第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第18課從九一八事變到西安事變知識(shí)點(diǎn)1九一八事變A1.既是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，又揭開(kāi)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)序幕的事件是(

)A.九一八事變

B.西安事變C.七七事變

D.皖南事變A2.“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱……從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無(wú)盡的寶藏，流浪！流浪！”歌詞所反映的史實(shí)是(

)A.九一八事變

B.西安事變C.七七事變

D.華北事變A3.(2020·湖南耒陽(yáng)期末)中國(guó)歷史上最后一個(gè)皇帝——溥儀曾經(jīng)三次登基，第一次是1908年三歲繼位，第二次是1917年張勛復(fù)辟擁立，第三次是日本扶持。其中“第三次”是在(

)A.1932年日本占領(lǐng)東北后B.1935年日本策動(dòng)所謂“華北自治運(yùn)動(dòng)”后C.1937年日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后D.1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后A4.(2020·菏澤)一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄。如表“？”處對(duì)應(yīng)的英雄人物是(

)英雄林則徐鄧世昌？事件虎門銷煙黃海海戰(zhàn)東北抗日游擊戰(zhàn)A.楊靖宇

B.趙登禹

C.張自忠

D.左權(quán)5.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一18日夜，彎月掛起，高粱地黑壓壓一片；疏星點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)空欲墜。島本大隊(duì)中島中隊(duì)的河本末守中尉，以巡視鐵路為名，率領(lǐng)部下向柳條溝(湖)方向走去，一邊從側(cè)面觀察北大營(yíng)的兵營(yíng)，一邊選了離兵營(yíng)約800米往南去的地點(diǎn)。在這里，河本親自把騎兵用的小型炸藥安放在鐵軌下，并點(diǎn)了火……轟的一聲，炸斷的鐵軌和枕木向四處飛散?！毡娟P(guān)東軍參謀的回憶(1)材料一反映的是哪一歷史事件？河本末守中尉執(zhí)行的是什么任務(wù)？其目的是什么？九一八事變。炸毀柳條溝(湖)附近南滿鐵路的一段路軌。誣陷嫁禍中國(guó)東北軍，制造侵華的借口。(2)該事件發(fā)生后，當(dāng)時(shí)的中國(guó)政府采取了怎樣的政策？其后果如何？不抵抗政策。東北三省淪亡。材料二《中日關(guān)系“以史為鑒”面臨更嚴(yán)峻考驗(yàn)》一文中寫道，九一八事變并非偶發(fā)事件，它是日本軍國(guó)主義蓄謀已久、精心策劃的對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)全面侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，其內(nèi)在原因是日本遭受世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊、日本法西斯猖獗活動(dòng)以及借侵略戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移國(guó)內(nèi)危機(jī)的企圖所造成的。(3)據(jù)材料二，分析日本發(fā)動(dòng)九一八事變的原因。日本遭受世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊；日本法西斯企圖借侵略戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移國(guó)內(nèi)的危機(jī)。C知識(shí)點(diǎn)2華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)6.在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，北平數(shù)千名學(xué)生聚集在新華門前，向國(guó)民黨當(dāng)局請(qǐng)?jiān)覆⑴e行示威游行。材料反映的史實(shí)是(

)A.五四運(yùn)動(dòng)

B.華北自治運(yùn)動(dòng)C.一二·九運(yùn)動(dòng)

D.四一二反革命政變C7.他們高呼“打倒日本帝國(guó)主義”“反對(duì)華北自治”“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”的口號(hào)，進(jìn)行游行示威。這反映的是哪次運(yùn)動(dòng)(

)A.五卅慘案

B.五四運(yùn)動(dòng)C.一二·九運(yùn)動(dòng)

D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B知識(shí)點(diǎn)3西安事變8.(2020·廣東揭西期末)西安事變爆發(fā)的根本原因是(

)A.中國(guó)共產(chǎn)黨號(hào)召建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線B.中日民族矛盾上升為主要矛盾C.全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步高漲D.國(guó)民黨內(nèi)部分化的加劇D9.國(guó)民黨將領(lǐng)張學(xué)良在自己95歲生日時(shí)說(shuō)：“回憶近一個(gè)世紀(jì)的人生歷程，我對(duì)1936年發(fā)動(dòng)的事變無(wú)悔，如果再走一遍人生路，還會(huì)這樣做。”他所說(shuō)的“1936年發(fā)動(dòng)的事變”是指(

)A.九一八事變

B.八一三事變C.七七事變

D.西安事變B10.(2020·安徽六安皋城中學(xué)月考)西安事變爆發(fā)后，有人主張將蔣介石“交付人民審判”，但中共中央認(rèn)為應(yīng)爭(zhēng)取國(guó)民黨親英美派接受“停止內(nèi)戰(zhàn)、共同抗日”的主張，為此制定了和平解決西安事變的方針。這表現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨(

)A.消除了與國(guó)民黨的矛盾B.以民族利益為重的偉大胸懷C.開(kāi)始組建東北抗日聯(lián)軍D.努力維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線11.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一我們?yōu)槭裁窗l(fā)動(dòng)這樣的運(yùn)動(dòng)？為爭(zhēng)地盤嗎？不是。為泄憤嗎？也不是。我們反對(duì)政府的屈辱外交，國(guó)家都要亡了，還在這里出死力自相殘殺。所以才提出抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)八項(xiàng)主張。我們主張的核心是集合全國(guó)各黨各派的力量，以民眾的總動(dòng)員，去抗日救國(guó)?！稄?、楊告東北軍、十七路軍將士書》材料二西安事變的突然爆發(fā)，引起國(guó)內(nèi)外的廣泛關(guān)注。日本竭力挑撥南京和西安的關(guān)系，聲明不能坐視南京同西安妥協(xié)，企圖挑起中國(guó)大規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)，以便趁火打劫。國(guó)民黨內(nèi)部親日派何應(yīng)欽在日本帝國(guó)主義支持下主張“討伐”張學(xué)良、楊虎城，企圖置蔣介石于死地，取而代之……大規(guī)模內(nèi)戰(zhàn)有一觸即發(fā)之勢(shì)。而與蔣介石關(guān)系密切的宋子文、宋美齡等人，堅(jiān)決反對(duì)“討伐”，堅(jiān)持營(yíng)救蔣介石。(1)從材料一中可以看出，當(dāng)時(shí)張學(xué)良和楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變的目的是什么？逼迫蔣介石聯(lián)共抗日。(2)材料一中的“國(guó)家都要亡了，還在這里出死力自相殘殺”指的是什么？日本發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的九一八事變，占領(lǐng)東北三省后，又將侵略魔爪伸向華北；而國(guó)民黨軍隊(duì)不抵抗日本侵略者，卻圍攻紅軍打內(nèi)戰(zhàn)。(3)結(jié)合材料二中的形勢(shì)，談?wù)勚袊?guó)共產(chǎn)黨為什么主張和平解決西安事變。在當(dāng)時(shí)的局勢(shì)下，如果蔣介石被殺，可能會(huì)導(dǎo)致更大規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)，便于日本侵華。所以，為了抗日大業(yè)，中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決西安事變。(4)上述材料反映的歷史事件的最終結(jié)果如何？這對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了怎樣的積極影響？西安事變和平解決。揭開(kāi)了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵；從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本停止，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。東北抗日義勇軍東北抗日義勇軍是九一八事變以后東北淪陷初期，以舊軍隊(duì)為基礎(chǔ)的自發(fā)抗日武裝力量，人數(shù)最多時(shí)曾達(dá)30萬(wàn)人上下，活動(dòng)地區(qū)幾乎遍及全東北。東北抗日義勇軍的興起，有力地打擊了日本帝國(guó)主義的侵略野心，激發(fā)了全國(guó)人民的抗日怒潮。西安事變的和平解決，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本停止，標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。西安事變和平解決的啟示(1)中國(guó)共產(chǎn)黨不計(jì)前嫌，愿意團(tuán)結(jié)國(guó)民黨共同抗日，這表明中國(guó)共產(chǎn)黨是真正代表中華民族利益的政黨。(2)在大敵當(dāng)前之時(shí)，中國(guó)各階層采取各種方式贊同或支持抗日，把民族利益放在第一位，這充分體現(xiàn)了中華民族具有強(qiáng)大的凝聚力。C12.(2020·山西侯馬期末)20世紀(jì)30年代初，歐美資本主義國(guó)家忙于應(yīng)付本國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，無(wú)暇東顧；世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及日本后，日本統(tǒng)治集團(tuán)急于利用侵略中國(guó)東北的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)擺脫國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)。中國(guó)內(nèi)部，蔣介石集團(tuán)集中重兵“圍剿”紅軍，無(wú)心北顧。據(jù)此判斷，九一八事變發(fā)生的原因是(

)①帝國(guó)主義忙于第一次世界大戰(zhàn)，無(wú)暇東顧

②日本為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)③蔣介石頑固堅(jiān)持內(nèi)戰(zhàn)

④九一八事變是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)A.①②

B.③④

C.②③

D.①④D13.(2020·日照)“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了。”北平學(xué)生發(fā)出這一痛感的歷史背景是(

)A.北洋軍閥的割據(jù)混戰(zhàn)B.巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗C.日本制造九一八事變D.日本策動(dòng)“華北自治運(yùn)動(dòng)”B14.(2020·懷化)某電影中出現(xiàn)以下故事情節(jié)：1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)“兵諫”，活捉了蔣介石……這部電影的名稱應(yīng)該是(

)A.《九一八事變》

B.《西安事變》C.《盧溝橋事變》

D.《華北事變》B15.(2021·吉林長(zhǎng)春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)期末)張學(xué)良是我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)主義者。以下與他相關(guān)的事件是(

)①寧漢合流

②東北易幟

③南昌起義

④西安事變A.①②

B.②④

C.①④

D.②③C16.(2020·南京)西安事變和平解決后，盡管局勢(shì)發(fā)展中還有跌宕起伏，但國(guó)共重新合作的大局已定。國(guó)共重新合作后的中心任務(wù)是(

)A.結(jié)束帝制

B.打倒軍閥C.團(tuán)結(jié)抗日

D.和平建國(guó)17.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一張學(xué)良致電東北軍方及東三省政務(wù)委員會(huì)：“現(xiàn)在日方外交漸趨吃緊，應(yīng)付一切，亟宜力求穩(wěn)健。對(duì)于日人，無(wú)論其如何尋事，我方務(wù)當(dāng)萬(wàn)分容忍，不可與之反抗，致釀事端。即希迅速密令各屬切實(shí)遵照注意為要?！薄醒霗n案館《日本帝國(guó)主義侵華資料選編》材料二1933年，張學(xué)良對(duì)人說(shuō)：“只要有人能把日本帝國(guó)主義打出去，不論他是哪一個(gè)階層的人，我都愿意把我自己所有的力量給他，并且我愿意無(wú)條件地聽(tīng)命于他?！辈牧先冏兪缕?，曾……通電主張……一致對(duì)外……不圖討伐……值茲強(qiáng)鄰壓境，國(guó)家民族危在旦夕，方謀解救之不暇，何忍再為萁豆之煎，況漢卿(即張學(xué)良)通電各項(xiàng)主張，多為國(guó)人所同情者，屢陳不納，迫以兵諫?！?2月17日《桂林日?qǐng)?bào)》(1)材料一反映了張學(xué)良對(duì)日本侵略我國(guó)東北這一問(wèn)題持什么態(tài)度？容忍，不反抗。(2)材料二、三都反映了張學(xué)良的什么思想？愛(ài)國(guó)主義思想。(3)比較材料一和材料二，張學(xué)良對(duì)日本侵略者的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？由不抵抗到堅(jiān)決抗日。(4)材料三中的“陜變”指什么事件？該事件發(fā)生于何時(shí)？西安事變。1936年12月12日。(5)張學(xué)良為什么發(fā)動(dòng)“陜變”？中共對(duì)這次事變的態(tài)度是怎樣的？張學(xué)良的這次行動(dòng)有何影響？為了停止內(nèi)戰(zhàn)、逼蔣抗日。主張和平解決西安事變。西安事變的和平解決，揭開(kāi)了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵；從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本停止，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。18.(核心素養(yǎng)——?dú)v史解釋、時(shí)空觀念、唯物史觀)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，探究下列問(wèn)題?！拘蕾p漫畫提取信息】小華同學(xué)在學(xué)習(xí)了本課內(nèi)容后，收集了一幅發(fā)表在1946年《東北畫報(bào)》上的漫畫，名為《十五年前的一幕童話》(見(jiàn)右圖)。(1)上圖中這幕“童話”的始作俑者是誰(shuí)？請(qǐng)你推斷該“童話”發(fā)生的時(shí)間。日本。1931年9月18日。(2)請(qǐng)用史實(shí)印證上圖中蔣介石對(duì)此事的態(tài)度。該“童話”的結(jié)果如何？九一八事變發(fā)生后，蔣介石采取不抵抗的妥協(xié)政策。短短4個(gè)多月，東北三省全部淪陷，東北3000萬(wàn)同胞在日軍的鐵蹄下受盡欺壓凌辱?！痉治鍪妨戏e累知識(shí)】面對(duì)上述困境，中國(guó)社會(huì)各階層的反應(yīng)如何？為了弄清這一問(wèn)題，小華同學(xué)收集到如下材料。材料一九一八事變后，不甘做亡國(guó)奴、富有民族感和愛(ài)國(guó)心的中國(guó)各階層人民掀起了波瀾壯闊的抗日救亡運(yùn)動(dòng)，從東北、華北到華南，到處燃起抗日烽火。(3)從材料一中可以看出，九一八事變后，全民族的中心議題是什么？抗日救亡。材料二張學(xué)良找到蔣介石，再次勸蔣抗日，并要求蔣放過(guò)學(xué)生，但是蔣介石怒稱：“對(duì)這批學(xué)生，除了拿機(jī)關(guān)槍打以外，是沒(méi)有別的辦法的?！睆埪?tīng)后大怒，反問(wèn)道：“機(jī)關(guān)槍不打日本人反而去打愛(ài)國(guó)