Word1/1爬山親子活動(dòng)總結(jié)導(dǎo)語：有關(guān)爬山親子活動(dòng)，老師來做個(gè)總結(jié)吧。以下是我?guī)淼呐郎接H子活動(dòng)總結(jié)，供各位參考，盼望對(duì)大家有用。

爬山親子活動(dòng)總結(jié)（一）x月xx日上午,我們大x班的小伴侶和自己的爸爸媽媽一起自駕游來到了,xx市xx縣4A級(jí)風(fēng)景區(qū)xx山,進(jìn)行“慶國(guó)慶，迎重陽”親子登山活動(dòng)。

我們的家長(zhǎng)都很準(zhǔn)時(shí)地來到了xx山山下集合，在xx山的正大門，我們?nèi)齻€(gè)班的孩子和家長(zhǎng)、老師在一起跳了《小蘋果》，孩子們個(gè)個(gè)都很快樂，也期盼這次的登山活動(dòng)。

接著，我們家長(zhǎng)和孩子們一起開頭了登山活動(dòng)，雖然，山上的路還在修，走起來也不便利，可我們的孩子們都跑的很快，家長(zhǎng)也是在后面追逐著，一路上說說笑笑，特別快樂。

在走到半山腰的集合點(diǎn)，老師給小伴侶們發(fā)了一面小紅旗，孩子們揮舞著小紅旗，然后，在草坪上休息了xx分鐘，孩子們圍在一起共享著好吃的零食，然后，我們從特別陡的水泥階梯下去，孩子們和家長(zhǎng)手拿手來到了山下的游樂園，在游樂園的一塊草地上，孩子們排好隊(duì)，一起唱了《好娃娃》送給爺爺奶奶，接著，還和老師一起動(dòng)手折了郁金香紙花送給爺爺奶奶，并且把在班級(jí)里繪畫的賀卡又再一次送給爺爺奶奶，祝他們重陽節(jié)歡樂、健康長(zhǎng)壽。

看到孩子們都很專心的做著每樣小禮物，為了鼓舞孩子們專心，老師也給孩子們發(fā)了一個(gè)小禮物——彩虹帶，發(fā)完過后，孩子們手拿彩帶，開頭揮舞著，奔跑著，特別的快樂。在孩子們歡聲笑語中，我們?nèi)缭敢詢數(shù)挠瓮媪俗吓钌?，沒有下雨，也沒有任何突發(fā)狀況。

通過這次親子登山活動(dòng)，增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與老師之間的感情，也熬煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的。

這次親子活動(dòng)圓滿地結(jié)束了，盼望下次我們還可以再相聚。

爬山親子活動(dòng)總結(jié)（二）一、感謝家長(zhǎng)們的大力支持

這次活動(dòng)我覺得是比較勝利的，孩子們很快樂，家長(zhǎng)們也都露出了快樂的笑臉。原來盼望10-15人的隊(duì)伍，想不到一下子組織了近30*2的隊(duì)伍。真得感謝家長(zhǎng)們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間伴隨咱們的孩子一起游玩。在活動(dòng)中，每個(gè)家長(zhǎng)樂觀協(xié)作活動(dòng)支配，無論從時(shí)間上、爬山規(guī)章上還是做嬉戲的協(xié)作上，都聽從支配協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。

爬山競(jìng)賽是個(gè)過程，享受過程中的樂趣才是這次活動(dòng)的目的。孩子們?cè)诘堑缴巾數(shù)臅r(shí)候，手中的小禮物小獎(jiǎng)品也是他們歡樂的源泉。在急救講座那天，釗宇媽媽說：“王老師，小禮物買好了你就不用操勞了?！辫髅葖寢層终f：“我能做點(diǎn)什么呢？頭幾名的獎(jiǎng)品我買吧?！背兄緥寢尯蛿?shù)學(xué)老師說：“活動(dòng)要像樣，我們贊助每人一頂小紅帽。”仁軒媽媽說：“給俺點(diǎn)自尊，我供應(yīng)幾本書?！边€有許多家長(zhǎng)都詢問這次活動(dòng)需要他們做點(diǎn)什么，還有許多家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后表示很圓滿，由于自己疏忽、匆忙而沒有為孩子們供應(yīng)禮物，表示下次活動(dòng)前肯定做好預(yù)備。作為老師，我心里很感謝，我沒有對(duì)他們說一個(gè)感謝，由于我知道他們不是圖我的“感謝”二字，而是出于對(duì)孩子的一片愛心，讓孩子們都能歡樂。感謝怡婷媽媽，恰巧這天孩子過生日，在接受同學(xué)們的祝愿的時(shí)候，孩子們也共享到了美味的冰激凌生日蛋糕。還有釗宇媽媽上山以后每人分得一瓶酸奶，孩子們有玩的，有吃的，能不歡樂嗎？

活動(dòng)結(jié)束以后，許多帶相機(jī)的家長(zhǎng)主動(dòng)地把照片發(fā)到群共享里，一起共享孩子們歡樂的身影。活動(dòng)感受和孩子們的作文也能準(zhǔn)時(shí)地發(fā)送我的郵箱。有一群這么支持工作的家長(zhǎng)們，關(guān)懷班級(jí)事情的家長(zhǎng)們，是我們工作的動(dòng)力，還有什么事情不能一一解決呢？

二、感謝孩子們的大方懂事

孩子們?cè)诘巧降倪^程中，沒有自己先跑，而是推著媽媽，領(lǐng)著姥姥，還有的孩子先上去了，又下去關(guān)心歲數(shù)大的，拉著她們登上山頂，體現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。誰說我們的孩子自私？只知道自己親自己呢？只是我們有時(shí)候忽視了對(duì)孩子的指導(dǎo)，或者說沒有發(fā)覺孩子們正在靜靜地成長(zhǎng)。

在親子活動(dòng)的時(shí)候，玩?zhèn)€貓捉老鼠的嬉戲，被捉到的老鼠要表演節(jié)目。原來以為他們會(huì)扭扭捏捏，不能大方地表演，沒料想，他們幾個(gè)人頭攢在一起，嘀嘀咕咕，立即就商議?好了，有的獨(dú)自表演，有的幾個(gè)人一起表演唱，還有的自己臨時(shí)找搭檔，跳起了拉丁舞……敢于展現(xiàn)自己的美也需要士氣呀。

三、感謝科任老師們的鼎力相助

我的搭檔們好得沒得說，活動(dòng)方案做好以后，發(fā)在群里，然后我就和數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)老師打一招呼，告知他們周六上午8點(diǎn)爬峰山，他們也都二話沒說點(diǎn)頭說記住了，對(duì)我安排的任務(wù)，鼎力完成！真給力！

四、圓滿

由于第一次組織這樣的活動(dòng)，事先對(duì)狀況設(shè)想的較少，缺少閱歷，忙著組織同學(xué)，沒有和每個(gè)孩子的家進(jìn)步行溝通，失去了大好的溝通機(jī)會(huì)，的確是一件圓滿的事情。應(yīng)當(dāng)把活動(dòng)的主權(quán)交給家長(zhǎng)們，信任他們組織得確定比我還要好。

其二，在表演的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)讓全部的孩子都表演一塊節(jié)目，給他們一次熬煉展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

其三，孩子們合影的時(shí)候，原來想著叫科任老師們一起照相，但是忘了。好不簡(jiǎn)單能湊在一起爬山，竟然忘得一干二凈。

爬山親子活動(dòng)總結(jié)（三）為豐富孩子的課外活動(dòng)，讓孩子更好地親近大自然，增進(jìn)家長(zhǎng)彼此間的溝通與溝通，三（2）班家委會(huì)組織開展了親子登蓮臺(tái)山活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)基本狀況

4月21上午8:00，在齊魯文化產(chǎn)業(yè)園集合，班主任李心靈老師作為特邀嘉賓參與了活動(dòng)，本次活動(dòng)有24個(gè)同學(xué)家庭、共計(jì)62人參與。人員到齊后，我就開展活動(dòng)應(yīng)留意的問題、活動(dòng)的分工、人員分組狀況、各小組組長(zhǎng)的職責(zé)進(jìn)行說明；家委會(huì)主任、曹曉磊的爸爸強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的平安責(zé)任問題，隨后乘車到達(dá)目的地——蓮臺(tái)山。上山前，李老師召集孩子進(jìn)行了動(dòng)員，要求孩子們要遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不怕困難。4個(gè)小組按挨次依次上山，登山過程中還組織孩子們聚餐，各自拿出自己帶的食品，放在一起，大家共同共享，全體人員在婁敬洞前照了合影。中午在蓮臺(tái)賓館就餐，午飯后，李老師組織孩子們進(jìn)行了吹氣球競(jìng)賽等趣味活動(dòng)，并讓孩子們講解了蓮臺(tái)山、義凈寺的基本狀況，與孩子們互動(dòng)溝通，氣氛熱鬧而和諧融洽，師生之間其樂融融。下午1:30，整隊(duì)前往義凈寺參觀，在廣場(chǎng)上進(jìn)行親子互動(dòng)活動(dòng)。下午4:00整隊(duì)返回，途中欣賞油菜花。

在絢爛的陽光下，在輕拂春風(fēng)中，孩子們和家長(zhǎng)、老師一同投入大自然的懷抱，盡情享受美妙的春色，師生關(guān)系、親子關(guān)系、家庭關(guān)系在活動(dòng)中得以進(jìn)一步拉近。整個(gè)過程沒有一個(gè)孩子喊苦喊累，沒有一個(gè)孩子掉隊(duì)，沒有亂扔垃圾、隨處亂跑的現(xiàn)象，沒有一人消失意外狀況。孩子們興致高漲，互幫互助，體現(xiàn)出了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和拼搏進(jìn)取精神，達(dá)到了活動(dòng)的目的要求，活動(dòng)取得了圓滿勝利，信任這次活動(dòng)將給孩子們留下美妙的回憶。

二、活動(dòng)的勝利閱歷

一是方案周密，預(yù)備充分。家委會(huì)成員明確分工，落實(shí)責(zé)任，做好活動(dòng)預(yù)備工作。家委會(huì)經(jīng)過爭(zhēng)論，確定了活動(dòng)地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行了責(zé)任分工。我負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，聯(lián)系蓮臺(tái)山票務(wù)和午餐，確定活動(dòng)路線、人員分組、聯(lián)系確定各小組組長(zhǎng)人選，與曹曉磊爸爸共同負(fù)責(zé)活動(dòng)報(bào)名工作和活動(dòng)中的統(tǒng)籌照應(yīng)；劉宇陽媽媽和董天啟媽媽組成醫(yī)療小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)中意外狀況的救治；孟笑宇媽媽和戴宇軒媽媽負(fù)責(zé)收取活動(dòng)費(fèi)用、結(jié)算。大家分工負(fù)責(zé)，有條不紊的做好活動(dòng)的預(yù)備工作。

二是制定了具體的活動(dòng)方案，組織有序。我起草了《長(zhǎng)清試驗(yàn)學(xué)校三班級(jí)二班

親子登山活動(dòng)方案》草案，經(jīng)過家委會(huì)充分爭(zhēng)論修正，并報(bào)請(qǐng)班主任李老師審定，在班級(jí)群中公布，告知全體家長(zhǎng)活動(dòng)的有關(guān)事宜，發(fā)動(dòng)報(bào)名?；顒?dòng)方案包括活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、形式、內(nèi)容和要求，并對(duì)活動(dòng)的平安責(zé)任作了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，做到有備無患?；顒?dòng)中，全體人員共分為4個(gè)小組，每個(gè)小組14—16人，由一名家長(zhǎng)任組長(zhǎng)，家委會(huì)成員分到各個(gè)小組里，幫助組進(jìn)步行管理、搞好服務(wù)。各組長(zhǎng)仔細(xì)負(fù)責(zé)，上下車時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)本組人數(shù)，引導(dǎo)孩子平安、文明、有序的開展活動(dòng)。

親子爬山活動(dòng)總結(jié)

三是全體同學(xué)和家長(zhǎng)齊心協(xié)力，全力協(xié)作。本次活動(dòng)共有同學(xué)及家長(zhǎng)62人參與，人員較多。在活動(dòng)中，孩子們?cè)诶蠋熂凹议L(zhǎng)的引導(dǎo)教育下，基本做到不瘋跑打鬧，不私自離隊(duì)，不到危急的地方玩耍。同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德，樹立了良好的形象。老師、家長(zhǎng)樂觀協(xié)作，聽從家委會(huì)及組長(zhǎng)的管理，以同學(xué)為中心，和同學(xué)一起嬉戲，共同營(yíng)造了和諧融洽的親子氛圍。

四是準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，積累閱歷?；顒?dòng)結(jié)束后，家委會(huì)準(zhǔn)時(shí)總結(jié)活動(dòng)成果，制定發(fā)放了親子登山活動(dòng)問卷調(diào)查，收集家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)、下次開展活動(dòng)、家委會(huì)工作等方面的看法建議，為更好地開展工作積累閱歷。

三、活動(dòng)中的問題和不足

本次活動(dòng)是三（2）班家委會(huì)組織開展的第一項(xiàng)活動(dòng)，盡管做了充分的預(yù)備，在活動(dòng)的開展過程中，還是遇到了一些問題，在今后的活動(dòng)中應(yīng)引起足夠重視，加以避開。

一是登山過程中遇到景區(qū)除險(xiǎn)施工，封閉上山道路，導(dǎo)致活動(dòng)一度中斷，后經(jīng)與景區(qū)人員聯(lián)系，才暫停施工，得以上山。以后組織活動(dòng)，要到現(xiàn)場(chǎng)踩點(diǎn)，避開類似事情發(fā)生。

二是部分家長(zhǎng)未經(jīng)報(bào)名，參與活動(dòng)，還有部分家長(zhǎng)未經(jīng)家委會(huì)批準(zhǔn)，擅自增加活動(dòng)人員。此次活動(dòng)根據(jù)報(bào)名人員預(yù)定4桌午餐，由于人員增多，導(dǎo)致中午就餐擁擠甚至無法就餐。后與賓館準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，增加一桌午餐，問題才得以解決。今后要告知參與活動(dòng)的家長(zhǎng)，嚴(yán)格報(bào)名事宜。

三是活動(dòng)中親子溝通的項(xiàng)目較少?；顒?dòng)中，李老師組織孩子們開展了聚餐、吹氣球、了解景區(qū)有關(guān)學(xué)問等小活動(dòng)，家委會(huì)通知自帶羽毛球、風(fēng)箏的消遣物品開展活動(dòng)。但是親子溝通、家庭間溝通的項(xiàng)目缺乏，沒有形成互動(dòng)溝通，效果欠佳。今后要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，共同出辦法、想方法，增加互動(dòng)溝通活動(dòng)，增進(jìn)感情。

總之，本次活動(dòng)得到同學(xué)和家長(zhǎng)的樂觀響應(yīng)，得到班主任李老師的大力支持和指導(dǎo)關(guān)心，活動(dòng)組織比較順當(dāng)，效