湖北省咸寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)下面一段話，注意抄寫(xiě)正確、端正、規(guī)范、美觀，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格，行款整齊。理想指明方向，拼搏使人奮進(jìn)，進(jìn)取實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。新時(shí)代好學(xué)子，定當(dāng)樹(shù)立報(bào)國(guó)遠(yuǎn)大理想；欣逢盛世，定當(dāng)不負(fù)美好時(shí)光。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bǐcǐ_______jièdài_______páihuái_______fénshāo_______chèdǐ_______biànlùn_______qiūyǐn_______jiēduàn_______qīngcuì_______yòuzhì_______2）.讀句子，在括號(hào)里寫(xiě)出正確的字詞。

A．她們穿著各色的yīshang(

)，騎著駿馬，像一條cǎihóng(

)向我們飛來(lái)。

B．zhái

yuàn(

)里，星星般的花朵zhuì(

)滿枝頭，從墻上kuī(

)著行人，散發(fā)出yōuyǎ(

)的甜香,照耀著我的wénsī(

)和mèngxiǎng(

)。3）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

qīngyōu

táozuì

sāwǎng

jìsì

cìwei

(

)(

)(

)(

)(

)

línglì

táocuàn

shòuxuē

huǒyàn

níngshì

(

)(

)(

)

(

)(

)4）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

讀書(shū)如行路。我們jīngtàn(

)小小的方塊字中蘊(yùn)藏著五千年的文化。我們牢記kùnnán(

)重重的革命年代，rè

xuè

fèi

téng(

)的建設(shè)時(shí)期，驚天動(dòng)地的改革歲月里，先輩們勇往直前的精神。行路如讀書(shū)。我們從xiōngyǒngpéngpài(

)的潮水中感受大自然的鬼斧神工，我們從古老神秘的亭臺(tái)樓閣中，了解歷史的更替，我們還從yōujìng(

)的山林間，感受生命的多彩。讓我們共同營(yíng)造良好的閱讀氛圍，一路迎難而上，勇敢追逐mèngxiǎng(

)！5）.【賞人間美景】

（1）水顯多姿態(tài)?！耙皶缣斓蜆?shù)，_______”，這是江的清麗；“________，浪淘風(fēng)簸自天涯”，這是河的壯麗；“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，___________”，這是湖的奇麗。

（2）月是故鄉(xiāng)明。在“迅哥兒”眼里，故鄉(xiāng)是一幀精美的畫(huà)面：“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面……”；在盲姑娘的心里，那一輪明月是一段富于變化的樂(lè)曲：“月亮正從___________的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光……”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)會(huì)借環(huán)境描寫(xiě)來(lái)突顯人物形象。關(guān)注環(huán)境描寫(xiě)，有利于深入理解人物形象。B．讀書(shū)時(shí)要先想想閱讀的目的，再有針對(duì)性地選擇合適的閱讀方法。C．人們常說(shuō)的“顏筋柳骨”分別指唐代著名書(shū)法家顏真卿、柳宗元。D．與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。2）.下列詩(shī)詞句與篇目對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

)A．但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！端{(diào)歌頭》B．月上柳梢頭，人約黃昏后?！渡樽印ぴΑ稢．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——《金縷衣》D．春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！兜强坪蟆?）.下列不能表達(dá)“匆忙的早晨”這個(gè)中心意思的材料是（）A．?huà)寢審牟耸袌?chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)，急忙做早飯。B．公園里，一群晨練的老人正在打太極。C．大街上，人們手拿早點(diǎn)，行色匆匆，趕著去上班。D．我快速吃完早餐，背著書(shū)包跑出家門(mén)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．下面這句話情感表達(dá)不夠強(qiáng)烈，請(qǐng)你照樣子進(jìn)行改寫(xiě)。

那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣清鮮，天空明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

例：起初是全場(chǎng)肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。

_____________

2．用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，將下面句子改寫(xiě)得更加生動(dòng)。

五天以后，洪水退了。

____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

廣闊無(wú)垠的

景象

壯闊的

大樹(shù)

高聳入云的

草原

壯觀的

河流2）.連線，將下列習(xí)俗與寓意一一對(duì)應(yīng)。

重陽(yáng)登高

寓意步步高升

過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)

寓意團(tuán)團(tuán)圓圓

元宵吃湯圓

寓意除陳布新

臘月二十四撣塵掃房子

寓意年年有余評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)，連成一段話。

①正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。

②我很高興：總算嘗到海水的味道了。

③爸爸帶我到淺海處游泳。

④我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。

⑤原來(lái)，海水的味道又苦又澀。

________2）.按順序排列下列句子。

________激光測(cè)距機(jī)不用三秒鐘能測(cè)出地球距月球?yàn)槿巳f(wàn)四千千米遠(yuǎn)。

________激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。

________激光雷達(dá)本領(lǐng)更大，它能隨時(shí)測(cè)量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。

________利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)。

________激光雷達(dá)還能測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打×”。

1．“雖與之俱學(xué)，弗若之矣?！本渲袃蓚€(gè)“之”字意思相同。_____

2．“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”是指和一個(gè)人相處久了，自然就了解他的心情。_____

3．“口是心非、勾心斗角、萬(wàn)象更新”這些詞語(yǔ)感情色彩相同。_____

4．寫(xiě)作品梗概時(shí)對(duì)于一些不影響文章表達(dá)的段落可以大膽地舍去。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，

。終日不成章，泣涕零如雨。河漢

，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。1．補(bǔ)充詩(shī)句。

2．寫(xiě)出下列詩(shī)句的意思。

（1）終日不成章，泣涕零如雨。

______________

（2）盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。

______________

3．詩(shī)中借牽牛星、織女星表達(dá)人間夫婦的哀愁怨恨情思的語(yǔ)句是___________；詩(shī)中描寫(xiě)兩星相對(duì)的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁的兩句是__________。詩(shī)中寫(xiě)出織女因愛(ài)情思念而受到的折磨和痛苦的詩(shī)句是_______________。

4．這首詩(shī)中，有一個(gè)很關(guān)鍵的過(guò)渡性句子，它既是前因又是后果，這個(gè)句子是___________

5．這首詩(shī)在刻畫(huà)織女時(shí)，并沒(méi)有孤立靜止地去寫(xiě)她的思想活動(dòng)，而是通過(guò)_______________來(lái)揭示人物的內(nèi)心世界，顯得含蓄深沉，極富藝術(shù)感染力。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：那一刻，我很

要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填暢快，激動(dòng)，欣慰之類(lèi)的詞，也可以填恐懼，憤怒，沮喪之類(lèi)的詞。

（2）圍繞一件具體的事來(lái)寫(xiě)，讓真情自然流露。

（3）語(yǔ)句通順，行款正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。《窮人》（節(jié)選）①桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”②“不，沒(méi)有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。③漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。

“嗯，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)。?！?．閱讀語(yǔ)段①②，抓住心理活動(dòng)描寫(xiě)，體會(huì)桑娜的形象。桑娜的心理可以用“_________”這個(gè)詞來(lái)概括。仔細(xì)讀來(lái)，從畫(huà)“”“”“”的句子可以體會(huì)到桑娜這樣的心理活動(dòng)歷程：（對(duì)漁夫的擔(dān)憂、體貼）→

(

)→(

)

2．閱讀語(yǔ)段③，抓住對(duì)漁夫的

、

、

描寫(xiě)，體會(huì)漁夫的形象。仔細(xì)讀來(lái)，可以體會(huì)到漁夫作出決定前后的過(guò)程：3．從以上語(yǔ)段的描寫(xiě)中，可以看出漁夫和桑娜都有___________的美好品質(zhì)。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空（只填序號(hào)）。

①猜測(cè)

②觀測(cè)

③優(yōu)雅

④清幽

⑤幽靜

我們通過(guò)(

)金黃的圓月，可以(

)到嫦娥姐姐在做什么。在(

)的月光下，嫦娥姐姐一定漫步在(

)的月宮庭院里，細(xì)細(xì)品味(

)芳香的桂花。2）.品讀下面人物的語(yǔ)言，想想應(yīng)分別讀出怎樣的語(yǔ)氣。（選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里）。

A.遺憾內(nèi)疚的

B.贊美舒緩的

C.體諒安慰的

D.興奮激動(dòng)的

E.得意顯擺的

（1）鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！盻____

（2）有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。_____

（3）一個(gè)男的說(shuō)：“是呀，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！盻____

（4）姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”_____

（5