…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“梅雪爭(zhēng)春未肯降；騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！边@首詩(shī)告訴我們（）

①萬事萬物都是主觀和客觀的統(tǒng)一。

②我們分析矛盾時(shí)；既看到其共同點(diǎn)，又要看到其各自的特點(diǎn)。

③要堅(jiān)持用兩點(diǎn)論的觀點(diǎn)看問題。

④自然界有其客觀規(guī)律。A.①②③④B.①②④C.②③D.①②③2、下列句子與“為人類造福，有什么錯(cuò)？”意思不相同的是（）A.為人類造福，沒有錯(cuò)。B.為人類造福，有錯(cuò)。C.為人類造福，難道有錯(cuò)嗎？D.為人類造福，怎會(huì)有錯(cuò)？3、下列詞語(yǔ)中“惡”的讀音與其它項(xiàng)不同的是（）A.可惡B.兇惡C.惡劣D.善惡4、選擇正確的詞語(yǔ)填（）。

可是他明白了自己不得不去，也就（）地接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)A.坦然B.默然5、下列句子的意思；概括最正確的是哪一項(xiàng)？（）

船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄A.船長(zhǎng)沉入了深淵。B.船長(zhǎng)猶如鐵鑄。C.船長(zhǎng)一句話也沒有說。D.船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒有做。6、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）A.冰雹擁抱B.屢次樓房C.摧毀催促D.暈倒暈車7、下列古詩(shī)與作者不相符的一項(xiàng)是（______）A.《芙蓉樓送辛漸》——李白B.《塞下曲》——盧綸C.《墨梅》——王冕D.《蜂》——羅隱評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、給下面的字注音。

①仿佛有一只神奇的手把它們________到了水面上來。

②________突泉名列七十二泉之首，位于西門外的趵突泉公園內(nèi)。9、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

________而起10、我是拼音小能手。____________獨(dú)步尋花黃四娘滿蹊11、在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。

____的濃陰____的竹竿____的風(fēng)景12、給加橫線字注音。

________氣________13、默寫《四時(shí)田園雜興（其三十一）》。

四時(shí)田園雜興（其三十一）

()_______

__________________；__________________。

__________________，__________________。評(píng)卷人得分三、連線題(共8題，共16分)14、下列詞語(yǔ)用線連接起來。

改善____A；方法。

改進(jìn)____B；章程。

修改____C；制度。

改革____D、生活15、讀課文《說勤奮》連線。

司馬光____①（起步晚基礎(chǔ)差）④刻苦自修⑦生物學(xué)家。

童第周____②（天資聰明）⑤急起直追⑧數(shù)學(xué)家。

華羅庚____③（家貧輟學(xué)）⑥警枕⑨史學(xué)家16、詞語(yǔ)搭配。

茂密的____嚴(yán)寒的____艱苦的____（考察冰雪森林）17、下列詞語(yǔ)用線連接起來。

心情____A；繁重。

任務(wù)____B；笨重。

身體____C；隆重。

場(chǎng)面____D、沉重18、根據(jù)字義連線。

訓(xùn)：教導(dǎo)；訓(xùn)誡____a、校____

教導(dǎo)或訓(xùn)誡的話____b、軍____

訓(xùn)練____c、教____19、連線。

徐悲鴻____A；明代a、繪畫。

李時(shí)珍____B、現(xiàn)代b；《本草綱目》

哥倫布____C；近代c、數(shù)學(xué)。

華羅庚____D、16世紀(jì)d、發(fā)現(xiàn)新大陸20、連線。

①物華天寶年年好____a梅開萬樹五岳紅。

②柳垂千絲三江綠____b放歌高唱好河山。

③幾點(diǎn)雪花幾點(diǎn)雨____c人杰地靈處處春。

④舉杯喜迎新歲月____d半含冬景半含春21、連線；

①立場(chǎng)不穩(wěn)，見風(fēng)使舵的人。____a鐵公雞。

②笑臉相迎，兩面三刀的人。____b替罪羊。

③一毛不拔，吝惜錢財(cái)?shù)娜?。____c笑面虎。

④代人受過，替人挨揍的人。____d變色龍?jiān)u卷人得分四、書寫(共3題，共15分)22、抄寫詞語(yǔ)。

奇怪調(diào)查測(cè)量。23、抄寫詞語(yǔ)。

別墅飼養(yǎng)繁殖。24、抄寫詞語(yǔ)。

姑蘇寒山寺夜半鐘聲。評(píng)卷人得分五、翻譯(共4題，共8分)25、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。26、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當(dāng)效周生啊！27、讀詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。28、解釋下列詩(shī)句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍(lán)。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共9分)29、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】此題考查對(duì)詩(shī)文的理解概括能力?！窘馕觥俊堆┟贰犯嬲]我們各有所長(zhǎng)，有所短，要有自知之明。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才是正理。我們分析矛盾時(shí)，既看到其共同點(diǎn)，又要看到其各自的特點(diǎn)；要堅(jiān)持用兩點(diǎn)論的觀點(diǎn)看問題。故答案為C。2、B【分析】本題考查的句子的轉(zhuǎn)換能力。要讀懂原句的意思，能分清句子變換了句式之后，意思相同?！窘馕觥款}干句子是反問句，意思是：為人類造福，沒有錯(cuò)。B選項(xiàng)和例題干句子意思剛好相反。3、A【分析】考查多音字?！窘馕觥緼項(xiàng)讀音為wù。其余都讀è。4、A【分析】本題考查了學(xué)生辨析詞語(yǔ)并選擇填空的能力．完成此類題目首先要理解所給詞語(yǔ)的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語(yǔ)境填空?！窘馕觥緼．坦然：形容心里平靜。B．默然：沉默不語(yǔ)。故選：A。5、A【分析】考查了學(xué)生概括句子的主要意思的能力，在理解句子內(nèi)容的基礎(chǔ)上，自己用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言或結(jié)合文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)概括?！窘馕觥拷Y(jié)合句子可知，這句話主要意思是：船長(zhǎng)沉入了深淵。故選：A。6、C【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼.不同，“冰雹”“擁抱”中加點(diǎn)字分別讀“báo。B.不同，“屢次”“樓房”中加點(diǎn)字分別讀“l(fā)ǚ。C.相同，“摧毀”“催促”中加點(diǎn)字都讀“cuī”。D.不同，暈：[yūn]昏迷：～倒，有旋轉(zhuǎn)的感覺、yùn”。故選：C。7、A【分析】考查作家作品。【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，《芙蓉樓送辛漸》——王昌齡二、填空題(共6題，共12分)8、līnbào【分析】【分析】這兩句話是出自課文的，拎l(xiāng)īn提：拎水。拎提包。趵bào形聲。字從足；從勺，勺亦聲。“勺”意為“專注于一點(diǎn)”。“足”與“勺”聯(lián)合起來表示“在原地踩踏或彈跳”。本義：原地踩踏或彈跳。跳躍；[水]往上涌如：趵突(噴涌;奔突。亦指泉水。如:趵突泉,在山東省濟(jì)南市)。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)生字讀音的掌握情況，特別是“拎”千萬不能讀成“l(fā)ing”。9、拔地【分析】【分析】本題考查對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況。拔地而起：形容山峰；建筑物等陡然矗立在地面上。形容從地面上突兀而起；非常陡峭、高聳。

【點(diǎn)評(píng)】本意考查對(duì)文章中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況。熟讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。書寫時(shí)注意錯(cuò)別字。10、dúbùxúnhuāhuángsìniángmǎnxī【分析】【分析】獨(dú)步尋花：一個(gè)人一邊散步一邊賞花。黃四娘：杜甫住成都草堂時(shí)的鄰居。蹊(xī)：小路。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。11、綠綠的青青迷人【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配。濃陰；竹竿、風(fēng)景都是學(xué)生們?nèi)菀子^察到的；我們可以根據(jù)各自的樣子去寫修飾詞語(yǔ)。濃陰是綠綠的，竹竿是青青的，風(fēng)景是很好看的，容易欣賞的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配，只要平時(shí)注意積累，就很容易找到答案。12、xiáěrpò【分析】【分析】遐邇：形容名聲很大；主要指遠(yuǎn)近聞名。氣魄：名詞，比喻氣勢(shì)驚人，膽識(shí)過人，形容一個(gè)人有領(lǐng)袖氣質(zhì)。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)拼音的理解與掌握，要注意“遐”的字為三拼音節(jié)，不要寫錯(cuò)。13、略

【分析】本題考查古詩(shī)默寫?！窘馕觥克畏冻纱髸兂鲈盘镆箍?jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。三、連線題(共8題，共16分)14、DABC【分析】【分析】改善改變?cè)星闆r使好一些。短語(yǔ)：改善生活；改善勞動(dòng)條件。改進(jìn)：改變?cè)袪顩r，使得到提高。修改：xiūgǎi是指改動(dòng)；刪節(jié)或增添、改正、糾正修改有錯(cuò)誤的文本，主要是為了達(dá)到提高文章質(zhì)量的目的，包括刪、增、理、換四種方法。改革：把事物中舊的不合理的部分改成新的、能適應(yīng)客觀情況的。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題是考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)搭配的掌握情況，這樣的題必須要連一連看看是否合適。15、②⑥⑨①⑤⑦③④⑧【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的積累情況；前兩個(gè)是課文里的人物：司馬光，他是北宋著名的史學(xué)家。小時(shí)候，每當(dāng)老師講完課，哥哥；弟弟讀了一會(huì)兒書就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。以大以后，他更加勤奮。為了抓緊時(shí)間，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開，他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時(shí)間，終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)內(nèi)容我們就可以把華羅庚的做上了。

【點(diǎn)評(píng)】這幾個(gè)人物我們只要讀熟課文內(nèi)容就可以連上，雖然華羅庚課文里沒有，但是我們根據(jù)那兩個(gè)就可以連上了。16、森林冰雪考察【分析】【分析】茂密的森林；嚴(yán)寒的冰雪，艱苦的考查。做題時(shí)一定要準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)的基本內(nèi)容，才能進(jìn)行合理的搭配。

【點(diǎn)評(píng)】搭配詞語(yǔ)時(shí)，一要理清思路，熟記課文中的詞句，從文中找答案，二要抓語(yǔ)言標(biāo)志。平時(shí)在閱讀中要注意典型詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間的關(guān)系。17、DABC【分析】【分析】繁重fánzhòng指工作、任務(wù)等多而重。笨重bènzhòng龐大沉重；不靈巧；繁重而費(fèi)力。隆重，指盛大莊重，以盛大；莊嚴(yán)和特別注意形式為特征的。沉重：，一般指沉靜莊重或分量重。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)同一個(gè)字在不同詞語(yǔ)中的意思的掌握情況，這樣的題必須要弄明白意思才行。18、cab【分析】【分析】訓(xùn)xùn教導(dǎo)，教誨：訓(xùn)誡。訓(xùn)蒙（教育兒童）。訓(xùn)迪（教誨開導(dǎo)）。教（jiào）訓(xùn)。培訓(xùn)?？梢宰鳛榉▌t的話：家訓(xùn)。典式，法則：不足為訓(xùn)。校訓(xùn)xiàoxùn綜合體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)宗旨；學(xué)風(fēng)的詞語(yǔ),對(duì)學(xué)生有指導(dǎo)意義。軍訓(xùn)拼音jūnxùn對(duì)非正式軍人所進(jìn)行的軍事訓(xùn)練。教訓(xùn)jiàoxun教育訓(xùn)戒；從錯(cuò)誤或失敗中取得的認(rèn)識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題必須要看清楚“訓(xùn)”的每條意思，這樣才能更好的做出選擇。19、BaAbDdCc【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握情況；徐悲鴻江蘇宜興人，原名壽康。中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者之一，杰出的畫家和美術(shù)教育家。在我國(guó)古代豐富的醫(yī)藥學(xué)遺產(chǎn)中，有許多著名的科學(xué)著作，其中的《本草綱目》就是一部聞名世界的藥物學(xué)巨著。這部巨著的作者就是明代卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍?？死锼雇懈ァじ鐐惒迹s1451~1506）意大利航海家。雖然他最后沒有找到去印度和中國(guó)的路線，但他卻發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，華羅庚中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握情況，主要是靠學(xué)生課下的積累，平時(shí)要多讀書才行。20、cadb【分析】【分析】這個(gè)題是考查了學(xué)生對(duì)“對(duì)對(duì)子”掌握運(yùn)用情況；這個(gè)題我們可以根據(jù)第一句的詞語(yǔ)去找規(guī)律，然后就很容易對(duì)出下一句了?！拔锶A天寶年年好”這句里有一個(gè)疊詞“年年”，下句也要有個(gè)疊詞才行，那就是“人杰地靈處處春”。根據(jù)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)我們就可以對(duì)出下面三個(gè)了。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題如果弄明白句子的規(guī)律，就很容易連上了。21、dcab【分析】【分析】這個(gè)題是以物喻人；鐵公雞tiěgōngjī比喻極其吝嗇的人，一毛不拔。替罪羊tìzuìyáng古代猶太教祭禮是替人承擔(dān)罪過的羊。比喻代人受過。笑面虎xiàomiànhǔ比喻外表善良，心地兇狠的人。變色龍：比喻在政治上善于變化和偽裝的人。

【點(diǎn)評(píng)】這樣的題如果弄明白詞語(yǔ)的含義就能很好地做出判斷。四、書寫(共3題，共15分)22、奇怪調(diào)查測(cè)量【分析】【分析】奇怪：稀奇特異一種奇怪的病。調(diào)查：進(jìn)行了解；考查現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查徹底調(diào)查一樁罪行。測(cè)量：用儀器測(cè)定地形；物體位置或溫度、速度、功能等物理量測(cè)量櫥柜。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。23、別墅飼養(yǎng)繁殖【分析】【分析】別墅：在風(fēng)景區(qū)或在郊區(qū)建造的供休養(yǎng)的住所。飼養(yǎng)：對(duì)動(dòng)物的飼養(yǎng)和照料。繁殖：生物產(chǎn)生新的個(gè)體；以傳代。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。24、姑蘇寒山寺夜半鐘聲【分析】【分析】姑蘇：蘇州的別稱；因城西南有姑蘇山而得名。寒山寺：在今蘇州西楓橋附近的一座古寺，因唐初著名詩(shī)僧寒山曾住這里而得名。夜半鐘聲：唐代寺院的半夜打鐘聲音。

【點(diǎn)評(píng)】抄寫詞語(yǔ)時(shí)要注意字詞的結(jié)構(gòu)和筆順，要盡量把子寫漂亮。五、翻譯(共4題，共8分)25、略

【分析】【分析】這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些；只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查你對(duì)辨析解釋詞義，翻譯句子等考點(diǎn)的理解?！窘馕觥?、春天到來時(shí)，太陽(yáng)從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。26、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當(dāng)效周生?。∮兄鞠虻娜硕紤?yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。27、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊