江蘇省宿遷市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫。

請將下面一段話，用正楷抄寫在田字格內(nèi)。

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。最激昂是少年志，最閃耀是追夢人。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

清明節(jié)，同學(xué)們在校園里，進(jìn)行了以“柳”字為主題的飛花令“春城無處不飛花，_______________”“昔我往矣,___________”“最是一年春好處，_______________________?！逼渲幸煌瑢W(xué)接不上令，搖了搖頭：“___________________，事非經(jīng)過不知難。”一旁的老師剛想接令，邊上的一個(gè)同學(xué)脫口而出：“渭城朝雨浥輕塵，_______________?！崩蠋熉犃?，笑著說：“真是‘青，_____________，而青于藍(lán)’?！?）.查字典：閱讀時(shí)遇到“褐”字不會(huì)讀，可用_______查字法，先查部首_____，除部首外再查9畫。3）.回憶讀過的古詩，按要求填空。

（1）讀寫景古詩，我們仿佛能看到了詩人筆下的景物，如：宋朝蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》_____，______，_____，__________。這四句詩就分別描繪了黑云、白雨、狂風(fēng)、湖水等景物。

（2）讀借物言志古詩，我們能體會(huì)到詩人的品質(zhì)，如：明朝于謙的《石灰吟》________，____________。這兩句詩就表達(dá)了詩人____________品質(zhì)。4）.辨一辨，再組詞。

瀑(

)棚(

)篷(

)

遮(

)醬(

)

爆(

)蹦(

)蓬(

)

蔗(

)漿(

)5）.把下面名言和傳統(tǒng)常識(shí)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）_______須用意，_______值千金。

（2）_______于民，不必法古；_______于事，不必循舊。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列劃線成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．老師對學(xué)生不應(yīng)存有偏見之心，應(yīng)一視同仁。B．同學(xué)們在操場上踢著足球，正玩得熱氣騰騰。C．他們看到你安然無恙，一定喜出望外。D．外國的建筑風(fēng)格和中國的建筑風(fēng)格截然不同。2）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《學(xué)弈》通過兩個(gè)人跟從同一個(gè)老師學(xué)下棋，因?qū)W習(xí)態(tài)度大不相同導(dǎo)致最終結(jié)果也不同的故事，告訴我們做任何事都應(yīng)專心致志、用心鉆研。B．《騎鵝旅行記》中的尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，本想阻止一只大雄鵝飛走而爬上了鵝的背，開啟了一場“騎鵝旅行記”。C．趙孟頫是元代的著名的書法家。D．“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”出自《淮南子》。3）.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他的缺點(diǎn)在這次活動(dòng)中暴露無遺。B．他在競賽中技高一籌，戰(zhàn)勝了對手。C．一聲巨雷驚天動(dòng)地，隨后大雨傾盆而下D．罪犯被判死刑，真是死得其所。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們?yōu)槿嗣穹?wù)。我們這個(gè)隊(duì)伍一定會(huì)興旺起來。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將兩個(gè)句子連成一句話。）

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

孔子說“仁者樂山，智者樂水”，在孔子眼里，水是：

奔流不息

善施教化

有德行

流必向下

從無懼色

有情義

穿巖鑿壁

和順溫柔

有志向

蕩滌污垢

哺育生靈

真君子2）.連一連

漫天的神態(tài)

殘酷的大雪

單薄的眼睛

鎮(zhèn)定的戰(zhàn)斗

濕潤的衣服評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.選擇合適的語句依次填入下面一段文字的橫線處（填寫序號(hào)）。

①它變得沉默

②它都依然努力地生長著

③它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料

④盡管它經(jīng)受著黑暗的恐懼、暴雨的侵襲

種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。從此，_____，_____，_____，_____。2）.下面這段話介紹了太和殿，請按順序給句子排序，將序號(hào)寫在對應(yīng)的橫線上。

太和殿俗稱金鑾殿。________，________。________，________。

①使人覺得輕松自在

②讓整個(gè)大殿色彩鮮明又雄偉壯麗

③大殿屋頂上的金黃色琉璃瓦、殿檐斗拱、額枋、梁柱上裝飾的彩畫

④而御花園則與其迥然不同，亭臺(tái)樓閣、池館水榭掩映在青松翠柏之中評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。

1．《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色來表達(dá)詩人孤寂愁苦的心情。(

)

2．“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者”，這句話的意思是：伯牙摔斷琴弦，終身不再彈琴，他認(rèn)為世上再也沒有值得他為之彈琴的人了。(

)

3．“我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)”，這句話運(yùn)用了排比的修辭手法。(

)

4．在我們需要說服別人支持我們做一件事情時(shí)，可以先說想法，再把具體的理由講清楚。(

)

5．《少年閏土》《軍神》《開國大典》都是以主要人物作為文章的題目。(

)

6．“起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音”，這句話中加點(diǎn)的詞重復(fù)運(yùn)用，顯得多余啰嗦。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，完成下列小題。七律·長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．本詩是一首______（體裁），作者是______。

2．下列解釋完全正確的一項(xiàng)是（）A．逶迤：形容山脈、河流等彎彎曲曲、延續(xù)不絕的樣子。B．金沙：指金沙縣城。C．云崖：像云彩一樣美麗的山崖。D．三軍：這里指解放軍。3．請你分析一下“金沙水拍云崖暖?！敝小芭钡谋磉_(dá)作用。

__________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作園。

丁零零，同學(xué)們，上課了，教室里一片混亂，是怎么了？讓我們跟隨著你的腳步，來看一看吧！運(yùn)用“點(diǎn)面結(jié)合”的方法，分享你的經(jīng)歷，注意同學(xué)們的表現(xiàn)，寫一寫他們的動(dòng)作、語言、神態(tài)，450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。華夏文明的母親河①長江，這條蜿蜒曲折的巨龍，自青藏高原發(fā)源，一路向東奔流不息，最終匯入東海。它不僅是中華大地上最為壯觀的河流之一，更承載著華夏民族悠久的歷史與文化。今天，就讓我們一起走進(jìn)長江的世界，領(lǐng)略它的風(fēng)采。②長江發(fā)源于青藏高原的唐古拉山脈，最終注入東海。在長江的流域范圍內(nèi)，地理特征豐富多彩，既有高山峻嶺，又有平原湖泊，這為長江獨(dú)特的自然風(fēng)光奠定了基礎(chǔ)。③長江的水文地理特點(diǎn)獨(dú)特，上游地勢陡峭，峽谷眾多，水流湍急；中游則較為平緩，江面寬闊，適宜航運(yùn)；下游則江面更為開闊，水流平緩，河口地區(qū)形成了我國最大的三角洲——長江三角洲。長江的水系發(fā)達(dá)，支流眾多，這些支流為長江流域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、水利發(fā)電等方面做出了巨大貢獻(xiàn)。④長江在經(jīng)濟(jì)文化方面的意義同樣重要。自古以來，長江就是我國南北交通的要道，沿岸的城市因長江而興，形成了獨(dú)具特色的長江經(jīng)濟(jì)帶。長江沿岸的城市如上海、南京、武漢、重慶等，都是我國重要的經(jīng)濟(jì)、文化中心。同時(shí)，長江也是我國重要的水運(yùn)通道，對于沿江兩岸的物資流通、經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。⑤長江的自然風(fēng)光更是美不勝收。上游的峽谷風(fēng)光、中游的湖光山色、下游的江灘美景，每一處都讓人流連忘返。長江四季景色各異，春季繁花似錦，夏季綠意盎然，秋季層林盡染，冬季銀裝素裹，無論何時(shí)來到長江，都能感受到它獨(dú)特的魅力。⑥然而，長江的生態(tài)環(huán)境也面臨著諸多挑戰(zhàn)。隨著工業(yè)化、城市化的快速發(fā)展，長江的水污染、生態(tài)破壞等問題日益凸顯。為了保護(hù)和治理長江，我國政府采取了一系列措施，如加強(qiáng)水污染治理、推進(jìn)生態(tài)修復(fù)等，以期實(shí)現(xiàn)長江生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。⑦在長江沿岸，還有許多歷史悠久的名城和景點(diǎn)。如長江三峽、黃鶴樓、岳陽樓、廬山等，這些景點(diǎn)不僅是長江美麗風(fēng)光的見證，也是我國文化歷史的瑰寶。每年，無數(shù)游客慕名而來，欣賞長江的美景，感受中華文明的博大精深。⑧長江，這條古老而充滿活力的河流，以其獨(dú)特的魅力吸引著無數(shù)人的目光。我們應(yīng)該珍惜長江，保護(hù)長江，讓這條華夏文明的母親河永遠(yuǎn)流淌在我們心中。(1)短文第①段中提到“讓我們一起走進(jìn)長江的世界”，“長江的世界”主要指的是長江流域的水文地理特點(diǎn)、_________________、____________、歷史文化等。

(2)長江的發(fā)源地在_______________，選文標(biāo)題把它稱為“母親河”，這樣寫的好處是____________________。

(3)讀了第⑥段，長江的生態(tài)環(huán)境面臨的________和_________問題日益明顯，我國政府采取的措施有_____________和___________。我認(rèn)為還可以采取_________的措施。

(4)閱讀第⑤段畫線句，填四字詞語寫一寫家鄉(xiāng)四季的獨(dú)特魅力。

家鄉(xiāng)的四季魅力無限。春天，萬物復(fù)蘇，_________；夏天，_________，蟬鳴聲聲；秋天，一片金黃，_________；冬天，雪花紛飛，_________。

(5)這篇文章，表達(dá)了作者_(dá)_____________的思想感情。作為一名華夏兒女，我倡議大家一起保護(hù)母親河，寫下環(huán)保標(biāo)語：____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面四位同學(xué)分享的分別是哪部作品？選擇正確答案將序號(hào)填在橫線上。

（1）小明：_____這本書的主人公流落荒島二十八年。

（2）小麗：_____這本書的主人公變成小狐仙之后，他的世界發(fā)生了巨大的變化。

（3）小紅：_____這本書的主人公遭到外祖父的毒打，但是外祖母卻非常疼愛他。

（4）小華：_____這本書中都是一些平凡的人，但他們之間有著深厚真摯的感情。

A．《騎鵝旅行記》

B．《愛的教育》

C．《魯濱遜漂流記》

D．《童年》2）.蘭蘭想采用“欄目式”做一本畢業(yè)紀(jì)念冊，請你幫她將資料分類并放入相應(yīng)的欄目里。（填序號(hào)）①春游照片②多肉植物觀察記錄表③個(gè)人書畫作品④老師的寄語⑤剪紙作品⑥同學(xué)的祝福才藝薈萃：_______多彩生活：_______畢業(yè)贈(zèng)言：_______評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.畢業(yè)前夕，學(xué)校要組織開展“名著閱讀分享會(huì)”，需要你做一張“外國名著閱讀卡”。請你選擇一部本學(xué)期你最喜歡的外國名著，鎖定其中一個(gè)印象最深的人物，按照要求完成下列表格。外國名著閱讀卡你最喜歡外國名著是哪一部？