…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版四年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線散射。主干：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個(gè)句子是個(gè)復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

心悅誠____（）A.衣服B.擔(dān)任C.適應(yīng)D.服氣3、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長(zhǎng)年累月報(bào)酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞4、判斷一下孔子是如何評(píng)價(jià)自己學(xué)生的？()A.守信用B.聰明C.嚴(yán)謹(jǐn)莊重D.每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。5、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應(yīng)選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出6、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)力減弱。房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。D.整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、查字典。

①“乃”字共____畫，第二筆畫的名稱是____。

②“營”字的音序是____，部首是____，組詞為____。8、給畫線的字選擇正確的解釋。

Ⅰ真：①真實(shí)②的確；實(shí)在③清楚確實(shí)。

黑板上的字你看的____嗎？____

樹葉____綠的可愛。____

我有機(jī)會(huì)看清楚他的____面目。____

Ⅱ鬧：①喧鬧；不安靜②干，弄，搞③害，發(fā)生④吵，擾亂。

我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱____了。____他喝了酒就愛____事。____

這個(gè)地方今年____了旱災(zāi)。____

孫悟空大____天宮，玉皇大帝拿他沒轍。____9、寫出近義詞。

喧鬧—____平靜—____興奮—____10、看拼音；寫漢字。

夏天，荷葉pū____滿了整個(gè)池塘。11、多音字組詞。

藏zàng____cáng____參cān____shēn____

泊bó____pō____倒dào____dǎo____12、讀《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》，根據(jù)課文內(nèi)容填空。

徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫呀，畫呀，____一畫就____。所填詞表現(xiàn)了徐悲鴻____。13、我會(huì)填空。

____的草原____的馬路____的山坡。

____的長(zhǎng)城____的花朵____的衣服14、寫出近義詞。

燦爛—____清脆—____天然—____15、形近字組詞。

防____仿____

枝____汁____評(píng)卷人得分三、書面表達(dá)(共7題，共14分)16、讀課文《四季童話》，回答這篇課文一共講了幾個(gè)故事？17、閱讀課文《四季童話》；回答。

通話中四季的主人公是誰？18、說說課題《小草之歌》是什么意思19、讀詩文《泊船瓜洲》；翻譯句子。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。20、讀課文《快樂王子（劇本）》，在廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩，只有快樂王子看到了嗎？快樂王子又是怎么做的呢？21、解釋句中加橫線的詞語。

我們來到迪拜訪問。這里____，____。地上沒有一片落葉；更不見有人攀樹枝；摘鮮花，或是在草地上行走。

①綠樹成蔭。

②鮮花遍地22、仔細(xì)讀課文《滿山的燈籠火把》；回答。

涌出的先是一線，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是滿山的燈籠火把，多少感人的一幕??！那“滿山遍野”是什么情景呢？評(píng)卷人得分四、詩歌鑒賞(共1題，共8分)23、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見下渝洲。評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共8分)24、根據(jù)提示改寫句子。(1)；大力神經(jīng)過高加索山；便挽弓搭箭，射死了那只鷹。

改為被字句：____。(2)；火神把普羅米修斯押到高加索山上。

改為被字句：____。25、選字填空。

的地得(1)、你聽一聽我____故事就什么都明白了。(2)、魔鬼搖身一變，變成青煙，慢慢____鉆進(jìn)膽瓶。(3)、看到這么龐大的一個(gè)怪物，把漁夫嚇____不知所措。(4)、這件事是誰干____呢？(5)、我們把教室打掃_(dá)___干干凈凈。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)26、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對(duì)句子及短語知識(shí)的理解能力。這要求學(xué)生要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，對(duì)教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中，A項(xiàng)中的主干應(yīng)為：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線散射（主謂短語作賓語）；B項(xiàng)中的句子只有一層意思，應(yīng)該是單句；C項(xiàng)中，“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】心悅誠服：悅：高興；誠：硬實(shí)。由衷地高興；真心地服氣。指真心地服氣或服從。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的掌握。3、D【分析】【分析】本題ABC選項(xiàng)中的錯(cuò)別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。4、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；孔子評(píng)價(jià)自己學(xué)生是每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對(duì)“萬世之師”的尊敬之情。5、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應(yīng)選擇第②的解釋。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。6、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)；一定要熟悉課文，不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。二、填空題(共9題，共18分)7、2撇Y草字頭營業(yè)【分析】【分析】“乃”字共2畫；第二筆畫的名稱是撇?！盃I”字的音序是Y，部首是草字頭，組詞為營業(yè)。

【點(diǎn)評(píng)】只要我們準(zhǔn)確的記住這兩個(gè)漢字，我們很快的就能找到答案。8、③②①①②③④【分析】【分析】“真”：1.與客觀事實(shí)相符合；與“假”；“偽”相對(duì)：真誠。真諦。真摯。真心。逼真。認(rèn)真。真才實(shí)學(xué)。真知灼見；確實(shí)，的確：真好。真正。真切；清楚，顯明：看得真。咬字很真；本性，本原：純真。天真；人的肖像：傳（chuán）真。寫真；漢字的楷書：真字。真書。真草隸篆?！棒[”：不安靜：鬧市。熱鬧；攪擾：鬧心。鬧騰；戲耍，耍笑：戲鬧。鬧洞房；發(fā)生（疾病或?yàn)?zāi)害）：鬧病。鬧事。鬧水災(zāi)；發(fā)泄，發(fā)作：鬧氣。鬧情緒；生機(jī)勃勃，旺盛，聲勢(shì)浩大，熱火朝天地搞：紅杏枝頭春意鬧。鬧元宵。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)真、鬧兩字意思的理解，結(jié)合語境做出判斷。9、喧嘩寧靜高興【分析】【分析】喧鬧：喧嘩；吵鬧。平靜：平和，安靜。興奮：是指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后，由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。比如：“平靜”理解為“平和，安靜”那么，它的近義詞是“寧靜”。10、鋪【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字；詞的掌握情況；學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫法?！颁仭弊值淖蟀氩糠謶?yīng)和“浦”字區(qū)分開。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。11、寶藏珍藏參加人參停泊湖泊倒車摔倒【分析】【分析】藏cáng隱避起來：埋藏。包藏。藏奸。藏匿。隱藏。蘊(yùn)藏。藏污納垢。收存起來：收藏。藏品。藏書。儲(chǔ)藏。躲匿露藏zàng儲(chǔ)放東西的地方：藏府。寶藏。道教、佛教經(jīng)典的總稱：道藏。大藏經(jīng)。三藏（佛教經(jīng)典“經(jīng)”、“律”、“論”三部分）。中國少數(shù)民族，主要分布于西藏自治區(qū)和青海、四川等省：藏族。中國西藏自治區(qū)的簡(jiǎn)稱。參cān加入在內(nèi)：參加。參與。參政。參賽。參議。相間，夾雜：參雜。檢驗(yàn)，用其他有關(guān)材料來研究，考證某事物：參考。參照。探究，領(lǐng)悟：參悟。參透。參破。參禪。舊指下級(jí)進(jìn)見上級(jí)：參見。參拜。參shēn中藥名：人參。黨參。泊bó停船靠岸：泊船。泊位（航運(yùn)上指港區(qū)能停靠船泊的位置）。停泊。停留：飄泊。泊pō湖：湖泊。倒dǎo豎立的東西躺下來：摔倒。臥倒。對(duì)調(diào)；轉(zhuǎn)移，更換，改換：倒手。倒換。倒車。

【點(diǎn)評(píng)】多音字的組詞只要弄明白讀音就不會(huì)錯(cuò)，關(guān)鍵是要注意“參”它的讀音不只是這兩個(gè)。12、每逢節(jié)假日就是一整天繪畫勤奮、努力【分析】【分析】這個(gè)題是考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況；這句話出自課文第四段的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高?！懊糠辍泵慨?dāng)遇到。從這個(gè)詞語中我們就可以看出他每次都是這樣。“一整天”就是說全天時(shí)間都是在繪畫。從這兩個(gè)詞語中我們就可以看出他的勤奮努力。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容要掌握熟練，并且會(huì)寫生字，再就是會(huì)分析詞語的含義。13、寬廣平坦陡峭雄偉鮮艷漂亮【分析】【分析】寬廣的菜園；平坦的馬路，陡峭的山坡，雄偉的長(zhǎng)城，鮮艷的花朵，漂亮的衣服。草原；馬路、山坡、衣服長(zhǎng)城、花朵、都是學(xué)生們?nèi)菀子^察到的，我們可以根據(jù)各自的樣子去寫修飾詞語。像其他的詞語我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多積累，熟練地掌握住。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語言表達(dá)及寫作有很大幫助?？梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗(yàn)填寫出答案。14、絢爛清爽自然【分析】【分析】燦爛：形容光芒照得非常耀眼；奪目；也可以形容人面部表情好。清脆：聲音清亮好聽例如：清脆的歌聲；詳細(xì)解釋：聲音清晰悅耳。天然：自然生成的；非人工造作的:天然造就天然的石洞。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。15、邊防模仿樹枝果汁【分析】【分析】防為耳道旁；仿為單人旁，這連個(gè)個(gè)字為形近字，要注意區(qū)分，不要弄混；枝為木字旁，汁為三點(diǎn)水旁，這兩個(gè)字為同音字，要注意區(qū)分掌握。

【點(diǎn)評(píng)】字形指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。三、書面表達(dá)(共7題，共14分)16、四個(gè)，分別是春、夏、秋、冬?！痉治觥俊痉治觥课恼掠脭M人的手法寫了春夏秋冬四個(gè)故事。本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。17、春夏秋冬【分析】【分析】童話中四季的主人公是春夏秋冬；作者采用擬人的手法，把文章寫的繪聲繪色。

【點(diǎn)評(píng)】擬人就是把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子（就像童話里的動(dòng)物、植物能說話，能大笑）。18、“之”是“的”的意思?！靶〔葜琛奔础靶〔莸母琛??！痉治觥俊痉治觥空n題“之”是“的”的意思?！靶〔葜琛奔础靶〔莸母琛?。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。19、溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？【分析】【分析】春風(fēng)又綠江南岸；明月何時(shí)照我還。的譯文是，溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？

【點(diǎn)評(píng)】文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯，是指用現(xiàn)代漢語的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句地對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì)。20、不是，王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來，送給廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩?！痉治觥俊痉治觥客踝忧笱嘧影阉牧硪恢谎劬σ踩∠聛?；送給廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。21、①樹木枝葉茂密，遮蔽了陽光的意思。②地上都是鮮花，形容鮮花很多。【分析】【分析】綠樹成陰：樹木枝葉茂密；遮蔽了陽光的意思。鮮花遍地：地上都是鮮花，形容鮮花很多。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)成語的理解，在解釋成語時(shí)，要注意根據(jù)具體的情境來解釋。22、來的人之多，我的危難牽掛著全村所有的人?！痉治觥俊痉治觥窟@道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握；那“滿山遍野”是指來的人之多，我的危難牽掛著全村所有的人。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、詩歌鑒賞(共1題，共8分)23、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外，詩中幾乎沒有更具體的景物描寫；除“思君”二字，也沒有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串整個(gè)詩境，成為詩情的觸媒。由它引發(fā)的意蘊(yùn)相當(dāng)豐富：山月與人萬里相隨，夜夜可見，使“思君不見”的感慨愈加深沉。明月可親而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡詠月處，皆抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。第二題題主要品味詩詞中字詞用法的精妙，理解“入”和“流”字時(shí)，既要考慮其原意，又結(jié)合整首詩來理解其內(nèi)在含義，同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫作手法?！岸朊忌皆掳胼喦?，影入平羌江水流”這句詩的意思是峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。所以“入”和“流”兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語,意言月影映入江水,又隨江水流去。

【點(diǎn)評(píng)】賞析重點(diǎn)詞語時(shí)要結(jié)合整首詩來理解其內(nèi)在含義，同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫作手法。賞析古詩詞中字詞的用法，既要考慮到字詞本身的含義及在詩中的具