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文檔簡(jiǎn)介
第十章
二元一次方程組加減消元法新授4人教版數(shù)學(xué)
七年級(jí)下單元導(dǎo)航圖新授1二元一次方程組的概念新授2代入消元法新授3代入消元法的簡(jiǎn)單應(yīng)用新授4加減消元法提升1加減消元法的簡(jiǎn)單應(yīng)用新授5實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組(一)新授6實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組(二)新授7實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組(三)新授8三元一次方程組的解法集成課二元一次方程組x–y=5,①2x+2y=50.②上面方程組的兩個(gè)方程中,y的系數(shù)有什么關(guān)系?利用這種關(guān)系你能發(fā)現(xiàn)新的消元方法嗎?一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是50cm,長(zhǎng)比寬多5cm,設(shè)長(zhǎng)為xcm,寬為ycm,可列出的二元一次方程組是2.我會(huì)掌握用加減消元法解二元一次方程組的步驟.1.我能了解加減消元法解二元一次方程組的基本思路.3.我能熟練運(yùn)用加減消元法解二元一次方程組.怎樣解下面的二元一次方程組呢?①②把②變形得代入①,不就消去x了!小彬把②變形得可以直接代入①呀!小明(3x+5y)+(2x-5y)=21+(-11)3x+5y=212x-5y=-11和的系數(shù)互為相反數(shù)……按小麗的思路,你能消去一個(gè)未知數(shù)嗎?小麗分析:
,①.②①左邊+②左邊=①右邊+②右邊把x=2代入①,得y=3,
的解是所以x=23x+5y+2x-5y=105x+0y=105x=10x+y=6,①2x+y=8.②
參考小麗的思路,怎樣解下面的二元一次方程組呢?分析:觀察方程組中的兩個(gè)方程,未知數(shù)y的系數(shù)相等,即都是1.所以把這兩個(gè)方程兩邊分別相減,就可以消去未知數(shù)y,得到一個(gè)一元一次方程.說(shuō)一說(shuō)解:②-①,得x=2.把x=2代入①,得2+y=6,y=4.所以原方程組的解是寫(xiě)一寫(xiě)上面這些方程組的特點(diǎn)是什么?解這類方程組的基本思路是什么?主要步驟有哪些?主要步驟:特點(diǎn):基本思路:寫(xiě)解求解加減二元一元.加減消元:消去一個(gè)元;分別求出兩個(gè)未知數(shù)的值;寫(xiě)出原方程組的解.同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相同或互為相反數(shù).
解下列二元一次方程組解:②-①,得把代入①,得注意:要檢驗(yàn)哦!所以方程組的解為
方程①,②中未知數(shù)x的系數(shù)相等,可以利用兩個(gè)方程相減消去未知數(shù)x.
加減法解系數(shù)相等的二元一次方程組3x+10y=2.8,①15x-10y=8.②解:①+②,得18x=10.8,x=0.6.
把x=0.6代入①,得3×0.6+10y=2.8,y=0.1.解方程組:所以這個(gè)方程組的解是
x=0.6,
y=0.1.加減法解系數(shù)為相反數(shù)的二元一次方程組互為相反數(shù)相加同一未知數(shù)的系數(shù)
_時(shí),把兩分別個(gè)方程的兩邊
!這種解二元一次方程組的方法,叫作加減消元法,簡(jiǎn)稱加減法.當(dāng)二元一次方程組的兩個(gè)方程的某個(gè)未知數(shù)的系數(shù)互為相反數(shù)或相等時(shí),把這兩個(gè)方程的兩邊分別相加(系數(shù)互為相反數(shù))或相減(系數(shù)相等),就可以消去這個(gè)未知數(shù),得到一個(gè)一元一次方程,進(jìn)而求得二元一次方程組的解.用加減法解方程組:①②解:①×2,得4x-6y=8.③③+②,得7x
=14,x
=2.把x
=2代入①,得y=0.所以這個(gè)方程組的解是x=2,y=0.{加減法解找系數(shù)最小公倍數(shù)的二元一次方程組同一未知數(shù)的系數(shù)
時(shí),利用等式的性質(zhì),使得未知數(shù)的系數(shù)
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