一、詩(shī)歌的修辭手法

古詩(shī)詞中的修辭手法包含：比喻、夸張、雙關(guān)、借代、擬人、對(duì)偶、排比、

設(shè)問、反問、通感、比興、頂針、互文、用典等。

1.比喻：可分為明喻、暗喻、借喻。作用是：突出事物特征，把抽象的事物形象

化。

2.擬人：把……擬人化，生動(dòng)形象地寫出了……，使……之情躍然紙上。

3.夸張:更突出、更鮮明地突出事物的特點(diǎn)，淋漓盡致地表達(dá)詩(shī)人……的思想感

情。

4.雙關(guān):委婉含蓄地表達(dá)了……的情感。

①《春思》（唐李白）“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當(dāng)君懷歸日，是妾

斷腸時(shí)。春風(fēng)不相識(shí)，何事入羅幃？”詩(shī)人語義雙關(guān)，用抒自然之春天，

理喻男女之間的愛慕之情；又以“絲”（思）、“枝”（知）諧音，連接

異地男女之間的思念情懷。

②《竹枝詞》（唐劉禹錫）“楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊

日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！敝小扒纭迸c“情”同音，是雙關(guān)隱語。

從前兩句詩(shī)意看，大概女方在楊柳飄拂、波平浪靜的江邊行船，聽到岸上

愛戀她的青年在對(duì)她唱歌言情，但情傳的含蓄，“倒是無情勝有情”。

5.借代：用……代……，使被借代的事物更加具體，含蓄生動(dòng)表達(dá)了……感情。

①“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦“（李清照《如夢(mèng)令》）詩(shī)中用“綠”和“紅”

兩種顏色分別代替葉和花，寫葉的茂盛和花的凋零。②“終歲不聞絲竹聲”、詩(shī)

中以“絲竹”代音樂。③“門前冷落鞍馬稀”（白居易《琵琶行》）詩(shī)中的鞍馬

代“客人”。④“何以解憂，惟有杜康”（曹操〈短歌行〉）詩(shī)中以“杜康”代

酒。

6.對(duì)偶：句式更整齊、節(jié)奏更明快，富于音樂美，含蓄地表達(dá)詩(shī)人……的思想感

情。

7.排比：增強(qiáng)語勢(shì)，更更突出了xx的特點(diǎn)，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩(shī)人……的思想感情。

8.設(shè)問：?jiǎn)栴}引入，帶動(dòng)全篇；中間設(shè)問，承上啟下；結(jié)尾設(shè)問，深化主題，令

人回味。

9.反問：使語氣更強(qiáng)烈，表達(dá)的思想也更強(qiáng)烈。

10.通感：通感修辭格又叫“移覺”，用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移，將人的聽覺、

視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯(cuò)，彼此挪移轉(zhuǎn)換，使意象更

為活潑、新奇。

如：綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。春色是作用于人的視覺的，而“鬧”是

作用于人的聽覺的，“春意鬧”使視覺聽覺相通，是通感的手法，把盎然的春意

表現(xiàn)的更生動(dòng)、更真切。

11.比興：“比”就是譬喻，是對(duì)人或物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突

出?！芭d”就是起興，即借助其他事物作為詩(shī)歌發(fā)端，以引起所要歌詠的內(nèi)容。

如（《衛(wèi)風(fēng)?氓》）以桑葉來比喻棄婦芳華己逝的轉(zhuǎn)變。

12.頂真：用前文的末尾作下文的開頭，首尾相連兩次以上，使鄰近接的語句或

片斷或章節(jié)傳遞下接，首尾蟬聯(lián)，用符號(hào)表示就是“ABC,CDE"這種修辭手法，

叫做頂真，又叫頂針或聯(lián)珠。運(yùn)用頂真修辭手法，不但能使句子結(jié)構(gòu)整齊，語氣

貫通，而且能突出事物之間環(huán)環(huán)相扣的有機(jī)聯(lián)系。例如：歸來見天子，天子坐明

堂。

13.互文：帶有修互文，也叫互辭，是古詩(shī)文中常采用的一種修辭方法。在古

文中，把屬于一個(gè)句子（或短語）的意思，分寫到兩個(gè)句子（或短語）里，解釋時(shí)要

把上下句的意思互相補(bǔ)足，就是互文。

古語對(duì)它的解釋是:〃參互成文，含而見文?！ň唧w地說，它是這樣一種形式:上下

兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似各說一件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互

相補(bǔ)充，說的是一件事。

例如：①秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)；②煙籠寒水月籠沙；③將軍百成死，壯士十年歸。

14.用典：引用古籍中的故事，或詞句，為用典?？梢载S富而含蓄地表達(dá)有

關(guān)的內(nèi)容和思想。如：“我欲剩風(fēng)去，擊楫誓中流”其中運(yùn)用了祖狄的典

故，晉祖逖統(tǒng)兵北伐，渡江中流，拍擊船槳，立誓收復(fù)中原的故事。比喻

立志進(jìn)取，不成不罷。

二、詩(shī)歌的表達(dá)方式1.抒情方式：直接抒情（直抒胸臆）、間接抒情（借景

抒情、情景交融、以景結(jié)情、借物抒情、托物言志、借古諷今、懷古傷今、用典

抒情、樂景寫哀情、樂景寫樂情、哀景寫哀情、哀景寫樂情）。

2.描寫方式：（1）動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜、以靜襯動(dòng)：如王維的《山居秋暝》“空

山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留”，詩(shī)人王維不愧描寫山水的高手，動(dòng)靜結(jié)合是其主要

寫景手法之一。詩(shī)人在描繪的景物中，靜中有動(dòng)，以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，構(gòu)成動(dòng)

人的意境。第二聯(lián)寫物，“明月松間照，”是靜景，是所見，寫的是月光透過松

枝灑遍大地；而“清泉石上流”，是動(dòng)景，是所聞，動(dòng)靜融為--體，構(gòu)成??幅清

幽可愛的風(fēng)景畫。第三聯(lián)是詩(shī)人用“竹喧”烘托山靜，是所聞，用“蓮動(dòng)”襯托

水幽，是所見，見聞交錯(cuò)，“喧”“幽”互襯，頗具藝術(shù)感染力。

（2）虛實(shí)結(jié)合、虛實(shí)相生、由實(shí)到虛、由虛到實(shí)：如高適《塞上聽吹笛》“雪凈

胡天牧馬還，月明羌笛戍樓叵。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M天山”，詩(shī)中一二

句實(shí)寫景，后兩句是想象。

⑶正側(cè)結(jié)合（正面描寫與側(cè)面描寫：如白居易《楊柳枝詞》：“一樹春風(fēng)千萬

枝，嫩于黃金軟于絲。永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰？”第一、二句運(yùn)用正

面描寫的手法，描寫了春天柳樹的嬌美形態(tài)。

（4）點(diǎn)面結(jié)合（以點(diǎn)寫面、以面寫點(diǎn)）：如柳宗元的《江雪》“千山鳥飛絕，萬

徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”中就運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方式。“蓑笠翁”

在畫面上顯得比較小，但處在非常顯眼的位置，是詩(shī)的中心，“孤舟蓑笠翁”屬

于點(diǎn)的描繪；前兩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”屬于面的鋪陳。

（5）遠(yuǎn)近結(jié)合：如杜牧的《山夕亍》“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐

愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，頭兩句描繪了秋山遠(yuǎn)景。第一句描寫了秋山高遠(yuǎn)

的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人勇于攀登的精神。第二句描寫了秋山中的一個(gè)特定場(chǎng)景，在

白云浮動(dòng)的天空下有幾戶人家隱約可見。后兩句描繪了秋山近景。

⑹多感官結(jié)合：如黃庭堅(jiān)的《雨過至城西蘇家》“飄然一雨灑青春，九陌凈無

車馬塵。漸散紫煙籠帝闕，稍回晴日麗天津?；w衣袖紅香濕，柳拂鞍鞠綠色勻。

管領(lǐng)風(fēng)光唯痛飲，都城誰是得閑人？”中，頸聯(lián)“衣袖紅香濕”從視覺、嗅覺、

觸覺等多角度（運(yùn)用通感）進(jìn)行描寫。

⑺多色彩結(jié)合：如杜甫《絕句》“兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西

嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，前兩句中一連用了“黃”、“翠”、“白”、“青”

四種鮮明的顏色，織成一幅絢麗的圖景。當(dāng)然，這首詩(shī)也用了聲色結(jié)合（多感官

結(jié)合，繪聲繪色），傳達(dá)出無比歡快的感情。

（8）細(xì)節(jié)描寫：如趙師秀的《約客》“閑敲棋子落燈花”屬于細(xì)節(jié)描寫，正是這

一細(xì)節(jié)動(dòng)作的渲染，使之成為全詩(shī)的詩(shī)眼，使詩(shī)歌陡然生輝°

（9）白描手法：用簡(jiǎn)練的墨色線條來勾勒畫面，賦形寫意，不事烘托，不施色彩，

筆觸準(zhǔn)確有力，語言明快簡(jiǎn)潔，文字樸素平易。如溫庭筠的《商山早行》“晨起

動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。榔葉落山路，枳花明驛墻。因

思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘”。第二聯(lián)兩句詩(shī)，就是六個(gè)名詞（即六種景物）的組合，

沒有任何修飾語。

（10）列錦（意象疊加）：全部用名詞或名詞性短語，巧妙地排列在一起，構(gòu)成生

動(dòng)可感的圖像，用以烘托氣氛，創(chuàng)造意境，表達(dá)情感的一種修辭手法，也可以通

俗地叫意象疊加，和白描有共性。如《天凈沙?秋思》。

（11）移步換景：指不固定視點(diǎn)（即立足點(diǎn)和觀察點(diǎn)），按照地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移和一定

的視角，把所看到的不同事物敘述和說明下來。

（12）明暗結(jié)合：

指明暗線索的結(jié)合使用。

三、詩(shī)歌的表現(xiàn)手法L起興：興是先言他物以引起所詠之辭【例句】錦

瑟無端五十弦，一弦一柱思華年?！举p析】首聯(lián)用瑟這種樂器起興，由此而思

及華年。

2.虛實(shí)結(jié)合：是指現(xiàn)實(shí)的景事與想象的景事互相映襯，交織在一起表達(dá)同一樣

的感情?！纠洹亢愺A里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)

說著遠(yuǎn)行人。

3.用典：有用事和引用前人詩(shī)句兩種，用事是借歷史故事來表達(dá)作者的思想感

情，包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的某些問題的立場(chǎng)和態(tài)度、個(gè)人的意緒和愿望等等，屬于

借古抒懷。引用或者化用前人詩(shī)句目的是加深詩(shī)詞中的意境，促使人聯(lián)想而尋意

于言外?！纠洹肯氘?dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎?！举p析】“想當(dāng)年……

如虎”寫的是劉裕當(dāng)年北伐抗敵的英雄氣概。作者借贊揚(yáng)劉裕，諷刺南宋王朝的

主和派屈辱求和的無恥行徑，表現(xiàn)出作者抗金的主張和恢復(fù)中原的決心。

4.想象：【例句】想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。

5.襯托：利用事物間近似或?qū)α⒌臈l件，用一些事物作陪襯來突出所要表現(xiàn)的

事物的表現(xiàn)手法。有正襯和反襯兩類?！纠洹炕仨恍Π倜纳鶎m粉黛無

顏色。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）【例句】蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。

6.渲染：對(duì)環(huán)境、景物作多方面的描寫形容，以突出形象，加強(qiáng)藝術(shù)效果?！纠?/p>

句】風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。【賞析】首聯(lián)俯仰所見所聞，一連出

現(xiàn)六個(gè)特寫鏡頭，渲染秋江景物的特點(diǎn)。

7.象征：通過特定的容易引起聯(lián)想的具體形象，表示與之相似或者相近特點(diǎn)的

概念、思想和感情?！纠洹壳嗌剿朴羧俗?，百匝千遭繞郡城。-一李德裕

《登崖州城作》【賞析】這兩句描寫青山環(huán)繞，層巒疊岬，自己所處的郡城

正在嚴(yán)密封鎖，重重阻隔之中。象征了自己被政敵迫害的景況，書寫思?xì)w不得的

憂傷。

8.對(duì)比：把兩種不同的事物或情形作對(duì)照，互相比較?！纠洹吭酵豕篡`破

吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鵬鴿飛。一一李白《越中覽

古》【賞析】前三句寫昔日繁榮和最后一句描寫今日冷落凄涼形成強(qiáng)烈對(duì)比，

使讀者感受特別深切，其中蘊(yùn)含著詩(shī)人深沉的歷史思考。

9.抑揚(yáng)：把要貶抑否定的方面和要肯定的方面同時(shí)說出來，只突出強(qiáng)調(diào)其中一

個(gè)方面以達(dá)到抑此揚(yáng)彼或抑彼揚(yáng)此的目的。有先揚(yáng)后抑和先抑后揚(yáng)之分。【例

句】閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯?！举p

析】王昌齡《閨怨》這首詩(shī)采用先揚(yáng)后抑的手法，先寫少婦“不知愁”，后面

才說她“悔”，通過對(duì)少婦情緒微妙變化的刻畫，深刻地表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)

生的感傷和哀怨的情緒，突出了閨怨的主題。

10.照應(yīng)：指詩(shī)中對(duì)前面所寫的作必要的回答。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這種方法使結(jié)構(gòu)顯得

緊湊、嚴(yán)謹(jǐn)?！纠洹砍⒂昀铮I(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆穴重，冥冥鳥去遲。

-韋應(yīng)物《賦得暮雨送李胄》【賞析】首聯(lián)兩句寫黃昏時(shí)分詩(shī)人佇立在細(xì)

雨蒙蒙的江邊，這里點(diǎn)明了詩(shī)題中的“暮雨”又照應(yīng)了詩(shī)題中的“送”。

11.托物言志：在描摹事物以盡其妙的基礎(chǔ)上融入作者的感情，寄托作者的心

志。【例句】一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于黃金軟于絲。永豐西角荒園里，盡日無人

屬阿誰？【賞析】托物言志，寫柳樹獨(dú)處荒園，無人觀賞，抒發(fā)人才被埋沒的

感慨。又如杜牧坦率真摯、留戀纏綿的七絕《贈(zèng)別二首》（其二）：多情卻似

總無情，唯覺樽前笑不成。蠟炬有心還惜別，替人垂淚到天明。

注：對(duì)比VS襯托VS烘托聯(lián)系：突出事物的特點(diǎn)。區(qū)別：“對(duì)比”VS“襯

托”：對(duì)比是相反或相似的兩種事物互相比照，以共同表現(xiàn)某種思想或意境，對(duì)

比雙方不分主次；而襯托是以次要事物為陪襯突出一個(gè)主要事物，一方是工具，

一方是目的，兩者主次分明?！昂嫱小盫S“襯托”：“烘托”是通過別的事物

把想要表達(dá)的事物寫出來，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。這與“襯

托”不同，因?yàn)椤耙r托”是兩種事物都寫。托物言志VS象征聯(lián)系:

沒有象征就沒有托物吉志，托物言志是通過象征實(shí)現(xiàn)的。區(qū)別：A.象征在一篇

中可以是一個(gè)意象，也可以是正反多個(gè)意象；托物言志通常鎖定一個(gè)意象。B.

象征可以用于自己，也可以用于他人他物；托物言志用于自己。