PAGE專(zhuān)題整合一、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)認(rèn)讀[認(rèn)讀要領(lǐng)]一大潮流：資本主義發(fā)展潮流一特性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革兩個(gè)方面：改革的兩面性一個(gè)核心：廢除農(nóng)奴制度三個(gè)近代化：政治近代化、經(jīng)濟(jì)近代化、軍事近代化二、重大歷史線索1．俄國(guó)1861年改革只能走自上而下的道路的緣由：(1)根本緣由：俄國(guó)資本主義發(fā)展程度低，以沙皇為代表的貴族地主力氣強(qiáng)大。(2)從人民群眾看，由于農(nóng)奴制的存在，俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，資產(chǎn)階級(jí)力氣弱小，無(wú)法成為改革的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)；農(nóng)夫階級(jí)覺(jué)悟較低，其斗爭(zhēng)是分散的、自發(fā)的。(3)從統(tǒng)治階級(jí)看，沙皇政府力氣強(qiáng)大，克里米亞斗爭(zhēng)的失敗使沙皇相識(shí)到必需廢除農(nóng)奴制，有些貴族也相識(shí)到資本主義剝削更加有利可圖。2．俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革是資本主義性質(zhì)的：之所以說(shuō)俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，可以從政治、經(jīng)濟(jì)、階級(jí)關(guān)系、思想觀念等方面予以說(shuō)明?？蓞⒄障铝袌D示：三、題型應(yīng)用體驗(yàn)圖片、漫畫(huà)類(lèi)選擇題【題型解讀】1．從表現(xiàn)形式看：以歷史文物、人物、漫畫(huà)等圖片的形式呈現(xiàn)。2．從考查的功能看：聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合漫畫(huà)圖片中的文字，考查其中的隱含信息。【典型例題】下圖是關(guān)于亞歷山大二世改革的一幅漫畫(huà)，在“文明”的口號(hào)下，沙皇把大批的反對(duì)者流放到西伯利亞，這說(shuō)明1861年改革()A．沒(méi)給俄國(guó)帶來(lái)改變 B．阻擋了俄國(guó)近代化C．具有明顯的局限性 D．最終以失敗而告終【技法攻略】析圖片——一看人物穿戴及行為，結(jié)合題干說(shuō)明可知是沙皇迫害大批反對(duì)者，并流放他們到西伯利亞；二看文字說(shuō)明：“文明的火炬”到“西伯利亞”。察意圖——可知漫畫(huà)的主旨是諷刺農(nóng)奴制配套改革措施，依舊實(shí)行沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治，并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)俄國(guó)的民主。常聯(lián)系——本漫畫(huà)反映的是俄國(guó)1861年改革的內(nèi)容。定答案——本題中的漫畫(huà)諷刺的是俄國(guó)1861年改革的局限性，答案選C。【針對(duì)訓(xùn)練】1．《伏爾加河上的纖夫》是19世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家列賓的作品，它反映出當(dāng)時(shí)的俄國(guó)()A．水上交通運(yùn)輸發(fā)達(dá)B．沙皇重視發(fā)展國(guó)內(nèi)交通C．工業(yè)革命還未綻開(kāi)D．交通運(yùn)輸水平非常落后解析：圖片反映了俄國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)的落后，還用人力運(yùn)輸。19世紀(jì)俄國(guó)已起先了工業(yè)革命，故C錯(cuò)誤；A、B不符合題意；故D正確。答案：D2．下圖為2011年俄羅斯發(fā)行的“斬?cái)嗌砩系逆i鏈”紀(jì)念金幣。此處的“鎖鏈”是指()A．沙皇專(zhuān)制制度 B．農(nóng)奴制度C．“村社”制度 D．黑人奴隸制度解析：結(jié)合時(shí)間“2011年”“俄羅斯”等信息，特殊是金幣上