…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教新版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷976考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是（）A.開(kāi)展生態(tài)旅游B.發(fā)展畜牧業(yè)C.增加木材產(chǎn)量D.改善生態(tài)環(huán)境2、用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物象是（）A.“b”B.“p”C.“q”D.“d”3、下列物質(zhì)中不能被消化道直接吸收的是（）A.淀粉、麥芽糖B.葡萄糖、氨基酸C.氨基酸、甘油D.脂肪酸、甘油4、在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（）A.污物B.氣泡C.細(xì)胞D.墨水5、【題文】在植樹時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了（）A.降低蒸騰作用B.降低光合作用C.減少水分吸收D.增加水分吸收6、觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)家探究的最基本方法．下列與之有關(guān)的敘述，正確的是（）A.對(duì)光時(shí)，顯微鏡視野太暗．可以把凹面鏡換成平面鏡B.顯微鏡的目鏡10×、物鏡40×的鏡頭組合，其放大倍數(shù)是50倍C.用200粒小麥種子進(jìn)行測(cè)定種子萌發(fā)率實(shí)驗(yàn)，其中有80粒萌發(fā)，則種子的發(fā)芽率為80%D.制作臨時(shí)裝片蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后再緩緩蓋上評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、在生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做____．8、____是形成尿液的器官，__________是貯存尿液的器官。9、如圖是種子進(jìn)行呼吸作用及植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置．瓶?jī)?nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子；密封完好的塑料袋內(nèi)是生長(zhǎng)旺盛的綠色植物．

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始；將裝置從陰涼處移到陽(yáng)光下，由于溫度升高，瓶?jī)?nèi)種子的______增強(qiáng)．使得______濃度加大，這種物質(zhì)擴(kuò)散到塑料罩內(nèi)后，植物的______會(huì)增強(qiáng)．

（2）過(guò)一段時(shí)間后；會(huì)發(fā)現(xiàn)在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，這些小水珠來(lái)自植物的______（填某種生理活動(dòng)）．

（3）如果將瓶?jī)?nèi)的玻璃管口堵塞，種子的呼吸______作用將______（填“增強(qiáng)”或“減弱”），原因是______．10、人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、____、____、____和血液組成．11、如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)圖中____數(shù)量過(guò)少時(shí)、，會(huì)造成人體貧血，這種病人應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)和____豐富的食物．

（2）當(dāng)人體被細(xì)菌感染時(shí)，數(shù)量會(huì)增加的是____．

（3）能夠運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳的是____．

（4）能夠運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的是____．

（5）具有止血和加速凝血作用的是____．

（6）如果一個(gè)人是A型血，在輸血的時(shí)候誤輸了B型的血，那么____會(huì)凝聚成團(tuán)；因此，輸血要以“____”為原則．

12、連線：在下列實(shí)例與免疫類型之間連線．

①皮膚的屏障作用。

A．特異性免疫②發(fā)炎反應(yīng)。

B．非特異性免疫③人患過(guò)天花后就不再患天花。

④唾液中溶菌酶的殺菌作用．13、食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)____進(jìn)入____的過(guò)程，叫做吸收．14、病毒以寄主不同可以分為_(kāi)___病毒、____病毒和細(xì)菌病毒三大類．15、某校探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，生物之間存在下表所示的食物關(guān)系（存在食物關(guān)系用“√”表示）請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：。被食者。

捕食者

小球藻

草魚

水草

鯽魚

魚蟲草魚√√鯽魚√√√魚蟲√（1）此池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的有____；次級(jí)消費(fèi)者有____。

（2）此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有____條食物鏈，請(qǐng)寫出一條包含魚蟲的食物鏈____。

（3）根據(jù)表中生物之間存在的食物關(guān)系可知，草魚屬于____性動(dòng)物，鯽魚屬于____性動(dòng)物。

（4）假如草魚的食物全部來(lái)自水草，水草體內(nèi)含有的能量只有10%能夠流入草魚，則草魚體內(nèi)的能量每增加1千焦需消耗含____千焦能量的水草。雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素以____形式流向魚。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都可提供能量，通常稱為“三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素”。17、中樞神經(jīng)不屬于反射弧結(jié)構(gòu)．18、秋天，樹木的葉片變黃脫落是由于它們不能安全過(guò)冬．19、胰腺和胰島都是內(nèi)分泌腺．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、小腸是人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官。（）21、受精就是懷孕的開(kāi)始。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、人體的每個(gè)系統(tǒng)都是由特定的器官組成，具有特定的生理功能（）23、在科學(xué)探究中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致．（）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)24、圖一中字母表示植物不同的生理活動(dòng)，圖二數(shù)字表示葉片的不同結(jié)構(gòu)，分析圖一至圖四回答

圖一圖二圖三（1）植物可以通過(guò)圖一中所示的[]_________作用制造有機(jī)物，這一生命活動(dòng)主要在圖二中的[③]_________進(jìn)行的（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），過(guò)一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變______，這是因?yàn)橹参镉酌邕M(jìn)行_____作用產(chǎn)生較多的二氧化碳（3）將圖三裝置置于陽(yáng)光下，打開(kāi)塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)過(guò)圖二中葉片的[⑤]_________通過(guò)[]_________作用散失出來(lái)的（4）圖四中表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，該試驗(yàn)正確的操作步驟是（按序號(hào)排列）___________________

圖四（5）圖四中步驟3的作用是脫色，使葉片中含有的______溶解在酒精中，其目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯25、如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖：

（1）女性的主要生殖器官和性腺是______（填序號(hào)）；其主要功能是產(chǎn)生______和______。

（2）精子與成熟的卵細(xì)胞的結(jié)合一般是在______（填序號(hào)）。

（3）胚胎的發(fā)育主要是在______（填序號(hào)）中進(jìn)行的。

（4）精子進(jìn)入并與卵細(xì)胞結(jié)合的路線是______。（填序號(hào)。26、如圖為受精的過(guò)程以及胚胎發(fā)育過(guò)程；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出以下字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱或生理過(guò)程的名稱：

A．______；E．______，F(xiàn)．______，G．______。

（2）人的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)[______]______開(kāi)始的；該結(jié)構(gòu)是在______中形成的。

（3）睪丸和卵巢除了能產(chǎn)生A和B；還能分泌______，該物質(zhì)可使男女在青春期出現(xiàn)各自特有的征像，即第二性征。

（4）E的發(fā)育場(chǎng)所是母體的______，通過(guò)______和______與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共40分)27、下圖為神經(jīng)元模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）寫出圖中各部分結(jié)構(gòu)的名稱。

①__________②__________③__________④_________。

（2）神經(jīng)元與其他種類的細(xì)胞相比較，在結(jié)構(gòu)上的顯著特點(diǎn)是具有__________。（3）③的外面套上一層鞘構(gòu)成____。28、下圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的_______。（填消化道或消化腺）（2）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中【】__________所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。（3）既能消化食物；又能吸收營(yíng)養(yǎng)的是圖中【】____________所示主要結(jié)構(gòu)。

（4）標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液稱為_(kāi)__________。（5）在消化系統(tǒng)中，淀粉和蛋白質(zhì)被初步消化的位置依次是__________（填序號(hào)）。29、（1）在下表1-3號(hào)試管中分別放入等量的饅頭碎屑；饅頭碎屑、饅頭塊．在此基礎(chǔ)上請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)．（完成表格）

。瓶號(hào)加入清水加入唾液振蕩均勻處理溫度冷卻后加碘液12毫升√37℃2滴2__________________37℃2滴3__________________37℃2滴（2）實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37℃溫水中處理？為什么？______

（3）當(dāng)體溫升高時(shí)；對(duì)消化酶的作用有什么影響？______

（4）不變藍(lán)色的是______號(hào)試管；結(jié)論______．

（5）饅頭變甜與______的分泌及______和______的作用都有關(guān)系．

30、如圖為一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）藻類是生態(tài)系統(tǒng)中的______；因?yàn)樗鼈兡軌蛲ㄟ^(guò)______制造有機(jī)物；大魚和小魚是生態(tài)系統(tǒng)中的______．

（2）這條食物鏈中；生物數(shù)量最多的是______，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是______．

評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)31、光學(xué)顯微鏡是我們常用的儀器，下圖是一部光學(xué)顯微鏡。在[]內(nèi)填數(shù)字序號(hào)，在____上填結(jié)構(gòu)名稱。(1)填寫圖中下列各序號(hào)所代表顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)名稱。⑤⑥⑦⑨(2)在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，看到視野中有一個(gè)污點(diǎn)。當(dāng)用手推動(dòng)臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，視野中的污點(diǎn)也隨著移動(dòng)，這時(shí)污點(diǎn)是在上；如果視野中的污點(diǎn)不隨著移動(dòng)，則污點(diǎn)是在上；若此時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡，污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)一般是在上。(3)取送顯微鏡時(shí)，要一手握一手托(4)在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡下降時(shí)，眼睛一定要看著以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。32、（8分）顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察工具，請(qǐng)回憶顯微鏡的操作過(guò)程，回答下列問(wèn)題：（1）用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時(shí)候，被觀察材料必須是[]A．新鮮的B．干燥的C．薄而透明的D．完整的（2）要將下圖中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)____，換用____（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察。（3）在透明的塑料片上寫一個(gè)“P”，在顯微鏡下看到的物象是[]A．dB．pC．qD．b（4）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大____倍。（5）若視野內(nèi)有污點(diǎn)，移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后，污點(diǎn)均不動(dòng)，則污點(diǎn)在[]上。A．物鏡B．裝片C．目鏡D．反光鏡（6）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)鏡頭不夠干凈時(shí)，擦去污物的正確方法是[]A．用手擦B．用紗布擦C．用擦鏡紙擦D．各種方法都可以（7）某物像在顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野正中央，移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向是[]A．左下方B．左上方C．右上方D．右下方33、【題文】下圖表示人的生殖過(guò)程；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）A是____，它的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的____。

（2）B是____，精子和A結(jié)合的部位是____。

（3）已知人的有耳垂是由顯性基因A控制，無(wú)耳垂由隱性基因a控制，一對(duì)夫婦，父的基因組成都是Aa，這對(duì)夫婦生一個(gè)無(wú)耳垂的孩子的可能性為_(kāi)___。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】目前,由于人們對(duì)自然資源的不合理利用,特別是破壞森林；草原,出現(xiàn)一系列的環(huán)境危機(jī),如沙塵暴的頻繁發(fā)生,大量的土地沙漠化,水土流失嚴(yán)重等.因此,在制定西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略中,采取的措施主要是考慮改善生態(tài)環(huán)境.故答案選：D.

【分析】目前,由于人們對(duì)自然資源的不合理利用,特別是破壞森林、草原,出現(xiàn)一系列的環(huán)境危機(jī),如沙塵暴的頻繁發(fā)生,大量的土地沙漠化,水土流失嚴(yán)重等.因此,在制定西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略中,采取的措施主要是考慮改善生態(tài)環(huán)境.2、D【分析】【解答】解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒；左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．字母“P”，旋轉(zhuǎn)180度是“d”．

故選：D．

【分析】顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．3、A【分析】解：小分子物質(zhì)如水；無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能夠直接被人體的消化道吸收；而淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì)，不能直接被吸收，要經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)的消化后分別變成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收．淀粉、麥芽糖，屬于大分子物質(zhì)，需經(jīng)過(guò)消化后變成葡萄糖和氨基酸才能被吸收．

故選：A．

小分子物質(zhì)如水；無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能夠直接被人體的消化道吸收；而淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì)，不能直接被吸收，要經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)的消化后分別變成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收，據(jù)此解答．

解題的關(guān)鍵是知道營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收，要明確淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子物質(zhì)．【解析】A4、B【分析】解：在觀察臨時(shí)裝片時(shí)；如果視野中看到中央發(fā)亮；周邊黑暗的圓圈，該圓圈最可能是氣泡。

故選：B。

氣泡與細(xì)胞的區(qū)別：氣泡內(nèi)是空的；有較亮的黑邊，用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片，氣泡可以改變形狀，并且會(huì)移動(dòng)位置；細(xì)胞具有一定的結(jié)構(gòu)，邊緣較細(xì)不黑，用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片，細(xì)胞一般不會(huì)改變形狀，并且不會(huì)移動(dòng)位置。

解答的關(guān)鍵是理解細(xì)胞與氣泡區(qū)別?！窘馕觥緽5、A【分析】【解析】

試題分析：葉片是蒸騰作用的主要部位；光照影響蒸騰作用，在移栽植物時(shí)，剪掉大量的枝葉，選擇在陰天或傍晚時(shí)移栽，會(huì)降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活．

考點(diǎn)：本題考查生物學(xué)原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。【解析】【答案】A6、D【分析】【解答】A；顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)；用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．小光圈通過(guò)的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮，A錯(cuò)誤；

B；顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積；放大的是物像的長(zhǎng)度或?qū)挾龋跨R10×表示目鏡的放大倍數(shù)是10倍，物鏡40×表示物鏡的放大倍數(shù)是40倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)=10×40=400（倍）．B錯(cuò)誤；

C；發(fā)芽率=發(fā)芽種子數(shù)÷實(shí)驗(yàn)種子總數(shù)×100%；即：80÷200×100%═40%．C錯(cuò)誤；

D；制作臨時(shí)裝片時(shí)；必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果．D正確．

故選：D

【分析】（1）；用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)；會(huì)使視野變亮；

（2）；顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)．

（3）；發(fā)芽率=發(fā)芽種子數(shù)÷實(shí)驗(yàn)種子總數(shù)×100%．

（4）、正確理解蓋蓋玻片的方法和目的．據(jù)此解答二、填空題(共9題，共18分)7、食物鏈【分析】【解答】解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．如草→兔→鷹．

故答案為：食物鏈．

【分析】此題考查的是食物鏈的概念，據(jù)此分析解答．8、腎臟膀胱。

【分析】【分析】

本題主要考查泌尿系統(tǒng)的組成和功能。掌握腎臟和膀胱的功能是解題的關(guān)鍵。

【解答】

人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成，當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí)，腎將多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來(lái)形成尿液，使血液得到凈化，故腎臟是形成尿液的主要器官；輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱；膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液；尿道排出尿液。【解析】腎臟膀胱。

9、呼吸作用二氧化碳光合作用蒸騰作用呼吸減弱缺氧導(dǎo)致種子的呼吸作用減弱【分析】解：（1）裝置從陰涼處移到陽(yáng)光下；由于溫度升高，呼吸作用加強(qiáng)，使瓶中的二氧化碳濃度加大，擴(kuò)散到塑料罩內(nèi)后，可使光合作用的原料大大的增加，光合作用得到了加強(qiáng)．

（2）在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠；此裝置排出了來(lái)自土壤中的水分的可能性，這些小水珠是植物的蒸騰作用通過(guò)葉片的氣孔散失的水蒸氣凝結(jié)而成的．

（3）將瓶?jī)?nèi)的玻璃管口堵塞以后；生長(zhǎng)旺盛的綠色植物進(jìn)行光合作用釋放出的氧和種子呼吸放出的二氧化碳都彼此無(wú)法進(jìn)入，缺氧導(dǎo)致種子的呼吸作用減弱，提供給植物的二氧化碳減少，所以植物的光合作用也減弱．

故答案為：

（1）呼吸作用；二氧化碳；光合作用。

（2）蒸騰作用。

（3）呼吸；減弱；缺氧導(dǎo)致種子的呼吸作用減弱；

植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過(guò)程．

光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程．

光合作用、呼吸作用、蒸騰作用是植物的三大生理活動(dòng)，要熟練掌握，能夠?qū)Ω鞣N實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究的問(wèn)題做出正確判斷．【解析】呼吸作用二氧化碳光合作用蒸騰作用呼吸減弱缺氧導(dǎo)致種子的呼吸作用減弱10、略

【分析】

血液循環(huán)系統(tǒng)由血液；血管和心臟組成．血管包括動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管．動(dòng)脈是把心臟的血液輸送到全身各處的血管；靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管；毛細(xì)血管是連通最小的動(dòng)脈和最小的靜脈之間的血管；數(shù)量大，分布廣，毛細(xì)血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．

血液就在心臟；動(dòng)脈、毛細(xì)血管及靜脈組成的一個(gè)封閉的運(yùn)輸系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動(dòng)；血液循環(huán)的動(dòng)力是心臟．人體的循環(huán)系統(tǒng)由體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分組成．

故答案為：動(dòng)脈；毛細(xì)血管；靜脈。

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)題；考查了人體的血液循環(huán)系統(tǒng)的組成，記憶性的試題，難度不大．

11、略

【分析】

血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．

（1）紅細(xì)胞是三種血細(xì)胞中數(shù)量最多的，紅細(xì)胞的含量為是男：（4.0～5.5）×1012個(gè)/L，女：（3.5～5.0）×1012個(gè)/L．當(dāng)圖中紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少時(shí)；會(huì)造成人體貧血，這種病人應(yīng)該多吃含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)的豐富的食品．

（2）白細(xì)胞有防御感染；吞噬病菌的功能．白細(xì)胞可以作變形運(yùn)動(dòng)；因此白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌．故當(dāng)人體某處受傷感染時(shí)，白細(xì)胞就會(huì)增多．

（3）紅細(xì)胞富含血紅蛋白；主要功能是運(yùn)輸氧氣．因此能夠攜帶氧的是紅細(xì)胞．

（4）血漿的主要成分是水；功能是運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，還能運(yùn)載血細(xì)胞；因此能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的是3血漿．

（5）血小板的功能是促進(jìn)止血和凝血；因此若血小板這種血細(xì)胞缺乏，身體一旦受傷便會(huì)血流不止．因此具有止血和凝血作用的是血小板．

（5白細(xì)胞的含量是（4～10）×109個(gè)/L．血小板的含量是（100-300）X109個(gè)/L．因此數(shù)量最多的血細(xì)胞是2紅細(xì)胞．

（6）人類的紅細(xì)胞含有兩種凝集原；分別叫做A凝集原和B凝集原；人類血清中則含有與它們相對(duì)抗的兩種凝集素，分別叫做抗A凝集素和抗B凝集素．按照紅細(xì)胞所含A；B凝集原的不同，把人類血液分為四型：凡紅細(xì)胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A、B兩種凝集原都含有的，叫做AB型；A、B兩種凝集原都不含有的，叫做O型．

每個(gè)人的血清中都不含有與他自身紅細(xì)胞凝集原相對(duì)抗的凝集素．因此；A型人的血清中只含有抗B凝集素；B型人的血清中只含抗A凝集素；AB型人的血清中兩種凝集素都沒(méi)有；而O型人的血清中則兩種凝集素全有．輸血時(shí)，同型血之間輸血一般不會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞凝集反應(yīng)，所以輸血以輸入同型血為原則．

故答案為：

（1）①紅細(xì)胞；鐵質(zhì)。

（2）③白細(xì)胞。

（3）①紅細(xì)胞．

（4）④血漿．

（5）②血小板．

（6）①紅細(xì)胞；同型血．

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確顯微鏡下各血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及輸血的原則．在觀察血涂片時(shí)：①紅細(xì)胞最多；而且呈兩面凹的圓餅狀，沒(méi)有細(xì)胞核；視野中幾乎看不見(jiàn)②血小板，因?yàn)樗膫€(gè)體最小，形狀不規(guī)則；視野中個(gè)體最大的③是白細(xì)胞，高倍的顯微鏡下可見(jiàn)它里面含有細(xì)胞核；④是血漿．

12、略

【分析】

人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜；皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線．人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體．非特異性免疫是人人生來(lái)就有，對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫；而特異性免疫是人后天獲得的，只針對(duì)某種特定的病原體或異物起作用．

題干中表示人體①皮膚的保護(hù)作用；表皮細(xì)胞排列緊密，能抵擋病原體的侵入，屬于人體的第一道防線；表示人唾液或血液中的④溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡；表示的①抵抗抗原的侵入；血液中的②吞噬細(xì)胞對(duì)侵入人體的病原體的消滅作用引起的發(fā)炎反應(yīng)屬于第二道防線．這兩道防線第一道防線；第二道防線人人生來(lái)就有，不只針對(duì)某一類特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用，因此屬于做非特異性免疫；第三道防線，是人體在出生以后才逐漸建立起來(lái)的后天防御功能，其特點(diǎn)是只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此屬于特異性免疫．比如③人患過(guò)天花后就不再患天花，就屬于特異性免疫．

故答案為：

【解析】【答案】此題考查了人體的三道防線的組成和功能；可以從三道防線的組成；功能和免疫的特點(diǎn)方面來(lái)切入．

13、略

【分析】

在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收．

故答案為：消化道壁；循環(huán)系統(tǒng)。

【解析】【答案】該題要從消化和吸收的概念方面考慮解答．食物中含有的維生素；水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

14、略

【分析】

病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在其它生物體內(nèi)．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒；動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．專門寄生在植物細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；寄生在動(dòng)物和人體細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做動(dòng)物病毒，如流感病毒；專門寄生在細(xì)菌內(nèi)的病毒叫細(xì)菌病毒（也叫噬菌體），如大腸桿菌噬菌體．

故答案為：動(dòng)物；植物。

【解析】【答案】根據(jù)病毒的分類；即根據(jù)病毒寄生的生物不同進(jìn)行分析回答．

15、小球藻、水草鯽魚5小球藻→魚蟲→鯽魚植食（或草食）雜食10有機(jī)物【分析】【解答】（1）組成該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物部分生產(chǎn)者是小球藻；水草；消費(fèi)者有魚蟲、草魚、鯽魚，其中鯽魚既是初級(jí)消費(fèi)者，又是次級(jí)消費(fèi)者，分解者是腐生細(xì)菌、真菌．非生物部分有陽(yáng)光、空氣和水等等。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，書寫食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，以最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn)，箭頭方向指向捕食者，該池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈：小球藻→魚蟲→鯽魚，小球藻→鯽魚，小球藻→草魚，水草→鯽魚，水草→草魚。

（3）根據(jù)動(dòng)物的食性可分為植食性動(dòng)物；肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物；植食性動(dòng)物吃植物性食物，肉食性動(dòng)物吃動(dòng)物性食物，雜食性動(dòng)物既吃植物性食物也吃動(dòng)物性食物。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的；能量是從固定在生產(chǎn)者體內(nèi)的太陽(yáng)能開(kāi)始，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減，一般地說(shuō)，再輸入到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%～20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，吸收二氧化碳和水，動(dòng)植物通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物，釋放二氧化碳，吸收氧氣和水，分解者通過(guò)將動(dòng)植物的殘?bào)w分解成二氧化碳；水和無(wú)機(jī)鹽，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。

【分析】此題比較綜合，涉及的知識(shí)點(diǎn)多，難度一般，解題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和組成生態(tài)系統(tǒng)的各部分的功能。三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】試題分析：食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，它們的作用不同，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸；維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，故題干的敘述是正確的?？键c(diǎn)：本題考查的是人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用。【解析】【答案】對(duì)17、A【分析】【解答】反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成；反射弧必須完整，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成．反射弧由感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成，神經(jīng)中樞而不是中樞神經(jīng)，因此題干說(shuō)法正確．

故答案為：√

【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分．18、×【分析】【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．冬季植物落葉，可以降低蒸騰作用，減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過(guò)低而凍傷甚至凍死，因此冬季植物落葉是植物對(duì)冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入．19、×【分析】解：胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部；其內(nèi)分泌部是胰島，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，是內(nèi)分泌腺，外分泌部分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸，是外分泌腺；因此胰腺既具有外分泌功能又具有內(nèi)分泌功能．胰島屬于內(nèi)分泌腺，題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺：皮脂腺；汗腺、唾液腺等；它們的分泌物是通過(guò)導(dǎo)管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺；沒(méi)有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺．

關(guān)鍵點(diǎn)：胰腺既具有外分泌功能又具有內(nèi)分泌功能．聲明：本試題解析著作權(quán)屬所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布．【解析】×20、√【分析】【分析】此題考查的是人體的消化和吸收的相關(guān)知識(shí)，解題的關(guān)鍵是知道人體消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官：小腸?！窘獯稹啃∧c是消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官，這是與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。故題干說(shuō)法正確。故選T?！窘馕觥縏21、×【分析】解：通過(guò)分析可知；胚泡從輸卵管緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這就是懷孕，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，所以由卵細(xì)胞到胎兒的過(guò)程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒。

關(guān)鍵理解掌握胚胎的發(fā)育過(guò)程。【解析】×22、√【分析】試題分析：細(xì)胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位，組織是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群，器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的結(jié)構(gòu)叫系統(tǒng)，故題干的敘述是正確的?？键c(diǎn)：本題考查的是器官和系統(tǒng)的概念，意在考查學(xué)生對(duì)基本概念的理解。【解析】【答案】√23、×【分析】【解答】（1）科學(xué)探究是探索生命的重要方法；探究的過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，應(yīng)用已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題作出假設(shè)，制定并實(shí)施探究計(jì)劃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析結(jié)果，得出結(jié)論，最后表達(dá)交流探究過(guò)程和結(jié)論．

（2）評(píng)價(jià)探究方案主要從以下幾個(gè)方面：方案是否完整；是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的；尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，這是做實(shí)驗(yàn)的基本要求．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進(jìn)一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

故答案為：×．

【分析】此題考查對(duì)科學(xué)探究的理解和評(píng)價(jià)探究方案的能力．四、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)24、（1）C光合葉肉細(xì)胞（2）渾濁呼吸（3）氣孔A蒸騰（4）④①③②（5）葉綠素【分析】【分析】本題主要考查植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用。解答此題的關(guān)鍵是熟知三大生理活動(dòng)和綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹繄D一中：A蒸騰作用，B呼吸作用，C光合作用；圖二中：①葉脈，②上表皮，③葉肉，④下表皮，⑤氣孔。（1）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。結(jié)合圖中的箭頭方向可知，植物可以通過(guò)圖一中所示的C光合作用制造有機(jī)物，這一生命活動(dòng)主要在圖二中的③葉肉細(xì)胞進(jìn)行的。（2）呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且把儲(chǔ)存的有機(jī)物里面的能量釋放出來(lái)，反應(yīng)式是：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。因此，將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），過(guò)一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，這是因?yàn)橹参镉酌邕M(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生較多的二氧化碳。（3）植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)出來(lái)叫蒸騰作用。因此，將圖三裝置置于陽(yáng)光下，打開(kāi)塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)過(guò)圖二中葉片的⑤氣孔通過(guò)A蒸騰作用散失出來(lái)的。（4）綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)操作步驟是④黑罩遮光、選葉遮光、①光照、取下葉片，去掉黑紙片、③酒精脫色、清水漂洗、②滴加碘液、顯色觀察。所以圖一表示綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是④①③②。（5）酒精能溶解葉綠素，把葉片放在酒精中隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中，直到葉片變成黃白色。酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)，使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此圖一中步驟③的作用是脫色，即使葉片中含有的葉綠素溶解在酒精中，其目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯?！窘馕觥浚?）C光合葉肉細(xì)胞（2）渾濁呼吸（3）氣孔A蒸騰（4）④①③②（5）葉綠素25、1卵細(xì)胞分泌雌性激素234→3→2【分析】解：（1）女性生殖系統(tǒng)有卵巢；輸卵管、子宮、陰道等器官組成的；其中主要的性器官是1卵巢，其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。

（2）精子與成熟的卵細(xì)胞的結(jié)合一般是在2輸卵管。

（3）胚胎在發(fā)育的初期是由卵黃提供營(yíng)養(yǎng)的；等胚胎植入3子宮內(nèi)壁后，慢慢發(fā)育，形成臍帶和胎盤，胎兒通過(guò)臍帶和胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣，胎兒產(chǎn)生的廢物也通過(guò)臍帶和胎盤從母體排出。

（4）男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入4陰道；緩緩?fù)ㄟ^(guò)3子宮，在2輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。可見(jiàn)精子進(jìn)入并與卵細(xì)胞結(jié)合的路線是4→3→2。

故答案為：

（1）1；卵細(xì)胞；分泌雌性激素。

（2）2

（3）3

（4）4→3→2

女性生殖系統(tǒng)由1卵巢；2輸卵管、3子宮、4陰道等器官組成的；其中主要的性器官是卵巢，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤。分析作答。

解答此類題目要熟練掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥?卵細(xì)胞分泌雌性激素234→3→226、精子胎兒受精分娩C受精卵輸卵管性激素子宮胎盤臍帶【分析】解：（1）受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程如圖：

從圖中可知；A精子；B卵細(xì)胞、C受精卵、D胚胎、E胎兒、F受精過(guò)程、G分娩。

（2）人的生命開(kāi)始于受精卵；他是在輸卵管中形成的。

（3）男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸；同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官。

（4）胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行；并通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。

故答案為：

（1）精子；胎兒；受精；分娩；

（2）C受精卵；輸卵管；

（3）性激素；

（4）子宮；胎盤；臍帶。

生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。圖中，A精子、B卵細(xì)胞、C受精卵、D胚胎、E胎兒、F受精過(guò)程、G分娩。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程?！窘馕觥烤犹菏芫置銫受精卵輸卵管性激素子宮胎盤臍帶五、解答題(共4題，共40分)27、（1）細(xì)胞體樹突軸突神經(jīng)末梢（2）突起（3）神經(jīng)纖維【分析】【分析】本題考查神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)和功能，掌握神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)和功能是解答的關(guān)鍵。【解答】（1）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突；軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處。據(jù)圖分析可知：①細(xì)胞體；②樹突、③軸突、④神經(jīng)末梢。

（2）神經(jīng)元與其他種類的細(xì)胞相比較；在結(jié)構(gòu)上的顯著特點(diǎn)是具有突起。

（3）神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，③軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維?！窘馕觥浚?）細(xì)胞體樹突軸突神經(jīng)末梢（2）突起（3）神經(jīng)纖維28、（1）消化道。

（2）⑦小腸。

（3）⑦小腸。

（4）膽汁。

（5）②、⑤【分析】【分析】本題考查的是消化系統(tǒng)的組成；食物的消化和吸收過(guò)程。解題的關(guān)鍵是要掌握各種消化器官的特點(diǎn)和功能；以及食物的消化和吸收過(guò)程。

【解答】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分。據(jù)圖分析；消化道可分為②口腔；③食管、⑤胃、⑦小腸、⑧大腸和⑨肛門等，它們的作用是容納、磨碎、攪拌和運(yùn)輸食物。其中⑦小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位。消化腺包括①唾液腺、胃腺、腸腺、④肝臟和⑥胰腺，消化腺分泌的消化液能促進(jìn)食物的分解。根據(jù)此類知識(shí)解答該題。

（1）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分；圖中①是唾液腺，④是肝臟，⑥是胰腺，它們都屬于消化系統(tǒng)中的消化腺。

（2）⑦小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位，人每天吃進(jìn)的食物主要在⑦小腸內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。（3）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。具有消化作用的器官是口腔(將淀粉初步消化成麥芽糖)、胃(將蛋白質(zhì)初步消化成多肽)、小腸(將脂肪消化成甘油和脂肪酸、將淀粉徹底消化成葡萄糖、將蛋白質(zhì)徹底消化成氨基酸)。具有吸收功能的器官是胃、小腸、大腸，所以既能消化食物，又能吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的器官是⑤胃和⑦小腸。（4）④肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁，將脂肪分解成細(xì)小的顆粒，促進(jìn)脂肪的消化，屬于物理性消化。（5）淀粉開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是②口腔，淀粉在口腔內(nèi)唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖，麥芽糖在小腸內(nèi)消化酶的作用下分解為葡萄糖；蛋白質(zhì)開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是胃，蛋白質(zhì)在⑤胃內(nèi)消化酶的作用下初步消化，初步消化的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)消化酶的作用下分解為氨基酸。【解析】（1）消化道。

（2）⑦小腸。

（3）⑦小腸。

（4）膽汁。

（5）②、⑤29、略

【分析】

（1）以1試管和2號(hào)試管設(shè)置一組以唾液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；2號(hào)試管中應(yīng)加入清水，以便與1號(hào)試管形成對(duì)照；以1號(hào)試管和3號(hào)設(shè)置一組以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，3號(hào)試管中應(yīng)加饅頭塊，并且不振蕩；除以上不同外其他條件都有相同．

（2）酶的活性受溫度的影響；高溫和低溫都會(huì)使酶的活性受到抑制；在人體內(nèi)酶的活性最高，這說(shuō)明在37℃左右酶的催化作用最強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將裝置放在37℃的水中進(jìn)行水?。?/p>

（3）一定范圍內(nèi)的體溫升高（低于40℃）；會(huì)使酶的活性增高，促進(jìn)人體的新陳代謝，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力；但當(dāng)體溫超過(guò)一定溫度（40℃）后，高溫會(huì)使酶的活性下降，因此此時(shí)應(yīng)用退燒藥降溫．

（4）淀粉遇碘變藍(lán)色；這是淀粉的特性；1號(hào)試管中含有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻?，因此滴加碘液后不變藍(lán)色；2號(hào)試管中沒(méi)有唾液，淀粉無(wú)變化，因此滴加碘液后變藍(lán)色；比較1號(hào)試管和2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：唾液對(duì)淀粉有消化作用．

（5）3號(hào)試管中雖然加入了唾液；但是由于饅頭沒(méi)有被切碎，也沒(méi)有和唾液充分?jǐn)嚢瑁瑴p少了饅頭中淀粉與唾液的接觸面積，因此饅頭塊中的淀粉沒(méi)有完全被消化，滴加碘液后仍然變藍(lán)色；比較1號(hào)試管和3號(hào)試管可以得出結(jié)論：牙齒的咀嚼和舌的攪拌可以促進(jìn)食物的消化，因此饅頭在口腔內(nèi)變甜是唾液；牙齒的咀嚼、舌的攪拌共同作用的結(jié)果．

故答案為：（1）。瓶號(hào)加入物質(zhì)加入清水加入唾液振蕩均勻處理溫度冷卻后加碘液1饅頭碎屑2毫升√37℃2滴2饅頭碎屑2毫升√37℃2滴3饅頭塊2毫升×37℃2滴（2）37℃左右酶的催化作用最強(qiáng)。

（3）一定范圍內(nèi)的體溫升高；會(huì)使酶的活性增高，促進(jìn)人體的新陳代謝；但當(dāng)體溫超過(guò)一定溫度（40℃）后，高溫會(huì)使酶的活性下降．

（4）1號(hào)；唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用。

（5）唾液；牙齒的咀嚼；舌的攪拌。

【解析】【答案】從表格中提供的信息可知；該實(shí)驗(yàn)是設(shè)置兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：以唾液為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)食物的消化有促進(jìn)作用．

30、略

【分析】

（1）圖中藻類為植物可以進(jìn)行光合作用為生產(chǎn)者；而大魚和小魚是動(dòng)物為消費(fèi)者．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；而消費(fèi)者直接或間接的以植物為食，分解者則靠分解動(dòng)植物的遺體把有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物被生產(chǎn)者吸收利用，所以在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是不斷循環(huán)的；而生物體內(nèi)的能量最終來(lái)源太陽(yáng)，生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，最終沿著食物鏈逐級(jí)遞減流動(dòng)的．因此在這條食物鏈中藻類是數(shù)量最多的，有毒物質(zhì)，在生物體內(nèi)不易被排出，也不易分解，隨著食物鏈逐級(jí)積累，