…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教新版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷228考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、找出不是同一類(lèi)的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩(shī)沒(méi)有從下面的哪個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)夜雪？（）A.觸覺(jué)B.視覺(jué)C.嗅覺(jué)D.聽(tīng)覺(jué)3、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子4、《山行》一詩(shī)中，運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚D.霜葉紅于二月花5、與詩(shī)人杜牧合稱(chēng)為“小李杜”的詩(shī)人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類(lèi)的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng7、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無(wú)邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、找朋友；配對(duì)字形：

木支己讠刂文。

____9、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順；標(biāo)明序號(hào)。

____一根小草怎么這么厲害？

____拿到山上去試；果然比斧子快多了，省力多了。

____魯班就是這樣發(fā)明了鋸。

____他的手指竟然被一根小草劃破了；流出血來(lái)。

____山很陡；他抓住樹(shù)根和雜草，一步一步往上爬。

____這可提醒了魯班；于是他馬上回家，用鐵照樣打了一把。

____一天；魯班上山找木料。

____他試了試，在手指上一拉就是一道口子。10、給下列字換偏旁變新字；再組詞。

陪——________路——________11、《游子吟》這首詩(shī)是____代詩(shī)人____在____歲那年寫(xiě)成的。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)____的感激之情。12、比一比；組成詞語(yǔ)。

店____卷____余____半____

踮____倦____除____伴_(kāi)___13、我會(huì)填多音字；并組詞。

好hǎo____hào____

掙zhèng____zhēng____14、選詞填空。

發(fā)現(xiàn)發(fā)明。

①他____有個(gè)人正對(duì)著一張大郵票發(fā)愁。

②不久，亨利·阿切爾____了郵票打孔機(jī)。15、根據(jù)課文《巖石書(shū)》內(nèi)容填空。

它告訴我們，在很久很久以前，這里是一片____。地上不但長(zhǎng)著小花、小草，還有許許多多的小____。16、我是拼音小能手。____________未來(lái)離離枯榮____________干枯野火燃燒評(píng)卷人得分三、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共2分)17、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹(shù)喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂(lè)開(kāi)花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬(wàn)物都要感謝它！

________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水。評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共27分)18、讀詩(shī)《春曉》寫(xiě)出下列詩(shī)句的意思。

①夜來(lái)風(fēng)雨聲：

②花落知多少：19、通過(guò)本課《植物媽媽有辦法》的學(xué)習(xí)，你還知道那些植物的傳播方式？20、修改病句。

①小明學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。

②菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。評(píng)卷人得分五、默寫(xiě)(共1題，共2分)21、我會(huì)填。

____擎雨蓋；菊殘猶有傲霜枝。

____君須記，____橙黃橘綠時(shí)。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽(yáng)、明月、星星是自然景象，海島是景觀。滑雪、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類(lèi)的詞語(yǔ)。2、C【分析】【分析】詩(shī)人白居易依次從觸覺(jué)（冷）；視覺(jué)（明）、感覺(jué)（知）、聽(tīng)覺(jué)（聞）四個(gè)層次敘寫(xiě)；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解掌握情況。3、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。4、D【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉?shī)中；運(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對(duì)比。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫(xiě)出答案。5、A【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國(guó)著名的唐代詩(shī)人，與李商隱齊名，世稱(chēng)小李杜；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識(shí)；6、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。7、B【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類(lèi)題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。二、填空題(共9題，共18分)8、枝、劉、記【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的熟悉程度。枝；主干上分出的莖條，通常是細(xì)長(zhǎng)的從樹(shù)主干或大枝上長(zhǎng)出的細(xì)莖或者由植物芽苞長(zhǎng)出的嫩莖或部分。古代指嫡長(zhǎng)子以外的宗族子孫；劉，姓氏；記，一般指用大腦記憶下或筆記錄下，通常是動(dòng)詞；名詞者是指記憶力等。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的字形，才能真正幫他們找到朋友。9、47832615【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握。根據(jù)時(shí)間順序；正確的順序是：一天，魯班上山找木料，山很陡，他抓住樹(shù)根和雜草，一步一步往上爬，他的手指竟然被一根小草劃破了，流出血來(lái)，一根小草怎么這么厲害？他試了試，在手指上一拉就是一道口子，這可提醒了魯班，于是他馬上回家，用鐵照樣打了一把，拿到山上去試，果然比斧子快多了，省力多了。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)整理。10、培培養(yǎng)格格子【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。陪換偏旁可以變成培；培養(yǎng)。路換偏旁可以變成格，格子。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握好換偏旁這類(lèi)題型。11、唐孟郊50母親【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握?！队巫右鳌愤@首詩(shī)是唐代詩(shī)人孟郊在50歲那年寫(xiě)成的。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的感激之情。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要掌握。12、商店卷起剩余半徑踮腳疲倦消除陪伴【分析】【分析】商店；買(mǎi)東西的小店；踮腳，踮起腳尖；卷起，用對(duì)折半后再折半的辦法縮減幅度。疲倦，疲憊倦??；剩余，剩下余下；消除，消滅除去；半徑，圓的直徑的一半；陪伴，陪著伴著。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的掌握，只要學(xué)生平時(shí)注意積累，就不難寫(xiě)出正確的組詞。13、好人好奇掙錢(qián)掙扎【分析】【分析】hǎo好人；hào好奇，zhèng掙錢(qián)，zhēng掙扎。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)多音字的理解和掌握。14、發(fā)現(xiàn)發(fā)明【分析】【分析】①他發(fā)現(xiàn)有個(gè)人正對(duì)著一張大郵票發(fā)愁。②不久；亨利·阿切爾發(fā)明了郵票打孔機(jī)。發(fā)現(xiàn)：指原來(lái)有而沒(méi)有人看到。發(fā)明：指原來(lái)沒(méi)有，新創(chuàng)造出來(lái)的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)近義詞發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的區(qū)分。使學(xué)生更好地運(yùn)用詞語(yǔ)。15、密林昆蟲(chóng)【分析】【分析】密林,樹(shù)木長(zhǎng)得很密的樹(shù)林。昆蟲(chóng)；昆蟲(chóng)種類(lèi)繁多；形態(tài)各異，是地球上數(shù)量最多的動(dòng)物群體，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個(gè)角落。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟記情況，仔細(xì)閱讀課文不難得出答案。16、wèiláilílíkūrónggānkūyěhuǒránshāo【分析】【分析】未來(lái)；未，不，不曾，沒(méi)有，未必。未曾。未來(lái)。未嘗。離離：歷歷，分明的樣子。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。燒：火字旁捺要變點(diǎn)；右上部不要寫(xiě)成“戈”，第二筆斜鉤要有彎度；下面的“兀”字橫要短，豎彎鉤的拐彎處要圓潤(rùn)。未：上橫要短、下橫要長(zhǎng)；撇捺要舒展。榮：草字頭的橫不能太長(zhǎng)，禿寶蓋要寬，“木”字橫要短，撇捺伸展開(kāi)。三、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共2分)17、植|動(dòng)|萬(wàn)【分析】【分析】“我”是第一人稱(chēng)；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)閱讀中概括能力的考查。四、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共27分)18、①昨天夜里又是刮風(fēng)又是下雨。②花兒呀，不知道被打落了多少?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)詩(shī)文翻譯的掌握；應(yīng)注意掌握。夜來(lái)風(fēng)雨聲：昨天夜里又是刮風(fēng)又是下雨?；渲嗌伲夯▋貉剑恢辣淮蚵淞硕嗌?。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文翻譯的掌握，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的掌握古詩(shī)。19、椰子靠在水中，被水帶走；|野果，靠小鳥(niǎo)或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來(lái)傳播到四面八方?！痉治觥俊痉治觥苛私庹n文內(nèi)容，在課外，借助一些媒體或書(shū)籍答案。

【點(diǎn)評(píng)】課外拓展延伸也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)重要環(huán)節(jié)。20、①小明學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)。②菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜。【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)猓渥痈?。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是