龍崗區(qū)愛華學(xué)校四年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷（含答案）2023-2024學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)愛華學(xué)校四年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

1．請(qǐng)認(rèn)真聽錄音朗讀短文兩遍，然后按要求回答下列問題。

（1）根據(jù)錄音內(nèi)容填空。

①植物真奇妙，有的植物能___________，有的還會(huì)___________。

②毛氈（zhān）苔的黏液___________很甜，還散發(fā)著___________。

（2）根據(jù)錄音內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①毛氈苔是一種淡紅色的小草，它的葉子上有200多根小絨毛。___________

②沒聽過音樂的水稻要比聽過音樂的水稻長(zhǎng)得茂盛.

（3）下列對(duì)奇妙的植物描述無誤的一項(xiàng)是___________

A.漆樹會(huì)“咬人"

B.山芋藤能凈化水

C.水葫蘆能預(yù)報(bào)地震

2．“出彩少年”研學(xué)夏令營(yíng)向你發(fā)出了邀約信，讀一讀，了解開營(yíng)信息。

（1）讀拼音，寫字詞。

在研學(xué)夏令營(yíng)里，你可以在zhuānjiā們的指導(dǎo)下tàn索kēxué的

àomì可以和伙伴們?cè)赾āochǎng上yúkuài地踢球，還可以觀賞山間薄霧，品嘗xīnxiān的pútao，如果天氣允許，我們還可以穿越màomì的叢林。這里環(huán)境shūshì，營(yíng)員關(guān)系友好，少年，快加入我們，收huò一個(gè)充實(shí)的暑假吧！

（2）下列加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)是___________

A.薄霧單薄

B.關(guān)系聯(lián)系

C.少年少量

3．爭(zhēng)做小小觀察員，寫好觀察日記。

10月14日星期六晴雖然已入秋，但是天氣還是這么暖，果真是“①_____”，傍晚，夕陽(yáng)柔和地鋪在江面，絢麗極了。一陣清香撲鼻而來，原來是花②_____里的菊花開了。夕陽(yáng)西下，天色漸暗，月亮便③_____地升起來了。樹林邊，清澈的泉水淙淙流淌著。

（1）在①處填一句諺語(yǔ)，應(yīng)填___________

A.立了秋，把扇丟

B.夏雨少，秋霜早

C.八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春

（2）②處“pǔ”的正確字形是___________

A.普

B.圃

C.譜

（3）填入③處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是___________

A.悄無聲息

B.鴉雀無聲

C.竊竊私語(yǔ)

（4）下列關(guān)于寫好觀察日記的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是___________

A.觀察事物要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。

B.想要寫好觀察到的畫面，要善于發(fā)揮想象。

C.不需要進(jìn)行細(xì)致地觀察，僅憑大致的了解就能把事物寫清楚。

4．尋訪文學(xué)經(jīng)典，感受詩(shī)詞與神話的魅力。

【詩(shī)詞經(jīng)典的魅力】在橫線上填上相應(yīng)的古詩(shī)。

古詩(shī)中有迷人的風(fēng)景：《鹿柴》中“，"兩句詩(shī)描繪出空山深林、夕陽(yáng)斜照的幽靜圖畫；古詩(shī)中有經(jīng)典的神話：李商隱寫的“，”“描繪出“嫦娥奔月"后可能會(huì)有的孤獨(dú)與悔恨；古詩(shī)中有深刻的道理：《題西林壁》中的“，”告訴我們只有從整體觀察，才能認(rèn)清事物的真相與全貌。

【神話故事的魅力】根據(jù)日常對(duì)神話知識(shí)的積累，完成下面練習(xí)。

（1）請(qǐng)將下面的神話故事信息連起來。

共工鉆木取火大鳥用短而硬的嘴啄樹木

燧人氏幫波塞冬建城墻撐天大柱被折斷，天穹傾斜，大地塌陷

阿波羅怒觸不周山奏出的音樂讓石頭有節(jié)奏地各就其位

（2）要在活動(dòng)中給同學(xué)們分享神話故事，我會(huì)選擇《》來分享，理由是：___

5．課內(nèi)閱讀。

普羅米修斯（節(jié)選）

火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了出來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡頭。

（1）聯(lián)系全文可知，選段內(nèi)容屬于整個(gè)故事的___________

A.起因

B.經(jīng)過

C.結(jié)果

（2）根據(jù)選段內(nèi)容，體會(huì)人物形象，在括號(hào)里填上合適的形容詞。

的宙斯的火神的普羅米修斯

（3）你覺得選段文字中哪句話充滿了神奇的想象？用“"畫出來，并說說理由。

（4）普羅米修斯還可能會(huì)遭受哪些苦難？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。

6．課外閱讀。

選文一：昆蟲的“耳朵”（節(jié)選）

蟑螂這樣的昆蟲唱不出優(yōu)美的歌，不需要用聲音進(jìn)行復(fù)雜的交流，因此，也就不需要聽清復(fù)雜的聲音，所以它們的“耳朵"也就沒有蟋蟀那么靈敏。在形狀上，它們的“耳朵”是毛茸茸的，叫“聽覺毛"。不同的昆蟲，聽覺毛長(zhǎng)在不同的地方。有的是長(zhǎng)在身體表面上的那種短短的小毛，也有的是觸角、尾須這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的毛。聽覺毛雖然長(zhǎng)得不像鼓膜聽器，不過它們聽聲音的原理差不多。當(dāng)聲波傳到聽覺毛附近時(shí)，聽覺毛感受到振動(dòng)，跟聽覺毛相連的神經(jīng)就發(fā)出信號(hào)，昆蟲就知道外面有聲音了。聽覺毛是很多昆蟲的“耳朵”。比如蚊子，有時(shí)候你能看到那些雄蚊子在抖它們的觸角，其實(shí)它們就是在用觸角上一種叫作“輪毛"的聽覺毛尋找雌蚊子的聲音——你討厭的那種“嗡嗡”聲。此外，一些蛾子身體表面的短毛也能起到聽覺毛的作用，這樣它們就能感受到從各處傳來的聲音，從而在危險(xiǎn)來臨前及時(shí)飛走。____________選文二：螳螂（節(jié)選）

螳螂的外表很美麗。它長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當(dāng)它把上半身直立起來的時(shí)候，前腿也會(huì)前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個(gè)虔誠(chéng)的修女。螳螂那像鐮刀一樣的大腿是一對(duì)捕捉足，腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長(zhǎng)著尖銳的硬鉤子。記得有一次，我試圖抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓"住了。螳螂靜止的時(shí)候，看起來很溫和。但是只要?jiǎng)e的昆蟲從它面前路過，無論是有意還是無意的，它就會(huì)立刻把翅膀伸展開，用大腿迅速地把路過此地的昆蟲抓住。然后，它就會(huì)用力把鉗子夾緊，可憐的昆蟲就會(huì)立刻被殺死。有一次，我看到一只蝗蟲向一只螳螂走過去。沒等蝗蟲靠近，螳螂就立刻張開翅膀，同時(shí)將身體的上端彎曲起來，嘴里還發(fā)出像蛇一樣的“咝咝”聲。這是一種心理戰(zhàn)術(shù)，是利用對(duì)方的恐懼心理來打敗對(duì)方。螳螂的眼睛一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲被嚇傻了，竟然朝著螳螂走去。當(dāng)蝗蟲靠近螳螂時(shí)，螳螂一下子把它抓了過來，蝗蟲再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下來，螳螂就開始享用自己的美餐了。

（1）利用表格，整理選文一的主要信息。

昆蟲聽覺毛的位置聽聲音的原理

蟑螂尾巴上③→聽覺毛感受到振動(dòng)→④___

雄蚊子①

一些蛾子②

閱讀選文二，你覺得“螳螂雖然很美麗，但性情非常兇猛。"這句話放在哪一自然段的開頭最合適？

___________

A.第一自然段

B.第二自然段

C.第三自然段

D.第四自然段

（3）品味語(yǔ)言。選文一中第三自然段的加點(diǎn)詞“一些”能去掉嗎？為什么？

（4）一位同學(xué)在閱讀了兩篇選文后，提出了很多問題，請(qǐng)你根據(jù)提問角度整理問題清單。（填序號(hào)）

A.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)B.針對(duì)文章寫法C.針對(duì)文章內(nèi)容

問題清單提問角度

①蟑螂靠聽覺毛聽聲音的原理在生活中有運(yùn)用嗎？___________

②螳螂的外表是什么樣子的呢？___________

③作者為什么要詳寫螳螂抓蝗蟲的過程呢？___________

（5）讀完兩篇選文后，聯(lián)系生活實(shí)際，提出一個(gè)你感興趣的問題。（不要與上面的問題重復(fù)）

7．習(xí)作與表達(dá)。

題目：我最喜歡的地方

每個(gè)人都有自己喜歡的地方，可能是讓人流連忘返的景點(diǎn)，如長(zhǎng)城、黃山、西湖；也可能是自己熟悉的地方，如安靜的公園、街頭的書店……你最喜歡的地方是哪里呢？趕快推薦給大家吧！溫馨提示：寫清楚你喜歡的理由，嘗試寫出特別之處。語(yǔ)句通順，書寫正確，字跡工整，卷面整潔，300字左右。

2023-2024學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)愛華學(xué)校四年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

參考答案

1．【答案】略

2．【答案】（1）專家探科學(xué)奧秘操場(chǎng)愉快新鮮葡萄茂密舒適獲；

（2）C。

3．【答案】（1）A；

（2）B；

（3）A；

（4）C。

4．【答案】返景入深林復(fù)照青苔上嫦娥應(yīng)悔偷靈藥碧海青天夜夜心不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中；

（1）共工——怒觸不周山——撐天大柱被折斷，天穹傾斜，大地塌陷；

燧人氏——鉆木取火——大鳥用短而硬的嘴啄樹木；

阿波羅——幫波塞冬建城墻——奏出的音樂讓石頭有節(jié)奏地各就其位；

（2）后羿射日后羿不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

5．【答案】（1）B；

（2）懦弱兇殘英勇無畏；

（3）白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了出來。

因?yàn)槠胀ㄈ说母闻K是不會(huì)再生的，而普羅米修斯的肝臟晚上卻能重新長(zhǎng)出來。

（4）當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地時(shí)，普羅米修斯被曬得嘴唇干裂，皮膚紅腫；當(dāng)北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛時(shí)，普羅米修斯又被凍得手腳開裂。

6．【答案】（1）①觸角上；

②身體表面；

③聲波傳到聽覺毛附近；

④與聽覺毛相連的神經(jīng)發(fā)出信號(hào)；

（2）B；

（3）①A；

②C；

③B；

（4）這里用“一些"說明其中的一部分，不是全部。如果去掉就不能體現(xiàn)說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，所以不能去掉。

（5）螳螂捕食的是否有什么特點(diǎn)？

7．【答案】

我最喜歡的地方

我的家鄉(xiāng)華鎣是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。而華鎣的石林，更是一顆璀璨的明珠，是一個(gè)讓人流連忘返的好地方。

石林位于華鎣城區(qū)前三十公里處，是一個(gè)有名的自然景點(diǎn)。走進(jìn)石林，兩旁郁郁蔥蔥的樹木首先映入你的眼簾。各種各樣的杉樹，松樹讓你目不暇接。每棵樹上都掛著一個(gè)牌子，上面寫著謎語(yǔ)，讓你邊游邊猜，其樂無窮！

所謂石林，當(dāng)然是怪石之林羅！走進(jìn)石林幾分鐘后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩旁的不再是樹木，取而代之的是一個(gè)個(gè)奇形怪狀的大石頭，有的像小兔，有的像大象，還有的像海豚……它們都?xì)g歡喜喜地迎接著游客的到來，真是一個(gè)個(gè)熱情的“小主人”。

沿著石板小路一直往前走，一個(gè)龐然大物就會(huì)立即展現(xiàn)在你的眼前。你千萬(wàn)不要被嚇壞了，那就是石林有名的一處風(fēng)景——夫妻石。你看，那石頭多么逼真啊！男的神態(tài)端詳，女的笑容滿面，真是栩栩如生，惟妙惟肖，讓人不禁贊嘆大自然的手藝真是巧奪天工！

告別了夫妻石再往前走的話，你會(huì)看見一個(gè)小小的湖。沒錯(cuò)，那就是美麗的嫦娥鏡湖，湖里的一群群小生命讓人不