2/2收集整理，僅供參考2024年成都市雙流區(qū)黃龍溪學(xué)校招聘體育教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)，否則就是違反了學(xué)生的（）。A.身心健康權(quán)B.隱私權(quán)C.人身自由權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：A2.教師的批評(píng)與不贊揚(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)（）。A.存在正相關(guān)B.存在負(fù)相關(guān)C.關(guān)系不明顯D.有利有弊【答案】：B3.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型模型B.原型定向C.原型內(nèi)化D.原型操作【答案】：B4.學(xué)生道德認(rèn)識(shí)、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德行為B.道德情操C.道德品質(zhì)D.道德信念【答案】：C5.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)踐活動(dòng)法B.練習(xí)法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：C6.拋錨式教學(xué)也稱（)，這是因?yàn)樗蠼⒃谟懈腥玖Φ恼鎸?shí)事件或真實(shí)問題的基礎(chǔ)上。A.探究式教學(xué)B.非指導(dǎo)性教學(xué)C.范例教學(xué)D.情境性教學(xué)【答案】：D7.（）是教育學(xué)史上第一個(gè)明確提出“教育性教學(xué)”概念的人，他把道德教育與學(xué)科知識(shí)教學(xué)統(tǒng)一在同一個(gè)教學(xué)過程中。A.席勒B.夸美紐斯C.杜威D.赫爾巴特【答案】：D8.下列不屬于我國(guó)教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.樹立法制觀念，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動(dòng)和權(quán)益C.促進(jìn)國(guó)際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)D.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會(huì)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感【答案】：C9.兒童教育學(xué)家李吉林說我是長(zhǎng)大的兒童，這句話提示教師要（）。A.拓寬知識(shí)視野B.消除刻板印象C.富有童心D.善于換位思考【答案】：D10.教育者要傳授受教育者“何以為生”的本領(lǐng)，這屬于教育的（）。A.個(gè)體社會(huì)化功能B.個(gè)體謀生功能C.個(gè)體職業(yè)意識(shí)功能D.個(gè)體享用功能【答案】：B11.（）的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣。A.體育活動(dòng)B.科技活動(dòng)C.社會(huì)公益活動(dòng)D.課外閱讀活動(dòng)【答案】：C12.根據(jù)馬克思主義觀點(diǎn)，語(yǔ)言是在（）中產(chǎn)生的。A.神的創(chuàng)造B.人類進(jìn)化C.人類勞動(dòng)D.歷史發(fā)展【答案】：C13.昆體良在其著作（）中，認(rèn)為辯論家既要擅長(zhǎng)辯論，同時(shí)也要通曉各種有價(jià)值的知識(shí)，并且應(yīng)該具有較高的才能，在道德情操方向也應(yīng)該要高于常人。A.《雄辯術(shù)原理》B.《普通教育學(xué)》C.《林哈德和葛篤德》D.《大教學(xué)論》【答案】：A14.教育活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)最根本的區(qū)別在于（）。A.是否促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展B.是否促進(jìn)人的發(fā)展C.是否有組織性和系統(tǒng)性D.是否有目的地培養(yǎng)人【答案】：D15.班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力是（）。A.共同的活動(dòng)B.班主任的要求C.班級(jí)內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)D.共同的奮斗目標(biāo)【答案】：D16.（）具體涉及學(xué)習(xí)心理、品的心理、教學(xué)心理、教師心理、課堂管理心理等內(nèi)容。A.管理心理學(xué)B.教育心理學(xué)C.社會(huì)心理D.普通心理學(xué)【答案】：B17.若現(xiàn)在要拍攝一部反映“春秋五霸”的歷史劇，下列哪一個(gè)歷史人物不應(yīng)該出現(xiàn)在劇中？（）A.周武王B.楚莊王C.晉文公D.齊桓公【答案】：A18.網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)作為一種新型的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方式，受到消費(fèi)者的熱捧。網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)的盛行：A.表明紙幣已經(jīng)由電子貨幣取代B.使貨幣職能發(fā)生了本質(zhì)性的變化C.使商品交換的方式發(fā)生了變化D.使商品交換的本質(zhì)發(fā)生了變化【答案】：C19.公民李某于2014年6月外出游泳溺水，意外死亡，王某與李某雖然未登記結(jié)婚但卻一起生活了10年，并生有一子李丙，李甲是李某與前妻孫某共同收養(yǎng)的孩子，李乙是李某與孫某所生的孩子，下述人員中，不享有李某繼承權(quán)的是（）。A.王某B.李丙C.李乙D.李甲【答案】：A20.光纖通訊為人類提供了難以想象的巨大通信容量和超高速率。被稱為“光纖之父”的是（）。A.茨沃里金B(yǎng).高琨C.貝爾D.朱棣文【答案】：B21.《荊江市人民政府關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的通告》屬于（）。A.下行文B.上行文C.越級(jí)行文D.平行文【答案】：A22.處理職業(yè)內(nèi)外關(guān)系的行為準(zhǔn)則是（）A.尊重群眾B.盡職盡責(zé)C.熱愛本職D.辦事公道【答案】：D23.根據(jù)我國(guó)民法的規(guī)定，下列關(guān)于監(jiān)護(hù)的表述，不正確的是（）。A.監(jiān)護(hù)人被指定后，不得擅自變更；擅自變更的，不免除被指定的監(jiān)護(hù)人的責(zé)任B.監(jiān)護(hù)人除為維護(hù)被監(jiān)護(hù)人利益外，可以任意處分被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)C.依法具有監(jiān)護(hù)資格的人之間可以協(xié)議確定監(jiān)護(hù)人D.被監(jiān)護(hù)人的父母擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的，可以通過遺囑指定監(jiān)護(hù)人【答案】：B24.（）是魏晉南北朝時(shí)期重要的選官制度，是曹丕采納尚書令陳群的意見，后來各參與方基本遵從這種不成文規(guī)定。A.科舉制B.世卿世祿制C.九品中正制D.征辟制【答案】：C25.隨著智能手機(jī)的功能不斷增加,手機(jī)電池有限的續(xù)航能力已不能滿足待機(jī)需要,充電寶順理成章地成為高頻應(yīng)用。而共享充電準(zhǔn)入門檻低,線下布局容易,只要抓住“流量”和“剛需”,共享充電幾乎是一樁可以看得見盈利的生意。隨著標(biāo)準(zhǔn)的最后敲定,5G時(shí)代或在2019~2020年到來。進(jìn)入5G時(shí)代,視頻內(nèi)容、視頻電話、視頻直播、高清網(wǎng)絡(luò)游戲等都將考驗(yàn)手機(jī)電池的續(xù)航能力,成熟的共享充電場(chǎng)景或?qū)⑾@一顧慮。這段文字主要介紹了共享充電的（）A.盈利模式B.市場(chǎng)前景C.銷售策略D.應(yīng)用場(chǎng)景【答案】：B26.我國(guó)的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局，伴隨著新中國(guó)的成立，基礎(chǔ)日漸牢固，隨著改革開放的逐步深入而不斷發(fā)展，其既有傳統(tǒng)的_______________，也有政策的____________，還有時(shí)代的____________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.延續(xù)傳承烙印B.延綿傳承跟進(jìn)C.延綿繼承烙印D.延續(xù)繼承跟進(jìn)【答案】：B27.盡管網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了種種問題，但它并不可怕，網(wǎng)絡(luò)不會(huì)制止人類的進(jìn)步，它開辟的是一條挑戰(zhàn)與機(jī)遇、艱辛與希望、發(fā)展與理想并存的道路。網(wǎng)絡(luò)歸根到底還是人的創(chuàng)造，不能單單從技術(shù)的角度來理解網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)給人類帶來的究竟是幸福還是災(zāi)難，最終取決于人類自己，而不是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身，網(wǎng)絡(luò)是一種非常有用并見實(shí)效的工具，人人都可以利用，就看怎樣去利用它，“希望人人都能夠上網(wǎng)，但不要落網(wǎng)”。

這段話重在說明（）。A.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是人類進(jìn)步的必然結(jié)果B.網(wǎng)絡(luò)給人類帶來的究竟是幸福還是災(zāi)難尚無定論C.網(wǎng)絡(luò)倫理何題的出現(xiàn)具有深刻的現(xiàn)實(shí)根源D.網(wǎng)絡(luò)問題的解決須從人類自身找原因【答案】：D28.必要條件：當(dāng)一事物情況M不存在時(shí)，另一事物情況N也一定不會(huì)存在，那么前者(M)就是后者(N)的必要條件。根據(jù)這一定義，下列各項(xiàng)中，M與N構(gòu)成必要條件關(guān)系的是（）。A.良好的家庭教育(M)，孩子成才(N)B.發(fā)生重大安全責(zé)任事故(M)，人員傷亡(N)C.一個(gè)數(shù)能被2整除(M)，該數(shù)為偶數(shù)(N)D.—個(gè)國(guó)家自然資源豐富(M)，該國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)(N)【答案】：C29.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)，為（）；閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長(zhǎng)期（）下，不斷強(qiáng)化，得以鞏固。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.核心B.動(dòng)力C.源泉D.目標(biāo)【答案】：B30.情商和智商雖然都與遺傳因素、環(huán)境因素有關(guān)，但是它們與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是有所區(qū)別的。智商與遺傳因素的關(guān)系遠(yuǎn)大于社會(huì)環(huán)境因素，情商主要是靠后天培養(yǎng)的。但是在一個(gè)人情商培養(yǎng)的過程中，智商也會(huì)自然而然地得到發(fā)展，這是不容置疑的。本段文字意在說明（）。A.情商和智商與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是不同的B.情商的提髙可以促進(jìn)智商的發(fā)展C.智商主要受社會(huì)環(huán)境因素影響，而情商主要靠后天培養(yǎng)D.情商能有力地補(bǔ)充一個(gè)人智商的不足【答案】：B31.社保體系總體是安全的，但審計(jì)揭示的很多違紀(jì)違規(guī)行為，我們必須嚴(yán)肅查處，堵塞制度漏洞。社保資金的安全與否，直接關(guān)系到民眾的切身利益，要盯緊社保的“錢袋子”，顯然不能僅靠審計(jì)監(jiān)督，而要建立常態(tài)化的監(jiān)督和信息公布機(jī)制，這有助于社保制度本身的透明化，防止可能出現(xiàn)的各種問題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）A.嚴(yán)打違紀(jì)違規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)督，增強(qiáng)人民對(duì)社保制度的信心B.建立規(guī)范合理的監(jiān)督機(jī)制是社保體系健康運(yùn)行的保障C.社保資金問題凸顯我國(guó)養(yǎng)老壓力D.我國(guó)社保體系存在安全漏洞【答案】：B32.“不可能所有深圳人都很有錢”

以下哪項(xiàng)斷定的含義，與上述斷定最為接近？（）A.必然有的深圳人不是很有錢B.必然大部分深圳人都很有錢C.可能有的深圳人很有錢D.可能有的深圳人不是很有錢【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.陶行知“生活教育”理論的主要內(nèi)容有（）。A.社會(huì)即學(xué)校B.知行統(tǒng)一C.教學(xué)做合一D.生活即教育【答案】：ACD34.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.觀摩教學(xué)B.反思日記C.行動(dòng)研究D.專業(yè)發(fā)展【答案】：ABCD35.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.心情舒暢B.性格直率C.胸懷坦白D.不含私心【答案】：CD36.英國(guó)提出的稱職教師的要求包括（）。A.愛國(guó)主義B.職業(yè)道德C.個(gè)人主義精神D.合作共事【答案】：BCD37.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.認(rèn)同B.內(nèi)化C.轉(zhuǎn)變D.遵從【答案】：ABD38.教會(huì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是“三科”“四學(xué)”，合稱“七藝”，又稱“自由七藝”，在“七藝”中被定為初級(jí)學(xué)科的前三門的是（）。A.音樂B.邏輯C.語(yǔ)法D.修辭【答案】：BCD39.下列關(guān)于《學(xué)記》的教育思想描述正確的是（）。A.提出了教學(xué)相長(zhǎng)的觀點(diǎn)B.要求教學(xué)要循序漸進(jìn)C.揭示了教育與政治的關(guān)系D.主張啟發(fā)式教學(xué)【答案】：ABCD40.以下關(guān)于價(jià)值觀問題的說法正確的是（）。A.價(jià)值觀是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)于價(jià)值、價(jià)值關(guān)系的一般看法和根本觀點(diǎn)B.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)中占主流地位、起支配作用的核心理念C.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)必須長(zhǎng)期普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則，具有相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)D.價(jià)值觀是處理各種價(jià)值問題時(shí)所持有的比較穩(wěn)定的立場(chǎng)、態(tài)度和觀點(diǎn)的總和【答案】：ABCD41.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.講究批評(píng)藝術(shù)B.學(xué)會(huì)批評(píng)C.避免爭(zhēng)論D.情境控制【答案】：ABC42.職業(yè)道德的特征主要是（）和實(shí)踐性。A.行業(yè)性、多樣性B.自律性、他律性C.普遍性、職業(yè)性D.繼承性、相對(duì)穩(wěn)定性【答案】：ABCD43.辯證否定觀的內(nèi)容包括（）。A.否定是事物的自我否定B.否定是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)C.否定是既克服又保留，即“揚(yáng)棄”D.否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)【答案】：ABCD44.下列生活器具和現(xiàn)象與其物理原理對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.花香四溢—分子作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.近視鏡—凸透鏡C.立竿見影—光的反射D.太陽(yáng)灶—凹面鏡【答案】：AD45.供給管理政策通過對(duì)總供給的調(diào)節(jié)來達(dá)到宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。供給管理政策主要包括_____。A.貨幣政策B.人力政策C.財(cái)政政策D.收入政策【答案】：BD46.對(duì)于同一棵大樹，在木匠的眼中是木材，畫家看到的是色彩和色調(diào)，植物學(xué)家看到的是它的形態(tài)特征，這是由于（）。A.理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)B.人的感覺受理性指導(dǎo)C.已有的認(rèn)識(shí)影響感覺活動(dòng)D.人的認(rèn)識(shí)具有能動(dòng)性【答案】：BCD47.在學(xué)習(xí)中國(guó)古代郡縣制這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，某一學(xué)習(xí)小組成員得出了下列結(jié)論，這些結(jié)論正確的有（）。A.郡縣制的實(shí)行有利于強(qiáng)化中央集權(quán)B.“廢分封，行郡縣”是秦朝迅速滅亡的重要原因C.郡縣制是分封制的繼承和發(fā)展D.郡縣制取代分封制是歷史進(jìn)步【答案】：AD48.社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)內(nèi)容包括（）。A.面向群眾的便民利民服務(wù)B.面向駐區(qū)單位的公共服務(wù)C.面向下崗失業(yè)人員的再就業(yè)服務(wù)D.面向特殊群體的社會(huì)救助【答案】：ACD49.社區(qū)工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括（）。A.職業(yè)道德素質(zhì)B.政治思想素質(zhì)C.組織管理素質(zhì)D.文化業(yè)務(wù)素質(zhì)【答案】：ABCD50.人員信息公示內(nèi)容有（）。A.住址B.辦公地點(diǎn)C.聯(lián)系電話D.姓名【答案】：CD51.收集證據(jù)時(shí)嚴(yán)禁采用（）等方式進(jìn)行。A.欺騙B.刑訊逼供C.引誘D.威脅【答案】：ABCD52.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中調(diào)查火災(zāi)情況包括（）情況。A.起火點(diǎn)B.起火部位(或起火點(diǎn))C.