XXXX小學(xué)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃【指導(dǎo)思想】以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，踐行“生活教育”理念，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。圍繞三年發(fā)展規(guī)劃總體思路，深化“基于思維發(fā)展的深度學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革，探索學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展評(píng)價(jià)研究，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；以大數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的全面應(yīng)用為依托，以生活體驗(yàn)式活動(dòng)為主線，以校家社協(xié)同育人為輔助，推進(jìn)“@生活·伴成長(zhǎng)”德育品牌建設(shè)，促學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。一、黨建引領(lǐng)，賦能“生活教育”高質(zhì)量發(fā)展1.強(qiáng)基鑄魂，黨建引領(lǐng)促發(fā)展堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，落實(shí)“提高黨的制度建設(shè)質(zhì)量、提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量、提高教育實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量”三個(gè)“提升”目標(biāo)。調(diào)整、完善《XXXX小學(xué)黨建工作制度》，壓實(shí)壓緊全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)校園意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)。開(kāi)展“黨群直通”，推進(jìn)黨員干部常態(tài)化談心談話、調(diào)研整改等工作常態(tài)化；弘揚(yáng)與踐行“教育家”精神，聚焦學(xué)校育人方式變革重點(diǎn)工作，融通黨建與教育教學(xué)，夯實(shí)“雙培養(yǎng)”工作，引領(lǐng)教師隊(duì)伍發(fā)展。通過(guò)專題培訓(xùn)、優(yōu)秀教師事跡宣傳、教師閱讀成長(zhǎng)活動(dòng)、教育教學(xué)項(xiàng)目研究等，提升教師思政能力、參與政治生活積極性和教育教學(xué)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，培樹(shù)崇德尚美、敬業(yè)立學(xué)的師風(fēng)與教風(fēng)。在黨員中開(kāi)展“五帶頭”【上一節(jié)示范課、帶好一個(gè)班、幫帶一名青年教師（或參與師徒結(jié)對(duì)）、領(lǐng)讀一本書(shū)（鼓勵(lì)積極申報(bào)領(lǐng)讀人或積極參與教師讀書(shū)活動(dòng)）、參加一個(gè)教育項(xiàng)目（各類(lèi)課題、紙筆課堂推進(jìn)、學(xué)校各個(gè)工作項(xiàng)目組等）】。在各支部形成“五個(gè)一”黨建工作鏈（各支部“開(kāi)展一次先鋒論壇、一次思政研學(xué)、一次業(yè)務(wù)交流、一次黨群實(shí)踐和一次志愿服務(wù)”）在優(yōu)化組織生活過(guò)程中推進(jìn)教育家精神的踐行，發(fā)揮“為愛(ài)攜手相伴成長(zhǎng)”品牌建設(shè)作用。2.人文關(guān)懷，過(guò)好幸福教育生活履行民主監(jiān)督職責(zé)，認(rèn)真聽(tīng)取職工意見(jiàn)和建議，努力協(xié)調(diào)各方為職工排憂解難。積極響應(yīng)區(qū)教體局關(guān)于大興體育之風(fēng)的號(hào)召，開(kāi)展以“擁抱健康”為主題的職工文體和團(tuán)建活動(dòng)；深化教職工讀書(shū)工程，繼續(xù)開(kāi)展“慢時(shí)光”讀書(shū)活動(dòng)；開(kāi)展全校教職工生日慰問(wèn)活動(dòng)，做好三八節(jié)、端午節(jié)職工慰問(wèn)活動(dòng)；定期開(kāi)展“四必訪”活動(dòng)，及時(shí)慰問(wèn)生病住院、結(jié)婚、生孩子、家庭困難教職工，真正把學(xué)校及全體教職工的真情實(shí)意送到每一名有需要、有困難的教職工心坎上。3.數(shù)字畫(huà)像，推進(jìn)評(píng)價(jià)系統(tǒng)全面應(yīng)用完善評(píng)價(jià)系統(tǒng)實(shí)施和反饋機(jī)制，做好評(píng)價(jià)指標(biāo)修訂、調(diào)整工作，將部門(mén)工作與評(píng)價(jià)系統(tǒng)有機(jī)融合；做好學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)研究工作，開(kāi)展日常的全面應(yīng)用；完善評(píng)價(jià)積分兌換規(guī)則和流程，啟用商城積分兌換功能，激勵(lì)教師日常積極使用；繼續(xù)完善課檢考勤功能，探索評(píng)價(jià)系統(tǒng)在社團(tuán)活動(dòng)中的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)和托管考勤聯(lián)動(dòng)，不斷跟蹤記錄學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)分析學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)的影響；收集學(xué)生各方面、各學(xué)科評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，訓(xùn)練人工智能大數(shù)據(jù)模型，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生數(shù)字畫(huà)像的智能化生成。4.校際交流，擴(kuò)大“生活教育”朋友圈尋優(yōu)對(duì)標(biāo)，同優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展與青島櫸園學(xué)校、廈門(mén)英才學(xué)校、寧波海曙中心小學(xué)、北京新英才學(xué)校、青島嶗山區(qū)遼陽(yáng)東路小學(xué)“四地六?！苯逃?lián)盟活動(dòng)；赴上海華東師范大學(xué)附屬小學(xué)、寧波海曙中心學(xué)校等全國(guó)先進(jìn)學(xué)校開(kāi)展考察參觀、校際交流活動(dòng)；繼續(xù)開(kāi)展與港、澳學(xué)校的友好交流互訪和云上連線互動(dòng)活動(dòng)；繼續(xù)開(kāi)展與甘肅對(duì)口幫扶學(xué)校交流活動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)送課等；開(kāi)展與湖南省花垣縣雙龍鎮(zhèn)排碧九年一貫制學(xué)校幫扶交流活動(dòng)。聯(lián)合少先隊(duì)，利用學(xué)雷鋒活動(dòng)日、兒童節(jié)等節(jié)日，為甘肅對(duì)口幫扶學(xué)校舉行義賣(mài)捐款活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員用自己的行動(dòng)和愛(ài)心為紅領(lǐng)巾增光添彩。5.平安校園，筑牢學(xué)校安全底線上好教師、學(xué)生“安全第一課”和物業(yè)員工“開(kāi)工第一課”，強(qiáng)化教師、學(xué)生和物業(yè)員工安全意識(shí)和能力。邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)為學(xué)生進(jìn)行法治教育課，進(jìn)行杜絕校園欺凌、防性侵等法治教育課；繼續(xù)做好安全提醒,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生、報(bào)警知識(shí)教育，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，落實(shí)好每月一次的安全演練；加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，依托聯(lián)防單位專業(yè)條件支持和校內(nèi)安全隊(duì)伍建設(shè)；全面落實(shí)校園隱患排查制度，建立校園隱患分級(jí)管理制度，對(duì)消防、燃?xì)狻⑿Ｉ?、用水用電等進(jìn)行定期排查和整改，防患于未然；安排專人對(duì)消防控制室進(jìn)行24小時(shí)值班，擬建設(shè)消防信息化系統(tǒng)。二、立德樹(shù)人，豐盈“@生活·伴成長(zhǎng)”德育品牌6.夯實(shí)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升鑄魂育人質(zhì)量開(kāi)展班主任專業(yè)化培訓(xùn)，定期進(jìn)行理念、方法和策略的研討交流，加快育人方式的轉(zhuǎn)變和理念更新；加強(qiáng)對(duì)班主任大數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)使用培訓(xùn)，不斷提升德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性；完善首席班主任考評(píng)機(jī)制，優(yōu)化首席班主任管理，通過(guò)區(qū)、市名班主任工作室和首席班主任等平臺(tái)，發(fā)揮班主任榜樣引領(lǐng)、互助作用，提升班主任隊(duì)伍整體綜合素養(yǎng)。打造優(yōu)秀班主任領(lǐng)頭雁，推送至全區(qū)、全市乃至全省全國(guó)，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)和輻射作用。7.開(kāi)展生活體驗(yàn)式德育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)數(shù)字化重視少先隊(duì)儀式體驗(yàn)教育，常態(tài)化、規(guī)范化開(kāi)展班隊(duì)會(huì)課、升旗儀式、入隊(duì)儀式、十歲禮儀式等德育活動(dòng)；充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日（端午、清明等）、主題日（開(kāi)學(xué)典禮、雷鋒紀(jì)念日、植樹(shù)節(jié)、母親節(jié)等）主題教育，積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)；繼續(xù)常態(tài)化開(kāi)展紅領(lǐng)巾進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾講解員”等實(shí)踐活動(dòng)，拓寬隊(duì)員視野，提升隊(duì)員解決生活實(shí)際問(wèn)題能力；構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系，借助學(xué)校“大數(shù)據(jù)綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)”，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜?zhēng)章活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)榮譽(yù)激勵(lì)體系縱向銜接，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和責(zé)任感；以領(lǐng)導(dǎo)力提升為抓手完善隊(duì)干部、豆丁黨校培訓(xùn)體系，提升學(xué)生自主管理能力和責(zé)任意識(shí)；積極開(kāi)展三級(jí)研學(xué)活動(dòng)，針對(duì)各級(jí)部學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展有意義的研學(xué)活動(dòng)（一年級(jí)海洋研究；二年級(jí)紅色記憶；三年級(jí)自然勞動(dòng)；四年級(jí)科技創(chuàng)新；五年級(jí)人文歷史；六年級(jí)職業(yè)體驗(yàn)），對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行大數(shù)據(jù)點(diǎn)贊，幫助隊(duì)員提升自主管理能力，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值和自身潛能。8.堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成教育，拓展“三全育人”新路徑每月開(kāi)展主題式習(xí)慣養(yǎng)成課程，開(kāi)展“我是文明小達(dá)人”“我是衛(wèi)生小標(biāo)兵”等活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成和夯實(shí)好習(xí)慣；結(jié)合大數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，每月評(píng)選學(xué)校五色花榜樣明星，進(jìn)行“榜樣的力量”宣講活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生往更好的道路上前行；開(kāi)展勞動(dòng)教育班隊(duì)課，校級(jí)“勞動(dòng)周”活動(dòng)，利用好校外實(shí)踐基地，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)技能；制定和完善學(xué)校近視防控體系，建立多部門(mén)參與的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成“學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生”三級(jí)防控機(jī)制。組織開(kāi)展形式多樣的近視防控宣傳活動(dòng)，將學(xué)生近視防控工作納入學(xué)生管理和班級(jí)評(píng)比監(jiān)督內(nèi)容。9.深化家校社協(xié)同育人，塑造良好教育新生態(tài)豐富家校溝通渠道，建立家庭教育課程教研機(jī)制，成立家庭教育學(xué)科教研組，定期召開(kāi)教研組會(huì)議，研發(fā)校本化家庭教育指導(dǎo)沙龍，開(kāi)展線上微課程研究與實(shí)踐，豐富家長(zhǎng)學(xué)校課程內(nèi)容；加強(qiáng)三級(jí)家委會(huì)建設(shè)與管理，注重對(duì)三級(jí)家委會(huì)組織的培訓(xùn)和考核，指導(dǎo)家委會(huì)組織的校外實(shí)踐活動(dòng)規(guī)范化、示范化、特色化。家長(zhǎng)進(jìn)課堂與班級(jí)建設(shè)、學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；發(fā)揮社區(qū)功能，常態(tài)化開(kāi)展各類(lèi)家庭教育指導(dǎo)、親子實(shí)踐等活動(dòng)，提高親子陪伴與互動(dòng)質(zhì)量。舉行小埠東社區(qū)和東城國(guó)際社區(qū)家庭教育服務(wù)站授牌儀式。?三、五育并舉，深耕“生活浸入式課堂構(gòu)建”10.科研引擎，智慧教育賦能教學(xué)改革做好課題管理，加強(qiáng)對(duì)教師小課題選題、研究方法、研究過(guò)程的管理，切實(shí)提升教師科研水平;探索和初步形成各學(xué)科核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)模式；根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，推動(dòng)智慧紙筆進(jìn)課堂。以課堂教學(xué)為主陣地，在3-6年級(jí)全面推開(kāi)使用和實(shí)驗(yàn)，本學(xué)期組建技術(shù)應(yīng)用研究團(tuán)隊(duì)，3-6年級(jí)各學(xué)科教師熟悉基本使用操作方法。依托各學(xué)科教研組和研究團(tuán)隊(duì)，積累使用過(guò)程中的優(yōu)秀案例或經(jīng)驗(yàn)，為推進(jìn)教與學(xué)方式變革做好準(zhǔn)備。立足基于思維發(fā)展的深度學(xué)習(xí)主題，加大生活浸入式課堂教學(xué)研究，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)、學(xué)科實(shí)踐為抓手，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)、命題設(shè)計(jì)的研究，落實(shí)新課標(biāo)精神，構(gòu)建教研體系；注重典型經(jīng)驗(yàn)的挖掘，以XXXX小學(xué)學(xué)生學(xué)科、綜合素養(yǎng)發(fā)展及評(píng)價(jià)研究為主線，以課程變革、教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)槌尸F(xiàn)方式，做好六月份教學(xué)節(jié)展示工作。11.聚焦素養(yǎng)，優(yōu)化生活教育課程體系積極探索助力學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展的國(guó)家課程校本化實(shí)施策略，深入開(kāi)展基于思維發(fā)展的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)研究，梳理項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果；推進(jìn)“六亦課堂”課程實(shí)施，梳理提煉課程實(shí)施成果，加強(qiáng)校本課程實(shí)施與反饋；優(yōu)化限制性選修課和“五大學(xué)院”社團(tuán)課程設(shè)置，以優(yōu)秀社團(tuán)建設(shè)為路徑，加強(qiáng)課程實(shí)施過(guò)程管理；借助大數(shù)據(jù)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，完善社團(tuán)及選修課考核評(píng)價(jià)機(jī)制；進(jìn)一步豐富課程門(mén)類(lèi)，為學(xué)生搭建更多自主發(fā)展和多元展示的平臺(tái)。積極組織各社團(tuán)參加各類(lèi)各級(jí)比賽及展示活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)提升。12.落實(shí)“十個(gè)一”，支撐學(xué)生全面發(fā)展開(kāi)展2025年XXXX小學(xué)藝術(shù)節(jié)美術(shù)、音樂(lè)專場(chǎng)活動(dòng)；籌備開(kāi)展春季畫(huà)展；根據(jù)工作安排做好市、區(qū)、校藝術(shù)測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)、成績(jī)上傳工作；打造市、區(qū)交響樂(lè)、合唱、舞蹈、音樂(lè)劇四大類(lèi)藝術(shù)特色隊(duì)伍；積極參與市、區(qū)級(jí)的“戲動(dòng)城鄉(xiāng)”“十個(gè)一項(xiàng)目”“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”等相關(guān)藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)；結(jié)合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)舉行體育節(jié)活動(dòng)，完成3-6年級(jí)全員體質(zhì)監(jiān)測(cè)相關(guān)工作。通過(guò)各類(lèi)比賽、監(jiān)測(cè)、活動(dòng)不斷提升我校學(xué)生身體素質(zhì)，鑄煉學(xué)生意志品質(zhì)；開(kāi)展我校第十一屆雙語(yǔ)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，圍繞“十個(gè)一”項(xiàng)目計(jì)劃，落實(shí)“一詩(shī)一日記、一書(shū)一演講”活動(dòng)，運(yùn)用評(píng)價(jià)系統(tǒng)對(duì)學(xué)生古詩(shī)、閱讀活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。13.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，滿足教師專業(yè)發(fā)展需求修訂“三定一聘”和薪酬制度改革方案，進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)和待遇保障機(jī)制。通過(guò)教學(xué)研討、技能大賽、培訓(xùn)、講座等多種方式，使教師專業(yè)發(fā)展工作更加科學(xué)，規(guī)范，持續(xù)。繼續(xù)開(kāi)展“XXXX小學(xué)第十一屆教師素養(yǎng)大賽”活動(dòng)；啟動(dòng)2025名師工作室，名師引領(lǐng)示范；繼續(xù)加強(qiáng)“青藍(lán)工程”做到“傳、幫、帶”的切實(shí)效果，加大提升我校教師整體素養(yǎng)；開(kāi)展有效的個(gè)性化培訓(xùn)，滿足不同層級(jí)教師專業(yè)發(fā)展需求；積極參與區(qū)市教師相關(guān)比賽（一師一優(yōu)課、新教師比武等）。四、優(yōu)質(zhì)保障，提供“生活教育”新動(dòng)能14.完善后勤保障，提升工作效能更新一期教學(xué)樓內(nèi)有線網(wǎng)絡(luò)和全校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、一期教學(xué)樓走廊和校園關(guān)鍵點(diǎn)位視頻監(jiān)控系統(tǒng)，做到校園關(guān)鍵點(diǎn)位視頻監(jiān)控全覆蓋，增加視頻清晰度和網(wǎng)絡(luò)流暢度，為學(xué)校教育教學(xué)提供網(wǎng)絡(luò)和視頻監(jiān)控支撐；進(jìn)行學(xué)校主干道路、一期教學(xué)樓內(nèi)吊頂、80間教室燈光、一期教學(xué)樓電力相變等設(shè)施修繕更新；進(jìn)行國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊和教學(xué)樓內(nèi)文化完善；全面執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)流程，召開(kāi)“三重一大”會(huì)議，擬定學(xué)校2024年預(yù)算項(xiàng)目；發(fā)揮膳食委員會(huì)、家長(zhǎng)陪餐員職能，對(duì)原材料、菜譜制定、制作過(guò)程等進(jìn)行參與、監(jiān)督和建議，提升學(xué)校菜品口碑，提升餐廳全方位水平，做讓師生滿意的餐廳。15.規(guī)范新