2019屆江蘇專版高考政治一輪復(fù)習(xí)第十二單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化第30課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)講義新人教版_第1頁(yè)
2019屆江蘇專版高考政治一輪復(fù)習(xí)第十二單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化第30課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)講義新人教版_第2頁(yè)
2019屆江蘇專版高考政治一輪復(fù)習(xí)第十二單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化第30課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)講義新人教版_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第30課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)第十二單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化[考點(diǎn)展示]思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位;建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系(2015·選擇,2016·簡(jiǎn)析);社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù);思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)(2017·選擇)。主干構(gòu)建自主落實(shí)考點(diǎn)突破

考向剖析課時(shí)作業(yè)易錯(cuò)診斷

消除盲點(diǎn)熱點(diǎn)聚焦30

人民有信仰國(guó)家有力量?jī)?nèi)容索引主干構(gòu)建自主落實(shí)內(nèi)容:④__________指導(dǎo)思想;中國(guó)特色社會(huì)主義

共同理想;以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改

革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神;社會(huì)主義⑤________加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)地位:社會(huì)主義思想道德,集中體現(xiàn)了①____________________的性質(zhì)和前進(jìn)方向,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文

化的②________地位:是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國(guó)各

族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同③_________基礎(chǔ)中國(guó)特色社會(huì)主思想道德馬克思主義榮辱觀建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系———義文化中心環(huán)節(jié)文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)—地位:是社會(huì)主義道德建設(shè)的⑨_________要求:要堅(jiān)持依法治國(guó)和⑩________相結(jié)合;

要樹立社會(huì)主義榮辱觀加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀—地位:是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的⑥_____內(nèi)容:⑦_(dá)____層面:富強(qiáng)、民主、文明、和

諧;社會(huì)層面:自由、平等、公正、法治—⑧_____層面:愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善內(nèi)核國(guó)家個(gè)人基本任務(wù)以德治國(guó)——————全面提高公民道德素質(zhì)—文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)思想上:是一個(gè)不斷改造?_____世界的

長(zhǎng)期過程行動(dòng)上:要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在

?____,要從我做起,從現(xiàn)在做起,從

點(diǎn)滴小事做起文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)二者關(guān)系—良好的?_____________,能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)—加強(qiáng)?_____________,能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)科學(xué)文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)主觀行動(dòng)——————追求更高的思想道德目標(biāo)—要求考點(diǎn)突破考向剖析考點(diǎn)1思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位地位社會(huì)主義思想道德,集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)時(shí)代性人們心目中的思想道德模范,總是帶有不同時(shí)代的印記;人們對(duì)思想道德的評(píng)判,總會(huì)因?yàn)椴煌纳铙w驗(yàn)而有所差異要求①以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)②推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化典例1

近年來,我國(guó)開展道德模范評(píng)選活動(dòng),樹立來自基層、來自群眾的道德楷模,推動(dòng)了社會(huì)主義思想道德建設(shè)。我國(guó)重視思想道德建設(shè)是因?yàn)樗?/p>

①是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)

②能提供精神動(dòng)力和正確價(jià)值觀,決定社會(huì)發(fā)展進(jìn)程和方向③體現(xiàn)了先進(jìn)文化性質(zhì)和前進(jìn)方向,有利于培育“四有”新人④為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了智力支持A.①② B.①③ C.②④ D.③④√答案解析解析思想道德建設(shè)不能決定社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程和方向,社會(huì)發(fā)展有其自身規(guī)律,②錯(cuò)誤。為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持的更應(yīng)該是教育、科技、文化的發(fā)展,④錯(cuò)誤。跟蹤訓(xùn)練1

習(xí)近平總書記指出,缺乏道德的市場(chǎng),難以撐起世界繁榮發(fā)展的大廈。這啟示我們?cè)诎l(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過程中

A.必須大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)和文化事業(yè)B.要有力抵制各種錯(cuò)誤思想的影響C.需要樹立高度的文化自覺和文化自信D.須牢牢抓住文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)√答案解析材料中習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)道德的重要性,啟示我們要加強(qiáng)思想道德建設(shè),牢牢抓住文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié),D正確;A、B、C不足以彌補(bǔ)道德的缺乏,不符合題意。解析考點(diǎn)2建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是什么馬克思主義指導(dǎo)思想(靈魂),中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想(主題),以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神(精髓),社會(huì)主義榮辱觀(基礎(chǔ)),社會(huì)主義核心價(jià)值觀(內(nèi)核)為什么①社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí),有利于增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力②社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)怎么樣①把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝神聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程②用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí),不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力③把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育融入國(guó)民教育、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)全過程,從根本上提高國(guó)家文化軟實(shí)力提醒①當(dāng)代中華文化的“魂”是社會(huì)主義核心價(jià)值體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀;“體”包括國(guó)民教育體系、公共文化服務(wù)體系、文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)體系、文化市場(chǎng)體系以及各種形式的文化產(chǎn)品和服務(wù)等。②“魂”與“體”相互依存、相輔相成,統(tǒng)一于文化建設(shè)的實(shí)踐中。離了“魂”,“體”就沒有了精神價(jià)值的支撐,失去吸引力、影響力,甚至偏離正確方向;離了“體”,“魂”就無所依附,難以傳播,文化的精神價(jià)值就不可能實(shí)現(xiàn)。典例2

(2016·江蘇高考)什么是好電影,不同的人有不同的看法。電影經(jīng)常出現(xiàn)“叫好”和“叫座”的矛盾,有些電影的藝術(shù)價(jià)值很高,但是票房卻遭到冷遇;有些電影過度關(guān)注“眼球效應(yīng)”,缺乏社會(huì)主義核心價(jià)值觀這樣立得住的文化內(nèi)核,雖獲得高票房,卻是“低口碑”。運(yùn)用文化生活知識(shí),簡(jiǎn)析我國(guó)電影需要“立得住的文化內(nèi)核”的原因。答案解析答案我國(guó)電影需要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為立得住的文化內(nèi)核,是由我國(guó)的社會(huì)制度和發(fā)展道路決定的;社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中華文化之“魂”,它可以引領(lǐng)社會(huì)思潮,凝聚社會(huì)共識(shí);文化軟實(shí)力是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的關(guān)鍵。解析材料已經(jīng)指出“缺乏社會(huì)主義核心價(jià)值觀這樣立得住的文化內(nèi)核”,故設(shè)問中問我國(guó)電影需要“立得住的文化內(nèi)核”的原因,等于就是問培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的原因。本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,學(xué)生根據(jù)教材基礎(chǔ)知識(shí)組織答案即可。跟蹤訓(xùn)練2

(2015·江蘇高考)103萬(wàn)青奧志愿者集體當(dāng)選“感動(dòng)南京”2014年度人物。他們以真誠(chéng)的微笑和周到的服務(wù)向世界展示了中國(guó)人講文明、重禮儀、團(tuán)結(jié)友善的良好風(fēng)尚,打造了最美的“中國(guó)名片”。材料表明

①弘揚(yáng)主旋律是先進(jìn)文化建設(shè)的根本任務(wù)②提高思想道德修養(yǎng)能促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)③志愿者行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀④志愿者行動(dòng)豐富了精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式A.①② B.①③ C.②④ D.③④√答案解析解析文化建設(shè)的根本任務(wù)在于培育“四有公民”,排除①;科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是相互促進(jìn)的,但是材料未涉及科學(xué)文化修養(yǎng),排除②。志愿者主動(dòng)服務(wù)社會(huì),服務(wù)他人,踐行了核心價(jià)值觀,故③正確;志愿活動(dòng)是一種精神文明創(chuàng)建活動(dòng),故④正確。答案為D??键c(diǎn)3社會(huì)主義思想道德建設(shè)的基本任務(wù)基本任務(wù)全面提高公民道德素質(zhì)(≠核心:為人民服務(wù);≠原則:集體主義;≠重點(diǎn):誠(chéng)信建設(shè))原因①思想道德建設(shè)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)。社會(huì)主義思想道德,集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向(文化的性質(zhì))

②道德具有時(shí)代性,要求隨著時(shí)代的發(fā)展而增添新內(nèi)容(文化的發(fā)展)③社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是培育“四有”公民,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。為此,必須加強(qiáng)思想道德建設(shè)(文化對(duì)人的影響)④加強(qiáng)思想道德建設(shè),能為現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證,有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)(文化的社會(huì)作用)措施基礎(chǔ)工程建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀法律道德堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育精神文明建設(shè)社會(huì)主義精神文明,堅(jiān)持立德樹人發(fā)展教育,學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范科學(xué)文化與加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)相結(jié)合,提高知識(shí)水平和理論水平主觀世界不斷改造主觀世界,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定社會(huì)主義的共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想重在實(shí)踐腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起典例3

“一諾千金”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)是

A.思想道德建設(shè)的重點(diǎn)B.思想道德建設(shè)的核心C.思想道德建設(shè)的原則D.思想道德建設(shè)的著力點(diǎn)√答案解析社會(huì)主義思想道德建設(shè)以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn),以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為著力點(diǎn),故A項(xiàng)正確。解析跟蹤訓(xùn)練3

《淮南子·繆稱訓(xùn)》曰:“兩心不可以得一人,一心可得百人?!边@啟示我們,加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)

A.要以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn) B.要堅(jiān)持集體主義原則C.要以為人民服務(wù)為核心 D.要以傳統(tǒng)思想為標(biāo)準(zhǔn)√答案解析“兩心不可以得一人,一心可得百人”是說一個(gè)人不可三心二意,要有誠(chéng)信,A項(xiàng)符合題意。題干未涉及集體主義原則和為人民服務(wù)的核心,B、C不符合題意。D錯(cuò)誤,傳統(tǒng)思想既有精華,也有糟粕。解析考點(diǎn)4科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)

科學(xué)文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)是什么含義人們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、文史知識(shí)、藝術(shù)欣賞等方面的自我教育、自我提高的過程人們通過自省、自律等方式,不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平,陶冶思想道德情感,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立崇高理想的過程方式自我教育、自我提高自省、自律為什么①是正視生活中的思想道德沖突,作出準(zhǔn)確的判斷和選擇的重要途徑②良好的科學(xué)文化修養(yǎng),能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng),科學(xué)文化修養(yǎng)的根本目的在于使自己的思想道德境界不斷升華③加強(qiáng)自身科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是一個(gè)無止境的過程④在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標(biāo),是一個(gè)不斷改造主觀世界的長(zhǎng)期過程如何做①不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)②在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,不斷改造主觀世界,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀③必須努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想④要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng),要從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起提醒克服一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),如:良好的科學(xué)文化修養(yǎng)必然帶來良好的思想道德修養(yǎng);科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)始終是統(tǒng)一的;科學(xué)文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更重要;等等。典例4

(2017·江蘇高考)習(xí)近平總書記在中國(guó)政法大學(xué)考察時(shí)指出,中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的一個(gè)鮮明特點(diǎn),就是堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才,必須堅(jiān)持立德樹人,德法兼修。下列說法能反映這一人才培養(yǎng)要求的是

A.德若水之源,才若水之波B.功以才成,業(yè)由才廣C.窮理以致其知,反躬以踐其實(shí)D.用人以德,唯德是舉√答案解析解析“立德樹人,德法兼修”強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)?。A反映了德與才的關(guān)系;B只強(qiáng)調(diào)了“才”的重要性;C反映了認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系;D只強(qiáng)調(diào)了“德”的重要性;故本題答案為A。跟蹤訓(xùn)練4

科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備的基本素養(yǎng)。下列古語(yǔ)中蘊(yùn)含二者關(guān)系的有

①“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”(戰(zhàn)國(guó)·孟子)②“才者,德之資也;德者,才之帥也?!?北宋·司馬光)③“前輩謂學(xué)貴知疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)?!?明代·陳獻(xiàn)章)

④“德不稱其任,其禍必酷;能不稱其位,其殃必大。”(東漢·王符)A.①② B.②④ C.②③ D.③④√答案解析解析①?gòu)?qiáng)調(diào)了要自強(qiáng)不息,不符合題意;③強(qiáng)調(diào)了要敢于設(shè)疑,不符合題意。②④都說明了要堅(jiān)持科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一,選B。方法點(diǎn)撥關(guān)系型選擇題解法方法1求同法,找出概念及現(xiàn)象間的共同點(diǎn),可以是本質(zhì)、特點(diǎn)等。方法2排異法,找出概念及現(xiàn)象間的區(qū)別,可以是本質(zhì)、特點(diǎn)等。方法3排孤法,設(shè)問如果要求回答概念或現(xiàn)象之間的關(guān)系,某些題肢若僅孤立地從某一概念或現(xiàn)象來談,不涉及概念或現(xiàn)象之間的關(guān)系,則不選。方法4外延、內(nèi)涵判斷法,一般題干涉及的概念及理論都有一定的內(nèi)涵和外延,只有符合該內(nèi)涵和外延的題肢才可以入選,否則就不選。方法5否定排除法,就是在題肢中,找一個(gè)或兩個(gè)錯(cuò)誤的題肢,然后排除包含這些題肢的選項(xiàng)。易錯(cuò)診斷消除盲點(diǎn)失分點(diǎn)1思想道德建設(shè)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持提醒加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),能為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。加強(qiáng)科學(xué)文化建設(shè)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了智力支持。矯正訓(xùn)練1

《感動(dòng)中國(guó)》是中央電視臺(tái)打造的一個(gè)精神品牌欄目,被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。十幾年來,該節(jié)目向全國(guó)觀眾推出了100多位人物,在全社會(huì)形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氣氛。開展此項(xiàng)活動(dòng)的意義在于

①更好地構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量②充分發(fā)揮大眾傳媒在文化傳播中的重要作用③為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持和方向保證④為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供精神動(dòng)力和道德滋養(yǎng)A.①④ B.①③ C.②④ D.②③答案解析√解析舉辦《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目的意義在于感受、傳遞道德的力量,更好地構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量,故①④正確。②不符合題意;③說法錯(cuò)誤。失分點(diǎn)2不能正確把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容提醒富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo);自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向;愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。矯正訓(xùn)練2

在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,社會(huì)層面的價(jià)值取向是

A.愛國(guó)、守法、明禮、誠(chéng)信

B.愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善C.富強(qiáng)、民主、文明、和諧

D.自由、平等、公正、法治答案√解析愛國(guó)、守法、明禮、誠(chéng)信是公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容。解析失分點(diǎn)3混淆科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)提醒接受科學(xué)文化知識(shí)、人文知識(shí)教育的過程屬于培養(yǎng)科學(xué)文化修養(yǎng),而以自省、自律的方式提高思想道德認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為習(xí)慣的過程屬于培養(yǎng)思想道德修養(yǎng)。矯正訓(xùn)練3

新中國(guó)成立60多年來,成千上萬(wàn)的勞動(dòng)模范在平凡崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)?!皠趧?dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”是勞模精神不變的精髓,也是時(shí)代精神永恒的內(nèi)涵。表彰勞模能夠

①提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)②弘揚(yáng)和培育民族精神③奏響先進(jìn)文化的主旋律④杜絕好逸惡勞的思想意識(shí)A.①③ B.②③

C.②④ D.①④答案解析√解析勞模精神是民族精神的重要內(nèi)容,是社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容,因此②③正確說明了表彰勞模的積極意義。這一舉措是思想道德范疇,提高的是公民的思想道德修養(yǎng),①不符合題意;好逸惡勞的思想意識(shí),產(chǎn)生原因具有復(fù)雜性,④“杜絕”說法絕對(duì)化、片面化。因此答案為B。失分點(diǎn)4不能準(zhǔn)確理解思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系提醒把握兩者的關(guān)系,需要注意以下幾點(diǎn):①只有良好的科學(xué)文化修養(yǎng)才能促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。②不能認(rèn)為兩者誰(shuí)更重要一些或誰(shuí)決定誰(shuí)。③科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)并不是同步的,也不能相互替代。矯正訓(xùn)練4

專業(yè)優(yōu)勢(shì)在有德者身上,能夠高人一籌地造福社會(huì);專業(yè)優(yōu)勢(shì)在無良者手中,則成了“謀財(cái)害命”的捷徑。下列對(duì)這一觀點(diǎn)理解正確的是

①思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要②思想道德修養(yǎng)制約著科學(xué)文化知識(shí)的發(fā)揮③思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)相互影響④文化知識(shí)水平的高低取決于思想道德水平A.①② B.①④

C.②③ D.③④答案解析√解析不能籠統(tǒng)地說思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)誰(shuí)更重要,①說法錯(cuò)誤;思想道德水平的高低對(duì)文化知識(shí)水平不起決定作用,④錯(cuò)誤。人民有信仰國(guó)家有力量熱點(diǎn)聚焦30[背景掃描]實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上創(chuàng)造奇跡,也要在精神文化上書寫輝煌。十九大報(bào)告指出,人民有信仰,民族有熱點(diǎn)解讀希望,國(guó)家有力量。要提高人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng),提高全社會(huì)文明程度。廣泛開展理想信念教育,深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀。深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程,推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),激勵(lì)人們向上向善、孝老愛親,忠于祖國(guó)、忠于人民。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識(shí),開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng),抵制腐朽、落后文化侵蝕。

“人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明,對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來說,最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀?!?/p>

不斷培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以德潤(rùn)人心、讓德行天下,更好地彰顯和激發(fā)中國(guó)理念、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量,我們必將建設(shè)中國(guó)人民更加美好的精神家園,成就中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。

信息點(diǎn)

[考點(diǎn)對(duì)接]①經(jīng)濟(jì)與文化相互影響,相互交融。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,必

須加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),在精神文化上創(chuàng)造輝煌。②文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為

綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。人民有信仰,民族有希望,國(guó)家才

有力量。信息點(diǎn)

③中華民族精神是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力。實(shí)

現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,要弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和

以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。④社會(huì)主義核心價(jià)值觀為國(guó)家、社會(huì)和每個(gè)公民標(biāo)示出明確的價(jià)

值目標(biāo)、價(jià)值取向和價(jià)值要求,樹起中華民族新時(shí)期的精神旗

幟,必須把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育融入國(guó)民教育、精神文

明創(chuàng)建活動(dòng)全過程。命題前瞻[命題猜想]一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛,離不開精神的支撐;一個(gè)民族的進(jìn)步,有賴于文明的成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),必須弘揚(yáng)民族精神,培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,建設(shè)中國(guó)人民更加美好的精神家園。這也是高考命題的重要角度。1.朱日和訓(xùn)練基地舉行的中國(guó)人民解放軍建軍90周年閱兵,鐵流滾滾、鷹擊長(zhǎng)空,大國(guó)重器排山倒海,有力地振奮了民族精神,激起了無數(shù)國(guó)人的愛國(guó)之心。由此可見

①愛好和平是中華民族精神的核心②愛國(guó)主義是鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟③優(yōu)秀文化可以增強(qiáng)人的精神力量④民族精神的力量集中表現(xiàn)為中華文化的力量A.①② B.①④ C.③④ D.②③[命題預(yù)測(cè)]答案√1232.回眸改革開放以來幾十年的發(fā)展,“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。這不僅在于中國(guó)擁有“中國(guó)道路”,也在于擁有“中國(guó)精神”。正是“中國(guó)精神”造就了這個(gè)國(guó)家遇難不懼的定力、化危為安的魄力。這說明中華民族精神

①?zèng)Q定社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治的變遷②是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱③其具體內(nèi)容是永恒的④是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力A.①② B.①④ C.②③ D.②④答案√1233.人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明,對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來說,最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。核心價(jià)值觀,承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求,體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)??梢?,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

①是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)②能更好地構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值和中國(guó)力量③可為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持④能為中國(guó)社會(huì)發(fā)展提供源源不斷的道德滋養(yǎng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析思想道德建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié),①不選;科學(xué)文化建設(shè)為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持,③不選。解析答案√123課時(shí)作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題1.中共中央宣傳部以“我們的價(jià)值觀、我們的中國(guó)夢(mèng)”為主題,向全社會(huì)公開發(fā)布了“時(shí)代楷模”黃大發(fā)的先進(jìn)事跡。“時(shí)代楷?!钡氖论E厚重感人,影響深遠(yuǎn),在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。這告訴我們

①榜樣的力量對(duì)人的價(jià)值觀形成起決定作用②先進(jìn)典型事跡是人們道德素養(yǎng)的核心與標(biāo)準(zhǔn)③應(yīng)從先進(jìn)事跡中汲取精神養(yǎng)分,感悟道德力量④要踐行愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案√12345678910111213141516解析

榜樣的力量不起決定作用,①錯(cuò)誤?!笆澜缬^、人生觀、價(jià)值觀”是道德素養(yǎng)的核心,②錯(cuò)誤。解析2.思想道德建設(shè)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。社會(huì)主義思想道德建設(shè)的核心、原則和重點(diǎn)分別是

A.為人民服務(wù)集體主義增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)B.為人民服務(wù)共同理想增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)C.愛社會(huì)主義集體主義普及科學(xué)知識(shí)D.愛社會(huì)主義共同理想普及科學(xué)知識(shí)答案√12345678910111213141516解析社會(huì)主義思想道德建設(shè)的核心、原則和重點(diǎn)分別是為人民服務(wù)、集體主義、增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí),選A。解析3.公益眾籌在技術(shù)上創(chuàng)新了做慈善的方式,但公益的根本永遠(yuǎn)在于人。如果全社會(huì)的人都秉持愛心、善心,無論是用何種方式,善心都會(huì)惠及他人,凈化心靈,沉淀浮躁。公益眾籌

①豐富了精神文明建設(shè)的形式②提高了人們的科學(xué)文化素養(yǎng)③弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀④注重道德實(shí)踐引領(lǐng)社會(huì)思潮A.①③ B.②④ C.③④ D.①④答案√12345678910111213141516解析通過材料中對(duì)“公益眾籌”的描述可以看出,公益眾籌豐富了精神文明建設(shè)的形式,有利于提高人們的思想道德素養(yǎng),弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮,凝聚共識(shí),①③符合題意。故選A。解析4.2017年7月20日,“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2017”二季度網(wǎng)絡(luò)人物評(píng)選結(jié)果揭曉。“器官捐獻(xiàn)協(xié)調(diào)員”王璐、“國(guó)保守望者”雷思鳳、“鐵路蜘蛛人”胡軍、“天梯村支書”駱云蓮、“旱塬愚公”剛強(qiáng)兄弟……獲獎(jiǎng)?wù)邅碜愿餍懈鳂I(yè),卻都用愛與善書寫著平凡人最不平凡的故事。這一評(píng)選活動(dòng)旨在

①充分發(fā)揮道德模范在精神文明建設(shè)中的榜樣作用②傳遞正能量,消除落后文化和腐朽文化不良影響③弘揚(yáng)主旋律,倡導(dǎo)人們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀④宣傳中華傳統(tǒng)文化,堅(jiān)持多元化的道德價(jià)值取向A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案√12345678910111213141516解析12345678910111213141516解析“感動(dòng)人物”評(píng)選有利于發(fā)揮道德模范在精神文明建設(shè)中的榜樣作用,弘揚(yáng)主旋律,符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀,①③正確?!跋蔽幕牟涣加绊懖滑F(xiàn)實(shí),②夸大了其作用。④錯(cuò)誤,道德價(jià)值取向應(yīng)該有明確的方向,不能“多元化”。解析美德少年評(píng)選與抵御外來腐朽思想文化的影響、提升人們文化自信和文化自覺沒有直接的必然聯(lián)系,且③④說法夸大了其作用,不選。5.2017年5月,第四屆江蘇省美德少年獲獎(jiǎng)名單正式揭曉?!氨寂苌倌辍薄胺倌辍薄敖鸫ê娱L(zhǎng)”……這些孩子成為時(shí)代最美的風(fēng)景。該評(píng)選活動(dòng)

①展示當(dāng)代青少年良好精神風(fēng)貌②弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德激發(fā)社會(huì)正能量③抵御外來腐朽思想文化的影響④提升人們文化自信和文化自覺A.①② B.①③C.②④ D.③④答案√解析123456789101112131415166.中華文化既有“魂”又有“體”。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是“魂”,國(guó)民教育、公共文化服務(wù)、文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)等是“體”。“魂”與“體”相輔相成,統(tǒng)一于文化改革發(fā)展之中,目標(biāo)就是“強(qiáng)魂健體”。下列有利于“強(qiáng)魂健體”的措施有

①堅(jiān)持百花齊放,倡導(dǎo)多元指導(dǎo)思想②奏響大眾文化這一時(shí)代主旋律③大力推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)投融資體系建設(shè)

④免費(fèi)開放藝術(shù)館等文化場(chǎng)館設(shè)施A.①② B.①③C.②④ D.③④12345678910111213141516√答案解析12345678910111213141516解析“強(qiáng)魂健體”,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),需要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè),③④符合題意。社會(huì)主義文化的指導(dǎo)思想只能一元,即以馬克思主義為指導(dǎo),①錯(cuò)誤。社會(huì)主義先進(jìn)文化是時(shí)代主旋律,②錯(cuò)誤。7.2017年5月8日,揚(yáng)州市廣陵區(qū)沙北社區(qū)以道德講堂為載體,創(chuàng)立了“家風(fēng)銀行”,轄區(qū)內(nèi)的家庭攢家風(fēng)、存信念、傳美德,讓市民爭(zhēng)做“家規(guī)”“家訓(xùn)”“家風(fēng)”的積攢者、傳承者和踐行者,讓良好的家風(fēng)家訓(xùn)浸潤(rùn)并影響更多的市民。設(shè)立“家風(fēng)銀行”

①創(chuàng)新了培育公民思想道德素養(yǎng)的具體形式②拓寬了提高公民科學(xué)文化素質(zhì)的基本途徑③引領(lǐng)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)的前進(jìn)方向④提供了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的生動(dòng)載體A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案√12345678910111213141516解析解析題干強(qiáng)調(diào)的是思想道德修養(yǎng),②不選。社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的前進(jìn)方向,③錯(cuò)誤。8.中華民族是一個(gè)樂善好施的民族,慈善思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、歷久彌新。有學(xué)者認(rèn)為,善行有三:一為利他圖報(bào),以謀名利;二為利他為樂,自我滿足;三為利他無欲,自覺自然。為了更好地弘揚(yáng)慈善精神,營(yíng)造人人樂善的社會(huì)氛圍,我們應(yīng)該

①弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,提高自身的道德境界②唱響社會(huì)主旋律,避免思想認(rèn)識(shí)上的差異③學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)辨別是非的能力④踐行友善價(jià)值觀,追求更高思想道德目標(biāo)A.①② B.①④ C.②③ D.③④√答案12345678910111213141516解析解析②“避免思想認(rèn)識(shí)上的差異”表述錯(cuò)誤。③“學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)”的表述與題意不符。9.有位學(xué)者,從儒家文化的角度,將個(gè)人基本道德分為以下三組,第一組:仁愛、道義、誠(chéng)實(shí)、守信、孝悌、和睦;第二組:忠實(shí)、廉恥、自強(qiáng)、堅(jiān)毅、勇敢、正直;第三組:愛國(guó)、利群、尊禮、守法、奉公、敬業(yè)。這些基本道德

A.構(gòu)成從儒家的立場(chǎng)上提出的個(gè)人守法體系B.就是中華美德體系和社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣的精髓C.是應(yīng)該落實(shí)到個(gè)人身心實(shí)踐上的道德要求D.與自由、平等同屬于社會(huì)層面的價(jià)值準(zhǔn)則√解析題干中的基本道德不僅僅是守法,A不選。B錯(cuò)在“就是”上,太絕對(duì)。題干中的基本道德涉及社會(huì)主義核心價(jià)值的三個(gè)層面,D不選。答案12345678910111213141516解析10.針對(duì)圖中的學(xué)術(shù)造假問題,要加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信建設(shè),個(gè)人需要①加強(qiáng)誠(chéng)信修養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問②加強(qiáng)學(xué)術(shù)管理,改造不誠(chéng)信文化③弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,凈化社會(huì)環(huán)境

④踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,遵守職業(yè)道德A.①② B.②③ C.③④ D.①④

√解析題干要求從個(gè)人的角度進(jìn)行分析,②③均是從政府的角度進(jìn)行分析的,排除。答案解析1234567891011121314151611.在中國(guó)古代璀璨的文明里,“工匠精神”源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在科學(xué)技術(shù)日新月異的現(xiàn)代社會(huì),具有“工匠精神”的優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人在生產(chǎn)中的創(chuàng)造力和能動(dòng)性依然舉足輕重。假如以“發(fā)揚(yáng)光大工匠精神”為主題設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ),你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞應(yīng)該包括

A.創(chuàng)立品牌明禮誠(chéng)信 B.精益求精愛崗敬業(yè)C.傳承手藝富強(qiáng)和諧 D.愛國(guó)奉獻(xiàn)自由平等√答案12345678910111213141516解析B符合主題“發(fā)揚(yáng)光大工匠精神”,要發(fā)揮優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人在生產(chǎn)中的創(chuàng)造力和能動(dòng)性,必須要愛崗敬業(yè)、在各自的領(lǐng)域里精益求精。A、C、D不符合題意。解析12.“子孫雖愚,詩(shī)書須讀”“利在一身勿謀也,利在天下必謀之”。以錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長(zhǎng)為代表的錢氏家族人才輩出,他們表現(xiàn)出的濃濃愛國(guó)情懷與他們的家庭傳統(tǒng)教育有很大關(guān)系。這說明

①教育對(duì)人的成長(zhǎng)具有決定性作用②民族精神根植于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中③傳統(tǒng)文化對(duì)人的發(fā)展有積極作用

④科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)相互促進(jìn)A.①② B.②④ C.①③ D.③④√答案12345678910111213141516解析12345678910111213141516解析教育在人的教化和培養(yǎng)上始終扮演著重要角色,但教育對(duì)人的成長(zhǎng)不具有決定作用,①錯(cuò)誤。傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)人的發(fā)展具有積極作用,③錯(cuò)誤。13.2017年8月28日發(fā)布的《中國(guó)納米科學(xué)與技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r概覽》白皮書指出,目前中國(guó)納米科技專利申請(qǐng)數(shù)量已經(jīng)是世界第一,納米科研人員數(shù)量居世界第一。對(duì)此,有關(guān)專家表示價(jià)值觀的培養(yǎng)在人才培養(yǎng)中尤為重要,因?yàn)閺哪撤N角度而言,科技是一種強(qiáng)有力的工具,不僅要知道怎么使用它,還要知道運(yùn)用科技的方向是否正確。這表明

①提高思想道德修養(yǎng)能促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)②文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)③文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式④具備良好的道德修養(yǎng),才能運(yùn)用知識(shí)造福社會(huì)A.①② B.③④ C.②③ D.①④√答案12345678910111213141516解析解析材料講的是價(jià)值觀的培養(yǎng)在人才培養(yǎng)中的重要性,③④符合題意;①②不符合題意。14.由全國(guó)婦聯(lián)評(píng)選出的100戶全國(guó)“最美家庭”發(fā)出倡議,號(hào)召全國(guó)廣大家庭展示“最美”,分享“最美”,爭(zhēng)做“最美”,使家庭文明之花在神州大地競(jìng)相綻放,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng),凝聚起億萬(wàn)家庭的無窮力量。之所以要大力弘揚(yáng)家庭美德,是因?yàn)樗?/p>

①社會(huì)主義思想道德建設(shè)的核心②中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶③全面提高公民道德素質(zhì)的要求④加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的需要A.①② B.①③C.②④ D.③④√答案12345678910111213141516解析12345678910111213141516解析“使家庭文明之花在神州大地競(jìng)相綻放,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng),凝聚起億萬(wàn)家庭的無窮力量”,強(qiáng)調(diào)了家庭美德的重要性,③④正確。社會(huì)主義思想道德建設(shè)以為人民服務(wù)為核心,①錯(cuò)誤。民族精神是中華文化的結(jié)晶,②錯(cuò)誤。二、簡(jiǎn)析題15.材料一目前,我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了從國(guó)家戰(zhàn)略層面尚美、求美,從社會(huì)層面發(fā)現(xiàn)美、呼喚美、弘揚(yáng)美,從個(gè)體內(nèi)心認(rèn)同美、追隨美的時(shí)代。與之相應(yīng)的是,近年來,“最美司機(jī)”“最美警察”“最美農(nóng)民工群體”等“最

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