幼兒園大班歌唱活動《歡迎你到非洲來》教案_第1頁
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第第頁幼兒園大班歌唱活動《歡迎你到非洲來》教案一、教學目的：1.學會演唱FungaAlafia2.能夠模仿教師即興演奏的鼓聲節(jié)奏3．學會fungaAlafia的肢體動作二、教學用具：非洲鼓、伴奏音頻三、課堂用時：10分鐘四、教學重點與難點：此次教學活動中，歌曲的演唱（音準、節(jié)奏）是重點，在演唱過程中邊唱邊跳是難點教學過程：1．教學導入師：今天，我們要去參加非洲土著居民的篝火晚會，我們要與他們共同演唱一首歌曲，這首歌曲的名字叫《FungaAlafia》。在這首歌曲中不僅有非洲土著語的歌詞，以及動感的旋律而且還有一些肢體動作，讓我們先來學一些這些動作吧。2．教學展開動作教學：師：非常好，我們會做這些動作之后，讓我們來學習一下這首歌的歌詞吧。非洲土著語：FungaAlafiaachiachi,每個詞語讀兩遍。讓我們連讀一遍吧。師：現在讓我們加上動作來一遍吧。師：我們學會了這首歌的動作與歌詞，現在配上動感的旋律吧。（演唱歌曲）3.教學結束：師：篝火晚會就要開始了，讓我們與非洲朋友唱起來、跳起來吧。在歡快的唱跳中結束。（注意，每段音樂中都有即興的鼓聲節(jié)奏，要求學生能夠準確的把鼓點節(jié)奏模仿出來。）微反思這節(jié)微課是一節(jié)適用于大班教學的音樂課，因為在高校開展此教學活動，大學生沒有實際的接觸過幼兒，所以教學需要依于實際幼兒情況，進行一些調整。這節(jié)課值得我反思的地方就是在設計一個活動時一定要實事求是，密切聯(lián)系幼兒和教學實際，不能憑空想象怎么樣，很多設計的很好的環(huán)節(jié)，把它放到教學活動實際中，并不能很好的開展進行，所以理論聯(lián)系實際是很重要的?；顒拥脑O計不在于刻意的追求創(chuàng)新或者標新立異，而是真正聯(lián)系教學實際，分析幼兒的實際水平和接受能力，真正引起幼兒的興趣，并且讓幼兒有所收獲，在原來的基礎上

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