2/2收集整理，僅供參考2024年西咸新區(qū)黃岡涇河學(xué)校招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.小紅為了獲得老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)非?？炭?她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。A.求知欲B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】：D2.在教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。A.言語(yǔ)直觀B.想象直觀C.實(shí)物直觀D.模象直觀【答案】：D3.在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（）。A.負(fù)遷移B.具體遷移C.一般遷移D.垂直遷移【答案】：B4.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.教書(shū)育人B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.愛(ài)崗敬業(yè)D.依法執(zhí)教【答案】：A5.德育過(guò)程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開(kāi)始，具有多開(kāi)端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.道德認(rèn)識(shí)和道德行為發(fā)展的不均衡B.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展不平衡C.知情意三個(gè)要素的發(fā)展不均衡D.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展是平衡的【答案】：B6.一位教師經(jīng)常會(huì)反思同事們?cè)趺纯醋约?，領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得自己干工作怎么樣，這個(gè)教師目前處于（）。A.虛擬關(guān)注階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注情境階段【答案】：B7.根據(jù)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的誘因來(lái)源，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為（）。A.高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和低級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.近景的直接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和輔助性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：B8.教師的批評(píng)與不表?yè)P(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)（）。A.沒(méi)有關(guān)系B.關(guān)系不明顯C.有利有弊D.存在負(fù)相關(guān)【答案】：D9.教師道德原則的核心是（）。A.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關(guān)系B.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個(gè)人利益的關(guān)系C.正確處理教師道德義務(wù)和道德情感之間的關(guān)系D.正確處理教育事業(yè)的長(zhǎng)期利益和教師短期利益之間的關(guān)系【答案】：B10.“教師中心論”的代表人物是（）。A.赫爾巴特B.盧梭C.羅杰斯D.杜威【答案】：A11.《學(xué)記》中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)?！标U明的教學(xué)原則是（）。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.因材施教原則【答案】：B12.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）。A.必然性B.方向性C.現(xiàn)實(shí)性D.可能性【答案】：D13.下面有關(guān)教育的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.教育是人類社會(huì)特有的社會(huì)性活動(dòng)B.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育物資C.動(dòng)物界中諸如老貓教幼仔捉老鼠、老鴨教小鴨游水等也是教育D.學(xué)校教育與其他教育活動(dòng)相比較，具有可控性強(qiáng)等特點(diǎn)【答案】：C14.作為東周后期“養(yǎng)士”的縮影，（）是由官家主辦，私家主持的學(xué)校，其突出特點(diǎn)是“不治而議論”，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)自由。A.鴻都門(mén)學(xué)B.稷下學(xué)宮C.壁雍泮宮D.六學(xué)二館【答案】：B15.編寫(xiě)教材（教科書(shū)）的直接依據(jù)是（）。A.課程說(shuō)明B.教學(xué)大綱C.教學(xué)計(jì)劃D.課程目標(biāo)【答案】：B16.教育的（）是教育史上第一個(gè)正式提出有關(guān)教育起源學(xué)說(shuō)。較早把教育起源作為學(xué)術(shù)問(wèn)題提出學(xué)說(shuō)。代表人物法國(guó)社會(huì)學(xué)家哲學(xué)家利托爾諾、英國(guó)教育家沛西·能。A.勞動(dòng)起源說(shuō)B.心理起源說(shuō)C.神話起源說(shuō)D.生物起源說(shuō)【答案】：D17.剛大學(xué)畢業(yè)的曉芳在單位附近租了一間房屋，每月支付房東2000元的房租。這2000元執(zhí)行了貨幣的（）。A.支付手段職能B.流通手段職能C.價(jià)值尺度職能D.貯藏手段職能【答案】：A18.（）是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的中心問(wèn)題,必須放手發(fā)動(dòng)農(nóng)民,堅(jiān)決依靠農(nóng)民,建立現(xiàn)固的工農(nóng)聯(lián)盟。A.階級(jí)斗爭(zhēng)問(wèn)題B.路線問(wèn)題C.農(nóng)民問(wèn)題D.統(tǒng)一戰(zhàn)線問(wèn)題【答案】：C19.為參加某購(gòu)物網(wǎng)站“雙十一”營(yíng)銷活動(dòng)，甲服飾公司與乙廣告公司達(dá)成協(xié)議，約定由乙公司為其提供“圖片直達(dá)”服務(wù)，并于11月11日前發(fā)布。由于廣告公司收款后未如期履約，甲公司在11月21日要求解除合同，并將乙公司訴至法院要求退款。乙公司在12月10日上線了相關(guān)服務(wù)，并認(rèn)為雙方協(xié)議已經(jīng)履行完畢，不予退款。關(guān)于本案下列說(shuō)法不正確的是（）。A.乙公司構(gòu)成違約B.乙公司已經(jīng)履行了合同C.甲公司可以要求乙公司退款D.雙方可以解除合同【答案】：B20.中國(guó)現(xiàn)在最大的青銅酒樽發(fā)現(xiàn)于（）。A.湖南株洲B.湖南寧鄉(xiāng)C.湖南衡陽(yáng)D.湖南湘潭【答案】：B21.我國(guó)要充分挖掘和釋放消費(fèi)潛力，構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體，國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。下列傳導(dǎo)路徑中，能有效釋放消費(fèi)潛力的是：A.加強(qiáng)科技創(chuàng)新——提高生產(chǎn)效率——增強(qiáng)消費(fèi)信心——讓百姓想花錢(qián)B.放開(kāi)資本市場(chǎng)準(zhǔn)入——擴(kuò)大進(jìn)口替代——增加消費(fèi)機(jī)會(huì)——讓百姓有地方花錢(qián)C.完善社會(huì)保障體系——減輕居民負(fù)擔(dān)——增加居民工資收入——讓百姓敢花錢(qián)D.加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督——營(yíng)造良好消費(fèi)環(huán)境——維護(hù)消費(fèi)安全——讓百姓放心花錢(qián)【答案】：D22.變臉是什么戲劇表演中重要的組成部分？（）A.川劇B.昆曲C.京劇D.粵劇【答案】：A23.按照馬克思的歷史唯物主義的基本觀點(diǎn),下列關(guān)于道德本質(zhì)的說(shuō)法中正確的是（）。A.道德是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形式,是上層建筑的構(gòu)成部分B.道德是一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的產(chǎn)物,故而僅受經(jīng)濟(jì)關(guān)系制約C.道德不是先天固有的“善良意志”,而是人性的自然表現(xiàn)D.道德不是神的啟示,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系起著決定作用【答案】：A24.（）在今貴州地區(qū)遍行土司制度。在今貴州境內(nèi)的建置主要有：八番順元宣慰司都元帥府、播州宣慰司、思州宣慰司、新添葛蠻安撫司、烏撒烏蒙宣慰司、亦溪不薛宣慰司、普定路、普安路等，分別隸屬于湖廣、四川、云南三行省。A.元代B.唐代C.隋代D.漢代【答案】：A25.定義：①靜止人口：指一個(gè)總?cè)丝跀?shù)長(zhǎng)期保持不變的人口，需每年出生人口數(shù)與死亡人口數(shù)總量相等及年齡構(gòu)成不變的人口群。②現(xiàn)有人口：指在規(guī)定的普査標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)上，普查區(qū)內(nèi)實(shí)際居留的人口，不問(wèn)其是否經(jīng)常住在普查區(qū)內(nèi)或居住時(shí)間的長(zhǎng)短。③戶籍人口：指公民依照《中華人民共和國(guó)戶口登記條例》，已在經(jīng)常居住區(qū)內(nèi)的戶口登記機(jī)關(guān)登記為常住人口的人，即戶口本上登記的人口。典型例證：(1)某市對(duì)一個(gè)社區(qū)進(jìn)行了詳細(xì)的人口調(diào)査，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)在過(guò)去五年中，每年的總?cè)丝跀?shù)是完全相同的，并且出生的嬰兒的性別比例也差不多。(2)小邱帶著妻兒一起去某地旅游，為了節(jié)省開(kāi)支，在景區(qū)內(nèi)的農(nóng)家住下來(lái)，居住期間，適逢當(dāng)?shù)馗闳丝谄詹?，小邱一家都登記注?cè)。(3)趙某一年前跳槽來(lái)到南京某公司工作，在某小區(qū)買(mǎi)了80平方米的住宅，趙某用兩天把自己的妻兒從老家接來(lái)，打算在此居住一段時(shí)間。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.1個(gè)B.0個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)【答案】：C26.下列報(bào)紙媒體的標(biāo)題中，表意清楚的一項(xiàng)是：（）A.幸存者和遇難者家屬的部分代表撞響了和平大鐘B.新生市場(chǎng)苦熬淡季C.總理視察剛走，麥田就被鏟平D.歐洲銀行業(yè)資金缺口達(dá)9800億【答案】：C27.越來(lái)越多的人表示愿意購(gòu)買(mǎi)醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品，但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并沒(méi)有與需求保持（）。因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開(kāi)支管理角度來(lái)考慮，更多的是受到情感的（），他們真正尋求的是一種心理安定，這往往是銷售者所（）的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.協(xié)調(diào)干擾利用B.同步驅(qū)動(dòng)忽視C.一致左右關(guān)注D.統(tǒng)一暗示追求【答案】：B28.從20世紀(jì)70年代開(kāi)始，經(jīng)濟(jì)學(xué)家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)并不必然帶來(lái)滿意度?？傮w說(shuō)，有錢(qián)人比窮人幸福，一個(gè)貧民窟的窮人突然變成中產(chǎn)了，他會(huì)非常幸福；但在達(dá)到一定水平之后，金錢(qián)對(duì)幸福的影響程度會(huì)越來(lái)越小。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的收人增加時(shí)，他們對(duì)于“多少收入才算幸?！钡钠谕狄苍谕皆黾?。而且，一個(gè)人越是看重錢(qián)在個(gè)人幸福中的作用，就越不滿意，因?yàn)檫@時(shí)相對(duì)收入比絕對(duì)收入更重要，永遠(yuǎn)有比你更有錢(qián)的人。

作者通過(guò)文段想要告訴讀者的是（）。A.總體上看有錢(qián)人比窮人更幸福B.金錢(qián)并不一定能使人長(zhǎng)久幸福C.窮人比富人更能感受到幸福D.人們對(duì)于金錢(qián)的欲望是無(wú)法滿足的【答案】：B29.對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而，不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。這段文字意在強(qiáng)調(diào)，對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)：（）A.需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正B.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)C.應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一D.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系【答案】：D30.隨著現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)的普及，電腦已經(jīng)成為主要的新聞傳播媒介。但在貴陽(yáng)市居民看來(lái)，看電視仍然是主要的閑暇活動(dòng)，每天平均看電視時(shí)間為1小時(shí)39分鐘，與1997年的l小時(shí)19分鐘相比，增加了20分鐘。其中男性2013年為1小時(shí)44分鐘，比1998年的1小時(shí)28分鐘增加16分鐘；女性2013年為1小時(shí)35分鐘，比1998年的1小時(shí)8分鐘增加27分鐘?？措娨晻r(shí)間與年齡有很密切的關(guān)系，看電視時(shí)間按年齡組分，呈U字形，即20歲以下者為3小時(shí)17分鐘，60歲以上者為2小時(shí)11分鐘，20歲至50歲為最低。休息日和工作日看電視的時(shí)間差異也很大，在工作日里平均每日看電視的時(shí)間為1小時(shí)26分鐘，而在休息日則為2小時(shí)12分鐘，特別是男性在休息日看電視的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)21分鐘。這段文字可能選自：（）A.一篇評(píng)論B.一項(xiàng)調(diào)查C.一次演講D.一段新聞【答案】：B31.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①能克服地球引力的火箭是不能“發(fā)現(xiàn)”的②“發(fā)現(xiàn)”一詞與自然界的規(guī)律有關(guān)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律就像是在海洋中發(fā)現(xiàn)過(guò)去人們不知道的海島③而“發(fā)明”一詞，只與我們?nèi)绾卫煤徒ㄔO(shè)這些海島有關(guān)④火箭只能被構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制造出來(lái)，這是發(fā)明⑤而萬(wàn)有引力定律只能通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)被發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)它的是英國(guó)科學(xué)家牛頓⑥人們常常把“發(fā)明”混同于“發(fā)現(xiàn)”排列組合最連貫的是（）。A.⑥②③⑤①④B.①④②⑤③⑥C.⑥⑤①④③②D.⑥①④⑤②③【答案】：D32.新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向的主張?jiān)谖鞣江h(huán)境政策的形成中起到了重要作用，但其研究方法也受到廣泛的______，有人認(rèn)為，完全市場(chǎng)化的環(huán)境政策其結(jié)果會(huì)適得其反，由人類活動(dòng)引起的環(huán)境損害將有增無(wú)減。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.批判B.懷疑C.批評(píng)D.關(guān)注【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點(diǎn)有（）。A.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識(shí)內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化B.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)C.教學(xué)中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)法和自我發(fā)現(xiàn)法D.觀察別人的活動(dòng)能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：BC34.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學(xué)反思B.微型教學(xué)C.教學(xué)決策訓(xùn)練D.觀摩與分析【答案】：ABCD35.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.出于道德意志的行為B.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為C.不是涉及他人利益的行為D.不是自主自愿的行為【答案】：BCD36.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.抽象思維B.思維可逆性C.邏輯推理D.守恒性【答案】：BD37.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)包括（）。A.謙虛、正直、愛(ài)國(guó)、愛(ài)生B.自由、平等、博愛(ài)C.知識(shí)淵博D.忠黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)生【答案】：ABC38.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上B.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等C.不用高高在上的眼光看待學(xué)生D.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具【答案】：ABCD39.對(duì)教育的本質(zhì)說(shuō)法正確的有（）。A.教育就是生產(chǎn)力B.教育就是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的過(guò)程C.教育就是社會(huì)的上層建筑D.教育就是培養(yǎng)人的個(gè)體活動(dòng)【答案】：ABC40.教育具有多元化是20世紀(jì)后期教育的新特點(diǎn)，教育多元化包括（）。A.辦學(xué)形式的多元化B.培養(yǎng)目標(biāo)的多元化C.管理模式的多元化D.教育內(nèi)容的多元化【答案】：ABCD41.下列屬于中國(guó)近代史著名教育家的是（）。A.蔣夢(mèng)麟B.魯迅C.楊賢江D.陶行知【答案】：ACD42.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性C.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：BCD43.下列有關(guān)公文印章的使用說(shuō)法正確的有（）。A.印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章B.原則上應(yīng)使用制發(fā)機(jī)關(guān)的印章C.印章應(yīng)上不壓正文，下不壓日期D.蓋印前須經(jīng)批準(zhǔn)的，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽署不得使用印章【答案】：ABD44.下列人物與典故，對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.關(guān)羽——千里走單騎B.諸葛亮——草船借箭C.劉備——三顧茅廬D.周瑜——刮骨療傷【答案】：ABC45.網(wǎng)約車在方便百姓出行的同時(shí)，也帶來(lái)了一些新的安全風(fēng)險(xiǎn)，下列保障網(wǎng)約車乘客出行安全的做法中，正確的有（）。A.建設(shè)經(jīng)營(yíng)者及駕駛員信用體系B.通過(guò)信息化手段強(qiáng)化運(yùn)營(yíng)過(guò)程安全和服務(wù)管理C.對(duì)企業(yè)、車輛、駕駛員的資質(zhì)認(rèn)定嚴(yán)格把關(guān)D.規(guī)定僅由駕駛員承擔(dān)承運(yùn)人責(zé)任【答案】：ABC46.我國(guó)最早建立的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是（）。A.深圳B.珠海C.廣州D.廈門(mén)【答案】：ABD47.在綠色節(jié)能意識(shí)的驅(qū)動(dòng)下，智能電網(wǎng)成為世界各國(guó)競(jìng)相發(fā)展的一個(gè)重要領(lǐng)域。與現(xiàn)有電網(wǎng)相比，智能電網(wǎng)體現(xiàn)出電力流、信息流和業(yè)務(wù)流高度融合的顯著特點(diǎn)，下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了智能電網(wǎng)先進(jìn)性和優(yōu)勢(shì)的有（）。A.能夠適應(yīng)大規(guī)模清潔能源和可再生能源的接入B.減少了基礎(chǔ)建設(shè)投入，簡(jiǎn)化了網(wǎng)絡(luò)管理，并降低維護(hù)成本C.可獲取電網(wǎng)的全景信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、預(yù)見(jiàn)可能發(fā)生的故障D.降低電能損耗，使電網(wǎng)運(yùn)行更加經(jīng)濟(jì)和高效【答案】：ACD48.在一個(gè)社區(qū)中如果要解決的是社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良、社區(qū)服務(wù)和社區(qū)資源缺乏的問(wèn)題，應(yīng)該采取哪種策略（）。A.促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展B.社區(qū)教育C.提供服務(wù)和發(fā)展資源D.團(tuán)結(jié)鄰里【答案】：CD49.對(duì)違反《人口與計(jì)劃生育法》第十八條規(guī)定生育子女的公民，未在規(guī)定時(shí)間繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)如何規(guī)定的（）。A.未在規(guī)定的期限內(nèi)足額繳納應(yīng)當(dāng)繳納的社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的，自欠繳之日起，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定加收滯納金B(yǎng).按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定