2025年天津市化學(xué)工業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試筆試試題《綜合知識》(滿分100分時(shí)間120分鐘)4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.2024年4月22日，全球最大的()在海事部門護(hù)航下首次抵達(dá)上海洋山港。A.液化天然氣運(yùn)輸集裝箱船B.江海直達(dá)純電動(dòng)力集裝箱船C.高性能集裝箱船2.2024年3月20日，天都一號、二號通導(dǎo)技術(shù)試驗(yàn)星成功發(fā)射。衛(wèi)星作為深空探測實(shí)驗(yàn)室的首發(fā)星，將為()通導(dǎo)技術(shù)提供先期驗(yàn)證。A.太陽3.水利部消息，確定()為今年入汛日期，與多年平均入汛日期一致。A.4月10日4.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()。A.撤銷教師資格B.罰款C.警告D.拘役5.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是()。A.心理咨詢B.心理健康教育C.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查D.心理治療6.提出自我同一性危機(jī)的心理學(xué)家是()。A.弗洛伊德B.榮格C.霍妮D.埃里克森7.新課程認(rèn)為，教學(xué)過程的本質(zhì)是()。A.交往互動(dòng)過程B.生命意義的實(shí)現(xiàn)過程C.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握雙基的過程D.傳授知識的過程8.關(guān)于高校教學(xué)方法的特點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是()A.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)C.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)D.強(qiáng)調(diào)傳授前人已獲得的知識9.中央紀(jì)律監(jiān)察部網(wǎng)站自開通以來，在網(wǎng)站顯著位置設(shè)置網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)板塊，方便群眾順利、安全地舉報(bào)監(jiān)督，為黨風(fēng)廉政建設(shè)發(fā)揮了重要作用。這種監(jiān)督屬于()。A.立法監(jiān)督B.社會(huì)及輿論監(jiān)督C.司法監(jiān)督D.政黨監(jiān)督10.市場上存在羽絨衣夏天便宜冬天貴、南方便宜北方貴的現(xiàn)象，造成這種價(jià)格變動(dòng)的主要原因是()。A.氣候變化B.商品質(zhì)量的不同C.供求關(guān)系的變動(dòng)D.地域不同11.下列詩句與“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”所描寫的屬于同一季節(jié)的是()。A.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還C.燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺D.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片12.具體問題具體分析所依據(jù)的辯證法原理是()。A.矛盾的斗爭性原理B.矛盾的普遍性原理C.矛盾的特殊性原理D.矛盾的同一性原理13.在公文首頁，如果主送機(jī)關(guān)名稱過多導(dǎo)致不能顯示正文時(shí)，應(yīng)()。A.將主送機(jī)關(guān)名稱移至版記B.將主送機(jī)關(guān)刪除C.將主送機(jī)關(guān)名稱移至文尾D.將主送機(jī)關(guān)改為抄送機(jī)關(guān)14.舊唯物主義之所以是半截子的唯物主義，是因?yàn)?)A.形而上學(xué)的唯物主義B.自然觀上的唯物主義，歷史觀上的唯心主義C.唯物論和辯證法相脫離D.在物質(zhì)和意識的關(guān)系問題上，不承認(rèn)意識的能動(dòng)性15.楊某，男，今年38歲，無配偶，家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，具有撫養(yǎng)教育被收養(yǎng)人的能力。楊某想收養(yǎng)一位查找不到生父母的女棄嬰，結(jié)果在民政部門登記時(shí)沒有獲準(zhǔn)，原因是()。A.查找不到女棄嬰的生父母B.楊某沒有與送養(yǎng)人簽訂書面的收養(yǎng)協(xié)議C.無配偶的男性不允許收養(yǎng)女性D.楊某與女棄嬰的年齡相差不到40周歲16.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，必須在全社會(huì)大力倡導(dǎo)()的基本道德規(guī)范。A.愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)B.五講，四美，三熱愛C.愛祖國，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛社會(huì)主義D.社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德17.人民法院在依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)時(shí)()。A.必須接受黨委指導(dǎo)B.必須聽從行政領(lǐng)導(dǎo)的指示C.應(yīng)當(dāng)聽取社會(huì)各界的意見D.不受行政機(jī)關(guān)，社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉18.“屋檐水兒點(diǎn)點(diǎn)滴，點(diǎn)點(diǎn)滴在窩窩里；你若能把父母孝，兒女就會(huì)照著學(xué)；為人子女不孝老，望子成龍白白跑；傳統(tǒng)美德代代傳，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。”這一歌謠反映的道理A.父母的榜樣決定著兒女的成長軌跡B.下一代人總是比上一代人的道德素質(zhì)高C.道德修養(yǎng)重在行動(dòng)，要從我做起D.自省自律是人們進(jìn)行思想道德修養(yǎng)的方式19.甲因車禍死亡時(shí)其妻子乙正懷著孕，孕期為三十六周，根據(jù)民法的規(guī)定，妻子腹中的胎兒，可否成為甲的遺產(chǎn)繼承人()。A.法律沒有明確規(guī)定B.不可以，胎兒不享有民事權(quán)利能力C.可以，應(yīng)保護(hù)胎兒的遺產(chǎn)繼承的權(quán)利，無論胎兒出生時(shí)是否為活體D.可以，應(yīng)保護(hù)胎兒的遺產(chǎn)繼承權(quán)利，但胎兒分娩時(shí)為活體為限20.在微觀世界中，有兩個(gè)共同來源的微觀粒子，即使隔著一個(gè)太陽系，只要其中一個(gè)粒子狀態(tài)發(fā)生變化，另一個(gè)狀態(tài)立即發(fā)生相應(yīng)變化，如同一對有“心靈感應(yīng)”的雙胞胎，這就是被愛因斯坦等著名科學(xué)家稱作“幽靈般的超距離作用”的“量子糾纏”。這表明：①微觀世界同樣可以被人類所認(rèn)知②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)③兩個(gè)處于糾纏態(tài)的量子間的聯(lián)系是客觀的④科學(xué)預(yù)言是科學(xué)實(shí)驗(yàn)取得成功的必要前提21.下列哪一項(xiàng)詩句描寫的是杭州西湖的景色()。A.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨B.八月湖水平，涵虛混太清C.春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃D.孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低22.2017年11月10日，我國自主設(shè)計(jì)研制的國產(chǎn)大型客機(jī)()首架機(jī)順利完成首次城際飛行，從上海浦東成功轉(zhuǎn)場至西安閻良。A.殲-20C.波音747D.空客A38023.我國在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行(),這是我國的一項(xiàng)基本政治制度。A.民族區(qū)域自治制度B.“一國兩制”C.民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮政策D.民族高度自治制度24.()。是指為了擔(dān)保債權(quán)的履行，債務(wù)人或第三人將其動(dòng)產(chǎn)或權(quán)利移交債權(quán)人占有，當(dāng)債務(wù)人不履行職責(zé)時(shí)，債權(quán)人有就其占有的財(cái)產(chǎn)優(yōu)先受償?shù)臋?quán)利。A.典權(quán)B.質(zhì)權(quán)C.抵押權(quán)D.留置權(quán)25.“防微杜漸”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()。A.矛盾的同一性和斗爭性關(guān)系規(guī)律的原理B.質(zhì)量互變規(guī)律的原理C.對立統(tǒng)一規(guī)律的原理D.否定之否定規(guī)律的原理26.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是()。A.復(fù)雜性B.示范性C.長效性D.獨(dú)立性27.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是()。A.同事關(guān)系B.師生關(guān)系C.師教關(guān)系D.師長關(guān)系28.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是()。A.求知欲與識別力之間的矛盾B.獨(dú)立性與能力不足的矛盾C.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾D.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾29.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.輻射性B.獨(dú)特性C.累積性D.全局性30.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注提升階段二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)31.教師公正的內(nèi)容包括()。A.平等對待每一名學(xué)生B.秉公辦事C.獎(jiǎng)罰分明D.堅(jiān)持真理E.尊重學(xué)生的人格32.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括()。A.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移B.戰(zhàn)略實(shí)施C.戰(zhàn)略評估與控制D.戰(zhàn)略制定E.戰(zhàn)略分析33.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括()A.以身作則B.熱愛科學(xué)、追求真理等等C.公正、愛生D.獻(xiàn)身教育事業(yè)34.創(chuàng)造性的典型心理特征包括()。A.流暢性B.靈活性C.獨(dú)創(chuàng)性D.精密性35.高等教育對經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在()。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展B.高等教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段C.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平36.根據(jù)2014年7月1日起開始施行的《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》,在下列哪種情況下，事業(yè)單位可以解除聘用合同?()。A.事業(yè)單位工作人員1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日B.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工15個(gè)工作日C.事業(yè)單位人員平時(shí)考核不合格D.事業(yè)單位人員受到開除處分的37.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是()。A.文中所舉詩句為賈島“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”,方干“軒車在何處，雨雪滿前山”,佚名“正思浮世事，又到古城邊。”B.a.美國、歐盟、加拿大和日本等國的金融機(jī)構(gòu)想進(jìn)一步打開中國的金融市場，(包括銀行、保險(xiǎn)和證券)的愿望仍在與日俱增。C.2003年，中央教育部制訂了中學(xué)語文“新課標(biāo)”——《普通中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。該課標(biāo)是構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的語文基礎(chǔ)課程的依據(jù)。D.電視劇《水滸傳》標(biāo)明原作者為施耐庵、羅貫中，引起許多觀眾的疑惑：《水滸傳》的作者不是施耐庵嗎?怎么又多出一個(gè)羅貫中?38.寡頭壟斷市場是介于完全壟斷和壟斷競爭之間的一種市場模式，是指某種產(chǎn)品的絕大部分由少數(shù)幾家大企業(yè)控制的市場。每個(gè)大企業(yè)在相應(yīng)的市場中占有相當(dāng)大的份額，對市場的影響舉足輕重。下列行業(yè)中，屬于寡頭壟斷市場的有()。A.農(nóng)產(chǎn)品B.鐵路C.通信D.鋼鐵39.戊戌維新運(yùn)動(dòng)的失敗，主要是由于維新派自身的局限和以慈禧太后為首的強(qiáng)大的守舊勢力的反對，其中維新派的局限性體現(xiàn)在()。A.民族資產(chǎn)階級力量弱小B.害怕人民群眾C.對帝國主義抱有幻想D.不敢否定封建主義40.事業(yè)單位的管理制度主要是()。A.人員身份制B.人員聘用制C.勞動(dòng)合同制D.崗位管理制41.區(qū)分貪污罪與職務(wù)侵占罪的界限是()。A.行為對象不同B.主體不同C.行為方式不同D.行為效果不同42.中國社會(huì)主義改造道路的特點(diǎn)有()。A.和平改造特別是對資產(chǎn)階級實(shí)現(xiàn)了和平贖買B.社會(huì)主義工業(yè)化和社會(huì)主義改造同時(shí)并舉C.采取了一系列逐步過渡的由低級到高級的社會(huì)主義改造形式D.對經(jīng)濟(jì)制度的改造與對人的改造相結(jié)合43.下列選項(xiàng)中，屬于社會(huì)公德的要求的有()A.文明禮貌B.助人為樂C.愛崗敬業(yè)D.遵紀(jì)守法44.下列屬于告知類公文的是()。A.公報(bào)C.報(bào)告45.在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中，要堅(jiān)持(),努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。A.以生態(tài)良好為條件B.以生活富裕為目的C.以經(jīng)濟(jì)增長為動(dòng)力D.以生產(chǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)46.近年，關(guān)于“遇到跌倒老人扶不扶”的話題成為社會(huì)討論的焦點(diǎn)。中國衛(wèi)生部還出臺了《老年人跌倒干預(yù)技術(shù)指南》,以技術(shù)層面提供如何扶的專業(yè)知識。但是很多公眾主要從道德層面討論“應(yīng)不應(yīng)該扶”,從法律層面討論扶起后如果受到誣陷能否有足夠的法律保障。許多人表示，老人跌倒后不去扶的行為并不僅僅意味著道德水平的下降，可能還反映出法制對道德行為的支撐力度不夠。該材料反映了：()A.外因和內(nèi)因同等重要B.外因是事物發(fā)展和變化的重要條件C.結(jié)果與原因之間的關(guān)系往往是多元的，呈現(xiàn)出復(fù)雜性D.基于不同視角，對同一事物會(huì)有不同的認(rèn)識47.下列關(guān)于GDP指標(biāo)的說法中，正確的有A.GDP包含了伴隨經(jīng)濟(jì)增長而來的生態(tài)與環(huán)境