常見(jiàn)的鹽九下化學(xué)RJ第4課時(shí)第十單元

課題31.了解化學(xué)元素對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性；2.知道常見(jiàn)化肥的種類(lèi)、作用及施用時(shí)的注意事項(xiàng)；3.通過(guò)對(duì)施用化肥及農(nóng)藥的“利”與“弊”的思考，形成辯證思維。學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂導(dǎo)入植物生長(zhǎng)需要養(yǎng)分，土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的，經(jīng)常需要靠施肥來(lái)補(bǔ)充。“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”說(shuō)明肥料對(duì)作物生長(zhǎng)的重要性。新知探究知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)肥料肥料的種類(lèi)由動(dòng)物糞便、植物體等漚制形成的天然有機(jī)肥料。以化學(xué)和物理方法制成的含農(nóng)作物生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)元素的化學(xué)肥料。NPKHMnMoZnFe需要量較大COBCuClCaMg土壤中提供的氮、磷、鉀元素?zé)o法滿(mǎn)足農(nóng)作物生長(zhǎng)需求，因此需補(bǔ)充氮、磷、鉀元素?；实闹饕煞?.氮肥CO(NH2)2NH4ClNaNO3氮肥的作用:氮是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的組成元素。氮肥有促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。缺氮的農(nóng)作物葉片枯黃豆類(lèi)植物根部的根瘤菌能把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮化合物而吸收，故豆類(lèi)植物無(wú)需或只需施用少量氮肥就可以滿(mǎn)足生長(zhǎng)所需。2.磷肥磷礦粉Ca3(PO4)2Ca(H2PO4)2+CaSO4

磷肥的作用:磷是植物體內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)和酶等多種重要化合物的組成元素。磷肥可以促進(jìn)作物生長(zhǎng)，還可增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力。缺磷的農(nóng)作物生長(zhǎng)遲緩，產(chǎn)量降低3.鉀肥K2SO4KCl鉀肥的作用:鉀在植物代謝活躍的器官和組織中的分布量較高，具有保證各種代謝過(guò)程的順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長(zhǎng)、增強(qiáng)植物的抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力的作用。缺鉀作物葉片邊緣和尖端發(fā)黃，并逐漸焦枯；易倒伏4.常見(jiàn)的復(fù)合肥料含N、P、K中的兩種或三種營(yíng)養(yǎng)元素的化肥屬于復(fù)合肥料，能同時(shí)均勻地供給作物幾種養(yǎng)分。NH4H2PO4KNO3施用化肥時(shí)的注意事項(xiàng)1.NH4HCO3、NH4NO3、NH4Cl等銨鹽能與堿反應(yīng)放出氨氣，故銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用，否則會(huì)降低肥效。2.草木灰（主要成分為K2CO3）的水溶液顯堿性，故草木灰不能與銨態(tài)氮肥混合施用，以免降低肥效。3.硝酸銨受熱易分解，經(jīng)高溫或猛烈撞擊后易發(fā)生爆炸，所以當(dāng)硝酸銨結(jié)塊時(shí)，不要用重錘砸碎。4.硫酸銨不宜長(zhǎng)期大量施用，以免使土壤酸化、板結(jié)。典例1某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有CO(NH2)2、KCl、KNO3，其中缺少的肥料品種是（）BA.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥料復(fù)合肥料氮肥鉀肥化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。但是，化肥的無(wú)節(jié)制施用也會(huì)污染土壤、大氣和水環(huán)境。新知探究知識(shí)點(diǎn)2合理施用化肥施用化肥有利的方面：①提高農(nóng)作物的產(chǎn)量；②營(yíng)養(yǎng)元素含量比較高；③易被農(nóng)作物吸收，肥效快而顯著。不利的方面：①土壤污染；②土壤退化；③水、大氣環(huán)境的污染。合理施用化肥，促進(jìn)綠色發(fā)展根據(jù)土壤和氣候條件、作物營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)、化肥性質(zhì)及其在土壤中的變化等，有針對(duì)性、均衡適度地施用化肥，提高施用效率，減少負(fù)面作用，在促進(jìn)農(nóng)業(yè)又快又好發(fā)展、解決糧食問(wèn)題的同時(shí)保證“青山綠水”。A.化肥的肥效較快B.施用化肥可使農(nóng)作物增產(chǎn)C.施用化肥不會(huì)造成環(huán)境污染D.復(fù)合肥料能給農(nóng)作物提供多種營(yíng)養(yǎng)元素C化肥的不合理施用會(huì)污染土壤、水體等典例2某班同學(xué)就“施用化肥的利與弊”進(jìn)行辯論，正方觀(guān)點(diǎn)是施用化肥有利，正方的下列觀(guān)點(diǎn)中不科學(xué)的是（）課堂小結(jié)鉀肥：硫酸鉀（K2SO4）、氯化鉀（KCl）等氮肥：尿素[CO(NH2)2]、氯化銨（NH4Cl）、硝酸鈉（NaNO3）等化學(xué)肥料合理施用化肥磷肥：磷酸鈣[Ca3(PO4)2]等復(fù)合肥料：硝酸鉀（KNO3）、磷酸二氫銨（NH4H2PO4）等隨堂練習(xí)1.化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列物質(zhì)能用作鉀肥的是（

）A．Ca(H2PO4)2

B．CO(NH2)2

C．KCl

D．NH4H2PO4C2.某同學(xué)家中種植的植物比正常的植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，有的葉脈呈淡棕色，你認(rèn)為應(yīng)該施加的化肥是（

）A．氯化鉀

B．過(guò)磷酸鈣C．硫酸鉀D．尿素鉀肥壯莖磷肥壯果氮肥壯葉D3.下列說(shuō)法正確的是（）A．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，施用化肥越多越好B．凡施用過(guò)化肥