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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是()A.溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能B.物體內(nèi)能增加,一定是通過(guò)外界對(duì)物體做功C.在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內(nèi)能會(huì)減少D.正在沸騰的水吸收熱量,溫度增加,內(nèi)能不變2、下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物的影響的是()A.春來(lái)江水綠如藍(lán)B.雨露滋潤(rùn)禾苗壯C.草盛豆苗稀D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)3、下列物質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()A.氧氣﹣醫(yī)療急救B.二氧化碳﹣滅火C.鹽酸﹣金屬除銹D.氫氧化鈉固體﹣食品干燥劑4、下列應(yīng)用的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是()A.CO用于冶金工業(yè)CuO+COCu+CO2置換反應(yīng)B.用含Al(OH)3的藥物中和過(guò)多的胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+H2O復(fù)分解反應(yīng)C.加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應(yīng)D.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣中含量4P+5O22P2O5氧化反應(yīng)5、(2016?金華)有A,B兩種金屬放入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論合理的是()A.金屬活動(dòng)性A>BB.生成氫氣的質(zhì)量A>BC.反應(yīng)的硫酸質(zhì)量A<BD.反應(yīng)的金屬質(zhì)量A<B6、某同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)后,作出了以下歸納,你認(rèn)為正確的是()A.漢江河中的所有生物構(gòu)成了一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),它們是相互獨(dú)立、互不影響的C.生態(tài)系統(tǒng)中,每條食物鏈都是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成的D.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、下表是某餅干包裝上的部分說(shuō)明,請(qǐng)從該說(shuō)明的配料中分別選出一種物質(zhì)填在橫線上:
富含糖類的是:____;
富含油脂的是:____;
富含蛋白質(zhì)的是:____.8、油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上,這是利用了鐵的____性;鐵和鋁都可以用來(lái)制作炊具,這主要利用了鐵和鋁的____性;鋁能制成很薄的鋁箔,這是利用了鋁的____性。9、尿素[化學(xué)式為[CO(NH2)2]是常用的化肥;制取尿素的反應(yīng)微觀示意圖如圖.
(1)向土壤中施加尿素,對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)所起的主要作用是____(填選項(xiàng)字母).
A.增強(qiáng)抗寒抗旱能力B.使枝葉濃綠茂盛C.增強(qiáng)抗倒伏能力。
(2)圖中A、B、C、D屬于有機(jī)物的是____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___.
(3)A的濃溶液應(yīng)該密封保存,是因?yàn)樵撊芤壕哂衉___性.10、MP3隨身聽(tīng)以其獨(dú)特的魅力成為年輕人的時(shí)尚,若MP3正常工作時(shí)的功率為0.01W,則連續(xù)播放100s,消耗的電能為_(kāi)___J;它允許使用充電電池,則在電池充電過(guò)程中是將____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___能.11、“吸食毒品猶如玩火”對(duì)于“玩火者”,吸毒時(shí)有毒物質(zhì)首先接觸的是他們的____黏膜,會(huì)使其受到傷害,吸毒對(duì)____、____和____等器官系統(tǒng)也有影響。12、如圖所示,當(dāng)勻速向左水平拉動(dòng)木板M,待木塊N穩(wěn)定時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,此時(shí)木塊N所受摩擦力的方向是向____(選填“左”或“右”);當(dāng)由慢到快向左水平拉動(dòng)木板M,待木塊N穩(wěn)定時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)____F(選填“大于”;“等于”或“小于”)。
評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)13、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。評(píng)卷人得分四、解答題(共3題,共12分)14、騎自行車下坡時(shí),人不蹬腳踏板,車速也會(huì)越來(lái)越快,請(qǐng)從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋該現(xiàn)象。15、與其他動(dòng)力裝置相比,電動(dòng)機(jī)具有哪些明顯的優(yōu)點(diǎn)?16、材料分析題:通過(guò)DNA親子鑒定能確定血緣關(guān)系嗎?據(jù)報(bào)道,有一個(gè)在5歲時(shí)被拐賣的女孩在18年后經(jīng)過(guò)不懈的努力,歷盡曲折,終于找到自己的親生父母,而認(rèn)定他們是親骨肉關(guān)系的最關(guān)鍵的證據(jù)是由有關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行的DNA親子鑒定的結(jié)果。利用我們所掌握的知識(shí),說(shuō)明通過(guò)DNA親子鑒定能確認(rèn)血緣關(guān)系嗎?參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】(1)內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子具有的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和;一切物體都有內(nèi)能;
(2)改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞;做功可以改變內(nèi)能;且對(duì)物體做功,物體內(nèi)能會(huì)增加,物體對(duì)外做功,物體內(nèi)能會(huì)減小;
(3)物體吸收熱量;溫度不一定升高,例如晶體在熔化過(guò)程中,吸收熱量,溫度不變。
【解答】A;溫度為0℃的物體也具有內(nèi)能;故A錯(cuò)誤;
B;物體的內(nèi)能增加;可能是外界對(duì)物體做功,也可能是從外界吸收了熱量,故B錯(cuò)誤;
C;在相同物態(tài)下;同一物體溫度降低,它的內(nèi)能會(huì)減少,故C正確;
D;正在沸騰的水吸收熱量;溫度不變,內(nèi)能增加,故D錯(cuò)誤。
故答案為:C2、C【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素;分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。
【解答】A;“春來(lái)江水綠如藍(lán)”體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響。故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”;體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響。故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;“草盛豆苗稀”;體現(xiàn)了生物因素草對(duì)生物豆苗的影響,草與豆苗,相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故該選項(xiàng)正確;
D;“人間四月芳菲盡;山寺桃花始盛開(kāi)”體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響。故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故答案為:C3、D【分析】【解答】A;氧氣能供給呼吸;可用于醫(yī)療急救,故A正確;
B;二氧化碳不燃燒不支持燃燒;密度比空氣大,可用于滅火,故B正確;
C;鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng);可用于金屬除銹,故C正確;
D;氫氧化鈉固體有強(qiáng)烈的腐蝕性;不能用于食品干燥劑.故D錯(cuò)誤.
故選D.
【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷.4、C【分析】【解答】解:A;該化學(xué)方程式書寫完全正確;但該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;該化學(xué)方程式書寫不正確;沒(méi)有進(jìn)行配平,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;該化學(xué)方程式書寫完全正確;且該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確;
D;該化學(xué)方程式書寫完全正確;但氧化反應(yīng)不是基本的化學(xué)反應(yīng)類型,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:C.
【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確;若化學(xué)方程式書寫正確,在由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.5、B【分析】【分析】A;根據(jù)相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氫氣較多(即反應(yīng)劇烈)的金屬活動(dòng)性較強(qiáng)進(jìn)行分析;B、根據(jù)圖象分析生成氫氣的質(zhì)量;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律定律可知;生成氫氣的質(zhì)量取決于消耗的硫酸的質(zhì)量;D、根據(jù)金屬的相對(duì)原子質(zhì)量不確定,所以不能確定參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量進(jìn)行分析.活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)越劇烈,即反應(yīng)放出氫氣的速度越快;化合價(jià)相同的等質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量成反比,據(jù)此結(jié)合圖象細(xì)心分析解答.
【解答】解:A、反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示;相同時(shí)間內(nèi)B放出氫氣的質(zhì)量大于A,可判斷金屬活動(dòng)性順序是B>A,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示,在兩種金屬完全反應(yīng)后,放出H2的質(zhì)量是A>B;故B正確;
C;金屬與酸的反應(yīng)生成氫氣時(shí);氫氣來(lái)源于酸中的氫元素,所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致,消耗硫酸的質(zhì)量:A>B,故C錯(cuò)誤;
D;金屬的相對(duì)原子質(zhì)量不確定;所以不能確定參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,故D錯(cuò)誤.
故選:B.6、D【分析】【分析】①生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽(yáng)光;空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.②生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)稱為食物鏈.【解答】解:A、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.漢江河中的所有生物僅構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分;A錯(cuò)誤;
B;生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);包含多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),相互聯(lián)系、彼此影響.B錯(cuò)誤;
C;食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系;與消費(fèi)者無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;
D;生物圈是地球上全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和;包括大氣圈的底部、水圈大部和巖石圈的表層.它是地球的理化環(huán)境與生物長(zhǎng)期相互作用的結(jié)果,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的家.D正確.
故選:D.二、填空題(共6題,共12分)7、餅干專用粉,白砂糖|精煉植物油,奶油|鮮雞蛋【分析】【分析】根據(jù)人體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)素的主要食物來(lái)源分析回答.【解答】解:面粉中主要含有糖類;白砂糖中主要含有糖類;植物油中主要含有油脂;奶油中主要含有油脂;雞蛋中主要含有蛋白質(zhì);.
故答案為:餅干專用粉,白砂糖;精煉植物油,奶油;鮮雞蛋.8、導(dǎo)電導(dǎo)熱延展【分析】【分析】根據(jù)金屬的物理性質(zhì)進(jìn)行分析即可.金屬具有良好的導(dǎo)熱性;導(dǎo)電性、延展性。
【解答】油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上;可以把產(chǎn)生的靜電荷導(dǎo)走,這是利用了鐵的良好的導(dǎo)電性。
鐵和鋁都可以用來(lái)制作炊具;這主要利用了鐵和鋁良好的導(dǎo)熱性。
鋁能制成很薄的鋁箔;這是利用了鋁良好的延展性。
故答案為:導(dǎo)電導(dǎo)熱延展9、BC2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O揮發(fā)【分析】【解答】由圖示中相關(guān)的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)判斷可知A為氨氣(NH3)、B為二氧化碳(CO2)、C為尿素[CO(NH2)2]、D為水(H2O),其相關(guān)的方程式為:2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O.
(1)尿素含有氮元素;向土壤中施加尿素,對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)所起的主要作用是使枝葉濃綠茂盛;
(2)由上述分析可知,C為尿素,是含有碳元素的化合物,屬于有機(jī)物;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O.
(3)A的濃溶液是氨水;應(yīng)該密封保存,是因?yàn)樵撊芤壕哂袚]發(fā)性.
故答為:(1)B;(2)C,2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O;(3)揮發(fā).
【分析】根據(jù)工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖,判斷其化學(xué)式并書寫出相關(guān)的方程式;尿素含有氮元素,能使枝葉濃綠茂盛.據(jù)此進(jìn)行解答.10、1電化學(xué)【分析】【解答】解:(1)MP3正常工作時(shí);100s消耗的電能:
W=Pt=0.01W×100s=1J;
(2)在電池充電的過(guò)程中;是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在電池內(nèi).
故答案為:1;電;化學(xué).
【分析】(1)知道MP3正常工作時(shí)的功率和連續(xù)播放的時(shí)間;根據(jù)W=Pt求出消耗的電能;
(2)電池的充電、放電過(guò)程是電能和化學(xué)能轉(zhuǎn)化的過(guò)程,給電池充電是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在電池內(nèi).11、呼吸道神經(jīng)循環(huán)消化【分析】【分析】“吸食毒品猶如玩火”對(duì)于“玩火者”,吸毒時(shí)有毒物質(zhì)首先接觸的是他們的呼吸道|黏膜,會(huì)使其受到傷害,吸毒對(duì)神經(jīng)、循環(huán)和消化等器官系統(tǒng)也有影響。12、左等于【分析】【分析】由N處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)N受力分析,可以判斷摩擦力方向,根據(jù)N和M屬于滑動(dòng)摩擦力;滑動(dòng)摩擦力大小只與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)判斷出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。
【解答】對(duì)N在水平方向受力分析:如圖所示:
則摩擦力方向左,無(wú)論M如何拉動(dòng),對(duì)N受到的為滑動(dòng)摩擦,滑動(dòng)摩擦只與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān),壓力和粗糙程度不變,則摩擦力大小不變,所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于F。三、判斷題(共1題,共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放能量;供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。四、解答題(共3題,共12分)14、人騎自行車下坡時(shí),高度降低,重力勢(shì)能減少;速度增大,動(dòng)能增大;在下坡時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,所以車速度越來(lái)越快?!痉治觥俊窘獯稹科鋵?shí)就是能量轉(zhuǎn)換;在上坡時(shí),由于高度在不斷增加,物體質(zhì)量不變,勢(shì)能就要增加,那動(dòng)能就要減小,同樣質(zhì)量是不變的,那速度就要減小:下坡時(shí)剛好相反。所以人騎自行車下坡時(shí)重力勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,使人和自行車的重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,所以車速度越來(lái)越快。
【分析】先判斷哪種能量減少;哪種能量增加,減少的
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