…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷596考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（）A.分子和原子之間都有間隔B.相同原子構(gòu)成的分子一定相同C.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量D.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化2、下圖中，能正確描述電阻一定時，電流隨電壓變化的圖象是（）A.B.C.D.3、小紅對如圖所示的兩個探究實驗進行比較后有了以下幾點認識；其中正確的是（）

A.甲實驗是發(fā)電機的原理，乙實驗是電動機的原理B.甲實驗是用來探究磁場對電流的作用的實驗裝置，乙實驗是用來探究磁能否生電的實驗裝置C.實驗時，甲中導(dǎo)體ab相當(dāng)于電路中的電源，乙中導(dǎo)體ab相當(dāng)于電路中的用電器D.甲實驗中機械能轉(zhuǎn)化為電能，乙實驗中電能轉(zhuǎn)化為機械能4、小明用如圖7所示的器材研究“影響電阻大小的因素”。a,b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大。關(guān)于此實驗，下列說法正確的是（）A.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻的大小和橫截面積、長度的關(guān)系B.利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系C.小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大D.為了準確比較兩條合金絲的電阻；可在電路中串聯(lián)一個電壓表。

5、下列說法中不正確的是（）A.木炭燃燒后生成黑色固體B.硫燃燒后生成有剌激性氣味的氣體C.熾熱鐵絲伸入氧氣瓶中劇烈燃燒D.紅磷在空氣中不能自燃6、下列有關(guān)碳及碳的化合物敘述中正確的是（）A.二氧化碳是形成酸雨的主要氣體B.一氧化碳含量增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)C.金剛石、石墨都是碳單質(zhì)，兩者碳原子的排列方式相同D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用7、樹洞畫女孩王月繪樹洞畫轟動全國，央視稱其“感動冬天”，三臺郪江是春秋戰(zhàn)國時期郪王國的都城，那里有很多千年古樹，有的樹心已經(jīng)朽爛，變成空心洞．可是，這樣的古樹還是照樣枝繁葉茂．由此推斷，朽爛掉的“樹心”主要是古樹的（）A.全部韌皮部B.部分韌皮部C.全部木質(zhì)部D.部分木質(zhì)部8、植物莖的結(jié)構(gòu)從內(nèi)到外的順序依次是（）A.木質(zhì)部﹣形成層﹣髓﹣韌皮部﹣樹皮B.髓﹣形成層﹣木質(zhì)部﹣韌皮部﹣樹皮C.髓﹣韌皮部﹣木質(zhì)部﹣形成層﹣樹皮D.髓﹣木質(zhì)部﹣形成層﹣韌皮部﹣樹皮9、CCTV科教頻道曾報道：有一輛小車載人后停在水平放置的地磅上時；左前輪；右前輪、左后輪、右后輪對地磅的壓力分別為4750N，4980N，4040N，3960N。假設(shè)該小車四個輪子的軸心圍成一個長方形，O為幾何中心，AB、CD為兩條對稱軸，如圖所示。若再在車上放一重物，能使整輛車所受重力的作用通過O點，則該重物的重心應(yīng)落在()

A.AOC區(qū)域上B.BOC區(qū)域上C.AOD區(qū)域上D.BOD區(qū)域上評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、如圖所示，閉合開關(guān)S，通電螺旋管右側(cè)的小磁針靜止時，小磁針的N極指向左，則電源的右端為____極．若使通電螺線管的磁性增強，滑動變阻器額滑片P應(yīng)向____端移動．

11、如圖所示為電話機原理圖，當(dāng)人對著話筒說話時，如果滑動變阻器的滑片向右移動，則聽筒電磁鐵磁性將____（選填“變強”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭保ㄟ^導(dǎo)體AB的電流方向為____（選填“A到B”或“B到A”）．

12、用序號回答：在①分子②原子③質(zhì)子④電子⑤離子⑥原子核⑦中子⑧元素中；選擇：

（1）____是化學(xué)變化中的最小微粒，它是由____和____構(gòu)成的。

（2）元素的種類由____數(shù)決定．

（3）Mg和Mg2+屬于同種____，又因為它們具有不同的____數(shù)，故屬于兩種不同的微粒．13、在學(xué)完物質(zhì)在水中的分散后，小明還有點疑問，回家后小明做了一實驗：將少量的食鹽溶解在涼開水中，靜置一個小時后，小明用吸管分別嘗了上層、中層和下層的溶液的味道，你覺得小明會感覺到____（選填：“上層最咸”、“下層最咸”、“中層最咸”、“一樣咸”），這個實驗說明了____。14、在化合物中，氧元素通常顯____價，金屬元素和非金屬元素化合時，金屬元素顯____價，非金屬元素顯____價．在單質(zhì)分子里，元素化合價為____．15、（2012·衢州）乙炔是一種簡單的有機物，其分子結(jié)構(gòu)模型如下圖所示（其中大球代表碳原子，小球代表氫原子），乙炔中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為____

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共8分)21、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。23、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

24、如圖所示，請用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、解答題(共3題，共24分)25、手電筒是生活中常用的照明工具；如圖所示，是手電筒的實物圖.請在虛線框內(nèi)畫出手電筒的電路圖.

26、什么是超導(dǎo)現(xiàn)象？如果把超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實際，會給人類帶來很大的好處。你能舉例說明嗎？27、坩堝鉗夾住一團棉花，蘸上酒精后點燃，現(xiàn)察到：開始時酒精蒸氣燃燒．棉花未燃燒；當(dāng)酒精快燃盡時．棉花開始燃燒．分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】A.分子和原子之間都有一定的間隔；故A正確；

B.分子可以以不同的組合組成不同的分子；故B錯誤；

C.雖然分子是由原子構(gòu)成的；但分子不一定比原子大，故C錯誤；

D.化學(xué)變化中分子的數(shù)量不一定發(fā)生變化；故D錯誤；

故選：A．

【分析】1分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中；分子可以分成原子，而原子不能再分；分子和原子的聯(lián)系是：分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，而且一切分子都是有原子構(gòu)成的；

2原子是由原子核和核外電子組成的．2、A【分析】【解答】由歐姆定律可知；電阻一定時，電流與電壓成正比．

A；圖象反應(yīng)的是電流與電壓成正比；故A正確；

B；圖象反應(yīng)的是電流隨電壓增大而減小；故B錯誤；

C；圖象中當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為0時；電流不為0，故C錯誤；

D；圖象反應(yīng)的電流與電壓成反比；故D錯誤．

故選A．

【分析】本題利用圖象分析物理學(xué)中物理量之間的關(guān)系，要正確理解物理量之間的關(guān)系，能用不同的表達方法來描述它們的關(guān)系．3、B【分析】【解答】（1）甲實驗有電源，閉合電路時，導(dǎo)體ab有電流；受磁場的作用而運動，所以甲實驗是研究磁場對電流有力的作用，是電能轉(zhuǎn)化為機械能，是電動機的制作原理；（2）乙實驗有電流表是顯示電流中有無電流的，所以是研究電磁感應(yīng)的，因為導(dǎo)體運動起來產(chǎn)生電，所以是將機械能轉(zhuǎn)化為電能，是發(fā)電機的制作原理．故ACD錯誤，B正確．

故選B．

【分析】先弄清兩個探究實驗所研究的是什么，再對題中四個選項進行判斷．4、A【分析】【解答】（1）在此實驗裝置中；運用轉(zhuǎn)換法，電阻的大小通過比較小燈泡的亮度來判斷，但是現(xiàn)象不是很明顯，效果不好，為了準確比較電阻的大小，可以在電路中串聯(lián)一只電流表．（2）因為兩根電阻絲的材料一樣，故運用控制變量法，可以探究導(dǎo)體的電阻大小和橫截面積；長度的關(guān)系．故選A。

【分析】本題考查探究影響電阻大小的因素。5、A【分析】【解答】A；木炭燃燒后不能生成黑色固體；B、硫燃燒后生成有剌激性氣味的氣體；C、熾熱鐵絲伸入氧氣瓶中能夠劇烈燃燒；D、紅磷在空氣中不能自燃．

【分析】A、木炭燃燒后生成二氧化碳；B、硫燃燒后能生成有剌激性氣味的氣體；C、鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；D、紅磷在空氣中不能自燃．6、D【分析】【分析】A；二氧化硫是形成酸雨的主要氣體；

B；二氧化碳含量增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)；

C；同素異形體由于結(jié)構(gòu)不同；即原子排列不同，彼此間物理性質(zhì)有差異；

D、二氧化碳是植物的光合作用的主要原料．CO2與CO雖然都由C、O元素組成，由于結(jié)構(gòu)上的不同，兩氣體性質(zhì)特別是化學(xué)相關(guān)差很大，CO是一種有毒氣體，CO2沒有毒性但含量大時也能使人窒息而亡；碳的同素異形體由于結(jié)構(gòu)不同；即原子排列不同，彼此間物理性質(zhì)有差異．

【解答】解：A；二氧化硫是形成酸雨的主要氣體；該項敘述錯誤；

B；二氧化碳含量增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)；該項敘述錯誤；

C；同素異形體由于結(jié)構(gòu)不同；即原子排列不同，彼此間物理性質(zhì)有差異；金鋼石、石墨為同素異形體，該項敘述錯誤；

D；二氧化碳是植物的光合作用的主要原料；大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用，該項敘述正確．

故答案應(yīng)選：D．7、D【分析】【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護作用．韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）．形成層的細胞能不斷地進行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗．分清兩種管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能是解答此類題目的關(guān)鍵．

【解答】解：植物是通過導(dǎo)管自下而上運輸水和無機鹽；篩管自上而下運輸有機物．導(dǎo)管和篩管分別位于樹表層的木質(zhì)部和韌皮部，沒有樹心的樹只是失去了髓和部分木質(zhì)部，而剩余的木質(zhì)部中的導(dǎo)管仍然可以自下而上運輸水和無機鹽，同時韌皮部中的篩管完好可以自上而下運輸有機物，所以沒有樹心的樹，仍然可以獲得養(yǎng)料，還能繼續(xù)活下去．但是一旦樹木沒有了樹皮（或韌皮部），也就割斷了向下運輸有機物的篩管，時間長了樹木的根系無法獲取營養(yǎng)而死亡，進而樹木會死亡．所以樹心已經(jīng)朽爛，變成空心洞．可是，這樣的古樹還是照樣枝繁葉茂，朽爛掉的樹心主要是古樹的部分木質(zhì)部．

故選：D．8、D【分析】【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．

【解答】解：木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)如圖：

木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．其中維管束由韌皮部、形成層和木質(zhì)部組成；形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織，形成層細胞能不斷地側(cè)向分裂增生，其中，大部分細胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細胞向外形成韌皮部，從而使樹干不斷地生長加粗．

故選：D．9、C【分析】【分析】重力的作用點應(yīng)該作用在物體的重心；對于不均勻的物體來講，它的重心較難確定，此題中要根據(jù)四只輪子對地磅的壓力來進行分析，哪一側(cè)壓力較小，則車上再放的重物的重心應(yīng)落在相應(yīng)的區(qū)域。

【解答】先進行前后比較：兩前輪的壓力：4750N＋4980N=9730N＞兩后輪的壓力：4040N＋3960N=8000N；則物體應(yīng)放在后半部。再進行左右比較：兩左輪的壓力：4750N＋4040N=8790N＜兩右輪的壓力：4980N＋3960N=8940N；則物體應(yīng)放在左半部。綜上所述，若再在車上放一重物，能使整輛車所受重力的作用通過O點，則該重物的重心應(yīng)落在左后部，即AOD區(qū)域上。二、填空題(共6題，共12分)10、正右【分析】【解答】解：

小磁針靜止時N極向左；則由磁極間的相互作用可知，通電螺線管右端為S極，則左端為N極，根據(jù)安培定則可以判斷電源的右端為正極，左端為負極；

為使通電螺線管的磁性增強；需增大電路中電流，由歐姆定律可知要減小電路中電阻，故滑片向右移動．

故答案為：正；右．

【分析】由小磁針的指向可判出電磁鐵的極性，根據(jù)安培定則判斷電源的正負極；由磁性的變化可知電流的變化，從而判斷滑片的移動情況．11、變強A到B【分析】【解答】解：

（1）當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動時；滑動變阻器接入電路電阻變小，電路中電流變大，電磁鐵的磁性變強；

（2）由圖可知；通過導(dǎo)體AB的電流方向為從A到B．

故答案為：變強；A到B．

【分析】（1）影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小；線圈的匝數(shù)．滑動變阻器滑片移動，如何引起電流變化，從而引起的電磁鐵磁性強弱的變化．

（2）在電源外部，電流從電源正極出來，經(jīng)過開關(guān)、用電器回到負極．12、②⑥④③⑧④【分析】【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)構(gòu)成微粒和微粒的構(gòu)成進行分析解答即可。【解答】（1）原子是化學(xué)變化中的最??；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；故填：②；⑥；④；

（2）元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定；故填：③；

（3）Mg和Mg2+因具有相同的質(zhì)子數(shù)；屬于同種元素，又因為它們具有不同的電子數(shù)，故屬于兩種不同的微粒；故填：⑧；④。

故答案為：（1）②；⑥；④；（2）③；（3）⑧；④。13、一樣咸溶液是均一的【分析】【分析】本題考查溶液的概念；在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．

【解答】由溶液的特點可知溶液的特點是具有均一性、穩(wěn)定性。14、﹣2|正|負|0【分析】【分析】根據(jù)已有的化合價的規(guī)則和常見元素的化合價進行分析解答即可．

【解答】解：在化合物中，氧元素通常顯﹣2價，金屬元素和非金屬元素化合時，金屬元素顯正價，非金屬元素顯負價．在單質(zhì)分子里，元素化合價為0．故填：﹣2，正，負，0．15、12：1【分析】【分析】根據(jù)乙炔的分子結(jié)構(gòu)模型可以確定乙炔的化學(xué)式，再根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答。

【解答】由乙炔的分子結(jié)構(gòu)模型可以看出，乙炔的化學(xué)式為C2H2，根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可得乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×2)：（1×2)=12：1。故答案為：12：1。三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共8分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

22、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大小．【解答】解：小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

23、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

24、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關(guān)不能獨立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時應(yīng)注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開