中考語(yǔ)文一模試卷“”【認(rèn)會(huì)徽，了解亞運(yùn)】??閱讀下面文字，完成各小題?！??扇面現(xiàn)了南特的人 的態(tài)。然扇造（xíng） 感，會(huì)徽核心象錢(qián)江和江潮讓人出平之中大潮動(dòng)。種不困難走在列的極進(jìn)精神正是育競(jìng)所弘的。??會(huì)徽案生有內(nèi)通俗懂人”“競(jìng)” 讓感受中華統(tǒng)文和體競(jìng)技魅力。境在橫處填恰當(dāng)漢字。 填上文線處詞語(yǔ)恰當(dāng)一項(xiàng)（ ）得益彰 B．得其所下這段字空處，入句順序當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（ ）54”①未來(lái)杭州亞運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式和閉幕式，將在杭州奧體中心主體育場(chǎng)（大蓮花）舉行。②未來(lái)它將作為杭州亞運(yùn)會(huì)的主場(chǎng)館，助力杭州打造成為國(guó)際賽事名城。③除了“大蓮花”，“小蓮花”（杭州奧體中心網(wǎng)球中心）也同樣采用“花瓣”設(shè)計(jì)造型。④這是浙江省唯一一個(gè)能容納8萬(wàn)人的場(chǎng)館，也是全國(guó)第三大體育場(chǎng)館。⑤與主體育館不同，“小蓮花”頂部的“花瓣”能夠根據(jù)天氣情況進(jìn)行開(kāi)合。A．④②③①⑤ B．②①③⑤④ C．①④②③⑤ D．①④②⑤③未來(lái)30【甲】同e舞臺(tái)，同e精彩?！疽摇啃脑冢瑦?ài)在，我在！維度古詩(shī)文名句維度古詩(shī)文名句出處主題報(bào)國(guó)之志 蘇軾《江城子?密州出獵》】 露今夜， 。杜甫《月夜憶舍弟》英雄氣概馬的盧快， 。辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》手法比喻手法山破碎飄絮， 。】 夸張手法 岑參《白雪歌送武判官歸京》典故傳情 ， 。?下關(guān)于著閱的說(shuō)不正的一是（ ）“”“光明”??”……））簡(jiǎn)?愛(ài)?）救命恩人江岸??正是下班高峰。侯一凡挺起胸膛，繃緊雙腿，筆直地站在工廠門(mén)口。他目送著下班的人群潮水一般陸續(xù)涌出工廠大門(mén)，后來(lái)，只有零星的工人一個(gè)個(gè)往外走的時(shí)候，他才稍微放松下來(lái)。??雖說(shuō)只是一名工廠的保安，但是，侯一凡畢竟剛從武警部隊(duì)退役半年，他站崗的姿勢(shì)還是完全保留了真正的軍人風(fēng)范。??他晃晃微微發(fā)酸的脖子，扭動(dòng)了一下腰肢，準(zhǔn)備回值班室的時(shí)候，突然想起，怎么沒(méi)看見(jiàn)呂曉紅大姐走出來(lái)呢？??2.0很準(zhǔn)時(shí)，今天怎么了？侯一凡決定在門(mén)口再站一會(huì)兒，等等呂曉紅。????大概等了十多分鐘，廠里沒(méi)有一個(gè)人往廠門(mén)口走了，當(dāng)然，呂曉紅依然沒(méi)有出來(lái)。侯一凡感覺(jué)有些不對(duì)勁，到底哪里不對(duì)勁，他一下子也想不起來(lái)。他只好給保衛(wèi)科長(zhǎng)打電話。??科長(zhǎng)，你認(rèn)識(shí)呂曉紅嗎？她是哪個(gè)車(chē)間的？??我不太清楚，怎么啦？??我沒(méi)看見(jiàn)她下班出來(lái)，有些不放心。??下班的時(shí)候，工人一窩蜂地出來(lái)，你一個(gè)個(gè)都看清楚了？你點(diǎn)名了？你怎么知道她沒(méi)有出來(lái)？??呂曉紅和別人不一樣，我知道的。??你別管閑事了，你又不是人事部的，考勤不歸你管?？春媚愕拈T(mén)吧。??科長(zhǎng)沒(méi)好氣地掛了電話?？崎L(zhǎng)說(shuō)到人事部，提醒了侯一凡。他查了一下人事部的電話，把電話打了過(guò)去。??請(qǐng)幫忙查一下，呂曉紅是哪個(gè)車(chē)間的？??冷凍車(chē)間。??還沒(méi)有等侯一凡再說(shuō)點(diǎn)什么，人事部那個(gè)人已經(jīng)火急火燎地掛了電話。他把電話打到冷凍車(chē)間，可是，沒(méi)有人接電話。他只好硬著頭皮把電話打到廠辦公室。??廠辦公室的那個(gè)人漫不經(jīng)心地掛了電話。該打的電話都打了，侯一凡沒(méi)轍了。他在值班室坐了兩分鐘，椅子上好像放著一盆火，燒得他坐不住。終于，他站了起來(lái)，咬咬牙，撥通了廠長(zhǎng)的電話。??廠長(zhǎng)您好。我是保衛(wèi)科小侯，向您報(bào)告一件事。??哦？說(shuō)吧。??冷凍車(chē)間的呂曉紅到現(xiàn)在還沒(méi)有出來(lái)，我懷疑她被關(guān)進(jìn)了冷庫(kù)里。請(qǐng)您趕緊派人到冷庫(kù)去看看吧。??有這樣的事？我馬上讓冷凍車(chē)間主任去看看。??放下了電話，侯一凡惴惴不安地站在值班室門(mén)口，眼睛盯著大街。大約二十分鐘，冷凍車(chē)間趙主任騎著摩托車(chē)，箭一般射過(guò)來(lái)。到了廠門(mén)口，他猛地剎車(chē)，停了下來(lái)。趙主任指著侯一凡的鼻子，喝道，就是你打電話給廠長(zhǎng)，說(shuō)冷庫(kù)里面有人？??是我。侯一凡挺了挺身子。……??后面的事情就不必細(xì)說(shuō)了。????呂曉紅出院以后，買(mǎi)了一大兜水果，到廠門(mén)衛(wèi)值班室感謝侯一凡。她緊緊握住侯一凡的手，說(shuō)，大兄弟，如果不是你救了我，大姐就凍成死豬了。??大姐，其實(shí)不是我救了你，是你自己救了你。??為什么這樣說(shuō)？??侯一凡說(shuō)，每天你上班，總是問(wèn)候一聲：你好；每天你下班，總是說(shuō)一聲：再見(jiàn)。我那天沒(méi)有聽(tīng)到你說(shuō)再見(jiàn)，所以知道你沒(méi)有出來(lái)。否則，全廠五六百個(gè)工人，我怎么可能單單記得你呢？閱讀策略內(nèi)容思考故事線策略①?gòu)摹保ㄒ唬?→侯凡覺(jué)不對(duì)，著地打話救→的閱讀興趣。語(yǔ)境策略①②②聯(lián)系語(yǔ)境，分析兩處加點(diǎn)詞語(yǔ)所表現(xiàn)的人物心理。許多小說(shuō)情節(jié)的進(jìn)展并不是呈現(xiàn)一條直線，作者不會(huì)讓人物選賞析延遲擇捷徑一口氣跑到底，而是成心“延遲”小說(shuō)的進(jìn)展，讓它在某藝術(shù)處放慢速度甚至停下來(lái)做點(diǎn)什么，然后再回到軌道，一環(huán)扣一③請(qǐng)結(jié)合這篇小說(shuō)的環(huán)，展現(xiàn)小說(shuō)的結(jié)構(gòu)張力。采用“延遲”的手法使小說(shuō)情節(jié)張弛有度，是本文的一大特色。延遲藝術(shù)及作用。閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。讀書(shū)的理由押沙龍城““”“”“”愛(ài)智”⑤那么讀書(shū)到底有什么用呢？的事兒。

（選自《讀者》2019第4期）（“）．（）“”人”閱讀下面的古詩(shī)文，完成問(wèn)題?！炯住坑尴?shī)序（節(jié)選）柳宗元??灌水之陽(yáng)有溪焉，東流入于瀟水。或曰：冉氏嘗居也，故姓是溪為冉溪?；蛟唬嚎梢匀疽?，名之①??愚溪之上，買(mǎi)小丘，為愚丘。自愚丘東北行六十步，得泉焉，又買(mǎi)居之，為愚泉。愚泉凡六穴，??夫水，智者樂(lè)也。今是溪獨(dú)見(jiàn)辱于愚，何哉？蓋其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不【注釋】①尤絕者：風(fēng)景特別美的地方。②龂龂（yín）然：爭(zhēng)辯的樣子?！疽摇啃∈队洠ü?jié)選）柳宗元??潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。??潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。??坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去?！颈肯恿谠?。③à文言詞語(yǔ)方法解釋焉語(yǔ)境推測(cè)法：根據(jù)上下文文意推測(cè)① 愚島課內(nèi)遷移法）② 之）③ 于予查閱詞典法①大抵，大致。④ （號(hào)）．①連累。⑤ （號(hào)）小文：嘉木異石錯(cuò)置，皆山水之奇者，以予，故咸以愚辱焉。下對(duì)【【【】相內(nèi)容解說(shuō)不正的一是（ ）?！啊蔽⑿派嫌行┨?，以“我們被騙了N年”為幌子，一本正經(jīng)說(shuō)歪理。例如，某某老先生從不鍛煉身體，活了九十多歲。再如，那個(gè)勸我戒煙戒酒的人先我而去了。又如，千萬(wàn)別去體檢，體檢是沒(méi)病找病……字……?）任務(wù)二：以上繪本故事觸發(fā)了你怎樣的回憶？請(qǐng)記敘你的故事，表達(dá)你獨(dú)特的情思。任務(wù)三：學(xué)校將舉行“萬(wàn)物看我我看萬(wàn)物”主題演講，請(qǐng)你以此繪本為素材，撰寫(xiě)演講稿?！緦?xiě)作要求】自擬題目；符合文體特征；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。答案（1）（2）A【答案】C1“e”代替“”“@”“同e”和同e精彩”2在”“心在”“我在”3“”“”“有成”4互聯(lián)“@未來(lái)””“世界”“”4【答案】【答案】D【答案】A“”②“”“”③8“”的尊重，深化主旨，引發(fā)人們對(duì)友善和關(guān)愛(ài)的思考?！啊敬鸢浮?．文章從老家長(zhǎng)輩寫(xiě)起，通過(guò)寫(xiě)他把國(guó)學(xué)看得神乎其神，對(duì)我對(duì)不出對(duì)聯(lián)感到失望驚詫等事情，體現(xiàn)了中國(guó)民間對(duì)知識(shí)的態(tài)度，引出作者對(duì)讀書(shū)的理由的思考，激發(fā)讀者興趣。①“”“”②1”2”都撈31】我選擇”】我選擇）3【答案】13．安家；是；雖然這樣；②；③愚”15．B“”“愚“”“”【答案】”““”【答案】略中考語(yǔ)文一模試題一、年級(jí)舉行“我愛(ài)現(xiàn)代詩(shī)”展演活動(dòng)，請(qǐng)您參與。（18分）你所在的小組選擇了詩(shī)歌《硝石》作為探究的作品，代表班級(jí)參加年級(jí)展演活動(dòng)。硝石（智利）聶魯達(dá)你鐘乳石般瑩瑩的光澤下，和人在一起的是凄涼、寒風(fēng)與悲傷：襤褸和孤獨(dú)是他的獎(jiǎng)?wù)??；臎鐾恋厣系牡苄謧儯何业男暮湍銈冊(cè)谝黄穑帽瘸銮实膭?，?zhǔn)備戰(zhàn)斗。時(shí)讀準(zhǔn)音，為加字注。月 片素．晨 濺 C．澤 D．褸（可根據(jù)自己的理解，填寫(xiě)其他建議）示例：大家看《鄉(xiāng)愁》中“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一張小小的郵票”一句。這個(gè)比喻很有創(chuàng)意，把抽象的情感變得具體可感，“郵票”代表家書(shū)，承載著思念，連接兩個(gè)空間，慰藉母子牽掛之情。《簡(jiǎn)··愛(ài)展介紹：聶達(dá)筆的硝是 、 的就像》的 ，（她。二、班級(jí)開(kāi)展“當(dāng)經(jīng)典遇到經(jīng)典”專(zhuān)題探究活動(dòng)，請(qǐng)你完成任務(wù)。（20分）閱讀經(jīng)典常談·詩(shī)第十二（節(jié)選）朱自清——②“”““”“③“””④””，“”“和””【注釋】①致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳：這兩句的意思是，如果自己得到重用的話，使已經(jīng)敗壞的社會(huì)風(fēng)俗再恢復(fù)到上古那樣淳樸敦厚。這是杜甫一生執(zhí)著追求的理想。下是學(xué)們讀本后發(fā)，其對(duì)文的理與思正確一項(xiàng)（ ）“”曉杭：文中提到陳子昂摒棄了宮體詩(shī)的頹靡淺薄，這讓我聯(lián)想到他的《登幽州臺(tái)歌》。我是的尤其是， 最體現(xiàn)子昂慨悲的情。小：“五律詩(shī)王維孟浩已經(jīng)用來(lái)艷情用來(lái)山水”，也讓聯(lián)想他們?cè)娋洹?， ”。我：“韓愈跟著他將詩(shī)進(jìn)一步散文化，而又造奇喻”中的“造奇喻”也讓我想起韓愈《晚春》中的“ ， ”?！啊蹦狭陝e兒童入京[唐]李白白酒新熟山中歸，黃雞啄黍秋正肥。呼童烹雞酌白酒，兒女嬉笑牽人衣。高歌取醉欲自慰，起舞落日爭(zhēng)光輝。游說(shuō)萬(wàn)乘苦不早，著鞭跨馬涉遠(yuǎn)道。會(huì)稽愚婦輕買(mǎi)臣，余亦辭家西入秦。仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。74242王安石B.陸游C.蘇軾三、班級(jí)開(kāi)展“走進(jìn)小說(shuō)天地”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（18分）閱讀【甲】圍城（節(jié)選）錢(qián)鍾書(shū)不住，摔了一跤，車(chē)子翻了。李先生急得跳下自己坐的車(chē)，嚷：“箱子給你摔壞了。”又罵那車(chē)夫是飯桶。車(chē)夫指著血淋淋的膝蓋請(qǐng)他看，他才不說(shuō)話?！疽摇垦b在套子里的人（節(jié)選）（俄）契訶夫【丙】警察與贊美詩(shī)（節(jié)選）（美）歐·亨利————“”第二天早上，警察局法庭上的推事宣判道：“布萊克威爾島，三個(gè)月?！边x文概括反常之處分析諷刺的表達(dá)效果雨衣壓箱底，不舍得用。嗇、自私和虛偽?！疽摇竣佗凇颈竣邰堋瑽.C.要求：①至少運(yùn)用夸張、對(duì)比、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等諷刺手法中的一種；②符合人物形象特點(diǎn)；③不少于100字。四、班級(jí)開(kāi)展“古代山水作品的發(fā)展變化”專(zhuān)題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（24分）時(shí)代山水作品時(shí)代山水作品課內(nèi)材料：【北魏】酈道元《三峽》【朝】弘景答謝書(shū)書(shū)》 【朝】均《朱元書(shū)》唐宋時(shí)期課內(nèi)材料：【唐】柳宗元《小石潭記》【宋】蘇軾《游沙湖》①“”②①②光的流逝。因黃雞可以報(bào)曉，表示時(shí)光的流逝。明清時(shí)期課內(nèi)材料：[明]張岱《湖心亭看雪》課外材料：[明]袁宏道《滿井游記》每冒返?！佗邰堍蕤﹍èé：jǎ：a②．③日飲而；馀猶（A激勵(lì)B嚴(yán)，嚴(yán)厲C.劇，猛D.惡）未步返 （A.總是B.馬，立即C.卻，反而D.獨(dú)專(zhuān)行）知田之未始春 （A開(kāi)始B.才，方才C.只，僅僅D.曾）14．用“/”給中畫(huà)浪線句子句，斷3處。凍風(fēng)時(shí)作作則飛沙走礫局促一室之內(nèi)欲出不得。夫能不以游墮事，而瀟然于山石草木之間者，惟此官也。朝代選文所寫(xiě)內(nèi)容魏晉酈道元《三峽》①唐宋蘇軾《游沙湖》②明清袁宏道《滿井游記》作者偕友人游滿井時(shí)所見(jiàn)的早春景色以及游人游玩時(shí)的情態(tài)。（。A.多用疊詞、對(duì)稱(chēng)句，朗朗上口B.多辭藻華麗、音節(jié)鏗鏘C.多注重韻味，駢散結(jié)合作品集主題：山水文化專(zhuān)題作品集主題：山水文化專(zhuān)題要求者樂(lè)山自己的山水游記。①題目自擬，文體不限；②600-800字；板塊二：發(fā)揮想象進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，創(chuàng)寫(xiě)一個(gè)有關(guān)山水的傳說(shuō)或神話故事等。③不得出現(xiàn)含個(gè)人信息的人名、地名、校名等。遠(yuǎn)流長(zhǎng)自己的觀點(diǎn)，并加以闡述。不同時(shí)期山水作品中景與情的關(guān)系唐宋不同時(shí)期山水作品中景與情的關(guān)系唐宋備選時(shí)期：A.魏晉B.明清五、學(xué)校舉行“山水文化”作品集征稿活動(dòng)，請(qǐng)參與完成征文寫(xiě)作。（40分）“”和“答案【答案】1．hào；xiè；xīn2．A”“”··”“”【答案】6．D2：C”“②通過(guò)別里科夫的種種行為，揭示了其膽小怕事、恐懼變革、因循守舊的性格特點(diǎn)，諷刺了沙皇專(zhuān)制制度下形成的奴性心理。③蘇比想方設(shè)法要犯法入獄，警察卻認(rèn)為他永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)誤。④通過(guò)蘇比的行為和警察的態(tài)度，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼，對(duì)那些自私自利、冷酷無(wú)情的人進(jìn)行了有力的諷刺。：選擇A3：C.”“”【答案】13．書(shū)寫(xiě)；左右；這；C；B；B///A；C【答案】略一、閱讀活動(dòng)序言(12分)

中考語(yǔ)文一模試卷“”liú(▲)孫智慧之非凡；羅布泊上空的一聲巨響，驚天動(dòng)地，一掃帝國(guó)主義核威脅之陰霾(▲)；航遼艦”艦戰(zhàn)斗的成功．(▲)艦，心動(dòng)，zhānɡ(▲)顯國(guó)軍科技強(qiáng)；屠呦院的抗獲獎(jiǎng)，①▲ ，寫(xiě)中中醫(yī)奇：②▲…壯，中之科?、賚iú（ ）傳 ②zhānɡ（ ）顯③陰．（ ） (A.máiB.mán) ④．（ ）艦 (A.zháoB.zhuó)入上橫線處詞語(yǔ)恰當(dāng)一項(xiàng)是（ ）高望重 B．望所歸 C．眾一心②次填下面段文橫線的語(yǔ)，銜最恰的一是（ ）臨新挑戰(zhàn)科安全是科的問(wèn)也國(guó)家問(wèn)題它是個(gè)態(tài)的題?！?，▲▲ ▲ 在技領(lǐng)是否提出似的展策？①但在全球化背景下，各方面的交流打破了國(guó)家這個(gè)相對(duì)的封閉體②清楚了這一點(diǎn)，我們就會(huì)認(rèn)識(shí)到關(guān)于科技安全有很多問(wèn)題值得討論③例如，我們討論的科技安全潛在前提是以國(guó)家為單位的④在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域我國(guó)提出了推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的亞洲合作發(fā)展思路⑤那，我該怎界定球化景下國(guó)家技安問(wèn)題？ B.②③⑤④①C.②③①⑤④D.⑤②①③④二、詩(shī)詠神秘天文2．“①”②”③()以“④“⑤⑥”“”““日”三、選擇探索好友3．下文學(xué)品不于科作品是（ ）》 》》 》A.唐僧B.尼摩船長(zhǎng)C.宋江四、結(jié)識(shí)古科學(xué)家材料一：衡善機(jī)巧，尤致思于天文陰陽(yáng)歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車(chē)特征拜郎中，再遷為太史令。遂乃研核陰陽(yáng)，妙盡璇璣之正，作渾天儀。陽(yáng)嘉元年，復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀。以精銅鑄成員①?gòu)桨顺吆仙w隆起②③(范曄《后漢書(shū)·張衡傳》有刪改)材料二：四愁詩(shī)④(節(jié)選)漢：張衡欲往從之雪雰雰，側(cè)身北望涕沾巾。美人贈(zèng)我錦繡段，何以報(bào)之青玉案。路遠(yuǎn)莫致倚增嘆，何為懷憂心煩惋?！?137)(126)，漢順帝劉保即位，不能革新政治，種種弊端不但沒(méi)有革除，反而變本加厲。⑤梁父：泰山下的小山。文言詞句釋義方法(僅供參考)釋義文語(yǔ)境推斷法術(shù)學(xué)其才課內(nèi)外遷移法：漁人甚異之（）///////////////”””開(kāi)悟-獵人一直以自己高超的槍法而驕傲。他獵獲了不少給他帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的動(dòng)物，所以那些小而零碎的動(dòng)物入不了他的眼。也許從祖先那里遺傳了獵人的血統(tǒng)，他總是百發(fā)百中。他碰見(jiàn)過(guò)九只金錢(qián)豹，獵獲了九希望能再碰見(jiàn)一只他盼望已久的金錢(qián)豹。母猴將小猴往身下?lián)Я藫В盟蠖丶t色的眼睛憂傷地盯著獵人。那神情似乎在說(shuō)：“請(qǐng)等下，獵人，我要給孩子喂奶，請(qǐng)你耐心等一等……”小猴被母猴嚴(yán)實(shí)地捂在身下，只露出了一個(gè)小小的腦袋。獵人盯著母猴，母猴盯著獵人和獵人手里的槍?！负锏难凵褡兊迷桨l(fā)凌厲，嘴里發(fā)出可怕的吼聲。它又一次看了看懷里的小猴，突然舉起一只前爪，向獵人揮動(dòng)，示意獵人別開(kāi)槍?zhuān)⒆舆€沒(méi)喂飽，讓他再等等。同樣的動(dòng)作，獵人和猴子至少重復(fù)了三次。舉著兩只前爪示意獵人，仿佛在說(shuō)：“獵人，現(xiàn)在你可以開(kāi)槍了，開(kāi)吧，朝我的胸膛開(kāi)！”它像人一樣立在崖邊，裸露出毛茸茸的肚皮。汗流浹背的獵人還沒(méi)緩過(guò)神，便看到一個(gè)影子一閃，然后聽(tīng)到“咚”一聲沉悶的下墜的落地聲。獵人瞪眼咋舌。許久，獵人做賊似的將頭和脖子伸向那對(duì)母子殉難的懸崖。▲①那是一只母猴，毛發(fā)蓬亂，瘦骨嶙峋，懷里抱著一只小猴，毛皮光滑，圓滾滾的。②第二次舉起槍?zhuān)瑢?duì)母猴扮了個(gè)鬼臉，假裝瞄準(zhǔn)、輕扣扳機(jī)，緩緩地加重，然后一扳到底……10．文章劃線段在敘述方式上屬于▲，請(qǐng)結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)其作用。歌頌?zāi)笎?ài)B.走近數(shù)字科技ChatGPT火爆出圈，如何正視人工智能校園科技發(fā)布2023-03-1517：08發(fā)布于浙江ChatGPT聊天機(jī)器人和與之相關(guān)的人工智能成為今年全國(guó)兩會(huì)期間的熱議話題。202230日ChatGPT51001ChatGPT“”材一： ①▲ 圖一：與人工智能聊天軟件“ChatGPT”的問(wèn)答ChatGPT·“”材二： ②▲ ChatGPTChatGPTChatGPT同時(shí)“AI”ChatGPT全國(guó)政協(xié)委員、全國(guó)工商聯(lián)副主席齊向東亦表示，人工智能技術(shù)使不懂代碼的普通人也能成為黑客，降低了網(wǎng)絡(luò)攻擊門(mén)檻，造成網(wǎng)絡(luò)攻擊數(shù)量激增。材三： ③▲ “”“ChatGPT”“”智能ChatGPT警惕人工智能弱化人類(lèi)思維。

——(選自“中國(guó)科學(xué)網(wǎng)”，有刪改)有網(wǎng)友針對(duì)ChatGPT(）踢足球都是盤(pán)帶、射門(mén)，但是要做到梅西(世界足球明星)那么好也不容易。10ChatGPT火爆出圈，如何正視人工智能小題① 小題 ChatGPT學(xué)生使用ChatGPT“”1205分)法，或許你也一直懷揣著一個(gè)關(guān)于科技的幻想……對(duì)此，你有怎樣的聯(lián)想與思考?可以講述經(jīng)歷或見(jiàn)聞，可發(fā)表見(jiàn)解與看法，也可進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。寫(xiě)作要求：①題目自擬，文體自定(詩(shī)歌除外)；②字?jǐn)?shù)600-800字；③不得抄襲、套作；④不出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和師生姓名。答案（1）A；B（2）B（4）C（1）①②③④⑤⑥千里共嬋娟（2）示例：“后羿號(hào)”太陽(yáng)探測(cè)器“夸父號(hào)”太陽(yáng)探測(cè)器“羲和號(hào)”太陽(yáng)探測(cè)器；示例：日月之行，若出其中/海日生殘夜，江春入舊年/自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝/山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還（1）C示例一：我選A示例二：我選B“”C”【答案】4．寫(xiě)作/寫(xiě)；③；以……為奇/對(duì)……感到驚奇5．C①③“美人”因此詩(shī)人借四處尋找美人而不得，委婉抒發(fā)郁郁不得志的惆悵憂傷之情?！敬鸢浮?．①運(yùn)用了對(duì)比手法。以母猴的“毛發(fā)蓬亂，瘦骨嶙峋”反襯出小猴的“毛皮光滑，圓滾滾”，突出母猴對(duì)小猴的呵護(hù)有加，偉大無(wú)私。②動(dòng)作描寫(xiě)。一系列的動(dòng)詞刻畫(huà)出獵人無(wú)意開(kāi)槍?zhuān)湍负锿骠[的輕松情態(tài)，表現(xiàn)出獵人短時(shí)被母猴行為所感動(dòng)，放下內(nèi)心邪念的心理。A例二：選擇B///②③我②④“”“”“”【答案】略中考一模語(yǔ)文試卷一、閱讀下面文字，完成主題學(xué)習(xí)任務(wù)。(23分)“””·“ 義同“圣偏的字有“”“驛”“嶧”“繹等字其本義為“聚水洼地”的是澤”，本為“找頭緒，探”的應(yīng)是”.對(duì)人的種境遇，他的選鑄就中華化精，國(guó)有難，“ ，此替征”是蘭的擇：路崎，想“ ， 的尚、尹(《路難其)，破阻去施抱負(fù)李白選擇當(dāng)生”與義不兩全時(shí)孟提出二不可兼”的張兵敗俘、絕招的文祥就以“人自古無(wú)死”的生誓踐行這樣選擇。擇，總一些詩(shī)句給予們堅(jiān)的力，請(qǐng)寫(xiě)出聯(lián)詩(shī)句， .[提：不與(2)中詩(shī)句復(fù)]()。()“。()簡(jiǎn)·(《簡(jiǎn)·愛(ài)》)黑夜逃遁白日追蹤而至的時(shí)刻群星已經(jīng)退隱(A.依然B.毅)站那兒期著太上升被最初的晨光照射tóushēn( )

直到誰(shuí)也不再看到你.“”.二、文學(xué)作品閱讀(17分)閱讀六級(jí)春風(fēng)追十里楊云蘇1992————”“””“”“”……我放慢步子拉開(kāi)距離，裝作跟這瘋狂的老頭兒并不認(rèn)識(shí)?！拔伊纤麄儾粫?huì)跑遠(yuǎn)，他們不敢上大路——你看吧?！彼舐曊f(shuō)。大伯料事如神，等我們疾走到魏公村，筍車(chē)果然就在那里，但車(chē)子已經(jīng)啟動(dòng)，因?yàn)楸蛔貞羯特渹円弧啊蔽乙彩穷^一次見(jiàn)?！八麄冎荒苎刂吡缓幼?，頂多到那棵古銀杏樹(shù)那里就得掉頭?！闭f(shuō)完他直起腰，再次出發(fā)。.邊””剎那，眼里都有知遇的恩情。大伯謝他知道疼人，他謝大伯這份難得的忠誠(chéng)。民院南墻（發(fā)現(xiàn)筍車(chē)，談價(jià)過(guò)程筍車(chē)跑了，大伯追趕）魏公村

(《幸得諸君慰平生》)萬(wàn)壽寺).B.車(chē)斗的四壁這時(shí)顯現(xiàn)出堅(jiān)毅，銅墻鐵壁也似，完全忘了剛才亡命天涯時(shí)幾乎散架。7．聯(lián)系全文，結(jié)合以下句中加點(diǎn)詞談?wù)勀銓?duì)文中“我”的這些行為的理解。①我放慢步子拉開(kāi)距離，裝作跟這瘋狂的老頭兒并不認(rèn)識(shí)。②我邊垂頭走著邊偷偷地禱告，走到古銀杏樹(shù)那兒我樂(lè)了，筍車(chē)連根毛都看不見(jiàn)。③我和大伯扛著沉重的大口袋正要往外擠……三、非文學(xué)作品閱讀(14分)閱讀“馬虎(一)信息識(shí)別型馬虎及解決方案A、B(AB)B組BB(二)知識(shí)型馬虎及解決方案“”“考試的時(shí)候，我覺(jué)得AC”(三)能力型馬虎及解決方案“2+36？”……(四)習(xí)慣型馬虎及解決方案還有的同學(xué)喜歡隨手打草稿，甚至根本不打草稿，他們喜歡心算，寧愿在腦海里推演步驟，強(qiáng)行記住結(jié)果，也不愿意寫(xiě)出來(lái)。即使打草稿，多半信手拈來(lái)，一片混亂，結(jié)果非?？赡芤徊恍⌒某e(cuò)?！?五)壓力型馬虎及解決方案爬行“””正常水平難以發(fā)揮出來(lái)，這就需要多多練習(xí)壓力狀態(tài)下的心態(tài)調(diào)整。(六)價(jià)值觀偏差型馬虎及解決方案還一類(lèi)學(xué)每分析卷時(shí)滿不乎地：“老我不是聰明也是能不行就是馬而已！沒(méi)大不的。”他根本有要變的愿， 更會(huì)主尋找法。只有從態(tài)度上重視了，才能有糾正的希望和改變的可能?！?一)”

(20244)分組實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)及結(jié)果得出結(jié)論A組成績(jī)優(yōu)異試分析B組成績(jī)落后“””.面這圖所應(yīng)的虎類(lèi)及解方案匹配一項(xiàng)( )“”四、古詩(shī)文閱讀(21分)閱讀甲性不解音，而畜①素琴一張，弦微②不具，每朋酒之會(huì)，則撫而和之，曰：“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲！”(《晉書(shū)·陶潛傳》)【注釋】①畜：通“蓄”。②弦徼：琴弦和琴徼，琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。乙書(shū)琴阮記后(節(jié)選)[宋]歐陽(yáng)修昏雜何由有樂(lè)？乃知在人不在器，若有以自適，無(wú)弦可也?！咀⑨尅竣僖牧辏航窈币瞬?。歐陽(yáng)修因替范仲淹申辯而被貶夷陵。丙贈(zèng)無(wú)為軍①李道士二首(其一)[宋]歐陽(yáng)修無(wú)為道士三尺琴，中有萬(wàn)古無(wú)窮音.音如石上瀉流水，瀉之不竭由源深。彈雖在指聲在意，聽(tīng)不以耳而以心。心意既得形骸忘，不覺(jué)天地白日愁云陰?！咀⑨尅竣贌o(wú)為軍：北宋地名，即無(wú)為州。文言語(yǔ)句學(xué)習(xí)方法義項(xiàng)或范例釋義音義項(xiàng)釋義法①打開(kāi)。②排除，消除。③理解，懂得。④解釋.(《古代漢語(yǔ)詞典》)選 之成語(yǔ)釋義法一唱一和．課內(nèi)遷移法有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立。詞類(lèi)活用法乙文波浪句子句，確的項(xiàng)是( 雖佳意/則雜/何有樂(lè)？////.示例：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。琴之.道之“分析。五、寫(xiě)作(45分)120“”“”或”600……答案（1）：選A()()“”2：選B：選C····（1）A”“”“”“篝火”“光明【答案】4．筍車(chē)被坐地戶商販們一齊轟趕，大伯繼續(xù)追趕|終于買(mǎi)到了追趕一路的春筍”：選A2：選B?！啊薄啊笨浮薄啊毙蕾p【答案】8A組同學(xué)的大腦聽(tīng)覺(jué)中樞活躍度明顯高于B組；說(shuō)明A9．第四類(lèi)“習(xí)慣型馬虎”與詞典義最為接近。不打草稿或隨手打草稿造成的混亂，是草率、敷衍；心算強(qiáng)記結(jié)果或抄錯(cuò)結(jié)果，是疏忽大意不細(xì)心。10．A【答案】12．③；應(yīng)和；放下；每天()15．C摔倒”【答案】略一、第一板塊班級(jí)史話（27分）

中考語(yǔ)文一模試卷——談風(fēng)shēnɡ ②chànɡ 惘靦（A.diǎnB.tiǎn）④（A.fènB.fēn）圍為序編輯請(qǐng)你畫(huà)橫句的處選擇恰當(dāng)關(guān)聯(lián)語(yǔ)（ ）論………… B．既……也…… C．使……也……筆記摘錄：著閱要善捕捉鍵信，請(qǐng)結(jié)合鍵信選出確的項(xiàng)（ ）··“””周來(lái) 《星照中國(guó)》 ②簡(jiǎn)·愛(ài) 《·愛(ài)》 ③江姐 《巖》活動(dòng)三古詩(shī)導(dǎo)圖：詩(shī)詞主題經(jīng)典詩(shī)文出處學(xué)思融合學(xué)不思罔， 。《論語(yǔ)》十二章③春到死方盡， ?！稛o(wú)題》李商隱家國(guó)情懷了君王下事， 。人自古無(wú)死， 。安廣廈萬(wàn)間， ?！镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》辛棄疾《過(guò)零丁洋》文天祥《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫人生思考不浮云望眼， ?！杜c朱元思書(shū)》吳均《滿江紅》秋瑾《登飛來(lái)峰》王安石二、閱讀剪影：（48分）文學(xué)閱讀：根據(jù)你閱讀小說(shuō)的經(jīng)歷，完成小題。那串珍貴的寶石項(xiàng)鏈克宙格（新加坡）將近78（甲）阿吉神情憔悴，一雙無(wú)神的眼睛打量著面前的小女孩，心里卻滿是落寞凄涼的滋味?！澳軐淮吧夏谴恋乃{(lán)珠子項(xiàng)鏈拿給我看看嗎？”女孩猶豫片刻，終于怯生生地問(wèn)。阿吉從櫥窗里取出項(xiàng)鏈，輕輕地展示給女孩看，那是一串鑲嵌著藍(lán)寶石的價(jià)值不菲的項(xiàng)鏈，它看起來(lái)是那樣玲瓏剔透，美麗至極?！皩?duì)，就是這串！”女孩興奮不已，“請(qǐng)您用那種紅顏色的包裝紙給我包起來(lái)，行嗎？”（乙）阿吉仍然不動(dòng)聲色地打量著她：“你是在給誰(shuí)買(mǎi)禮物？”“給我姐姐，她是天底下最最好的人，在我媽媽死后，她一直照看我。我每天放學(xué)以后都去賣(mài)花，我將賣(mài)花的錢(qián)都攢起來(lái)，為的就是在新年給她送一件最最漂亮的禮物?！薄澳敲矗阌卸嗌馘X(qián)？”阿吉仍平靜地問(wèn)道。女孩從口袋里掏出一塊手帕，一層層打開(kāi)后，將一大把零錢(qián)放在柜臺(tái)上，“就這些，這是我賣(mài)花得來(lái)的所有的錢(qián)，還有姐姐平時(shí)給的零花錢(qián)，都在這里。””“””“”女孩向他露出甜甜的笑容，將小包緊緊地?fù)г趹牙?，輕快地跑出了店門(mén)。①瞧著漸漸遠(yuǎn)去的妮莎，阿吉覺(jué)得自己完成了一件至關(guān)重要的大事，同時(shí)也感到更加孤單了。終于，最后一位顧客走出了店門(mén)，阿吉頓感一陣輕松，一切都過(guò)去了?！斑@是在您店里賣(mài)出去的吧？”女郎開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)。（丙）阿吉打量著眼前這位美麗女孩，宛如碰到一位在降臨人世的仙女?！笆堑模M管它并不是最昂貴的藍(lán)寶石，但它確實(shí)是真的。”“您還記得將它賣(mài)給誰(shuí)了嗎？”“一個(gè)叫妮莎的小姑娘，說(shuō)是要為她姐姐買(mǎi)新年禮物?！薄拔揖褪悄萆慕憬銗?ài)莎，可妮莎最多只有十幾元錢(qián)，她無(wú)論如何也買(mǎi)不起這么昂貴的項(xiàng)鏈??！”“ ② ?！痹S久，這小小的古玩店里悄無(wú)聲息，兩個(gè)人默然相對(duì)。突然，新年的鐘聲響了，那清脆的鐘聲在這寂寥的新年之夜回蕩。（選自《世界小說(shuō)選刊》選文有刪改）如你文中阿吉第②句恰當(dāng)一句（ ）A．她可以的，因?yàn)樾∧萆L(zhǎng)的特別像我媽媽。B．她可以的，因?yàn)樗珢?ài)這串項(xiàng)鏈了。C．她可以的，因?yàn)樗冻隽俗约旱娜?。D．她可以的，因?yàn)樗Ц读四軗Q取的錢(qián)?！薄啊薄保祝┌⒓袂殂俱?，一雙無(wú)神的眼睛打．量．著面前的小女孩，心里卻滿是落寞凄涼的滋味。（乙）阿吉仍然不動(dòng)聲色地打．量．著她：“你是在給誰(shuí)買(mǎi)禮物？”（丙）阿吉打．量．著眼前這位美麗女孩，宛如碰到一位降臨人世的仙女。三、材料連讀：閱讀三則材料，完成小題。材料（一）歷史長(zhǎng)河波瀾壯闊，一代又一代人接續(xù)奮斗創(chuàng)造了今天的中國(guó)?！啊?5“C919大…………“——“2023”節(jié)選材料（二）“”月12““”“懶“”聽(tīng)課的孩子留下深刻的印象。

——2022年10月12日《中國(guó)青年報(bào)》節(jié)選材料（三）古人仰望蒼穹，發(fā)出“天問(wèn)”；今人漫步太空，開(kāi)啟“問(wèn)天”。嫦娥””””“”“夸父”?！拔蚩铡笔侵袊?guó)第一個(gè)空間高能粒子探測(cè)器，經(jīng)過(guò)全球征名活動(dòng)，最終命名為（甲）“悟空”，寓意用《西游記》中火眼金睛的“悟空”，尋找難以察覺(jué)的暗物質(zhì)存在的證據(jù)，體現(xiàn)了研究者不懼困難、堅(jiān)定執(zhí)著的信念。

——《“問(wèn)天蒼穹”，航天名字背后的傳統(tǒng)文化》改編列對(duì)則材的分，理不正的一是（ ）“”“”“”，下面測(cè)器任選個(gè)，紹其處并釋命的寓。嫦” 天” “祝融” “羲和” 夸”“些事例，為什么？四、詩(shī)文比讀：根據(jù)古詩(shī)文的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完成15-19小題。甲定波 蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此詞。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。乙初城留別 白易朝從紫禁歸，暮出青門(mén)①去。勿言城東陌，便是江南路。揚(yáng)鞭簇車(chē)馬，揮手辭親故。我生本無(wú)鄉(xiāng)，心安是歸處。注釋?zhuān)孩偾嚅T(mén)：京城東門(mén)丙隨記 袁枚金陵自北門(mén)橋西行二里，得小倉(cāng)山，山自清涼胚胎，分兩嶺而下，盡橋而止?？滴鯐r(shí)，織造隋公當(dāng)山之北巔構(gòu)堂皇，都人游者，翕然①盛一時(shí)，號(hào)曰隨園，因其姓也。后三十年園傾且頹弛禽鳥(niǎo)厭之百卉蕪謝。名曰隨園，同其音，易其義。”“己巳三月記。（iáíè·“南?！必仓^折，閼為阻塞之意。此指沒(méi)有改變?cè)瓉?lái)的形勢(shì)。方法借鑒文言語(yǔ)句字詞釋義課內(nèi)遷移法：從小丘西行百二十步。金陵自北門(mén)橋西．行二里（1）成語(yǔ)推斷法：移風(fēng)易俗仍名曰隨園，同其音，易．其義。（2）語(yǔ)境推斷法或．扶而起之，或擠而止之。（3）查找字典：①用；②派，差遣；③讓?zhuān)?；④假若，假使。使．吾官于此，則月一至焉。（4） 填寫(xiě)序號(hào)）余竟以一官易此園，園之奇，可以見(jiàn)矣?！?”（）隨園“”。組： 明《歸來(lái)辭中寫(xiě)歸來(lái)兮田園蕪，不歸？”白易和軾也詩(shī)詞寫(xiě)到“”字可見(jiàn)，“”字理解歌的眼。本是“返回回本處”的思社動(dòng)蕩宦沉浮經(jīng)其中文人賦予“”更富的涵： ② 。教師：蘇軾吟“一蓑煙雨任平生”，白居易唱“我生本無(wú)鄉(xiāng)，心安是歸處”，袁枚取園名為“隨園”。根據(jù)知人論世的方法，我們可知這三個(gè)人物志趣追求的異同在于：③五、班級(jí)留文：（45分）離別贈(zèng)言：80： “”要求：”0答案（1）B；B12（4）B（1）A）【答案】①②③④⑥⑦⑧【答案】4．C【答案】8．D“”””【答案】11．向西；改變；有的地方；④（）///“”②“歸”從“歸“““”歸”4）③相同之處：都表達(dá)了面對(duì)仕途或者人生的灑脫志趣，以及樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度?！保ǎ?）”（2）略中考語(yǔ)文二模試卷一、文化中國(guó)行之節(jié)氣文化(20分)活動(dòng)前言活動(dòng)前言“”diéA二十四節(jié)氣基本概括了一年中四季交替的準(zhǔn)確時(shí)間以及大自然中一些物候等自然現(xiàn)象發(fā)生的規(guī)律。它準(zhǔn)確地反映了自然節(jié)律變化，在人們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮了極為重要的作用。它B 。它C ， 。斗星移(A.dǒuB.dòu) 翹以盼(A.qiàoB.qiáo) 更dié（ ）據(jù)文中A處線句意思寫(xiě)出應(yīng)的語(yǔ) 。選擇BC處子排順序確的項(xiàng)（ ）蘊(yùn)著悠的文內(nèi)涵歷史淀 ②不是指農(nóng)耕產(chǎn)的間體系是華民悠久史文的重組成分 更包含豐富俗事的民系統(tǒng)A．②④①③ B．①3②④ C．②④③① D．③①②④·下面是小語(yǔ)和小文一段對(duì)話，按要求完成練習(xí)。四立””()，可以象的面。小所立”的義“站”我閱了典發(fā)立”和始元啟一樣有“開(kāi)的思立夏”意是 。?。耗愕牟?，又如，于小”節(jié)名稱(chēng)來(lái)歷主要兩種法。A 夏作物籽粒小滿其是和水有關(guān)過(guò)小降就開(kāi)變得繁起來(lái)尤是偏南的地，暴開(kāi)始加?！边€豐厚文化涵人不可事事求圓不過(guò)度憂自的盈得，坦接受切，如范淹在岳陽(yáng)記》寫(xiě)道：“ ， 。在A·字義解釋詩(shī)詞示例無(wú)奈何落去字義解釋詩(shī)詞示例無(wú)奈何落去。園徑徘徊(晏《浣沙·一新詞一杯)幾早鶯暖樹(shù)(白錢(qián)湖春行)鴻”征出漢(王使塞上)塞秋來(lái)景異(范漁傲·秋》探究：意象“燕”與“雁”的區(qū)別是(從出現(xiàn)時(shí)間、表達(dá)情感角度分析)二、文化中國(guó)行之市井文化(16分)閱讀寫(xiě)家劉建超……“”高德位就是老街的寫(xiě)家。高德位自幼酷好書(shū)法，三歲跟著爺爺練習(xí)書(shū)寫(xiě)，八歲便“正草隸篆”四體皆能，年方二十就已在老街成名。

時(shí)年，老街人眾籌資金，重修千年古寺清涼寺，耗時(shí)兩年，清涼寺修茸一新。寺廟征集“清涼寺”每日，文人墨客、鄉(xiāng)紳賢達(dá)都會(huì)聚于寺廟碑前，對(duì)碑上的題字評(píng)頭論足。碑上寫(xiě)家所題之字，大都過(guò)不了兩天就被替換?！薄薄袄畎虢帧拔逶率?，高德位陪母親來(lái)寺廟燒香拜佛，高德位看到石碑前圍了許多人，問(wèn)清緣由，也湊近看字。他邊看邊自語(yǔ)，字是磅礴，少些雋永?！啊薄睂?xiě)下“清涼寺”三個(gè)字，扶著母親離去。胡鬧”“高德位題寫(xiě)的“清涼寺”被寺廟制成金匾，懸掛在山門(mén)殿上。高德位的書(shū)法在老街是哪個(gè)階段還真不好定性。他家境并不富裕，幼年練習(xí)書(shū)法，筆墨紙硯是供給不及的，只能蘸著水在石板上寫(xiě)字。即便如今他在老街已經(jīng)成名，依然拮據(jù)節(jié)儉。老街人厚道，不會(huì)當(dāng)面送他文房之物，他早上打開(kāi)大門(mén)，門(mén)墩上經(jīng)常有街坊四鄰送來(lái)的筆墨硯臺(tái)，從不留姓名。高德位出名后，每年過(guò)春節(jié)，他都要在大門(mén)外，支起個(gè)書(shū)桌，義務(wù)為老街人寫(xiě)對(duì)聯(lián)，歷來(lái)分文不取，從不間斷。老街不少的寫(xiě)家就是靠過(guò)節(jié)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，賺錢(qián)貼補(bǔ)家用。?”你說(shuō)高德位不計(jì)較?他還真是計(jì)較。畢伍是洛城一位要員的兒子，他有幾位富家子弟的朋友，聽(tīng)說(shuō)高德位是老街出名的寫(xiě)家，便攜禮上門(mén)求字。畢伍見(jiàn)到高家破落，高德位衣衫襤褸，他的言行便驕橫輕慢。高德位也不言語(yǔ)，將畢伍所送禮品擲之門(mén)外，轉(zhuǎn)身進(jìn)里屋，不再搭理。高德位六十七歲病逝。那年，他的身體狀況已經(jīng)很差。到年三十，還是擺出桌子，拿出筆墨為街坊四鄰寫(xiě)對(duì)聯(lián)，.他從白天寫(xiě)到黃昏。風(fēng)冷天寒，排在后面等待寫(xiě)春聯(lián)的鄉(xiāng)鄰，看他身體虛弱，不忍打擾，便散了回家，他們把空白對(duì)聯(lián)貼在大門(mén)上?！疤稹薄跋虒?duì)子”暮色四合，天空飄下片片雪花。高德位喝了點(diǎn)熱湯，就讓兒子攙扶著，打著油布傘挨家挨戶去尋找貼了“甜對(duì)子”的人家。他一手掌燈，一手揮毫，認(rèn)真地把一家一家的“甜對(duì)子”寫(xiě)成“咸對(duì)子”?！疤鹱儭啊备叩挛灰言谒瘔?mèng)中仙逝，老街大雪皚皚。

(選自《小說(shuō)選刊》，有刪改)··”【鏈接材料】外號(hào)與人物言行舉止、性格形象等關(guān)系密切，不僅鮮明地折射出民風(fēng)民俗，而且在小說(shuō)人物塑造、情節(jié)設(shè)置等方面均起到重要作用?！揪と恕啃〗Y(jié)尾有韻，下賞析正確一項(xiàng)( )掌燈”D．一方水土養(yǎng)一方人，文末展現(xiàn)了民風(fēng)淳樸、彼此關(guān)懷的老街風(fēng)情圖?！ぁぜ摇薄啊?請(qǐng)/家”()冕 摩船長(zhǎng) C．布爾 D． 。三、文化中國(guó)行之民俗文化(14分)英歌舞是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它將“英歌舞是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它將“舞”與“武”相結(jié)合，成為傳統(tǒng)文化“活化石”。讓我們一起在文字中領(lǐng)略英歌舞的獨(dú)特魅力吧?！啊薄俺龊Ｕń帧?00“”在潮汕，幾乎每支英歌隊(duì)都有風(fēng)格獨(dú)特的臉譜，大多按梁山泊英雄形象造型，著武士服，緊身短打，手執(zhí)特制雙短棒叩擊起舞，并配以鑼鼓、螺號(hào)節(jié)奏。作為英歌文化的主要代表，普寧英歌融舞蹈、南拳套路、戲曲演技于一體，以威武雄壯、豪放粗獷、剛勁雄渾聞名?！啊敝?。

——選自《文旅之聲》2?9000..一支舞蹈帶動(dòng)了一個(gè)地區(qū)出圈，爆火的英歌舞，其實(shí)為傳統(tǒng)文化打開(kāi)了一扇窗。老實(shí)說(shuō)，英歌舞并非一枝獨(dú)秀，在更多地區(qū)，也有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化等待著適時(shí)化的開(kāi)發(fā)。

——選自《光明日?qǐng)?bào)》“”“”?！啊薄啊?——選自公眾號(hào)《這就是普寧》·為材料一擬寫(xiě)一則概括性較強(qiáng)的標(biāo)題?！久袼住んw驗(yàn)】【鏈接材料】英歌臉譜多為紅、白、黑為主要色，配以青、藍(lán)、黃等顏色，會(huì)結(jié)合不同好漢的姓名、性格、逸事等進(jìn)行臉譜創(chuàng)作。紅色代表忠誠(chéng)、正義；白色代表機(jī)靈、精明；黑色代表粗魯、正直?！暗度小び⑽枳邍?guó)門(mén)向國(guó)，下對(duì)英舞”中英字解不確的項(xiàng)是( A．“英字指英舞的演內(nèi)主要《水傳》的英好漢?！坝ⅰら喿x材料二，“英歌舞”的爆火為其他傳統(tǒng)文化的開(kāi)發(fā)傳承提供了哪些可借鑒經(jīng)驗(yàn)?·你認(rèn)為深圳“山寨英歌”表演是對(duì)英歌舞的創(chuàng)新發(fā)展還是抹黑貶損?請(qǐng)結(jié)合以上三則材料發(fā)表看法并闡述理由。四、文化中國(guó)行之書(shū)信文化(20分)“文化中國(guó)行”探秘小組搜集了以下三則尺牘，讓我們一起開(kāi)啟“尺牘情長(zhǎng)，見(jiàn)字如晤”的文化之旅吧?！炯住恐喯稍埂ぼ嫦炅汗e后見(jiàn)寄唐·劉長(zhǎng)卿清川永路何極?惆悵孤舟解攜①。鳥(niǎo)向平蕪遠(yuǎn)近，人隨流水東西。白云千里萬(wàn)里，明月前溪后溪。獨(dú)恨長(zhǎng)沙"謫去，江潭春草萋萋?！咀⑨尅竣贁y：分離。②長(zhǎng)沙：這里用漢代賈誼謫遷長(zhǎng)沙的典故，表現(xiàn)自己與友人梁耿同遭貶謫的境遇。【乙】與人書(shū)(六)清·顧炎武①生平所見(jiàn)之友，以窮以老而遂于衰頹者，十居七八。赤豹②，君子也，久居江東，得無(wú)有隕獲③之嘆口?昔在澤州，得拙詩(shī)，深有所感，復(fù)書(shū)曰：“老則息矣，能無(wú)倦哉?”此言非也。夫子“歸與歸與”，未嘗一日忘天下也。故君子之學(xué)，死而后已。①③④【丙】與湯義仍①書(shū)明·袁宏道作吳令，備諸苦趣，不知逆昌仙令②，趣復(fù)云何?!“”③若????飛??!(選自《袁中郎尺牘》有刪改)【注釋】①湯義仍：湯顯祖，號(hào)若士，又號(hào)海若。②仙令：對(duì)縣令的雅稱(chēng)。③漆園：指莊周?！⒖急砀裉崾镜姆椒?，解釋句中加點(diǎn)詞文言詞句方法解釋?zhuān)殚喸~典法：①已經(jīng)。②罷了，算了。③停止。④同“矣”，句末語(yǔ)氣助詞。語(yǔ)境推斷法·A．耳B．乎①得無(wú)有隕獲之嘆口②人生幾日口我句添加語(yǔ)氣為 (填項(xiàng))，由是 。鵬”雕”“雕?·袁宏道在信中稱(chēng)湯顯祖為“知己”，劉長(zhǎng)卿也視梁耿為“知己”嗎?請(qǐng)結(jié)合《謫仙怨·苕溪酬梁耿別后見(jiàn)寄》一詩(shī)加以分析。言心言心發(fā)肺腑劉卿問(wèn)“ 標(biāo)著人境遇險(xiǎn)，與耿的路一，不道哪才是點(diǎn)。為尺，然、袁意分《人書(shū)中，顧炎用孔晚年待學(xué)的態(tài)勸友人 《與義仍袁宏道助于可棄乞食陶潛可配義仍鵬，勸慰人 。尺牘多而千言，約而數(shù)語(yǔ)，真情時(shí)時(shí)流諸字里行間，正可謂紙短情長(zhǎng)。五、文化中國(guó)行之文化智慧(50分)?140字。這句話引發(fā)了你怎樣的認(rèn)識(shí)和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。【要求】①標(biāo)題自擬，立意自定，文體自選；②不少于600字；③不得出現(xiàn)含考生個(gè)人信息的人名、地名、校名等。答案（1）A；B；迭（2）生生不息（3）C（1）””“燕雁”“”“”【答案】4．①酷好書(shū)法，隨爺爺練習(xí)；②成名老街，題字清涼寺；③病逝前為貼“甜對(duì)子”的人家改寫(xiě)成“咸對(duì)子”。5．“李半街”的命名用意是突出他在老街書(shū)法界的影響力之大，他的書(shū)法作品在老街眾多，甚至占據(jù)了半條街的商鋪牌匾，顯示出他高超的書(shū)法技藝和廣泛的認(rèn)可度。6．B7．示例：高德位，一生與筆為伴，以字寫(xiě)心，德藝雙馨留老街。8．A【答案】9．示例：英歌：去年春節(jié)走紅，今年驚艷全球10．C“”【答案】14．停止；一定；本來(lái)15．A““”“”“”?！敬鸢浮俊啊笆　薄敬鸢浮柯裕?3分）

中考語(yǔ)文二模試卷“”ABCD：“水”是象形字，中間像水脈，兩旁似流水。你看甲骨文字庫(kù)中哪個(gè)是“水”字的甲骨文？：認(rèn)為（選。甲骨字形測(cè)，“水”字本義。：“水”可作為旁，點(diǎn)水的字多與有關(guān)如潮xùn 年中期上的潮水：又如波lán ”，思是大的浪。：字中有些的偏是兩水，“diāo”，示枯衰落：“níng視 引為中精地看?！彼涫觥舅涫觥咎帯糠及l(fā)幽香，① ，落而出者山間四時(shí)?！蹲砦掏び洝飞剿畯?fù)無(wú)路，② 。——《游山西村》 列成結(jié)構(gòu)“水石出”“山水”相的一是（ ）水穿石 水行舟 C．魚(yú)得水 D．漲船高”“”特點(diǎn)詩(shī)句出處空靈而柔美蒹葭蒼蒼，白露為霜。 ?！遁筝纭烦逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸?！洞伪惫躺较隆窙坝慷附葜劣谙乃辶?，沿溯阻絕……其間千二百里， ，以疾?！度龒{》小古文中水形各異也文人托情的主意既尋找人可而不即的悵，也（請(qǐng)結(jié)合以上詩(shī)文，或?qū)W過(guò)的詩(shī)詞，再總結(jié)兩種不同的情感。）二、古詩(shī)文閱讀（20分）閱讀【甲】念奴嬌·過(guò)洞庭①［宋］張孝祥澄澈應(yīng)念嶺表③經(jīng)年，孤光④自照，肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷⑤襟袖冷，穩(wěn)泛滄溟空闊。盡挹⑥西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為賓客。B．扣舷獨(dú)嘯，不知今夕何夕。②③ì【乙】張孝祥傳（節(jié)選）①”進(jìn)顯謨閣直學(xué)士③致仕。請(qǐng)祠，以疾卒，年三十八。孝宗惜之，有用才不盡之嘆。孝祥俊逸，文章過(guò)人，尤工翰墨，嘗親書(shū)奏札，高宗見(jiàn)之，曰：“必將名世?！保ü?jié)選自《宋史》）［注釋?zhuān)茛傩性冢禾熳铀诘牡胤?。②湯思退：南宋宰相，主張“金宋議和”，極力排擠力主抗金的張浚。③顯謨閣直學(xué)士：四品官名。、B①A句寫(xiě)月美景“素分輝明河影，里俱澈讓想到范仲《岳樓記中的子：而長(zhǎng)煙空，月千， 。表俱澄澈”既景色潔，暗示 。②B句“扣獨(dú)不今夕夕”與《水歌頭有曲同之妙表了 的境?！啊彼?①月輝 ②孝既為思退知會(huì) ①悠心金犯邊”三、散文閱讀（15分）閱讀補(bǔ)丁干亞群母親抱著布匹在前，我跟在后面，一起往趙裁縫家走。在母親與趙裁縫的言語(yǔ)之間，我幸福地站著，希望這一刻能拉長(zhǎng)，再拉長(zhǎng)。“”“”。過(guò)了正月，新衣服又被母親收了回去，我重新穿上舊衣服。最令人難過(guò)的是，舊衣服上出現(xiàn)了破洞。我都不知道它們是怎么來(lái)的。我思索半天，歸結(jié)為成長(zhǎng)的氣味撐破了它。也可能是我在追趕的時(shí)候，被風(fēng)扯住，或被其他沉甸甸的物質(zhì)攔住，我無(wú)暇與它們爭(zhēng)奪，而衣服替我完成了這個(gè)壯舉。衣服裁下來(lái)的碎布，總會(huì)有用武之地?！啊辈坏貌怀姓J(rèn)，補(bǔ)丁是我心中的暗疾，像一塊塊傷疤，里面吸附著我成長(zhǎng)的碎屑。中考，讓我走進(jìn)了縣城。我從車(chē)站出來(lái)時(shí)大發(fā)奇想，之后一個(gè)人把縣城的大街小巷走了個(gè)遍，沒(méi)有找到一個(gè)補(bǔ)師傅。我?guī)缀鯚釡I盈眶，也心滿意足：光憑這個(gè)，縣城，就值得我去熱愛(ài)。（選自《散文》2024年第1期，有刪改）補(bǔ)?。ā昂现\來(lái)形容母親和裁縫的交談？）“”時(shí)的“我”和長(zhǎng)大的“我”的矛盾情感？請(qǐng)結(jié)合全文具體分析。四、閱讀下面神墻材料，完成各題。（12分）閱讀材料一：【南京紅山森林動(dòng)物園數(shù)據(jù)收集一覽】紅山森林動(dòng)物園2023年度公共科普服務(wù)信息數(shù)量及發(fā)布方式2023年度新聞媒體公眾號(hào)（紅山）公眾號(hào)（多樣星球）微博B站抖音小紅書(shū)直播合計(jì)發(fā)布數(shù)500350篇338篇970條8條77條75條259場(chǎng)2223閱讀量3600萬(wàn)582萬(wàn)26萬(wàn)7.7億34萬(wàn)5070萬(wàn)130萬(wàn)530萬(wàn)8.6億+粉絲量—157萬(wàn)1.89萬(wàn)11.3萬(wàn)17.5萬(wàn)97.5萬(wàn)8.7萬(wàn)—292萬(wàn)材料二：

火成“迪士尼”！這座動(dòng)物園到底好玩在哪？紅山森林動(dòng)物園位于南京城北、近玄武湖，40元一張的門(mén)票，已14年未漲價(jià)。9“”“‘’””“”?！啊啊薄！啊倍哦拧盁o(wú)名氏……”“”“”（節(jié)選自“央視網(wǎng)綜合潮新聞”）材料三：20（節(jié)選自科學(xué)傳播在線《南京市紅山森林動(dòng)物園動(dòng)物園里的科普課堂》）“”網(wǎng)友評(píng)論：我不愛(ài)去動(dòng)物園，到處都是動(dòng)物表演、虐待動(dòng)物的行為。但是紅山是例外?！啊毙麄鳂?biāo)語(yǔ)。白臉僧面猴生活于南美洲，在紅山動(dòng)物園的岡瓦納展區(qū)可以找到。雌雄兩性外貌大不一樣，雄性通體黑，臉白，很像動(dòng)漫里的白臉僧面猴生活于南美洲，在紅山動(dòng)物園的岡瓦納展區(qū)可以找到。雌雄兩性外貌大不一樣，雄性通體黑，臉白，很像動(dòng)漫里的“無(wú)臉男”：雌性呈斑駁的棕色，體型嬌小一些。他們毛發(fā)濃密，日常習(xí)慣一成不變，吃飯發(fā)呆理毛發(fā)?？祭菢?shù)袋熊科動(dòng)物，是澳大利亞的特有物種。500考拉是樹(shù)袋熊科動(dòng)物，是澳大利亞的特有物種。500考拉喜歡安靜地坐在樹(shù)上曬太陽(yáng)、打盹。五、寫(xiě)作（50分）2024要求：120字以內(nèi)，告知結(jié)果，理由充分，表達(dá)得體。個(gè)人簡(jiǎn)歷姓名王明性別男學(xué)歷本科專(zhuān)業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)工作經(jīng)歷曾在動(dòng)物園做過(guò)飼養(yǎng)員，學(xué)習(xí)過(guò)野生動(dòng)物救護(hù)知識(shí)：目前是B站的自媒體視頻博主。性格特點(diǎn)喜歡動(dòng)物，有愛(ài)心：有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。個(gè)人簡(jiǎn)歷姓名李冰性別女學(xué)歷研究生專(zhuān)業(yè)畜牧專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)歷性格特點(diǎn)陽(yáng)光開(kāi)朗、樂(lè)觀：有耐心、能吃苦：喜歡繪畫(huà)、攝影?！陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的思考？你可以根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟，寫(xiě)一篇記敘性文章：也可以發(fā)揮聯(lián)想和想象，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作：或者提煉觀點(diǎn)，展開(kāi)論述，寫(xiě)一篇議論性文章。標(biāo)題自擬，文體自選；不少于600字；不得套作、抄襲；不得出現(xiàn)透露考生信息的人名、地名、校名等。答案【答案】C/②（2）D123【答案】【答案】4．①浮光躍金；靜影沉璧；②自己品行高潔，表里如一；曠達(dá)、豪邁①③④【答案】8．①興奮得意②難過(guò)悲傷③心疼無(wú)奈④摳補(bǔ)丁“”（）1】選擇“”“舊”“”“”好衣”2】選擇”“我“我“”【答案】12．分布特征：2019年至2023年間，紅山動(dòng)物園的游覽群體呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)，老年群體的參與度較以往有明顯減弱。原因：擅長(zhǎng)借助新媒體和社交媒體發(fā)布園區(qū)相關(guān)信息，微博、小紅書(shū)、b站等社交平臺(tái)深受年輕人喜愛(ài)。［1］［2］【答案】略中考語(yǔ)文一模試卷一、古詩(shī)與現(xiàn)代詩(shī)的碰撞，會(huì)煥發(fā)出新的生命力。請(qǐng)完成以下專(zhuān)題活動(dòng)。(14分))寫(xiě)同窗 寫(xiě)老師 寫(xiě)父母 寫(xiě)自己“”?A.滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。(白居易《賣(mài)炭翁》)B.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。(陶淵明《飲酒(其五)》)斯人昌耀靜極——誰(shuí)的嘆噓?密西西比河此刻風(fēng)雨，在那邊攀緣而走地球這壁，一人無(wú)語(yǔ)獨(dú)坐。C.念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下!(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》斯人昌耀靜極——誰(shuí)的嘆噓?密西西比河此刻風(fēng)雨，在那邊攀緣而走地球這壁，一人無(wú)語(yǔ)獨(dú)坐。竹里館洛夫獨(dú)自坐在竹林里當(dāng)然只有一人一個(gè)人真好長(zhǎng)嘯如鷹這是我唯一的竹林君遷子葛小明高出大地的事物，總有一天還會(huì)低下去。那時(shí)候，鳥(niǎo)，樹(shù)，人，在某個(gè)特定的日子，結(jié)為一體。大地。秋風(fēng)再冷，吹到這里，也會(huì)放慢腳步。在一片收成面前，誰(shuí)也不敢妄自尊大。烏兒有計(jì)劃地吃著深秋的果實(shí)，吃剩下的種子會(huì)自然落地，某一場(chǎng)雨雪里，種子借助水的力量，陷進(jìn)泥土，新的一輪生命就此開(kāi)始了。20162015()2016”??閱讀“中國(guó)市樹(shù)文化展”名片展示的部分內(nèi)容?！菊翗?shù)】8-11文化溯源“……””“【竹子】竹子是貴州省貴陽(yáng)市的市樹(shù)。簡(jiǎn)介文化溯源”等都【松樹(shù)】我國(guó)以松樹(shù)為市樹(shù)的城市很多，如山西省晉城市、山東省青島市以雪松為市樹(shù)：松安徽省黃山市以黃山松為市樹(shù)；遼寧省沈陽(yáng)市、葫蘆島市以油松為市樹(shù)。簡(jiǎn)介22103040化工原料。文化溯源““”君君子 簡(jiǎn)介“。樹(shù)古就文人喜愛(ài)如崔在《鶴樓中的，草萎鸚鵡呈了明美好場(chǎng)景劉禹在《樂(lè)天州初席上贈(zèng)》的②“ 了積豁達(dá)態(tài)度岑《白歌送判官歸京描繪了忽一夜風(fēng)來(lái)”的麗景，人從樹(shù)上獲生命力量得以意地居。人也需反思待樹(shù)態(tài)度， 。(結(jié)閱讀會(huì)和生活體驗(yàn)，寫(xiě)一個(gè)議論性片段，80字左右)三、請(qǐng)參與以下探究“宋代士人氣節(jié)”的主題活動(dòng)。(24分)閱讀(一)張世杰”(·)(二)陸秀夫陸秀夫，鹽城人。時(shí)君臣播越②海濱，王③以驚疾殂④，群臣皆欲散去。秀夫曰：“度宗皇帝一子尚在，將焉置之?今百官有司皆具，士卒數(shù)萬(wàn)，天未欲絕宋，此豈不可為國(guó)邪?”乃與眾共立衛(wèi)王⑤，以秀夫?yàn)樽筘┫?，與世杰⑥共政。至元十六年二月，崖山破，秀夫走衛(wèi)王舟，度不可脫，即負(fù)王赴海死，年四十四。(節(jié)選自《宋史·陸秀夫傳》，有刪減)(三)馮京馮京，自幼卓異。時(shí)猶未娶，張堯佐方負(fù)宮掖勢(shì)，欲要以女。擁至其家，束之以金帶，回：“此上⑦”⑧累數(shù)百千言，安石指為邪說(shuō)，請(qǐng)黜之。帝以為可用，擢樞密副使。

(節(jié)選自《宋史·馮京傳》，有刪減)[注]①大軍：指元軍。②播越：流亡。③王：指宋端宗趙是。④殂(cú)：去世。⑤衛(wèi)王：即趙，南宋末代皇帝。⑥世杰：即文一中的張世杰。⑦上：皇上。⑧奩(lián)具：嫁妝。人物文本依據(jù)人物經(jīng)歷我的學(xué)習(xí)批注張世杰“耳?！倍ǖ倪x擇。陸秀夫(請(qǐng)從文中摘錄原句)