語文中考適應(yīng)性考試試卷2024年，簪花和英歌舞等民俗文化火爆出圈，為提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，同學(xué)們開展了“非遺”文化探究活動(dòng)，旁成漢，填下方號內(nèi)用以容兩非遺化的格。簪： 柔英舞： 健下是同學(xué)解兩非遺化后表的言，選擇當(dāng)?shù)穆?lián)詞將內(nèi)補(bǔ)充整（ ）僅············ 雖······但是···········但是···········································為······所······ 雖······但是······花習(xí)古已之，列古所寫容不于簪的一是（ ）（）（）（）（）”會畫彩鮮圖獨(dú)特臉譜既裝也寓根下表測英舞中勝的演者畫以 色主的譜。體了水英雄智勇義智現(xiàn)為應(yīng)外的智勇現(xiàn)為先鼓的膽，義現(xiàn)為 ?！?5后”泉州姑娘陳墨用300多片玻璃制作成晶瑩剔透的玻璃“簪花圍”，讓玻璃工藝和簪花文化碰撞出新意。這則玻璃“簪花圍”的視頻在各平臺播放量達(dá)350萬，點(diǎn)贊數(shù)超35萬。新聞二新聞三202446“2024”材料一①（劉禹錫《陋室銘》）材料二（蘇軾《記承天寺夜游》）材料三①”（選自陳繼儒《小窗幽記》）材料四（選自張潮《幽夢影》）①苔痕上階綠，草色入簾青。②天下之樂，孰大于是？對事物的受，人浮聯(lián)翩請你開聯(lián)，填古詩。香人幽零落泥碾塵， （游《算子·詠）琴人寂： ， （維《里館）棋人閑： （師秀約客）杖人輕： 怕？蓑煙任平（軾《風(fēng)）雪人曠霧凇碭， ， （岱《心亭雪）山令人： ， （均《朱元書）②“劍令人俠”讓我們想起了李賀的詩句“報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，請你分析這兩句詩是如何體現(xiàn)“俠氣”的?！啊雹贅发谟验喿x文章，完成問題。說風(fēng)雅趙麗宏“”；“風(fēng)雅風(fēng)雅””“”人一在豐著這詞的涵俞牙和子期山流識知音陶淵明“采東籬，悠見南”，羲之友蘭、曲流觴斗酒詩，太“舉邀明，對成三人”，東“老聊發(fā)年狂左牽，右蒼” 古讀書詩、棋撫、玩賞月都是雅的舉動(dòng)?！阿撸ㄟx自《雜文選刊》2023年第12期，有刪改）列對言文料與文關(guān)的理，不確的項(xiàng)是（ ）”“”“閑③⑤風(fēng)雅”江之怒（終章）海漄”“狀的威懾力。這就是超級大炮的炮彈嗎？③······不⑨阿木有些心酸，慢慢地走到他身邊，想勸他回去，別在夜里著涼，卻看到丁文昌已是淚流滿面。⑩“阿，我了啊我一以為我們不過本人是因武器備太后了 可先進(jìn)武器，不也需要人來操作嗎？”?“?19445619（。?“丁先生，快把手給我，再不走就來不及了！”他用盡渾身的力氣喊道。?“”-“江之怒”！”（選自《科幻世界》2021年第6期，有刪改）科幻作品中，人可以與機(jī)器人對話；現(xiàn)實(shí)中，我們向AI提出“如何閱讀這篇科幻小說”的問題，AI給出以下回答，請?jiān)贏I的助力下完成科幻小說閱讀任務(wù)?！梆ò椎脑鹿庀?，丁文昌的背影顯得那么孤獨(dú)，他就那樣默默坐著，看著已經(jīng)雜草叢生的隧道口?！?0．請從下面的詞云圖中任選兩個(gè)詞語，結(jié)合文章內(nèi)容，分析小說人物身上所體現(xiàn)的革命精神。一、寫作。（45分）“”請以“那一刻，燈亮了”為題，講述經(jīng)歷或發(fā)揮想象，寫一篇文章。要求：①立意自定，體裁明確；不得套作，不得抄襲。②不少于600字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名或校名。答案【答案】1．嬌；矯2．C3．B）③樹立文化自信，向世界宣傳非遺文化。①②人世間的樂事，有什么能比得過這些呢？）（）②③.“”。友，需結(jié)交品德高尚、志同道合的益友，如劉禹錫“談笑有鴻儒”，結(jié)交博學(xué)益友；張潮“閑則能交益友”。與友人相處時(shí)和諧快樂，如蘇軾尋友賞月，共享風(fēng)雅樂事；陳繼儒結(jié)交知己，不尚虛禮，忘形笑語?！敬鸢浮?2．各地民歌；附庸風(fēng)雅13．C風(fēng)雅”“”文“風(fēng)雅是一個(gè)人精神的寄托，是內(nèi)心的真正滿足”的標(biāo)準(zhǔn)。婁三公子附庸風(fēng)雅，招攬一群假名士舉辦鶯脰湖大會，只為裝點(diǎn)門面，不符合本文風(fēng)雅的標(biāo)準(zhǔn)?！?4.或”；..②理想信念。丁文昌和阿木始終堅(jiān)信我們一定會贏的，一定會打敗敵人。并朝著這個(gè)目標(biāo)努力，具有堅(jiān)定的理想信念。③不怕犧牲。長沙失守后，丁文昌堅(jiān)持留下，不愿撤離，體現(xiàn)出了不怕犧牲的革命精神。②文中將抗日戰(zhàn)爭這段歷史，融入小說，贊揚(yáng)了革命精神，深化了主題。③強(qiáng)化了科幻小說的人文性和歷史文化內(nèi)涵。④有利干銘記歷史，宣傳和弘揚(yáng)中華文化。⑤有助干形成作者鮮明的科幻作品風(fēng)格?！敬鸢浮柯砸?、游賞美麗深圳感受城市發(fā)展

中考語文四?？荚嚲硌袑W(xué)組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)深圳有不少代表性的景點(diǎn)，寫了一些宣傳文案。請你根據(jù)提示完成題目。景點(diǎn)名片宣傳文案深圳灣公園綠肺”①yíng有商華師4@東部華僑城世界之窗的”……世平安金融中心②níngwàng力?；盍Π桑、賧íng rào 。 ②níng wàng 。請出推語和結(jié)語加點(diǎn)語運(yùn)有誤一項(xiàng)( )出心裁 副其實(shí) C．為觀止 D．倫之樂學(xué)們享了推薦和小語的解，下表正確一項(xiàng)是( )”()B．“”()C．這里是名副其實(shí)的“世界縮影”，從法國的埃菲爾鐵塔、美國的自由女神像，到埃及的金字塔等等……(這個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確)D．暖春來臨，鶯歌燕舞，你能聯(lián)想到白居易《錢塘湖春行》中初春小草生長的景象。(這個(gè)句子是祈使句)“活動(dòng)說明集合時(shí)間：上午10：00集合地點(diǎn)：寶安國際會展中心9號館入口兌票指引購票成功后，手機(jī)會收到二維碼。展廳實(shí)行掃碼入場，一票一碼不可重復(fù)使用。城市詩句出處黃州城市詩句出處黃州？ 蘇軾《定風(fēng)波》洛陽，何人不起故園情。李白《春夜洛城聞笛》， ·成都， 杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杭州 歐陽修《采桑子》 白居易《錢塘湖春行》咸陽 許渾《咸陽城東樓》 孟浩然《望洞庭湖贈張丞相岳陽 ， 范仲淹《岳陽樓記》“”【甲】過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。【乙】天將出獄即絕筆贊系衣帶間其曰：“孔成孟取義惟義盡所仁。讀賢書所學(xué)事！今而，庶幾無！”過，意揚(yáng)揚(yáng)若，者如③，刑從謂吏曰吾畢矣。 問人孰南北南面拜就。有使止之至則矣。聞?wù)卟涣鳌?節(jié)選自《文山先生全集》)【注】①自贊：自我總結(jié)。②庶幾：差不多。③觀者如堵：圍觀人的多得像一道墻?！颈俊啊薄啊?，與由之不得，獨(dú)其道。 。)列各句子加點(diǎn)字意相同一項(xiàng)是( )家/聲///①富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。②問市人孰為南北，南面再拜就死。列表錯(cuò)誤一項(xiàng)( )//””出處情節(jié)出處情節(jié)人物精神品質(zhì)《朝花夕拾》為“我”糾正解剖圖，添改講義藤野先生 《紅星照耀中國》用一把菜刀在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū)，管理部隊(duì)很有方法 有勇有謀、嫉惡如仇《儒林外史》拒絕為官吏畫荷花，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng) 堅(jiān)守本真、淡泊名利《西游記》④ 孫悟空聰明機(jī)智、足智多謀8年，20006”【材料一】42日，2024“·”(選自深中通道官方公眾號2024年4月10日，有刪改)【材料二】座城市形成了A”接的好處就是為老百姓提供了高質(zhì)量的美好出行。

(圖片源自網(wǎng)絡(luò))橋在瀚的仃洋上深通道橋梁如巨一般其中，一全長2826米大橋一個(gè)人，盈立伶仃主航上，就是下了項(xiàng)“世之最的仃洋橋：橋主達(dá)1666米是世最 大跨全離海中箱梁索橋大橋面距海平高達(dá)91米相當(dāng)于30層高，目前界最高通76.52709010088/17島“”13.7912“隧68458100/(選自央視新聞2023年11月28日，有刪改)【材料三】80100(選自深中通道官方公眾號2024年3月15日，有刪改)根以上料，列說不正的一是( )”C．深中通道是連接珠江三角洲環(huán)灣城市群大通道的唯一通道。D．當(dāng)人們駕駛車輛從海面進(jìn)入到深中通道的海底隧道時(shí)，不會有光線由明轉(zhuǎn)暗的強(qiáng)烈變化。15．請?jiān)诓牧隙臋M線處，將小標(biāo)題補(bǔ)充完整，不超過15個(gè)字?！啊鄙侥沁厡O凱②“”說：“”……”③班長不用說下去，新兵們也知道班長要說啥了：“我們連是全師先進(jìn)連隊(duì)，什么‘投彈王’、‘飛毛腿’、‘神槍手’都出自我們連隊(duì)，你們哪一個(gè)要打破他們創(chuàng)下的紀(jì)錄，我保證批準(zhǔn)你們?nèi)ド侥沁吙纯础笔看温牭竭@里，心里就不服氣。他心想：我不缺胳膊不少腿的，別人能行我一定也能行！④轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)月過去了，新兵們?nèi)匀粵]有一個(gè)達(dá)到目標(biāo)的。石柱越發(fā)不服氣了，他說：“我就不相信我達(dá)不到這個(gè)目標(biāo)。”“！”⑦星期天上午，班長向連長請假，連長同意了，并囑咐石柱說：“看到山那邊的美景后回來向新戰(zhàn)友宣傳宣傳?！笔⒄卮鹫f：“是！”⑧于是，石柱跟著班長出發(fā)了。他們爬了兩個(gè)多小時(shí)的山，石柱邊爬邊問：“班長，山那邊到底是什么樣子？”班長氣喘吁吁地說：“到時(shí)你就知道了?！薄啊雹獬赃^飯，班長又帶石柱在鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)了一圈。石柱忍不住問班長：“山這邊就這樣子？”班長說：“是啊——”””“我……”?石柱被自己的話驚到了，他抬頭遠(yuǎn)眺那座山，似乎隱隱看到，那邊，還有更高聳蒼翠的山頭……(節(jié)選自《小小說選刊》2023年10月作品，有刪改)18．新兵石柱入部隊(duì)有打卡記錄日常的習(xí)慣，請幫他補(bǔ)充他的打卡。， ， 新兵的語言反復(fù)詢問“山那邊有什么好風(fēng)景？”作：① 班長的語言第③段話很多原因：② 看到石柱訓(xùn)練時(shí)在心里暗暗地說原因：班長對新兵的默默關(guān)注和努力拼擁的贊許。和石柱去山那邊時(shí)話很少原因： ““””二、書寫美文(45分)“山水復(fù)無路柳暗明又村”“莫下嶺無難賺得人錯(cuò)歡”，句道了對物 感受的長變化路無而有事易而難人的某經(jīng)歷往與詩有契之讓恍然明：有事其也沒那么難那容易那苦……不好玩是無簡還是雜甚“”“”“”等覺，不是成不的。請以“其實(shí)也沒有那么▲”為題目，寫一篇文章。要求：自選文體；真情實(shí)感，不要套作、抄襲，不要泄露個(gè)人信息：不少于600字。答案【答案】1．縈繞；凝望2．D3．他不僅是中國的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，更是全球矚目的旅游勝地。4．B9【答案】【答案】“”“【答案】8．A①②10．D““”“”“”【答案】【答案】14．C“”“”123【答案】18．我不服氣，我相信我能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。；我成了神槍手，班長要帶我去山那邊看看。然大悟 開自豪1”。示例2：我的“山那邊”是尊嚴(yán)和愛情。我富有激情、幻想、反抗和堅(jiān)持不懈的精神；我一直對人間自由幸福充滿渴望和并追求更高的精神境界的。【答案】略一、游賞美麗深圳感受城市發(fā)展

中考語文四模試卷研學(xué)組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)深圳有不少代表性的景點(diǎn)，寫了一些宣傳文案。請你根據(jù)提示完成題目。景點(diǎn)名片宣傳文案深圳灣公園綠肺”①yíngrào有商華師4@東部華僑城世界之窗的”……世平安金融中心②níngwàng力。活力吧?、賧íng rào 。 ②níng wàng 。請出推語和結(jié)語加點(diǎn)語運(yùn)有誤一項(xiàng)( )出心裁 副其實(shí) C．為觀止 D．倫之樂學(xué)們享了推薦和小語的解，下表正確一項(xiàng)是( )”()B．“”()C．這里是名副其實(shí)的“世界縮影”，從法國的埃菲爾鐵塔、美國的自由女神像，到埃及的金字塔等等……(這個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確)D．暖春來臨，鶯歌燕舞，你能聯(lián)想到白居易《錢塘湖春行》中初春小草生長的景象。(這個(gè)句子是祈使句)“活動(dòng)說明集合時(shí)間：上午10：00集合地點(diǎn)：寶安國際會展中心9號館入口兌票指引購票成功后，手機(jī)會收到二維碼。展廳實(shí)行掃碼入場，一票一碼不可重復(fù)使用。城市詩句出處黃州城市詩句出處黃州？ 蘇軾《定風(fēng)波》洛陽，何人不起故園情。李白《春夜洛城聞笛》， 陳與義《臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游》成都， 杭州 歐陽修《采桑子》 白居易《錢塘湖春行》咸陽 許渾《咸陽城東樓》岳陽 孟浩然《望洞庭湖贈張丞相 ， 范仲淹《岳陽樓記》“”【甲】過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！疽摇刻鞂⒊霆z即絕筆贊系衣帶間其曰：“孔成孟取義惟義盡所仁。讀賢書所學(xué)事！今而，庶幾無！”過，意揚(yáng)揚(yáng)若，者如③，刑從謂吏曰吾畢矣。 問人孰南北南面拜就。有使止之至則矣。聞?wù)卟涣鳌?節(jié)選自《文山先生全集》)【注】①自贊：自我總結(jié)。②庶幾：差不多。③觀者如堵：圍觀人的多得像一道墻?！颈俊啊薄啊?，與由之不得，獨(dú)其道。 富不能，貧不能，威不能。此謂大夫。(節(jié)選自《孟子》)列各句子加點(diǎn)字意相同一項(xiàng)是( 之家/不爺娘聲///①富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。②問市人孰為南北，南面再拜就死。列表錯(cuò)誤一項(xiàng)( )//””出處情節(jié)出處情節(jié)人物精神品質(zhì)《朝花夕拾》為“我”糾正解剖圖，添改講義藤野先生 《紅星照耀中國》用一把菜刀在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū)，管理部隊(duì)很有方法 有勇有謀、嫉惡如仇《儒林外史》拒絕為官吏畫荷花，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng) 堅(jiān)守本真、淡泊名利《西游記》④ 孫悟空聰明機(jī)智、足智多謀8年，20006”【材料一】4月2日，2024年國際橋梁大會授予深中通道伶仃洋大橋“喬治·理查德森獎(jiǎng)”，深中通道伶仃洋大橋成為本屆我國唯一在廣東省內(nèi)首個(gè)獲此殊榮的橋梁工程項(xiàng)目，同時(shí)也是獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以來我國第十個(gè)獲此殊榮的項(xiàng)目。(選自深中通道官方公眾號2024年4月10日，有刪改)【材料二】座城市形成了A”接的好處就是為老百姓提供了高質(zhì)量的美好出行。

(圖片源自網(wǎng)絡(luò))橋在瀚的仃洋上深通道橋梁如巨一般其中，一全長2826米大橋一個(gè)人，盈立伶仃主航上，就是下了項(xiàng)“世之最的仃洋橋：橋主達(dá)1666米是世最 大跨全離海中箱梁索橋大橋面距海平高達(dá)91米相當(dāng)于30層高，目前界最高通76.52709010088/17島“”13.7912“隧68458式運(yùn)營后，隧道中的駕車速度可以達(dá)到100公里/小時(shí)，也就是說，只需要四五分鐘，就可以順暢地在海底隧道完成一次穿越之旅。

(選自央視新聞2023年11月28日，有刪改)【材料三】80100(選自深中通道官方公眾號2024年3月15日，有刪改)根以上料，列說不正的一是( )”C．深中通道是連接珠江三角洲環(huán)灣城市群大通道的唯一通道。D．當(dāng)人們駕駛車輛從海面進(jìn)入到深中通道的海底隧道時(shí)，不會有光線由明轉(zhuǎn)暗的強(qiáng)烈變化。15．請?jiān)诓牧隙臋M線處，將小標(biāo)題補(bǔ)充完整，不超過15個(gè)字。“”山那邊孫凱②““③‘飛毛腿’‘神槍手’④我就不相信”“”⑦.““是！”⑧”.“”⑨“”⑩””?石柱高興地說.“山那邊的風(fēng)景真的很美很美，美得無法用語言表達(dá)?！苯又?，新戰(zhàn)友就問：“石柱，你的訓(xùn)練成績這么好，有什么絕招，能不能告訴我們？”石柱靦腆地說.“我……我沒有什么絕招，無非爬過了一座山?！?石柱被自己的話驚到了，他抬頭遠(yuǎn)眺那座山，似乎隱隱看到，那邊，還有更高聳蒼翠的山頭……(202310)18第一個(gè)月，班長說誰訓(xùn)練成績好就批準(zhǔn)誰去山那邊看看。， ， 新兵的語言反復(fù)詢問“山那邊 有么風(fēng)？”作：① 班長的語言第③段話很多原因：② 看到石柱訓(xùn)練時(shí)在心里暗暗地說原因：班長對新兵的默默關(guān)注和努力拼擁的贊許。和石柱去山那邊時(shí)話很少原因： ““””二、書寫美文(45分)“山水復(fù)無路柳暗明又村”“莫下嶺無難賺得人錯(cuò)歡”，句道了對物 感受的長變化路無而有事易而難人的某經(jīng)歷往與詩有契之讓恍然明：有事其也沒那么難那容易那苦……不好玩是無簡還是雜甚“”“”“”等覺，不是成不的。請以“其實(shí)也沒有那么▲”為題目，寫一篇文章。要求：自選文體；真情實(shí)感，不要套作、抄襲，不要泄露個(gè)人信息：不少于600字。答案【答案】1．縈繞；凝望2．D3．深圳，一個(gè)充滿魅力的城市，不僅是全球矚目的旅游勝地，更是中國的經(jīng)濟(jì)特區(qū)。4．B9【答案】【答案】“”“【答案】8．A①②10．D““”“”“”【答案】【答案】14．C“”“”12318·“····愛選“?！敬鸢浮柯砸弧⒒A(chǔ)（26）

中考二模語文試卷jéj我做錯(cuò)事情，你們從來不愿稍稍對我所有的好，我永遠(yuǎn)牽掛著你們！假短，事忙，暑假見！ 段中個(gè)加的詞有一使用你告小田（ ）心忡忡 憊不堪 C．露瓊漿 D．采奕3．段中波浪的句太過簡，你幫田擴(kuò)。閱讀下面一則新聞，完成下題。202373“””慎”10字。。小田：是的，我也有同樣的感受。我還感受到了聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。課堂上，老師說到詩歌首句中“楊花”和“子規(guī)”兩個(gè)意象點(diǎn)明暮春時(shí)令。小顏?zhàn)穯枺骸澳捍旱幕ê网B有很多，為什么單選這兩個(gè)？”請你結(jié)合全詩幫小顏解惑。 （）憐夜虛前， （商隱賈） （） （）則 ，無慕意（濂《東陽生）醉之意在酒在山水間也山之樂（歐《醉亭記）“”“”“ 中就這種以周安排變化人應(yīng)積極堅(jiān)強(qiáng)面對王安說：“③ ， 很多宋詩因富含理趣而成為中國詩歌史上最有生命力的作品。二、閱讀（共46分）課內(nèi)外文言文對比閱讀”“”“（節(jié)選自《呂氏春秋》）“”投桿④逾⑥。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策》）（節(jié)選自《呂氏春秋》）sj列句加點(diǎn)的含義的項(xiàng)是（ ）/．//①求聞之若此，不若無聞也。②此愚者之所以大過也。文中波浪的句斷句的項(xiàng)是（ ）A．人告曾子/母曰/曾參殺人/曾子之母曰/吾子不殺人/織自若B．人告曾子/母曰/曾參殺人/曾子之母曰吾子/不殺/人織自若C．人告曾子母曰/曾參殺人/曾子之母曰/吾子不殺人/織自若D．人告曾子母曰/曾參殺人/曾子之母曰吾子/不殺/人織自若你所在的班級就中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，有同學(xué)上網(wǎng)搜索到下面的相關(guān)資料?！举Y料一】A.C.統(tǒng)為基礎(chǔ)③第二，人生禮儀傳統(tǒng)的當(dāng)代傳承與轉(zhuǎn)化。在人生禮儀上，傳統(tǒng)表現(xiàn)比較活躍。誕生禮、滿月禮表達(dá)人人④（摘編自蕭放《傳統(tǒng)禮儀文化的當(dāng)代實(shí)踐》）【資料二】“”踏青與行清”“”“行清認(rèn)為下列兩則料內(nèi)的理和推的項(xiàng)是（ ）

（材料編自網(wǎng)絡(luò)）A．適應(yīng)新時(shí)代文明實(shí)踐的要求，傳統(tǒng)禮儀文化在當(dāng)代社會中既要傳承，也要轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新。B．掃墓祭祖體現(xiàn)的是清明節(jié)禮儀文化的自然內(nèi)涵，踏青郊游體現(xiàn)的更多是其人文內(nèi)涵。②②⑤40字。班級開展了“過清明，思親人”為主題的讀書分享會。你作為閱讀小組長，與小組成員合作研讀了下面的文章，并引導(dǎo)全班同學(xué)共讀?；芈暍僮钕矚g跟著母親到外祖家去，這原因是為了去聽琴?！啊雹廴欢易钕矚g的還不在此。我還是喜歡聽琴——聽那張長大無比的琴。④⑧“為了不能到外祖家去聽琴，便這樣憂愁的嗎？”老祖母見我郁郁不快的神色，這樣子慰問我。⑩“”“我”聽見的聲音外祖父的橫琴聲②③踢電桿木發(fā)出的嗡嗡聲⑤現(xiàn)實(shí)里的琴聲“我“我”聽見的聲音外祖父的橫琴聲②③踢電桿木發(fā)出的嗡嗡聲⑤現(xiàn)實(shí)里的琴聲“我”當(dāng)時(shí)的心情①喜歡極④特別喜歡惋惜⑥了可哀內(nèi)容批注（）內(nèi)容批注（）但我卻還以為船慢?！薄半鼥V“獸脊”“跑去”使用比喻和擬人手法，把“我”那種既歡快放松、又急切期盼的心情很自然地描寫出來了。我猜想那山是青的，山里有奇花異草，有珍禽怪獸；我猜想那海水是綠色的，海上滿是小小白帆，水中滿是翠藻銀鱗。你的批注：·⑩·“”“”·我”“”……醫(yī)……”“”·點(diǎn)“獨(dú)特的光芒”使你獲取了成長的力量。三、寫作與書寫（共48分）傳統(tǒng)文化是歷史留下的財(cái)富。你以為它很遠(yuǎn)，但一轉(zhuǎn)身就看見了它；你以為它很陌生，卻發(fā)現(xiàn)它與你……下面是研究性學(xué)習(xí)成果展示階段需要完成的寫作任務(wù)，請你選擇一項(xiàng)完成。任務(wù)文體內(nèi)容介紹一種傳統(tǒng)文化說明文向同學(xué)們介紹一種傳統(tǒng)文化（名勝古跡、節(jié)慶禮儀、民記敘文結(jié)合自己的經(jīng)歷，講述和傳統(tǒng)文化有關(guān)的故事，分享你對傳統(tǒng)文化的發(fā)現(xiàn)和感受。參加宣傳傳統(tǒng)文化的活動(dòng)演講稿在班級的演講比賽中，談?wù)勛约簩η嗌倌陚鞒兄袊鴤鹘y(tǒng)文化的認(rèn)識和思考，號召同學(xué)們做傳統(tǒng)文化的守護(hù)人、傳承人。0答案【答案】1．①拮據(jù)；②懲2．D3．示例：清明節(jié)到了，但我只有一天假；五一節(jié)又臨近中考，我要忙著復(fù)習(xí)。希望你們保重身體，等著我中考的好消息。期待暑假再和你們相見！【答案】4．馬英九首次回鄉(xiāng)（回湖南、回大陸）祭祖?！敬鸢浮俊皸罨ā白右?guī)”啼聲悲切，烘托出離別之恨，照應(yīng)詩歌后兩句。兩個(gè)意象的選擇都表達(dá)了作者對友人的關(guān)切和同情。（1）②③④【答案】9．D11．C“”【答案】13．B14．CADB。示例2：2020年新冠肺炎疫情的爆發(fā)，使部分一線醫(yī)護(hù)工作者與感染者失去了寶貴的生命，國家在當(dāng)年清明節(jié)舉行了隆重的哀悼儀式。30②清明祭祀先人可以傳承家國情懷。③祭祖活動(dòng)有利于弘揚(yáng)孝道和親情，提升家族成員的凝聚力。④廣東自古就有舉辦清明祭祀活動(dòng)的習(xí)俗。⑤清明節(jié)是廣東的祭祖大節(jié)，廣東人對祖先非常重視，祭祖歷來被看成頭等大事。⑥當(dāng)今廣東經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，有足夠的條件支持舉辦盛大的祭祀活動(dòng)?！雹萋犌佟?；⑥1：“”“”““我”示例2：“青山、綠水、白帆、翠藻、銀鱗”等詞語色彩明艷又和諧，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃而又美麗奇異的幻想場景，突出了兒童遐想天真夢幻、富有想象力的特點(diǎn)。示例3：運(yùn)用聯(lián)想與想象的手法，構(gòu)想了一幅幅生機(jī)勃勃而又美麗奇異的夢幻場景，生動(dòng)地寫出了黃河邊夜宿帶給“我”的無盡美好遐想，符合兒童天真好奇、富有想象力的心理。③“”④⑤⑥⑦我”我”“”回聲“”③“回聲”表明了兩代人之間親情的回應(yīng)——祖輩們對晚輩充滿疼愛，晚輩對祖輩們充滿眷戀與感恩。④“回聲”這個(gè)標(biāo)題更能吸引讀者的閱讀興趣，同時(shí)也暗示了文章的主旨。“聽琴”沒有這個(gè)效果。（1）虛、草菅人命的庸醫(yī)的批判和嘲諷?！ぁぁぁ薄ぁ敬鸢浮柯詮V東省深圳市2023-2024學(xué)年中考適應(yīng)性考試語文試卷一、尋色彩（21分)”滿庭芳·國色作詞梁芒我騎良馬過世間 (B)……(歌詞節(jié)選，有改動(dòng))AB“l(fā)iū” ”改 學(xué)們享了歌詞理解以下述正的一是（ 詞感基調(diào)沉悲，表了對“國"的愛和美。也是首現(xiàn)詩，全不究押，行自由放。詞中“天呈現(xiàn)五官是比喻法描繪國色。D．“潑”為動(dòng)詞，傳神地寫出雨洗千山、春色盎然的特點(diǎn)?！薄ぱ┢湟?“雪”“小圳：可是《行路難（其一)》中李白并沒有見到“雪”，為什么會寫“將登太行雪滿山”呢？小深：我來說一 。色彩”有關(guān)的詩句，請將素材A”（）①故宮的紅墻②中國結(jié)③火焰④紅星A．②③①④ B．③②④① C．④①③② 7．除””什么是中國的色彩？也許是銀白是秦嶺的流云是漠河的霧凇是中國水墨畫里的留白 ……二、探建筑（36分)年謫此棲， (劉卿《沙過誼宅) ()葉落路， 。(溫筠《山早》)遠(yuǎn)圍， 。(秦《行子》) (·）范淹觀陽樓卷想到時(shí)和景變化的大觀寫“ 令神往（仲淹岳陽記》)閱讀以下材料，探究“亭”在中國文化中的功用與價(jià)值。請按要求完成各題。【材料一】……太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

(節(jié)選自宋·歐陽修《醉翁亭記》）【材料二】（節(jié)選自唐·王泠然《汝州薛家竹亭賦》，有刪改)【注釋】①彈俠(ji6)：指懷才不遇，心中不平。戰(zhàn)國時(shí)馮課自信才華出眾，不甘做孟嘗君門下客，彈著劍的把手唱歌?！静牧先亢耐な且环N常見的亭。它的美，首先在于其建造之地往往引人入勝，其文化象征更是富有中國特色?！啊雹佗凇?節(jié)選自倪祥保《中國園林湖心亭的文化審美》，有刪改)【材料四】亭作為一種建筑實(shí)體，和中國的文學(xué)意象存在一種互相參證的關(guān)系。何”“蘭亭”A折扣。

(節(jié)選自黃仲山《亭文學(xué)意象與建筑演變的歷史關(guān)聯(lián)與文化互參》，有刪改)字詞 出處 方法 釋義亭一所字推《文解》 亭民所定也?！?供休息所陰．遺游子見而忘語推遺丟引為遺忘贈（序號 歸，

送，讀wèi①日出而林靠開，云歸而巖穴啻。②外物蕭然，樂自其中。摹貌 摹貌 摹貌材料 上 一材一門四柱，石礎(chǔ)

材一醉翁醒述以”，料二者“嗟而成 料 松欞二表達(dá)記述 議、抒情方式（）有才 論都 C．果就 D．為所以（）“A處?！啊盌．四則材料呈現(xiàn)“由一般到個(gè)別”的邏輯順序。雪”“”(）“亭”A.山神廟B．忠義堂c．潯陽樓D．翠云樓“”BcD三、贊軍人（15分)閱讀軍人是國家的脊梁，文學(xué)作品中有很多令人敬佩的軍人形象。閱讀文章，完成18-21題。極限降落孫利波①夜深了，西部戰(zhàn)區(qū)某旅的高原駐訓(xùn)地一片寧靜。②上等兵許耀文在行軍床上躺了很久，聽著風(fēng)輕刮帳篷的聲音?！皞惆鼰o法正常打開怎么辦？”“不，不會的，傘衣疊得夠平滑夠整齊，每個(gè)步驟我都嚴(yán)格檢查過的?！彪m然對自己的疊傘標(biāo)準(zhǔn)足夠自信，許耀文的腦海里還是不時(shí)冒出這樣奇怪的念頭。他平躺、側(cè)臥、斜身，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。③4500“””。④戰(zhàn)友們的陣陣鼾聲傳來，許耀文想起自己新兵時(shí)初次跳傘的情景。從直升機(jī)內(nèi)跳出時(shí)，他不小心被⑥慢慢地，睡意襲來，在戰(zhàn)友的輕聲囈語中，他漸漸沉入夢鄉(xiāng)……⑨運(yùn)輸直升機(jī)掠地而起，徐徐升至400米空中。淡淡的云翳觸手可及，許耀文的心臟撲通撲通地跳。當(dāng)看到遠(yuǎn)方群山間一泓藍(lán)得出奇的湖泊，凝望著蒼穹下朦朧的仙境時(shí)，他的心忽然安穩(wěn)下來。⑩“?“掛拉繩彈簧鉤！”許耀文起立的同時(shí)將彈簧鉤掛在鋼絲繩上。?“準(zhǔn)備離機(jī)！”許耀文夾緊雙臂，抱緊傘包，上體前傾，縮緊身體，目視機(jī)艙口。?“離機(jī)！”許耀文一躍而出——這是他在地面訓(xùn)練模擬過上千遍的動(dòng)作。?2?“完美！”擴(kuò)音器里傳來總教練贊許的聲音。敵”“……（選自2023年1月9日《解放軍報(bào)》，有刪改）“””(節(jié)選自秦杰楊建嶺《<真男>新兵的遺憾：“著陸場風(fēng)大”，不能跳？》，有刪改)鏈接資料二：100010008()①人物的內(nèi)心能通過環(huán)境展現(xiàn)，請結(jié)合第⑨段畫橫線句子進(jìn)行闡釋。②動(dòng)作能展現(xiàn)人物內(nèi)心變化，豐富人物形象。請結(jié)合以下語句具體分析。第②段：他平躺、側(cè)臥、斜身，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第②段：許耀文夾緊雙臂，抱緊傘包，上體前傾，縮緊身體，目視機(jī)艙口?！啊Ｐ≌f主人公許耀文體現(xiàn)的“四有”品質(zhì)中，哪一方面最激勵(lì)你？請結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系你的經(jīng)歷寫出感想。四、書美文（45分)校里，在生中。從下兩個(gè)務(wù)中選一，完寫作。任務(wù)A：以《堂課有我有 ▲ 》題，一篇敘性章。任務(wù)B：以《堂，▲ 才彩》題，一篇論性章。600答案解析部分【答案】1．溜；瀾2．D”B通紅”“””“太陽6．D（1）.【答案】9．綠蔭、樹蔭；②②外在的事物蕭條冷寂，我(仍)從中獲得快樂。12．B13．C雪”“亭雪”亭”“”亭”加豐富多彩；“亭”進(jìn)入文學(xué)作品，逐漸形成固定的文學(xué)意象，滿足了文人營造意境、表達(dá)復(fù)雜情感的需要；“亭”融入日常的文化生活，可體現(xiàn)文人情趣雅量，達(dá)到修養(yǎng)身心、涵養(yǎng)藝術(shù)趣味的目的?！敬鸢浮俊薄敬鸢浮俊敬鸢浮?8．海拔4500米的高原；低空跳傘；向“敵”目標(biāo)實(shí)施破襲行動(dòng)。(1分)；②低空跳傘，留給特種兵的開傘時(shí)間短5”“”“”“”“””就是”“””A這堂課，有我，有堅(jiān)持那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我懷著期待的心情走進(jìn)了學(xué)校的體育館。今天是我們班級的體育課，而這堂課將是我人生中的一次重要挑戰(zhàn)。在老師的指導(dǎo)下，我們開始學(xué)習(xí)攀巖的基本技巧和安全知識。我仔細(xì)地聽著，努力記住每一個(gè)細(xì)節(jié)。然后，輪到我們親自嘗試了。我系上安全帶，緊緊地抓住攀巖墻上的把手，小心翼翼地開始向上攀登。就在我想要放棄的時(shí)候，我聽到了下面同學(xué)們的加油聲。他們用鼓勵(lì)的眼神看著我，為我吶喊助威。我深吸一口氣，告訴自己不能放棄。我要堅(jiān)持下去，為了自己，也為了不辜負(fù)大家的期望。那一刻，我感到了無比的喜悅和自豪。我回頭望去，看到了老師和同學(xué)們臉上的笑容和贊許的目光。他們?yōu)槲业膱?jiān)持而感到驕傲。任務(wù)B課堂，有生活才精彩課堂和生活是相輔相成、密不可分的。課堂學(xué)習(xí)為生活提供了理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，而生活則為課一、積累與運(yùn)用(26

中考語文三模試卷“AI”【探索實(shí)踐】小深和小圳分在了一組，他們在APP上發(fā)現(xiàn)了“朋友圈文案”的應(yīng)用，打開后鍵入了“父親節(jié)”，出現(xiàn)了一段AI文案，小深認(rèn)為不錯(cuò)，小圳覺得不夠個(gè)性化，于是自己原創(chuàng)了一段文案。AI文案：父親節(jié)父親節(jié)到了，想起小時(shí)候爸爸的大手牽我過馬路，那些溫暖的瞬間歷歷在目。每次離家遠(yuǎn)行，他總是默默站在車站，目送我離開，背影里藏著無盡的牽掛。如今，我已長大，但那份父愛如山，始終守護(hù)著我。在這個(gè)特別的日子里，想對爸爸說：謝謝您，您辛苦了!愿您健康長壽，幸福安康！原創(chuàng)文案：①sè而②chún沒有過多的話語，每句都滲透著深刻的愛意。因?yàn)楦赣H節(jié)只有一天，所以我愛您歲歲年年。爸爸，節(jié)日快樂！。人在較AI文和原文案，進(jìn)了如討論請選錯(cuò)誤一( )A．AI文有很細(xì)節(jié)寫，起來直觀更真，容引起鳴?！啊薄啊?。”“AI消消樂“AI”“AI”如何勸說沉迷于Al應(yīng)用的同學(xué)勸說沉迷于Al應(yīng)用的同學(xué)，確實(shí)需要一些耐心和技巧呢。你可以試試這樣說：“AlAl首先，過度沉迷于Al應(yīng)用可能會影響到你的學(xué)習(xí)和生活。你可能會發(fā)現(xiàn)，自己越來越難以集中注意力，甚至可能會忽略掉一些重要的事情。而且，長時(shí)間盯著屏幕對眼睛也不好，對吧？其次，雖然Al技術(shù)很強(qiáng)大，但它并不能完全替代我們?nèi)祟悺Ｎ覀冃枰３肿约旱莫?dú)立思考和創(chuàng)造力，不能完全依賴Al。否則，我們可能會失去一些寶貴的能力和品質(zhì)。Al當(dāng)然啦，我也理解你對AlAl!’這樣的勸說方式既表達(dá)了對同學(xué)的關(guān)心和理解，也提出了合理的建議，希望能幫助他更好地平衡Al應(yīng)用與生活的關(guān)系?！癆I”辯論稿提綱標(biāo)題：Al有利于學(xué)習(xí)——站在科技助力教育和學(xué)習(xí)的視角一、引言簡述當(dāng)前教育面臨的挑戰(zhàn)與需求。Al二、闡述立場：Al有利于學(xué)習(xí)三反駁方觀：對 ②辯論稿提綱標(biāo)題：Al有利于學(xué)習(xí)——站在科技助力教育和學(xué)習(xí)的視角一、引言簡述當(dāng)前教育面臨的挑戰(zhàn)與需求。Al二、闡述立場：Al有利于學(xué)習(xí)三反駁方觀：對 ② 的駁1.提供個(gè)性化學(xué)習(xí)資源1.對過度依賴技術(shù)的反駁Al根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)提供定制化的學(xué)強(qiáng)調(diào)教育中的獨(dú)立思考能力培養(yǎng)。需求推薦課程。提出解決方案：如何合理使用Al技術(shù)。2.對 ③ 的駁。2.實(shí)時(shí)反饋與評估Al的算法需要不斷優(yōu)化和完善。Al即時(shí)分析學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤。案例：Al在在線考試和作業(yè)批改中高Al3.對AlAlAl可以作為教師的輔助工具，而非替代教師。舉例：利用Al技術(shù)的互動(dòng)教學(xué)軟件。提出解決方案：教師應(yīng)充分利用Al的優(yōu)勢，與學(xué)生建立4.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力良好的互動(dòng)關(guān)系，提供針對性的指導(dǎo)和支持。學(xué)生通過與Al互動(dòng)，逐漸掌握自我管理能力。研究：Al對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的影響分析。4.對Al 四、總結(jié)與升華強(qiáng)調(diào)Al作為學(xué)習(xí)輔助工具的積極作用。呼吁合理利用Al技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和自主學(xué)習(xí)能力的提升。五、結(jié)束語Al① ② ③ ④ 。梳理與探究：初中古詩文中蘊(yùn)含的情感情感類別情感探究詩句梳理思鄉(xiāng)懷人之情詩人常常通過描繪自然景色或節(jié)日氛圍來表達(dá)對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。梳理與探究：初中古詩文中蘊(yùn)含的情感情感類別情感探究詩句梳理思鄉(xiāng)懷人之情詩人常常通過描繪自然景色或節(jié)日氛圍來表達(dá)對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。憶弟》借月，表思念鄉(xiāng)之的一： 詩人常常抒發(fā)自己渴望建功立業(yè)、報(bào)效國家的豪情壯志以及因種種原因無法實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的悲傷與無奈。蘇軾在《江城子·密州出獵》中借用典故表達(dá)希望自己能夠得到朝廷的重用、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的一句：持節(jié)云中？的喜愛之情。陶明飲中用采東籬下 ”表了對田生活向往悠閑得的境；維在竹里》中用“ 嘯”展他超物外悠閑態(tài)。懷才不詩人常常感嘆自己的《路難中，劍四心茫然描寫遇的感慨才華無法得到施展，抒發(fā)懷才不遇的憤懣和無奈。李白在盛大的宴席中的迷茫與失落，表達(dá)了自己懷才不遇的苦悶；無獨(dú)有偶，韓愈在《馬說》中也以“千里馬常有 流出自懷才遇的慨。送別友人的離愁別緒緒和對友人的勉之意?！抖派僦沃葜型踉谒陀讶藭r(shí)雖滿了別之但然鼓友展博大心胸對友的珍的一句： 憂國傷時(shí)之情詩人關(guān)心國家的前途命運(yùn)，通過古詩文表達(dá)對國家興衰的憂慮和對人民疾苦的同。杜牧在《泊秦淮》中，對沉迷于享樂、不顧國家安危的行為進(jìn)行批判，表達(dá)了對國家命運(yùn)的深深憂慮的一句是， 破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾·“Al”()“Al”(破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾你的描述：你的描述：可憐白發(fā)生!二、閱讀(共46分)閱讀下面的短文，完成下題。Al之”“也”(節(jié)選自《夢溪筆談·活板》)②③(節(jié)選自《天工開物·膏液》)①甑④[tāi]：持火之 ②用再令藥镕 。由此 柏桐諸。①先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。②能者疾傾、疾裹而疾箍之，得油之多，訣由于此。列表不正的一是( )?！啊?。AI”【材料一】近日，某學(xué)校試點(diǎn)在廁所安裝校園Al音頻報(bào)警設(shè)施一事經(jīng)媒體報(bào)道，引發(fā)熱議?！啊薄啊薄糠志W(wǎng)友為此舉手叫好，認(rèn)為是對校園欺凌“技防”手段的有益探索，它產(chǎn)生的威懾，對校園的和諧穩(wěn)定有積極作用。”防欺凌Al語音報(bào)警器終究是輔助手段，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，更重要的是要依托社會、學(xué)校與家庭形成合力。

(來源：中國新聞網(wǎng)，有刪減)【材料二】家庭教育通過“育心”為防范學(xué)生欺凌提供心理支持。家庭教育是融入日常生活的積極陪伴與良性溝通。家長要引導(dǎo)孩子在家庭關(guān)系中養(yǎng)成尊重他人、平等待人、關(guān)心他人等素養(yǎng)習(xí)慣，并將這些家庭習(xí)得有效映射在同伴交往和維系健康人際關(guān)系的言行之中?！薄啊贝送?，家長應(yīng)積極參加學(xué)校或社區(qū)組織的家庭教育、親子關(guān)系、學(xué)生心理健康、防治學(xué)生欺凌等專題家長會、座談會或講座培訓(xùn)活動(dòng)，豐富育人知識儲備，提升履行家庭育人職責(zé)的能力與水平。(材料來源：中國教育報(bào)，有刪減)【材料三】202131()173“”141220213)()。校園AI“””閱讀下面選文，完成下題。科的飛很多候需源源斷的意來動(dòng)，了不的是有那別具心的與者在默默守在技日月異今天我不妨下去受那傳統(tǒng)創(chuàng)意美融合 的落一探這獨(dú)特魅力吧!綻放的梨花李汀①春風(fēng)拂面，梨花仿佛一夜間綻開，滿村彌漫著淡淡的梨花香。②③“”“!””“”“”⑥“八十了，還干這個(gè)呀？”我還是有些擔(dān)心。老人直起腰，回轉(zhuǎn)身子，笑瞇瞇地說：“八十咋了？這我都干四十年了?！雹摺薄啊保骸啊啊薄啊膘`活現(xiàn)的樹葉，一會兒變成栩栩如生的蜿蜒樹根。仿佛那水泥砂漿就是一硯濃墨，老陳是在用這濃墨潑繪。一會兒，一棵松樹的古老堅(jiān)韌氣息和生機(jī)勃勃的生命力，便淋漓盡致地展現(xiàn)在這面墻上。⑩我驚訝地問：“這水泥砂漿是特殊材料嗎？這么聽話?！崩详愐路稚夏樕险粗c(diǎn)點(diǎn)砂漿，笑著說：“啥子特殊材料？只是說水泥標(biāo)號要高，沙子要用細(xì)沙。然后按比例混合好，就行了?！?老陳一邊干，一邊語氣自豪地跟我介紹：“我們村有三件老物件。第一件就是這老水泥畫，家家戶戶墻上都有一幅，有