2019屆高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)法專練六名詞冠詞和代詞講義牛津譯林版_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

高頻考點(diǎn)一不定冠詞的基本用法1.下列三種名詞轉(zhuǎn)化常用不定冠詞。①抽象名詞具體化。Musicisreallyagreatpleasure.音樂(lè)的確是一種讓人高興的事物。②物質(zhì)名詞具體化。Iwouldlikeacoffeeandtwobeers.考點(diǎn)清單我想喝一杯咖啡和兩瓶啤酒。③專有名詞普通化。AMr.Browntelephonedwhileyouwereout.你不在時(shí),一位布朗先生來(lái)過(guò)電話。2.表示世界上獨(dú)一無(wú)二的事物的名詞前有形容詞修飾時(shí),可加a或an。3.a/an+修飾語(yǔ)+季節(jié)/月份/日期/三餐等。4.amost+n.=avery+n.。5.a/an+比較級(jí)+單數(shù)名詞,表示“一個(gè)更/比較……的……”。6.a/an+序數(shù)詞,表示“又一,再一”。典例1

(2015重慶,3)Ijustheard

bankwhereDoraworkswasrobbedby

gunmanwearingamask.

答案the;a

解析句意:我剛聽(tīng)說(shuō)Dora工作的那家銀行遭到了一名戴面具的持槍人搶劫??疾楣谠~。第一個(gè)空后的名詞后有定語(yǔ)從句修飾,特指Dora工作的那家

銀行,應(yīng)該用定冠詞the;第二個(gè)空后的名詞gunman在本句中表示泛指,故用不

定冠詞a。

高頻考點(diǎn)二定冠詞的基本用法高考中對(duì)定冠詞的考查主要集中在:1.定冠詞表示特指。2.定冠詞的固定搭

配。做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境判斷是泛指還是特指,特指的是什么。往往考查冠詞的

試題設(shè)兩個(gè)空,需要分別做出判斷。典例2

(2014重慶,6)Ican'ttellyou

waytotheWilsons'becausewedon'thave

Wilsonhereinthevillage.

答案the;a

解析句意:我不能告訴你去威爾遜家的路,因?yàn)槲覀兇謇餂](méi)有姓威爾遜的。本題考查冠詞。第一個(gè)空表示特指,故用the;第二個(gè)空表示泛指,表示“一

個(gè)”,故用不定冠詞a。

高頻考點(diǎn)三名詞要求學(xué)生掌握復(fù)數(shù)名詞的構(gòu)成,不可數(shù)名詞、名詞所有格及常見(jiàn)名詞后綴。

未來(lái)幾年對(duì)于名詞主要考查復(fù)數(shù)名詞的構(gòu)成、名詞所有格及名詞構(gòu)詞法。在語(yǔ)法填空的詞類轉(zhuǎn)換考查中,要根據(jù)語(yǔ)境和設(shè)空前的修飾詞去判斷空格處

是不是需要所給單詞的名詞形式,然后判斷名詞的單復(fù)數(shù),做出正確回答。典例3

(2015浙江,15)Oneofthemosteffectivewaystoreduce

(stressful)

istotalkaboutfeelingswithsomeoneyoutrust.

答案stress

解析句意:減輕壓力最有效的方法之一就是與你信任的人談?wù)劯惺?。設(shè)空處作動(dòng)詞reduce的賓語(yǔ),故用名詞形式。reducestress減壓。

高頻考點(diǎn)四不定代詞1.either,neither,both,all,any,none的區(qū)別典例4

(2015四川,10)Nikiisalwaysfullofideas,but

isusefultomy

knowledge.

答案none

解析句意:Niki總是會(huì)有很多想法,但是就我所知沒(méi)有一個(gè)想法是有用的。本題考查代詞。none(三者或三者以上)都不,都沒(méi)。

都任何一個(gè)都不兩者botheitherneither三者或三者以上allanynone

2.none,noone,nobody,nothing的區(qū)別典例5

(2015重慶,2)ThemeetingwillbeheldinSeptember,but

knows

thedateforsure.none既可指人,也可指物,側(cè)重?cái)?shù)量,通常指三者或三者以上的人或物,后可接of短語(yǔ),作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞可用單數(shù),也可用復(fù)數(shù),常用來(lái)回答由howmany/much引導(dǎo)的疑問(wèn)句noone/nobody只能指人,是泛指概念,常用來(lái)回答由who引導(dǎo)的疑問(wèn)句,不與of短語(yǔ)連用,作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)nothing只能指物,且表泛指概念。常用來(lái)回答由what引導(dǎo)的疑問(wèn)句?答案nobody?解析句意:會(huì)議將在9月份召開(kāi),但是沒(méi)有人知道確切日期。根據(jù)題干中的but可知此處應(yīng)該用表示否定意義的nobody。

3.everything,something,anything,nothing及其習(xí)慣搭配的區(qū)別典例6

(2014重慶,1)Asmilecosts

,butgivesmuch.

答案nothing/littleeverythingsomethinganythingnothing強(qiáng)調(diào)“每件事,一

切”。andeverything“一切

事物;以及其他”強(qiáng)調(diào)“某件事,某

物”,也可指“重要的

事物”。orsome-

thing“諸如此類的”強(qiáng)調(diào)“無(wú)論什么,任何

東西”。anythingbut“根本

不”意為“沒(méi)有東西,沒(méi)有

一點(diǎn)”。nothingbut“只不過(guò),

只有”

解析句意:微笑不會(huì)損失什么,但是卻能給予很多。根據(jù)題干中的but可推知設(shè)空處應(yīng)為表示否定的代詞,故答案為nothing或little。

4.one,another,theother,some,others,theothers的區(qū)別典例7

(2015陜西,13)Towarmhimself,thesailorsatinfrontofthefirerubbing

onebarefootagainstthe

.

答案other

一個(gè)/一些另外一個(gè)/一些剩余的一個(gè)/一些單數(shù)oneanothertheother復(fù)數(shù)someotherstheothers

解析句意:為了使自己暖和,那個(gè)水手坐在爐火前面赤著腳互相摩擦。theother兩者中的另一個(gè)。

替代onea/an+單數(shù)名詞ones零冠詞+復(fù)數(shù)名詞theonethe+單數(shù)名詞,有時(shí)可用that代替(尤其在有后置定語(yǔ)的情況下)theonesthe+復(fù)數(shù)名詞,有時(shí)可用those代替(尤其在有后置定語(yǔ)的情況下)thatthe+單數(shù)/不可數(shù)名詞thosethe+復(fù)數(shù)名詞it上文提到的同一事物高頻考點(diǎn)五one,ones,theone,theones,that,those,it的區(qū)別Mr.Zhanggavemeaveryvaluablepresent,one(=apresent)thatIhadneverseen.張先生給了我一個(gè)非常珍貴的禮物,一個(gè)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的(禮物)。Mr.Zhanggavememanyvaluablepresents,ones(=manypresents)thatIhadnever

seen.張先生給了我很多珍貴的禮物,這些(禮物)是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。Thebooksonthedeskarebetterthanthose/theones(=thebooks)underthedesk.桌子上的那些書(shū)比桌子底下的那些書(shū)好。典例8

(2015天津,2)Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthan

insomelargerschools.

答案that解析句意:這所小學(xué)校的教育質(zhì)量比一些更大的學(xué)校的(教育質(zhì)量)好。本句需用that替代前面的thequalityofeducation,以避免重復(fù)。

知識(shí)清單一冠詞的用法概述一、冠詞的泛指、特指、類指、專指泛指是指首次提到的,不限定的人或事物。特指是指在上文已提到的人或事

物,或是指被限制性修飾語(yǔ)在其后加以限定的人或事物,也可以是指說(shuō)話雙方

心目中所默認(rèn)的特定的人或事物。類指是指具有共同性質(zhì)或典型特征的事物

的一個(gè)類別。專指是指類別中的一員或一部分具體事物。冠詞的泛指、特

指、類指和專指用法歸納如下:知識(shí)清單單數(shù)名詞

不可數(shù)名詞

二、普通名詞前使用冠詞的類指用法1.在“the+單數(shù)名詞”、“a/an+單數(shù)名詞”、“零冠詞+復(fù)數(shù)名詞/不可數(shù)名

詞”中,所用冠詞都可表類指,但也有細(xì)微區(qū)別:(1)“the+單數(shù)名詞”指的是整個(gè)類別,這個(gè)類別是可以區(qū)別于另一個(gè)類別

的。如:復(fù)數(shù)名詞和Thecargoesfasterthanthebike.汽車(chē)比自行車(chē)跑得快。(2)“a/an+單數(shù)名詞”側(cè)重于指類別中任何一個(gè)的特點(diǎn)。如:Atigerisatypeofverylargefiercewildcatthathasyellowfurwithblackbands

across.老虎是一種毛皮為黃色,全身長(zhǎng)滿黑色條紋,形體很大的兇猛的野生貓科動(dòng)

物。(3)“零冠詞+復(fù)數(shù)名詞/不可數(shù)名詞”側(cè)重指類別中的許多個(gè)體。如:Farmersarebusyinautumn.農(nóng)民們?cè)谇锾旌苊Α?4)在使用冠詞時(shí)要根據(jù)所要表達(dá)內(nèi)容的具體情況而定。如:Thetigerisindangerofbecomingextinct.老虎正面臨著滅絕的危險(xiǎn)。(不能說(shuō):Atigerisindangerofbecomingextinct.因?yàn)闉l臨滅絕指的是整個(gè)虎類,

而不是任何一只虎面臨滅絕的危險(xiǎn)。)2.the+形容詞或分詞有時(shí)也可表類指。如:thewounded傷員thedying垂死的人theunknown未知的事物thedeaf聾子theyoung青年人theold老人theliving生者

thedead死者3.民族詞匯前的冠詞類指用法是在復(fù)數(shù)民族詞匯前加the。如:TheChinesearehard-working.中國(guó)人民是勤勞的。有些民族詞匯有兩種復(fù)數(shù)形式,如:English,Englishmen;French,Frenchmen等。

在這種情況下,theEnglish表類指,theEnglishmen既可表類指,又可表專指。如:TheFrench/Frenchmenareromantic.法國(guó)人很浪漫。(類指)TheFrenchmenareplayingtennisnow.那些法國(guó)人現(xiàn)在正在打網(wǎng)球。(專指)知識(shí)清單二冠詞的基本用法一、不定冠詞的用法1.不定冠詞有a,an兩種形式,當(dāng)緊挨著冠詞的第一個(gè)音素為輔音音素(注意:不

是輔音字母)時(shí)用a;當(dāng)緊挨著冠詞的第一個(gè)音素為元音音素(注意:不是元音字

母)時(shí)用an。如:auniversity,ausefulanimal,aone-eyeddog,aEuropeancar,anhour,anhonestboy,

anX-ray,anuglyman,anhonor等。2.表示one,thesame,acertain或every的意思。如:Theyareofanage.(=thesame)他們年齡相同。Iwillreturninadayortwo.(=one)我將在一兩天內(nèi)回來(lái)。Hi!John.AMr.Smithiswaitingforyououtside.(=acertain)嗨!約翰。有位史密斯先生在外面等你呢。3.有些不可數(shù)名詞,如knowledge,understanding等是由其動(dòng)詞轉(zhuǎn)化而來(lái)的,它們

后面加of...時(shí),前面需用不定冠詞a/an。如:Hehasawideknowledgeofpaintingandmusic.他在繪畫(huà)和音樂(lè)方面知識(shí)淵博。4.與不定冠詞連用的習(xí)語(yǔ)。如:haveacold;haveagood/happytime;haveagiftfor;haveawordwith;keepadiary;

inahurry;onceinawhile;ataloss;forawhile;onceuponatime;allofasudden;

tellalie;dosb.afavor;getaneducation;withascoreof;atadistance;haveapopula-

tionof;awasteof;acollectionof;amatterof;have/takearest;haveaholiday;geta

lift/ride;goonadiet等。Thispicturelooksbeautifulatadistance.這幅畫(huà)從遠(yuǎn)處看上去很漂亮。Tom,Iwanttohaveawordwithyou.湯姆,我想和你談?wù)劇?.不定冠詞的特殊位置quite/rather+a/an(+adj.)+單數(shù)名詞;what/such/half+a/an+單數(shù)名詞;rather/so/as/

too/how/however+adj.+a/an+單數(shù)名詞;manya/an+單數(shù)名詞:許多;nota/an+單

數(shù)名詞:不止一個(gè)。如:Heisquiteakindguy.他是一個(gè)相當(dāng)好的人。Heisasgreatamanaseverlived.他和從前的任何一個(gè)偉人一樣偉大。Howevercleverastudentheis,heshouldfollowtheteacher'sinstructionsnow.無(wú)論這位學(xué)生多聰明,他現(xiàn)在都要服從老師的命令。二、定冠詞的用法1.用在姓氏復(fù)數(shù)前,表一家人或夫妻二人。如:TheGreensareattable.格林一家在吃飯。2.用在年代、朝代名詞及逢十的數(shù)詞(表某個(gè)年代)前。如:theTangDynasty唐朝,theSpringandAutumnPeriod春秋時(shí)期,inthe1990's在2

0世紀(jì)90年代3.用在表度量單位的名詞前,表示“每一”。如:Ihavehiredthecarbythehour.我已按小時(shí)租了這輛車(chē)。Eggsaresoldbythedozen.雞蛋論打賣(mài)。4.句型“動(dòng)詞+sb.+介詞+the+身體某一部位”中的the不可用人稱代詞代替。

如:takesb.bythearm抓某人的手臂hitsb.intheface打某人的臉此外,在beredintheface(臉紅),belameintherightleg(右腿瘸),beblindinthe

eye(眼瞎)等結(jié)構(gòu)中,名詞前要用the。5.用在某些固定詞組中。如:makethemostof(充分利用);inthedaytime;intheend;inthehabitof;notinthe

least(=notatall);inthedistance;intheway(擋路);onthewhole(總之);ontheright/left;ontheotherhand;atthesametime;atthemoment;gotothecinema/theatre;go

tothedoctor's;theotherday(=afewdaysago);forthetimebeing(暫時(shí));onthera-

dio/phone(通過(guò)無(wú)線電/電話);onthespot;totell(you)thetruth;bytheway等。6.定冠詞的特殊位置:在名詞詞組中,定冠詞一般放在最前面,但名詞詞組中如

果有exactly,just,half,double,,all,both,off等修飾時(shí),定冠詞要放在這些詞后

面。如:exactlythesamecolor相同的顏色justtherightplace就是這個(gè)地方halfthestory故事的一半doutwicebletheamount雙倍的數(shù)量三、零冠詞的用法1.不可數(shù)名詞、復(fù)數(shù)名詞表泛指,用零冠詞。如:Fatherwenttohisdoctorforadviceabouthishearttrouble.父親去了醫(yī)生那里尋求關(guān)于他的心臟病的建議。Horsesareusefulanimals.馬是有用的動(dòng)物。2.請(qǐng)牢記以下用零冠詞的口訣:月、季、星期、節(jié)假、洲,呼語(yǔ)、頭銜、職務(wù)前;三餐、球類、慣用語(yǔ),學(xué)科、

棋類名詞前。如:Ayearcanbedividedintofourseasons—spring,summer,autumnandwinter.一年可以分為四季——春、夏、秋、冬。HehasnolessonsonSundays.他周日沒(méi)有課。Mr.Liischairmanofthemeeting.李先生是本次會(huì)議的主席。(表示呼語(yǔ)、頭銜的名詞作表語(yǔ)、同位語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)用零冠詞)3.系動(dòng)詞turn(變成)后的單數(shù)名詞作表語(yǔ),用零冠詞。如:Hasheturnedscientist?他成為科學(xué)家了嗎?4.“零冠詞+單數(shù)名詞+as/though+主語(yǔ)+謂語(yǔ),主句”,意為“雖然/盡管……,但

是……”。如:Heroasheis,hehassomeshortcomings.雖然他是英雄,但他也有缺點(diǎn)。Theteachercamein,bookinhand(=withabookinhishand/holdingabookinhis

hand/abookheldinhishand).老師進(jìn)來(lái)了,手里拿著一本書(shū)。6.與零冠詞連用的短語(yǔ)。如:penandink(筆墨);masterandservant(主仆);atnoon/dawn/daybreak/dusk/night/

midnight;onsecondthoughts;cometolight;cometopower(=takeoffice);givebirth

to;incaseof;come/rankfirst;outofwork/order/control/date/patience/mind/money

/question/reach/breath/danger;inuse/danger/public;aheadoftime;indebt;under

repair;dayandnight;husbandandwife;fatherandson;sunandmoon;sidebyside;

shouldertoshoulder;frommorningtillnight;handinhand;byweight;bymistake;in

placeof;bylaw;onboard;atwar;everyfewdays;catchfire;facetoface;forcertain5.在獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的某一形式中。如:知識(shí)清單三名詞一、名詞的數(shù)1.單數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)名詞??键c(diǎn):(1)以-o結(jié)尾的名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí),常在詞尾加-s,但是下列名詞要加-es,它們是:黑

人英雄愛(ài)在火山上吃土豆西紅柿,即:Negroes,heroes,volcanoes,potatoes,toma-

toes。(注:volcanos也正確。)(2)以-f或-fe結(jié)尾的名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí),一般直接加-s,但下列以-f或-fe結(jié)尾的名詞

需把f或fe去掉,加-ves,它們是:為了自己活命,小偷和他的妻子手里拿著刀子和

一片樹(shù)葉站在架子上,把狼劈成兩半,即:selves,lives,thieves,wives,knives,loaves,

leaves,shelves,wolves,halves。(3)合成名詞構(gòu)成復(fù)數(shù)時(shí),通常只將里面所含的主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù),如果沒(méi)有主

體名詞,則將最后一部分變?yōu)閺?fù)數(shù)。如:sons-in-law女婿;passers-by過(guò)路人;sto-

rytellers講故事的人;breakfasts早餐;housewives家庭主婦。2.下列名詞通常用作不可數(shù)名詞:fun,advice,weather,progress,information,bread,butter,baggage,clothing,equip-

ment,furniture,homework,juice,luggage,luck,music,milk,meat,production,permis-

sion,practice,rubber,rice,soup,wealth,word(=news)等。papers文件,試卷,報(bào)紙,論文;goods貨物,商品;ashes骨灰,遺骸;glasses眼鏡;sands

沙灘;woods樹(shù)林;greens青菜;times時(shí)代;drinks飲料;arms武器;looks外表;man-

ners禮貌;damages賠償金;lines臺(tái)詞;works工廠,著作;brains頭腦;customs海關(guān),

關(guān)稅;irons鐐銬;regards問(wèn)候;pains努力;conditions條件;airs傲氣;contents目錄;

spirits酒精;waters水域;expectations前程。4.單復(fù)數(shù)同形的名詞。如:Chinese中國(guó)人;Japanese日本人;sheep綿羊;deer鹿;series系列;means方式;works

工廠;fish魚(yú);fruit水果;crossroads十字路口;horsepower馬力;jin斤等,其中fish,

fruit表示種類時(shí),可加復(fù)數(shù)詞尾,即fishes,fruits。5.“集體名詞的數(shù)”見(jiàn)本書(shū)“特殊句式”語(yǔ)法專練中的“主謂一致”部分。3.有些名詞的復(fù)數(shù)形式可以表示特別的意義。如:1.所有格的含義:(1)表示所屬。如:Tom'scar湯姆的汽車(chē)(2)表示類別。如:awomen'scollege一所女子學(xué)院(3)表示動(dòng)作的執(zhí)行者或承受者。如:theteacher'spraise老師的表?yè)P(yáng)children'seducation兒童的教育2.所有格有兩種不同的形式:在名詞末尾加's構(gòu)成,多用來(lái)表示有生命的東西;由介詞of加名詞構(gòu)成,多用來(lái)

表示無(wú)生命的東西。但在以下幾種情況下,由's構(gòu)成的所有格也可表示無(wú)生

命的東西:(1)表時(shí)間。如:二、名詞的格aday'smeeting一天的會(huì)fiveweeks'holiday五周的假期today'snewspapers今天的報(bào)紙(2)表自然現(xiàn)象。如:themoon'srays月光thetree'sbranches樹(shù)枝theearth'satmosphere地球的大氣層(3)表國(guó)家、城市等地方。如:thecountry'splans國(guó)家計(jì)劃theworld'spopulation世界人口China'sindustries中國(guó)的工業(yè)(4)表工作群體。如:themajority'sview多數(shù)人的意見(jiàn)theteam'svictory全隊(duì)的勝利theship'screw船上的工作人員(5)表度量衡及價(jià)值。如:amile'sjourney1英里的旅程twentypounds'weight20磅的重量fivedollars'worthofapples5美元的蘋(píng)果3.雙重所有格:(1)雙重所有格的構(gòu)成①名詞+of+名詞所有格。如:afriendofmyfather's②名詞+of+名詞性物主代詞。如:somefriendsofmine(2)雙重所有格的概念及用法①表示部分概念,of短語(yǔ)修飾的名詞前通常有表示數(shù)量的限定詞a,an,one,two,

some,several,afew,many,any,no等。如:Somefriendsofmybrother'swillcometojoinus.我哥哥的一些朋友將加入到我們當(dāng)中來(lái)。②表示贊賞或厭惡等感情色彩時(shí),of所修飾的名詞前通常有指示代詞this,that,

these,those等。如:Thislittlecatofyoursister'sisreallyadear.你妹妹的這只小貓真惹人愛(ài)。(比用yoursister'slittlecat更帶有贊美的感情色

彩)ThatdogofMike'sisalwaysmakingtroubles.邁克的那只狗總是惹禍。(比用Mike'sdog更具有厭惡情緒)三、名詞作定語(yǔ)1.當(dāng)名詞作定語(yǔ)時(shí),一般用單數(shù)形式,即使在意義上是復(fù)數(shù)(如shoes)或總用作

復(fù)數(shù)的名詞(如trousers),也是如此。如:shoerepairers修鞋的人pencilboxes鉛筆盒radioprograms電臺(tái)節(jié)目bookmarks書(shū)簽toothbrushes牙刷trouserpockets褲子上的口袋但也有例外,它們是:sports,customs,arms,clothes,sales和accounts。如:asportscar一輛賽車(chē)acustomsofficer一個(gè)海關(guān)官員armsproduction武器的生產(chǎn)aclothesshop一家服裝店asalesgirl一個(gè)女售貨員anaccountsdepartment一個(gè)會(huì)計(jì)部門(mén)2.“man/woman+n.”變復(fù)數(shù)時(shí),作定語(yǔ)的man/woman和中心詞都要變復(fù)數(shù)。

如:menteachers男老師womenengineers女工程師四、幾組常考名詞辨析1.cause,reason,excusecause是造成一種事實(shí)或現(xiàn)象的“原因、起因”,后接介詞of;reason是說(shuō)明一

種看法或行為的“理由”;excuse意為“借口、辯解”。如:Carelessnessistheusualcauseoffire.粗心往往是導(dǎo)致火災(zāi)的原因。Youmusttellhimthereasonwhyyouwon'taccepthisoffer.你必須告訴他你不愿意接受他的提議的原因。Lateagain!What'syourexcuseofthistime?又遲到了!這次你又是什么借口?2.mistake,error,fault三個(gè)詞都有“錯(cuò)誤、過(guò)錯(cuò)”的意思,但mistake幾乎等于error,只不過(guò)error更正

式,更常用于書(shū)面語(yǔ)。此外,error強(qiáng)調(diào)“道德方面的過(guò)失”,如:theerrorofhis

youth他年輕時(shí)的過(guò)失,而fault則強(qiáng)調(diào)“(性格上的)小缺點(diǎn)”,如:Youronlyfault

isthatyoucan'tconcentrate.你唯一的缺點(diǎn)就是注意力不集中。但以上三個(gè)詞在一些固定短語(yǔ)中卻不能混用。如:anerrorofjudgment(判斷錯(cuò)

誤);bymistake(錯(cuò)誤地);findfaultwith...(找茬兒、挑剔);Itissomeone'sfault...

(……是某人的過(guò)錯(cuò))。3.journey,trip,travel,voyagejourney適用范圍很廣,可指陸??盏穆眯?常指距離較遠(yuǎn)的旅行。trip指短時(shí)

間、短距離的旅行,與journey通?;Q使用,常與其搭配的動(dòng)詞或詞組有make,

take,goon等。travel泛指旅游,前面一般不用冠詞,復(fù)數(shù)形式travels多指旅行經(jīng)

歷或到國(guó)外旅行,前面不能用many或數(shù)詞修飾。通常journey和trip強(qiáng)調(diào)往返

性,而travel不側(cè)重往返性,可以是單程旅行。voyage指海上旅行或航海。如:Haveagoodjourney/trip!旅行愉快!Thispostinvolvesalargenumberofforeigntravels.這一職務(wù)要求經(jīng)常到國(guó)外出差。Titanicsankonitsmaidenvoyage.“泰坦尼克號(hào)”在首航中就沉沒(méi)了。4.habit,custom,customshabit指一個(gè)人在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不易改變的“行為”、“習(xí)

慣”;custom則強(qiáng)調(diào)社會(huì)、民族經(jīng)過(guò)一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間過(guò)程而形成的“風(fēng)俗”、

“習(xí)慣”;customs意思是“關(guān)稅”、“進(jìn)口稅”,當(dāng)首字母大寫(xiě)并與the連用

時(shí),表示“海關(guān)”的意思。如:Hehasformedthehabitofsavingmoney.他養(yǎng)成了存錢(qián)的習(xí)慣。Socialcustomsvarygreatlyfromcountrytocountry.各國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣很不一樣。TheofficialsintheCustomsatBeijingAirportareverypolite.北京機(jī)場(chǎng)海關(guān)的官員很有禮貌。5.award,reward二者既可作名詞也可作動(dòng)詞。award用作名詞時(shí),意為“獎(jiǎng)品”、“獎(jiǎng)金”;用

作動(dòng)詞時(shí),常用于awardsth.tosb.;reward作名詞時(shí),意為“報(bào)酬”、“獎(jiǎng)勵(lì)”、

“報(bào)答”;用作動(dòng)詞時(shí),常用于rewardsb.forsth.。如:Thefilmawardsarepresentedannually.電影獎(jiǎng)每年頒發(fā)一次。Arewardwasofferedforthereturnofthepassport.為找回護(hù)照(他)提供了一筆酬金。HowcanIrewardyouforyourhelp?我怎樣才能報(bào)答你的幫助?Theyawardedscholarshiptothebeststudents.他們把獎(jiǎng)學(xué)金授予最優(yōu)秀的學(xué)生。知識(shí)清單四人稱代詞、物主代詞、反身代詞、疑問(wèn)代詞和指示代詞一、人稱代詞1.當(dāng)說(shuō)話者不清楚或沒(méi)必要知道說(shuō)話對(duì)象的性別時(shí),可以用it來(lái)表示。如:It'salovelybaby.Isitaboyoragirl?這是個(gè)可愛(ài)的寶寶。是男孩還是女孩?2.人稱代詞有時(shí)也可用作名詞。如:It'snotashe;it'sahe.那不是個(gè)女孩;是個(gè)男孩。3.在沒(méi)有謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子中,人稱代詞常用賓格。如:—Gladtomeetyou.—Me,too.——見(jiàn)到你很高興?!乙彩?。4.代詞they(不分性別)代表已提到過(guò)的一些人或事物,在口語(yǔ)中還可代替heor

she,此外they還可泛指一般人。如:TheBrownsphoned.They'recomingroundthisevening.布朗夫婦打電話了。他們今天晚上過(guò)來(lái)。(代表已提到過(guò)的一些人)Ifanyonearriveslate,they'llhavetowaitoutside.誰(shuí)要是遲到,他就得在外面等著。(代替heorshe)Theysaywe'regoingtohaveahotsummer.據(jù)說(shuō)今年夏天將會(huì)很熱。(泛指一般人)二、物主代詞1.物主代詞即人稱代詞的所有格形式,它可分為形容詞性物主代詞(my,your,

his,her,its,our,their)和名詞性物主代詞(mine,yours,his,hers,its,ours,theirs)。形容

詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞,只能作名詞或動(dòng)名詞的定語(yǔ)。如:Thisisourclassroom.這是我們的教室。(作名詞的定語(yǔ))Wouldyoumindmyopeningthewindow?你介意我開(kāi)窗戶嗎?(作動(dòng)名詞的定語(yǔ)

或被稱為動(dòng)名詞的邏輯主語(yǔ))2.名詞性物主代詞相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”,可單獨(dú)作主語(yǔ)、賓

語(yǔ)、表語(yǔ)。此外,名詞性物主代詞還可與名詞及of連用,構(gòu)成雙重所有格,即:a/

an/this/that/these/those/some/any/several/no/each/every/such/another/which+名詞

+of+名詞性物主代詞。如:Thisishercoat.Mineisoverthere.這是她的大衣。我的(大衣)在那邊。Somefriendsofminewillattendmybirthdayparty.我的一些朋友將參加我的生日聚會(huì)。三、反身代詞1.反身代詞的基本用法

2.含有反身代詞的慣用語(yǔ)(1)與介詞連用You'llhavetoseeifhehasgonetotheschoolforyourself.(親自)你得親自去看看他是否已經(jīng)去了學(xué)校。Thecomputercanshutoffofitself.(=naturally自動(dòng)地)計(jì)算機(jī)可以自動(dòng)關(guān)機(jī)。Jimisnotbadinhimself,buthelikesplayingjokesonothers.(本質(zhì)上)吉姆本身不壞,但他喜歡開(kāi)別人的玩笑。Onewouldratherhaveabedroomtooneself.(=forone'sownprivateuse,nottobe

shared獨(dú)自享用)每個(gè)人都愿意有間自己的臥室。Ican'tfinishtheworkbymyself.(=alone;withouthelp單獨(dú)地、獨(dú)自地)我自己完成不了這個(gè)工作。Hewasbesidehimselfwithjoywhenheheardhehadpassedtheexam.(=almost

madwithanger/excitement,etc.由于氣憤、激動(dòng)等而近乎發(fā)狂、忘形)當(dāng)聽(tīng)說(shuō)通過(guò)了考試,他欣喜若狂。(2)與動(dòng)詞連用enjoyoneself(=haveagoodtime)玩得開(kāi)心,過(guò)得愉快Behaveyourself!(=Bepolite!Showgoodmanners!)規(guī)矩點(diǎn)!absentoneself缺課/缺勤devoteoneselfto專心于;獻(xiàn)身于applyoneselfto專心致志于adaptoneselfto適應(yīng)于treatoneselfto用……款待自己makeoneselfathome舒適自在seatoneself(=sit)坐thinkforoneself(=formone'sownopinion)獨(dú)立思考(形成看法、作出決定等)Heisnothimselftoday.(beoneself處于正常狀態(tài),顯得自然)Heisalwaysboastinghimself.(boastoneself自夸)Amomentlater,hecametohimself.(cometooneself=regainself-controlorcon-

sciousness恢復(fù)自制力/知覺(jué);蘇醒過(guò)來(lái))Whenhewokeup,hefoundhimselfinhospital.(findoneself+地點(diǎn):發(fā)現(xiàn)自己不知

不覺(jué)來(lái)到……)Thefoodwasonthetableandnoonewasthere,sohehelpedhimselftoit.(help

oneselftosth.=takesth.foroneself為自己/某人取用)四、疑問(wèn)代詞1.what,who的區(qū)別一般來(lái)說(shuō),what問(wèn)職業(yè)、地位;who問(wèn)的是姓名或身份。如:—Whatisthemanoverthere?—Heisadoctor.——那邊那個(gè)男人是干什么的?——他是個(gè)醫(yī)生?!猈hoisthatman?—Heisherhusband.——那個(gè)男人是誰(shuí)?——是她的丈夫。2.what,which的區(qū)別what是在未知范圍內(nèi)進(jìn)行選擇,后面不可跟of短語(yǔ);which是在已知范圍內(nèi)進(jìn)行

選擇,后面可跟of短語(yǔ)。如:Whatdoyouwanttoread?(無(wú)范圍)你想讀什么?Which(oftheanimals)isbigger,anelephantorahorse?(有范圍)大象和馬,哪個(gè)更大?3.whatever,whichever,whoever等詞的用法whatever,whichever,whoever分別為what,which,who的強(qiáng)調(diào)形式,相當(dāng)于what/

which/whoonearth,意為:到底(究竟)什么/哪一個(gè)/誰(shuí)。如:Whateverdoyouwant?你到底想要什么?Whoevergaveyouthebook?究竟是誰(shuí)給你的這本書(shū)?4.what的習(xí)慣用法Whatis

五、指示代詞指示代詞是用來(lái)指代或標(biāo)記人或事物的代詞。常用的指示代詞有this,that,

these,those。在句中可以作定語(yǔ)、主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等成分。

另外,such,so,thesame也可以充當(dāng)指示代詞。1.this,that,these,those用法比較簡(jiǎn)單,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)在打電話時(shí),this指自己,that指別人。(2)習(xí)慣用法,如:atthis一聽(tīng)到/看到這個(gè)withthis一面說(shuō)著,一面……likethis像這樣,如此thatistosay也就是說(shuō)Isthatso?真的嗎?That'senough!我受夠了!That'sit!正是這樣!That'sallright.沒(méi)關(guān)系。Thatwilldo.那正好。2.such,so,thesame的用法(1)such指如前所述的這樣的人或事物。此時(shí),如果遇到a/an,such必須放在其

前;如果遇到no,one,two,three,another,several,some,many,all等詞時(shí),such必須置

于其后。有時(shí)such之后可以加一個(gè)as用以引出屬于哪一類。如:Everyday,hegotupearly,walkedabout20milestoworkandreturnedverylate.

Suchwashislife.每天他一早起床,步行大約二十英里去上班,而且回家很晚。

這就是他的生活。SuchisAlbertEinstein,asimplemanwithgreatachievements.這就是阿爾伯特·愛(ài)因斯坦,一個(gè)簡(jiǎn)樸而又成績(jī)卓著的人。Tomissuchaniceperson.湯姆就是這樣一個(gè)好人。(2)so作指示代詞時(shí),代替一個(gè)句子或短語(yǔ)所表達(dá)的事情。①在believe,think,expect,suppose,imagine,guess等詞后,用so代替前文提出的觀

點(diǎn),既可以用于肯定句,也可以用于否定句。如:—WillTomcomethisevening?—Ithinkso./Idon'tthinkso.(Ithinknot.)——湯姆今晚會(huì)來(lái)嗎?——我想會(huì)的。/我想不會(huì)。②用于hope以及I'mafraid后,代替前文提出的觀點(diǎn)。如:—Isitgoingtoraintomorrow?—Ihopeso./Ihopenot.(不用Idon'thopeso.)——明天會(huì)下雨嗎?——希望如此。/希望不會(huì)。③用在肯定句中,表示與上文的情況相同。如:HelikesEnglish,andsodoI.他喜歡英語(yǔ),我也喜歡。④“doso”可用來(lái)代替“動(dòng)詞+賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu),以避免重復(fù)。此時(shí)“doso”的主

語(yǔ)必

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