哲學(xué)基本理論(第1課)馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物主義認識論（第4課）唯物辯證法（第3課）社會歷史觀（第5課）人生觀、價值觀（第6課）辯證唯物論（第2課）文化（第三單元）繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（第7課）——不忘本來吸收外來有益文化（第8課）

——吸收外來發(fā)展中國特色社會主義文化（第9課）

——面向未來《哲學(xué)與文化》知識結(jié)構(gòu)聯(lián)系（3.1）發(fā)展（3.2）矛盾（對立統(tǒng)一規(guī)律）（3.3）構(gòu)成、引起根本內(nèi)容根本動力總特征（基本觀點）實質(zhì)和核心（根本觀點）唯物辯證法第三課唯物辯證法認為世界是聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustry'sstandarddummytexteversince第三課

把握世界的規(guī)律3.2世界是永恒發(fā)展的議題Contents總議題：世界是永恒發(fā)展的議題一：發(fā)展普遍性及實質(zhì)議題二：用發(fā)展的觀點看問題發(fā)展普遍性及實質(zhì)01探究與分享一2022.8.18新華社發(fā)布自然地理科普紀錄片生物進化的歷程材料一探究與分享一2022年5月4日中午，我國13名珠峰科考登山隊員成功登頂珠穆朗瑪峰。在珠峰海拔8830米處，科考隊員成功架設(shè)一臺重達50公斤的自動氣象觀測站，這是全世界海拔最高的自動氣象觀測站，可實現(xiàn)珠峰極高海拔區(qū)氣象梯度自動觀測和數(shù)據(jù)傳輸，獲取的實測數(shù)據(jù)可填補珠峰極高海拔氣象記錄空白。材料二探究與分享一我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利之后

又迎來了推進鄉(xiāng)村振興的新征程材料三思考：上述三則材料分別體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？我們從中可以得出什么樣的結(jié)論？議學(xué)提示材料一說明自然界是發(fā)展的。自然界總是處在由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程中。材料二說明人的認識是發(fā)展的?？瓶缄爢T成功架設(shè)一臺自動氣象觀測站，獲取的實測數(shù)據(jù)可填補珠峰極高海拔氣象記錄空白表明人的認識是發(fā)展的。認識沒有終點，科學(xué)沒有頂峰。材料三說明人類社會是發(fā)展的。我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利之后又迎來了推進鄉(xiāng)村振興的新征程表明，人類社會是一個不斷發(fā)展的過程。我們可以從中得出的結(jié)論：一切事物都處于發(fā)展中，發(fā)展具有普遍性那你能從中概括出發(fā)展的實質(zhì)嗎？議學(xué)提示一、發(fā)展的實質(zhì)

是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。新事物：是指符合客觀規(guī)律，具有強大的生命力和遠大的發(fā)展前途的事物。舊事物：違背事物發(fā)展的必然趨勢，最終會走向滅亡的事物。思考：如何判斷新、舊事物？知識總結(jié)我們能不能從事物的名稱、旗號、包裝、形式的新穎與否等表面形式來判斷新舊事物？如何判斷新、舊事物？知識總結(jié)我們能不能以一時力量的強弱、發(fā)展速度快慢、是否成熟完善來判斷新舊事物？第一臺蒸汽機車時速僅為每小時24公里,跑的都沒有馬車快，遭到了駕駛馬車的人的譏諷和嘲笑。而現(xiàn)在世界上最快的列車時速達605公里，堪比民航。議學(xué)提示一、發(fā)展的實質(zhì)判定一個事物究竟是新事物還是舊事物的標(biāo)準(zhǔn)，不是形式的新舊，不是出現(xiàn)時間的先后，也不是力量的強弱，其根本標(biāo)志在于是否同事物發(fā)展的必然趨勢相符合。智能手機作為新事物必然代替?zhèn)鹘y(tǒng)手機，為什么？議學(xué)提示一、發(fā)展的實質(zhì)智能手機作為新事物：1.從新事物自身看：符合客觀規(guī)律，具有強大生命力和遠大的前途。（符合技術(shù)進步和升級的趨勢）2.從新舊事物的對比看：在舊事物的母體中孕育產(chǎn)生，克服了舊事物中消極的、過時的、腐朽的東西，汲取了其中積極的合理的因素，并增添了為舊事物所不能容納的新內(nèi)容。新事物具有舊事物無可比擬的優(yōu)越性。（娛樂、移動辦公等）3.從社會歷史領(lǐng)域看：符合歷史發(fā)展必然趨勢,反映了社會進步基本要求，符合人民群眾的根本利益和要求，得到人民群眾的支持和擁護。（智能手機使用量）新事物必然戰(zhàn)勝舊事物是宇宙間不可抗拒的規(guī)律。議題追問發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，很明顯發(fā)展是運動變化，那是不是所有的運動變化都是發(fā)展？運動變化：可以是前進上升的，也可能是原地轉(zhuǎn)圈的，甚至可能是倒退的。發(fā)展：指的是事物在運動變化過程中的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。所以運動、變化不一定都是發(fā)展，只有前進的、上升的運動變化才是發(fā)展。唯物辯證法的發(fā)展概念揭示了萬事萬物運動、變化的總趨勢是前進和上升的。運動、變化發(fā)展知識總結(jié)發(fā)展的普遍性

哲理【原理】發(fā)展具有普遍性。自然界、人類社會、人的認識都是不斷發(fā)展的。發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡?！痉椒ㄕ摗恳冒l(fā)展的觀點看問題。體現(xiàn)事物是發(fā)展的名言名句：青出于藍而勝于藍；士別三日，當(dāng)刮目相看；長江后浪推前浪；江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年；芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。日新月異、舊貌新顏、與時俱進、革故鼎新…用發(fā)展的觀點看問題02探究與分享一2022.8.18新華社發(fā)布自然地理科普紀錄片生物進化的歷程2022年8月24日新華社：8歲成功挑戰(zhàn)高難度攀巖線

路刷新完成“中國攀”挑戰(zhàn)的全國最小年齡紀錄探究與分享一在網(wǎng)絡(luò)平臺上深圳男孩王梓爍（小樂）以一則短視頻“火”出圈響徹山間的一聲聲嘶吼讓網(wǎng)友無不為之震撼然而，小樂爸爸說兩三年前小樂還是一個愛哭的小家伙，第一次體驗，他爬的是最簡單的“梯子道”系著安全繩，一步步上到巖壁頂端回頭往下一看卻害怕了，無論如何都不敢松手，就掛在巖壁上一直哭一直哭，最后教練只好也爬上去把他“解救”了下來。在爸爸的理解、鼓勵特別是毫不吝嗇時間的耐心陪伴下，變化在小樂身上發(fā)生。他在一次又一次努力付出中找到了自信，喜歡上了攀巖這項運動，并且在青少年賽事中嶄露頭角，僅僅兩三年時間，小樂長成了精壯的小男子漢，成為深圳市攀巖隊隊員，刷新全國紀錄的攀巖“高手”。結(jié)合教材內(nèi)容，思考：從發(fā)展的狀態(tài)看從“一次又一次努力付出”和“成為深圳市攀巖隊隊員，刷新全國紀錄的攀巖高手”分別是一種什么變化？二者的關(guān)系怎樣？議學(xué)提示一、量變與質(zhì)變----事物發(fā)展的形式或狀態(tài)1.含義：（1）量變：事物數(shù)量的增減或場所的變更，是一種漸進的、不顯著的變化。（2）質(zhì)變：是指事物根本性質(zhì)的變化，是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的轉(zhuǎn)變，是一種根本的、顯著的變化。一事物仍是該事物一事物變?yōu)樗挛镒h學(xué)提示一、量變與質(zhì)變----事物發(fā)展的形式或狀態(tài)2.關(guān)系：（1）事物的發(fā)展總是從量變開始，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備；量變達到一定程度必然引起質(zhì)變,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。他在一次又一次努力付出中找到了自信，喜歡上了攀巖這項運動，僅僅兩三年時間，小樂長成了精壯的小男子漢，成為深圳市攀巖隊隊員，刷新全國紀錄的攀巖“高手”。量變質(zhì)變這里體現(xiàn)了什么哲理？溫度升至100℃，出現(xiàn)沸騰和汽化；溫度降至零下，水變成固態(tài)冰1.數(shù)量的增減可以引起質(zhì)變GOD變DOG2.場所的變更、結(jié)構(gòu)和排列次序的變化會引起質(zhì)變橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳數(shù)量不變能否引起質(zhì)變？田忌賽馬量變是如何引起質(zhì)變的？知識拓展議題追問這個暑假在深圳蛇口的貓山王抱石館剛滿9歲的小樂在爸爸的陪伴下繼續(xù)在一條又一條的攀巖線路上挑戰(zhàn)自己別人問“你知道自己很厲害嗎？”小樂卻說“只是完成了一條攀巖線路而已……（2）質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新量變。如此循環(huán)往復(fù)，不斷向前。新質(zhì)基礎(chǔ)上開始新的量變這里體現(xiàn)了什么哲理？一、量變與質(zhì)變----事物發(fā)展的形式或狀態(tài)2.關(guān)系：（1）深圳男孩想要成為深圳市攀巖隊隊員，刷新全國紀錄的攀巖“高手”。（2）當(dāng)深圳男孩韜光養(yǎng)晦，做好了充分的準(zhǔn)備，就必須抓住比賽的時機，一鳴驚人。（1）從一點一滴的小事做起，重視量的積累，為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。（3）要果斷抓住時機，促成質(zhì)變，實現(xiàn)事物的飛躍。

知識總結(jié)量變與質(zhì)變辯證關(guān)系哲理【原理】事物的變化發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變，如此循環(huán)往復(fù)，不斷前進?！痉椒ㄕ摗繌囊稽c一滴的小事做起，重視量的積累，為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件；要果斷抓住時機，促成質(zhì)變，實現(xiàn)事物的飛躍；堅持適度原則。探究與分享二攀巖很酷，攀巖很苦，在陽朔挑戰(zhàn)難度5.14A的野外線路“中國攀”時，雖然系著安全繩，但小樂的手被巖石磨開了口，經(jīng)歷了無數(shù)次沖墜。媽媽在下面陪著，心始終懸著眼淚一直往下掉。爸媽問過他這么辛苦，要不咱們就不爬了？但小樂說：“不行，我一定要過去！”于是，在三赴陽朔和艱苦的針對性訓(xùn)練之后，2022年5月22日小樂終于挑戰(zhàn)成功，刷新了全國完成5.14A難度野外攀巖線路最小年齡紀錄。小家伙說“高峰不是用來仰望的，爬上去才有意義”結(jié)合教材內(nèi)容，思考：深圳男孩的成功發(fā)展是一帆風(fēng)順的嗎？事物發(fā)展的途徑是怎樣的？議學(xué)提示二、事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一1.事物發(fā)展的前途是光明的。（1）任何事物都要經(jīng)歷肯定、否定、再到否定之否定的辯證發(fā)展過程?？隙ā穸ā俚椒穸ㄖ穸ㄗh學(xué)提示二、事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一1.事物發(fā)展的前途是光明的。（2）辯證否定的實質(zhì)是揚棄，通過克服舊事物中過時的、消極的內(nèi)容，保留其中積極合理的因素，自己否定自己，自己發(fā)展自己。辯證否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)?？朔?-----舊事物中過時的消極的因素------能源消耗、空氣污染保留------舊事物中積極合理的因素------出行便捷

增添------舊事物中沒有、符合客觀規(guī)律的因素------綠色環(huán)保議題追問思考：深圳男孩的成功發(fā)展是一帆風(fēng)順的嗎？2.事物發(fā)展的道路是曲折的。（1）新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個由小到大、由不完善到比較完善的過程。（2）新事物不可避免地存在著弱點和不完善的地方，人們對新事物的認識也有一個過程。（3）舊事物在開始時往往比較強大，總是頑強抵抗和極力扼殺新事物。新事物戰(zhàn)勝舊事物不可能一蹴而就，必然經(jīng)歷曲折的過程。發(fā)展的前進性與曲折性

哲理【原理】事物發(fā)展的方向是前進的、上升的，道路是曲折的、迂回的。事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一。【方法論】我們要對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護新事物，促使其成長、壯大；還要做好充分的思想準(zhǔn)備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地面對挫折與考驗。

知識總結(jié)

課堂總結(jié)1．（2022·全國·高二課時練習(xí)）振衰微于亡國滅種之際，救萬民于水深火熱之中，建共和于革故鼎新之時，興百業(yè)于一窮二白之上，倡改革于曲折前行之途，成小康于砥礪奮進之中，煌煌然成復(fù)興之大氣象……中國共產(chǎn)黨的百年征程告訴我們，黨之所以偉大，在于黨（

）①果斷抓住時機，促成社會中各種事物的質(zhì)變②堅信量變必然引起質(zhì)變，抓住時機促成質(zhì)變③堅信前途是光明的，勇于克服前進道路上的困難與挫折④重視量的積累，為實現(xiàn)事物的飛躍積極創(chuàng)造條件A．①② B．①④ C．②③ D．③④

課堂練習(xí)D2．（2022·全國·高二課時練習(xí)）“防之于未萌，治之于未亂?！薄坝拚甙涤诔墒?，智者見于未萌?！边@些飽含中國智慧的名言體現(xiàn)的辯證法道理有（

）①事物的量變是漸進的，但會引起事物的質(zhì)變②只有認識事物的量變，才能把握事物的質(zhì)變③沒有質(zhì)變就沒有事物的發(fā)展，質(zhì)變就是發(fā)展④事物的變化發(fā)展表現(xiàn)為事物在新質(zhì)基礎(chǔ)上的量變過程A．①② B．①④ C．②③ D．③④

課堂練習(xí)A3．（2022·廣東·華南師大附中高二單元測試）到2035年，各方面制度更加完善，基本實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；到中華人民共和國成立一百年時，全面實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，使中國特色社會主義制度更加鞏固、優(yōu)越性充分展現(xiàn)。這一目標(biāo)的確立，從辯證法上看（

）①堅持了發(fā)揮主觀能動性可以認識和改變規(guī)律的觀點②堅持了辯證唯物主義的物質(zhì)統(tǒng)一性原則③堅持了用聯(lián)系的、發(fā)展的觀點看問題④體現(xiàn)事物發(fā)展的形式或狀態(tài)是量變和質(zhì)變A．①② B．①③ C．②④ D．③④

課堂練習(xí)D4．（2022·云南·曲靖市第二中學(xué)高二期末）合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。這一觀念蘊含的辯證思維是（

）①量變是質(zhì)變的必要前提

②要把握適度原則，防止過猶不及③準(zhǔn)確地把握事物的量質(zhì)變要遵循規(guī)律

④質(zhì)變是量變的必然結(jié)果A．①② B．①④ C．②③ D．③④