河南省焦作市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.下面是六（1）班杜牧新同學這學期的書法作品，這次在隨州市小學生書法比賽中榮獲過一等獎。你再跟他比一比，看看誰的進步大！

誰道人生無再少？門前流水尚能西！

_____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所積累的知識填空。

（1）《十里長街送總理》中的“總理”指的是________總理；《春天的故事》“有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈”中的“老人”指的是______；《偉大的友誼》寫的是__________和__________互相關(guān)懷、互相幫助的故事；《十六年前的回憶》“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”這句話中的“他”指的是_________，“偉大的力量”指的是______，他被害的日子是________。

（2）通過第二單元的學習，我對《魯濱遜漂流記》有了深刻的了解：這本書的作者是英國作家______。魯濱遜先后幾次出海航行，有一次是去_______（填地點），遭遇大風，船嚴重受損，他被沖到海島邊，之后在荒島上生活了__________年。

（3）腹有詩書氣自華。本學期我學了很多古詩詞，有的與傳統(tǒng)習俗有關(guān)，如“今夜月明人盡望，__________”；有的表達了從軍將士返鄉(xiāng)途中的感慨，如“行道遲遲，_____。我心傷悲，_________”；還有的表達了詞人對好友的美好祝愿，如“若到江南趕上春，__________”。2）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）詩文有畫，景中傳情。蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書》詩中用詩句“_________________，___________________”描寫了夏日山雨驟降時的畫面；劉禹錫在《浪淘沙》（其一）一詩中用詩句“___________________，________________”描寫了氣勢雄偉的黃河奔騰不息的畫面；《書湖陰先生壁》一詩中的“_____________________，________________”兩句詩運用了________和______的修辭手法，寫出了山水有情的畫面；老舍面對草原美景也禁不住贊嘆：“這種__________，既___________，又_________，既__________，又_____________________________?！?/p>

（2）天下興亡，匹夫有責。________的“位卑未敢忘憂國”是愛國；李綱的“______________，_____________，不可以尺寸與人”是愛國；魯迅面對黑暗社會，發(fā)出“惟有______________，惟有_____________，中國才有真進步”的呼吁還是愛國。

（3）知音難覓，經(jīng)典相傳。鍾子期是這樣贊嘆伯牙琴聲的，“善哉乎鼓琴，______________”“善哉乎鼓琴，____________”；貝多芬遇到盲姑娘，創(chuàng)作了《__________》，盲姑娘仿佛看到了她從來沒有看到過的景象_____________________。3）.根據(jù)語境，恰當?shù)剡\用積累填空。

（1）長征精神，歷久彌新?！镀呗伞らL征》中的詩句氣勢磅礴，首聯(lián)“__________，萬水千山只等閑?！遍_門見山贊美紅軍大無畏的革命樂觀主義精神。

（2）民族復(fù)興，時代擔當。泱泱華夏五千載，無數(shù)仁人志士為了中華民族的偉大復(fù)興夢拋頭顱灑熱血，無怨無悔！“________，__________”是諸葛亮的初心使命；“_________”是陸游的拳拳報國心。

（3）傳承經(jīng)典，潤澤童年。唐詩宋詞是我國的文化瑰寶，傳承詩詞文化，豐富童年想象。當看到烏云密布，驟雨如注的情景時，我不禁想起了《六月二十七日望湖樓醉書》中的詩句“________，________”；《西江月·夜行黃沙道中》與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的句子是“__________，________”；觀賞幽靜整潔的庭院時，我會不由自主地吟誦《書湖陰先生壁》中的詩句：“_________，________”；每當耳畔響起《高山流水》這首曲子時，眼前就情不自禁地浮現(xiàn)出________，終身不復(fù)鼓琴的畫面。4）.把下面的四字詞語補充完整，并完成練習。

排(

)倒(

)

斬(

)截(

)

全神(

)(

)

余(

)繞(

)

畫龍(

)

()

輕歌(

)(

)

（1）畫“”詞語與音樂有關(guān)，這樣的詞語還有__________、__________等。

（2）選詞填空。

①面對敵人的威逼利誘，劉胡蘭__________地說：“我不知道！不知道就是不知道！”

②這篇文章的結(jié)尾真是_________，一下子將文章的立意提高了不少。5）.根據(jù)課文和古詩文內(nèi)容填空。

（1）從古至今無數(shù)詩人望月詠懷，表達自己的思鄉(xiāng)之情。宋朝詩人________說：“春風又綠江南岸，________________”。唐朝詩人李白說：“________________，低頭思故鄉(xiāng)?！倍鸥φf：“露從今夜白，月是________?！?/p>

（2）時光易逝，朱自清先生曾感嘆：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在________________，沒有聲音，也沒有影子?！蔽壹磳⑦M入中學，要珍惜時間，把名言警句“________________________”當作座右銘。

（3）詩中有美景。讓我們跟隨杜甫沉浸在“曉看紅濕處，________________”的艷麗春色里；跟隨葉紹翁游園，在“________________，一枝紅杏出墻來”中體會驚喜。

（4）詩言志?！叭松怨耪l無死？________________”，表明了文天祥的報國忠心?！胺酃撬樯頊啿慌?，要留清白在人間”，是于謙________________的寫照。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列與“排山倒海”這個成語所使用的修辭手法不同的一項是（

）A．人山人海B．一手遮天C．如獲至寶D．如雷貫耳2）.快要畢業(yè)了，王華想寫一句贈言送給不夠自信的好友，最合適的是（）A．生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生！B．把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。C．寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永駐我們心田。D．“天生我材必有用”，有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。3）.“兩股‘紅流’分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城?！睂@句話理解不正確的一項是（

）A．“兩股‘紅流’”指的是兩支接受檢閱的人民解放軍隊伍。B．“光明充滿了整個北京城”表面上指群眾的燈籠火把照亮了北京城。C．“光明充滿了整個北京城”象征中華人民共和國的成立，使北京城乃至全中國永遠擺脫了黑暗，獲得了光明。D．這句話生動地表明新中國的前途充滿光明與希望。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照例句，從備選詞語中選擇一個，發(fā)揮想象，寫句子。

例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

備選詞：喜歡

討厭

安靜

喧鬧

__________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.《愛的教育》《童年》和《小英雄雨來》這三本書中有許多成長的故事。下面的這些故事分別來自哪本書？請你連一連。

《愛的教育》

制造假地雷迷惑敵人

《童年》

十月：“不幸事件”

《小英雄雨來》

母親回來了2）.連線我是小能手。

金黃的

銅器

暖烘烘的

蠟燭

可憐的

火柴

香噴噴的

火爐

小小的

女孩

明晃晃的

烤鵝

閃亮的

銅把手

亮晶晶的

星星評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)開始，門樓松穿著綠色的外衣。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長出了幾片小花瓣來。

(

)墻院上開滿了門樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個個爭芳斗艷，互相比美。

(

)又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們張開了笑臉。2）.排列句子順序，把序號寫在橫線上。

____他長大了，一直想著這個問題。

____以后，瓦特觀察到：水燒開了，蒸汽就往上冒，壺蓋就是它推動的。

____奶奶說：“水燒開了，壺蓋就跳了?！?/p>

____瓦特小時候，對什么事情都愛問個為什么。

____一天，他幫奶奶做飯，看見水燒開了，壺蓋“嘭嘭”直跳。他看著，卻不知道什么道理，就去問奶奶。

____后來，他總結(jié)前人的經(jīng)驗，反復(fù)研究，終于發(fā)明了蒸汽機。

____瓦特不滿足：“為什么水開了，它就跳呢？”奶奶說：“那誰知道？”

____他想：要是用更大的鍋燒水，產(chǎn)生更多的蒸汽，不是能搬運更重的東西嗎？評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在“迎春之夜”，孩子們?nèi)计痼艋鸲眩赡耆撕屠夏耆藭脵C出來看熱鬧，還一邊喝咖啡一邊講故事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀?！静牧弦弧繉幙墒尝贌o肉，不可居②無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗，人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)。（北宋·蘇軾《於潛僧綠筠軒》節(jié)選）注釋：①食：吃飯。②居：住所【材料二】咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。1．材料一和材料二都圍繞_________這一植物來寫，古人認為它是_________的象征。

2．材料二是_____代詩人______寫的，其中最能體現(xiàn)這種植物品質(zhì)的兩句詩是“___________，___________”。

3．根據(jù)注釋寫出句子“寧可食無肉，不可居無竹”的意思。

_________________

4．詩人常常通過對事物的描寫和敘述，表達自己的品格與志向。請你寫出類似的詩句，并寫寫表達了詩人怎樣的品格和志向。

_________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)、前紙，捍泥人……你的拿手好戲是什么？是怎樣練成的？關(guān)于你的拿手好戲，有哪些有趣的故事？寫下來，和同學一起分享。注意詳略得當，表述清楚。題目自擬。450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。①毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。中國人民解放軍朱德總司令任檢閱司令員，聶榮臻將軍任閱兵總指揮，朱總司令和聶將軍同乘汽車，先檢閱部隊，然后朱總司令回到主席臺，宣讀中國人民解放軍總部的命令。受檢閱的部隊就由聶將軍率領(lǐng)，在《中國人民解放軍進行曲》的樂曲聲中，由東往西，緩緩進場。②開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍制服。接著是步兵一個師，以連為單位，列成方陣，齊步行進。接著是炮兵一個師，野炮、榴彈炮等各式各樣的炮，都排成一字形的橫列前進。接著是一個戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。接著是一個騎兵師，“紅馬連”一色紅馬、“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動作完全一致。以上這些部隊，全都以相等的（jù）離和相同的速度經(jīng)過主席臺前。當戰(zhàn)車部隊經(jīng)過的時候，人民空軍的飛機也一隊隊排成人字形，飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲。③兩個半鐘頭的檢閱，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個高潮接著一個高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動。1．在文中橫線上寫上正確的字。

2．文章是通過點面結(jié)合來寫場面的，“點”的體現(xiàn)有很多處，將一處抄寫在橫線上。

___________________________________

3．將文中的一個比喻句抄寫在橫線上。

___________________________________

4．選文在對各軍兵種進行描寫時，角度也不一樣，請將正確選項填在括號中。海軍描寫的是(

)，步兵描寫的是(

)

A．方陣進行的特點

B．服裝顏色的特點

5．每個人都愛自己的國家，都應(yīng)該為國家做出自己的貢獻，你準備在將來從事什么職業(yè)，來為國家做貢獻呢？

職業(yè)：_______________

做什么：___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇加點字正確的讀音。