材質(zhì)可再利用的紙類;硬紙板、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾;常見的有在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等,還包括煙頭、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等廢棄后沒有多大利用價值的物品。有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。例:廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計、廢油漆、過期藥品,燈管還有焚燒物等。生活垃圾通過分類投放、分類收集,把有用物資,如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收、利用,變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平,又可減少垃圾處置量。
故答案為:有害。
【分析】明確垃圾的回收能變廢為寶.“垃圾是放錯地方的資源”,垃圾中的許多物質(zhì)具有很大的應(yīng)用價值。如可燃性垃圾可用于生產(chǎn)沼氣、發(fā)電等,廢棄金屬、橡膠、塑料等可再生利用等。8、纖毛口溝胞肛污水凈化收集管伸縮泡【分析】【解答】(1)草履蟲全身由一個細胞組成;身體表面包著一層膜,膜上密密地長著許多纖毛,靠纖毛的劃動在水里運動.
(2)草履蟲身體的一側(cè)有一條凹入的小溝;叫“口溝”,相當(dāng)于草履蟲的“嘴巴”.口溝內(nèi)的密長的纖毛擺動時,能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝,再進入草履蟲體內(nèi),供其慢慢消化吸收.殘渣由一個叫胞肛的小孔排出.
(3)體內(nèi)的代謝廢物和多余的水分;由收集管和伸縮泡收集并排到體外.
故答案為:(1)纖毛;
(2)口溝;胞肛;污水凈化;
(3)收集管;伸縮泡.
【分析】草履蟲雖然只由一個細胞構(gòu)成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動.圖示中1是收集管,2是伸縮泡,3是纖毛,4是表膜,5是口溝,6是食物泡,7是胞肛,8是細胞質(zhì),9是大核,10是小核.9、(1)復(fù)雜(條件)⑤②⑧
(2)小腦
(3)收縮收縮
(4)呼吸
(5)晶狀體
(6)激素【分析】【分析】本題主要考查人體的反射、大腦和小腦的結(jié)構(gòu)和功能、眼球的結(jié)構(gòu)和功能、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系、能量的來源。解答此題的關(guān)鍵是熟知反射的類型和特點、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、人體的運動、能量的來源等相關(guān)內(nèi)容。【解答】(1)反射分為非條件反射和條件反射,選手聽到口令聲后立刻起跑,此反射有大腦皮層的聽覺中樞和軀體運動中樞參與,屬于復(fù)雜反射。外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。故選手聽到口令立即起跑,這屬于條件反射,完成反射的感受器位于⑤中,參與調(diào)節(jié)的高級神經(jīng)中樞有②和⑧。(2)小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡。故在翻轉(zhuǎn)空間一關(guān),選手協(xié)調(diào)運動、維持身體平衡主要依靠小腦的調(diào)節(jié)功能。(3)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的。例如,雙手豎直向上提起重物或雙手抓住吊環(huán)身體自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。故當(dāng)選手雙手抓住吊環(huán)、身體懸空時,上臂的肱二頭肌處于收縮狀態(tài)。肱三頭肌處于收縮狀態(tài)。(4)呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量、供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:故選手在比賽中消耗的能量是體內(nèi)細胞通過呼吸作用釋放出來的。(5)外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。睫狀體內(nèi)有平滑肌,晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過睫狀體來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,來看清遠近不同的物體。故不論距離遠近,觀眾席上的小強都能看清楚選手的每一個動作。這是因為眼球結(jié)構(gòu)中的晶狀體具有調(diào)節(jié)作用,能夠使外界物體形成的物像正好落在視網(wǎng)膜上。(6)在人體內(nèi),人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響,即神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,激素調(diào)節(jié)為輔。故活動現(xiàn)場,觀眾們時而為選手的成功歡呼,時而為選手的失敗嘆息。他們體內(nèi)的腎上腺素分泌增多,出現(xiàn)呼吸加快、心率加速等現(xiàn)象,這說明人體的生命活動不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),還受到激素的調(diào)節(jié)。【解析】(1)復(fù)雜(條件)⑤②⑧(2)小腦(3)收縮收縮(4)呼吸(5)晶狀體(6)激素10、果實果皮種子種皮受精卵【分析】【分析】本題主要考查果實和種子的形成過程。解答此題的關(guān)鍵是熟知綠色植物受精后子房的發(fā)育情況?!窘獯稹渴芫笞臃康陌l(fā)育情況如圖:
由上圖可知:傳粉受精完成以后,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚?!窘馕觥抗麑嵐しN子種皮受精卵11、藻類真菌藻類真菌【分析】解:地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的;藻類含有葉綠體能通過光合作用制造有機物,為真菌提供有機物,真菌通過分解作用可以產(chǎn)生水;無機鹽和二氧化碳,能為藻類提供水、無機鹽,這種對雙雙彼此都有利的生活方式叫共生,當(dāng)兩者分開時,真菌得不到有機物無法生存,而藻類也因得不到足夠的水、無機鹽生長不良,因此它們都不能獨立生活.
故答案為:藻類;真菌;藻類;真菌;
生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食.
解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.【解析】藻類真菌藻類真菌12、略
【分析】試題分析:被子植物受精的過程是:當(dāng)花粉成熟后從花藥中散落到雌蕊的柱頭上,花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠的珠孔.將精子輸送到胚珠與卵細胞在胚珠中結(jié)合,形成受精卵.這過程就叫受精.而后受精卵發(fā)育成種植的胚;胚珠發(fā)育成種子;子房發(fā)育成果實.考點:本題考查被子植物受精的過程【解析】【答案】黏液;花粉管;子房;胚珠;卵細胞;精子;受精卵13、略
【分析】【解析】保護生物多樣性并不是就要禁止開發(fā)和利用動物資源,合理的有計劃的進行開發(fā)是有必要的。【解析】【答案】×14、有利變異不利變異淘汰【分析】【解答】自然選擇學(xué)說認(rèn)為;絕大多數(shù)生物都有過渡繁殖的傾向,也就是說,生物能夠產(chǎn)生大量的后代,而這些后代中能夠生存下來的卻是少數(shù)個體,這種大量繁殖,少量生存的原因是:在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的,任何生物要生存下去都要為爭奪足夠的食物和空間進行生存斗爭,生存斗爭包括生物同種個體和不同種個體之間的斗爭,以及生物與自然條件,在生存斗爭中,具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代,同時將有利變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體則容易被淘汰。
【分析】此題為基礎(chǔ)知識題,解答此題的關(guān)鍵是熟記達爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存。15、水生到陸生【分析】【解答】在研究生物的進化的過程中;化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.因此生物進化的總趨勢是:從簡單到復(fù)雜;從低等到高等、從水生到陸生.
故答案為:水生到陸生.
【分析】(1)生物化石是古代生物的遺體;遺物或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等);由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.
(2)生物進化的總趨勢是從單細胞到多細胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.三、判斷題(共7題,共14分)16、×【分析】【解析】試題分析:一個細菌經(jīng)過一次分裂,形成兩個新細菌,兩次分裂后,形成四個新細菌,3次裂后,可以形成新細菌多個數(shù)是23═8(個),因此,一個細菌經(jīng)過n次分裂,可以形成的新細菌個數(shù)是2n個。考點:細菌的分裂。【解析】【答案】錯17、×【分析】【解答】解:企鵝是鳥類屬于恒溫動物;而不是不屬于恒溫動物,因此特點說法不正確.
故答案為:錯誤。
【分析】a.體溫不因外界環(huán)境溫度而改變;始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物.
b.體溫隨著外界溫度改變而改變的動物;叫做變溫動物,如無脊椎動物;魚類、兩棲類、爬行類.
c.鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物.18、×【分析】解:嫁接是指把一個植物體的芽或枝;接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接時,被接上去的芽或枝叫接穗,下面的老本,即被接的植物叫砧木,嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活.故說法錯誤.
故答案為:×
嫁接是直接把一種植物的枝條或芽;接在另一個植物體上,使接在一起的兩部分長成完整的植物體.
只要熟練掌握了嫁接的相關(guān)知識,即可正確答題.【解析】×19、×【分析】解:肩關(guān)節(jié)屬于球窩關(guān)節(jié);能作多軸性靈活運動,為全身最靈活的球窩關(guān)節(jié),可作屈;伸、收、展、旋轉(zhuǎn)及環(huán)轉(zhuǎn)運動;髖關(guān)節(jié)為多軸性關(guān)節(jié),能作屈伸、收展、旋轉(zhuǎn)及環(huán)轉(zhuǎn)運動;肘關(guān)節(jié)由肱骨下端和尺骨、橈骨上端構(gòu)成,包括三個關(guān)節(jié),即肱尺關(guān)節(jié)、肱橈關(guān)節(jié)和橈尺近側(cè)關(guān)節(jié).可做前屈、后伸運動,也參與前臂的旋前和旋后運動;膝關(guān)節(jié)運動主要為屈伸,在屈膝時由于側(cè)副韌帶松馳,稍可作旋轉(zhuǎn)運動.肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)能在多個平面上轉(zhuǎn)動.綜上所述,人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個平面上轉(zhuǎn)動的說法是錯誤.
故答案:×
人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié);有骨;骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.關(guān)節(jié)在運動中起支點作用.
解此類題時,特別是有關(guān)高等動物的運動和生理方面的問題,都可以拿自己做“模特”進行現(xiàn)場“實驗”,然后從中獲取信息達到解題的目的.【解析】×20、×【分析】細菌、真菌等其他生物的分類。霉菌和蘑菇屬于真菌,其細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、線粒體,細胞核外有真正的核膜,屬于原核生物.考點:【解析】【答案】錯21、√【分析】試題分析:動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進行信息交流。因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言,性外激素,多是由雌蟲分泌并釋放,引誘雄蟲前來交配,交配后,雌蟲即停止分泌,性外激素具有專一性,即只招來同種的異性個體,不會引來其他種類的生物,用性引誘劑,吸引雄性昆蟲前來,從而誘殺農(nóng)業(yè)害蟲。故答案為:對考點:此題考查的是群體中的信息交流。【解析】【答案】對22、×【分析】【解析】試題分析:生物的體細胞中染色體是成對存在的,在形成生殖細胞時,要進行減數(shù)分裂,因而精子或卵細胞中的染色體數(shù)目減少一半,成對的染色體分開,所以生殖細胞中的染色體是體細胞中染色體的一半。考點:此題考查的是染色體的有關(guān)知識?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e四、實驗探究題(共4題,共40分)23、對照花生果實大小的變異的原因是什么?不能基因遺傳物質(zhì)和環(huán)境Rr【分析】解:(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時;對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。據(jù)表可見:該實驗是以花生果實軸的長短為變量的對照實驗。
(2)該實驗探究的問題:花生果實大小的變異的原因是什么?
(3)遺傳的變異指的是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異;因而能夠遺傳給后代;不可遺傳的變異指的是由于環(huán)境因素導(dǎo)致的,沒有遺傳物質(zhì)的改變,因而不能遺傳給后代。花生果實的大小是比較出來的,不光和選種有關(guān),因此這種單純由環(huán)境引起的變異不能遺傳給后代。
(4)在相同條件下種植的大小花生;正常情況下,大花生果實長度的平均值應(yīng)大于小花生果實的平均值。這種差異主要是由于受基因控制。
(5)基因組成相同的大花生;果實的長度有長也有短,這主要是環(huán)境條件不同引起的變異。由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的,僅由環(huán)境條件引起的變異是不能遺傳的。
(6)生物體的相對性狀指的是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。用純種長粒(R)與短粒(r)雜交,雜交后基因型為Rr;性狀為長粒。
故答案為:(1)對照。
(2)花生果實大小的變異的原因是什么?
(3)不能。
(4)基因。
(5)遺傳物質(zhì)和環(huán)境。
(6)Rr
探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題;提出問題開始的;發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
解此題的關(guān)鍵是理解隨機取樣、花生果實大小的變異的概念?!窘馕觥繉φ栈ㄉ麑嵈笮〉淖儺惖脑蚴鞘裁矗坎荒芑蜻z傳物質(zhì)和環(huán)境Rr24、略
【分析】【解析】試題分析:(1)本實驗探究水對種子萌發(fā)的影響,所以應(yīng)設(shè)計有唯一變量--水分,其它空氣、溫度等必須相同。(f)題目設(shè)計了兩組同學(xué)的實驗,兩組實驗都有不足之處:A組不科學(xué)在于對照組與實驗組中種子的數(shù)量不相等,B組不科學(xué)在于沒有設(shè)置對照組,都沒有遵循對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性??键c:探究種子萌發(fā)的條件。【解析】【答案】(1)水(2)A組不科學(xué),理由是兩個裝置中種子的數(shù)量不相等,出現(xiàn)了兩個變量B組也不科學(xué),理由是沒有設(shè)置對照組25、略
【分析】試題分析:A、B試管中,除了加入物質(zhì),其他都條件都想通,根據(jù)單一變量原則,B試管內(nèi)應(yīng)該加入2mL的清水,與A試管形成對照試驗(2)牙齒的咀嚼和舌的攪拌會使食物的狀態(tài)不一樣,故應(yīng)該選A和C。(3)淀粉遇碘會變藍,A試管不變的的原因是:A號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖。考點:本題考查食物在口腔中的消化,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】(1)2mL清水對照實驗(2)A和C(3)唾液淀粉麥芽糖26、略
【分析】【解析】
試題分析:對照實驗又叫單一變量實驗;只有一個量不同,其它量皆相同的實驗,只有一個變量,這就是實驗中所有探究的問題,是可以改變的量,即煙草浸出液的濃度的不同,對照實驗的對照組一般是條件正常的,變量沒有變化的一組,實驗組是變量有變化的一組,因此設(shè)置一個不滴煙草浸出液,主要是起對照作用由曲線圖可知煙草浸出液越多,則金魚存活的時間越短,從而說明了吸煙危害身體。
考點:本題考查的是探究煙草浸出液對金魚存活時間的影響。
點評:此題為科學(xué)探究題,稍有一定的難度,解答此題的關(guān)鍵是理解對照實驗的設(shè)計?!窘馕觥俊敬鸢浮竣旁蕉涛鼰熡泻Β?不滴相等五、其他(共3題,共18分)27、略
【分析】【解析】
考點:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
分析:此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實驗變量,設(shè)置對照實驗等方面切入.
解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.
(2)①和②作為一組對照實驗;變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).
(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度.
(5)在無氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.
(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
故答案為:
(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌要點:酵母菌能將有機物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)
(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度。
(5)酒精。
(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水;如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.
點評:此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用,確定實驗變量,設(shè)置對照實驗.【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③
(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。
(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水,如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)28、略
【分析】【解析】
考點:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu);營養(yǎng)方式和生殖方式的特點;真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系.
分析:此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用.解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象;發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入.
解答:解:(1)觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體.
(2)酵母菌進行發(fā)酵;分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體,能使小氣球會膨脹起來.
(3)將瓶中的水;酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸.
(4)酵母菌的生存也需一定的水分;適宜的溫度、有機物(營養(yǎng)物質(zhì))等.將瓶子放在溫暖的地方;是因為酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度.
(5)發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程.酵母菌在有氧氣時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量,用于制作蒸饅頭、面包.沒有氧的情況下,葡萄糖的分解不徹底,產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量,用于釀酒.
故答案為:(1)產(chǎn)生氣泡;(2)小氣球會膨脹起來;因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體;(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸;(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度;(5)制作面包;制作饅頭等.
點評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用.【解析】【答案】(每空2分;共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會膨脹起來,因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。
(5)制作面包、制作饅頭等29、略
【分析】【解析】
考點:探究魚鰭在游泳中的作用.
分析:本題考查魚鰭在游泳中的作用.鰭的作用是游動及平衡的器官;魚鰭分為胸鰭;腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭.
解答:解:魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立;對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;
(1)甲圖中的魚捆住了背鰭;所以我們將觀察到魚體側(cè)翻(失去平衡)
(2)乙圖中的魚捆住了尾鰭;所以我們將觀察到不能控制前進的方向.
(3)丙圖中的魚未作任何處理;應(yīng)是對照組,其對照作用.
(4)要注意在捆綁魚鰭時動作要輕緩;不能對魚造成傷害,以免使結(jié)果不準(zhǔn)確.
故答案為:(1)背;魚體側(cè)翻(失去平衡);(2)尾;前進緩慢或不能控制前進的方向(答對一點即可).(3)對照;(4)動作要輕緩,不能對魚造成傷害(意思正確即可)
點評:明確魚的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵.【解析】【答案】(6分)⑴背、魚體側(cè)翻(失去平衡);⑵尾,前進緩慢或不能控制前進的方向(答對一點即可)。⑶對照;⑷動作要輕緩,不能對魚造成傷害(意思正確即可)。六、綜合題(共3題,共9分)30、(1)西北干旱
(2)青藏一
(3)黃河南方植樹造林等
(4)塔里木塔克拉瑪干
(5)水田
(6)DC【分析】本題考查四大地理區(qū)域的判別及特征。(1)從圖可以看出,A是西北地區(qū),該地區(qū)深居內(nèi)陸,距海遙遠,干旱是本區(qū)的自然環(huán)境特征。(2)從圖可以看出,C是青藏地區(qū),該地區(qū)有被稱為“世界屋脊”的青藏高原,位于我國地勢第一級階梯上。(3)從圖可以看出
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