甘肅省甘南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀一讀，體會下面句子的特點，說說這樣寫的好處。（提示：排比的修辭手法）

☆我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。

☆漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

☆花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。

________________________________________________________________________2）.看著天上的圓月，爸爸感嘆道：“八千多日子已經(jīng)從我手中_____去，像________________，我的日子____________，沒有聲音，也沒有_______?！眿寢屄犃私涌诘溃骸鞍俅|到海，何時復(fù)西歸？__________，__________！”爺爺點點頭，說道：“誰道人生無再少？____________！______________?！?）.聯(lián)系課內(nèi)外積累填空。

（1）魯迅名言?！癬_________________，憐子如何不丈夫。”“我們從古以來，就有__________________的人，有拼命硬干的人，有__________________的人，有__________________的人……這就是中國的脊梁?！?/p>

（2）詩歌鑒賞?！癬_________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”寫出了黃河奔騰的氣勢?！扒Ю嵇L啼綠映紅，__________________”表現(xiàn)了江南如畫的風(fēng)光?！癬_________________，兩山排闥送青來”描繪了田園山水的美好?！拔鍘X逶迤__________________，烏蒙磅礴__________________”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士_____________________________。

（3）知音故事。鍾子期死，伯牙__________________，終身__________鼓琴，以為__________。貝多芬彈奏《月光曲》，盲姑娘靜靜地聽著，仿佛看到了月光照耀下的_____________________________________________________。4）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

眾所周知，地球?qū)θ祟愂悄敲磌ānɡkǎi(

)，那么héǎi(

)，為人類作出了巨大的ɡònɡ

xiàn(

)，但地球上的zīyuán(

)是有限的，我們一定要懂得jié

zhì(

)，精心保護我們賴以生存的家園——地球。5）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

觀音山是廣東八大名山之一。它hǎibá_______1288米，是yuè_____中第一高峰。觀音山終年yúnwùliáorào_________，晨有靜心之鐘，mù_____有養(yǎng)性之鼓，周圍山勢wānyán_______、流水qīngyōu_______。一到節(jié)假日，游客luòyìbùjué_________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中注音或字形有誤的一項是（

）A．矜（jīn）持

缽（bō）子

精（jīng）兵簡政

誨人不倦B．耽擱（ge）

堅勁（jìng）

翻箱倒（dǎo）柜

見微知著C．縈（yíng）繞

剔（tī）牙

懸（xuán）燈結(jié)彩

截然不同D．埋（mán）怨

花圃（pǔ）

信手拈（niān）來

實是求事2）.下列對所學(xué)的閱讀方法表述有誤的一項是（

）A．讀古詩時，對有畫面感的詩句，可以通過想象來體會。B．我們只能夠通過小說的情節(jié)感受人物形象。C．閱讀文章時，我們要注意從所讀的內(nèi)容想開去。D．閱讀文章可以通過理清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握主要內(nèi)容。3）.下列哪一項不是魯迅的作品（

）A．《彷徨》B．《有的人》C．《少年閏土》D．《好的故事》評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.想象句中描寫的情景，再從下列詞語中選擇一個，仿造例句寫句子。

例：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來熱靜吵快____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.給下面的詩句對應(yīng)的品格特點連線。

千磨萬擊還堅勁

不向世俗獻媚

任爾東西南北風(fēng)

清高自愛

不要人夸好顏色

堅韌頑強

只留清氣滿乾坤

正直不屈

荷盡已無擎雨蓋

勇于自我犧牲

菊殘猶有傲霜枝

做人純潔清白

粉骨碎身渾不怕

樂觀向上

要留清白在人間

努力不懈2）.連線。

驟雨一樣

是閃射的瞳仁

旋風(fēng)一樣

是強健的風(fēng)姿

亂蛙一樣

是飛揚的流蘇

火花一樣

是蹦跳的腳步

斗虎一樣

是急促的鼓點

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排列成一段通順的話。

(

)一方面，以娛樂為目的的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。

(

)與此同時，文化領(lǐng)域卻有截然不同的景象。

(

)問題是怎樣產(chǎn)生的呢？

(

)二十世紀(jì)九十年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟生活帶來無限生機。

(

)另一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。

(

)原因有多個方面，其中之一就是文化的二重性。2）.結(jié)合課文，有序地排列下列句子。

A．三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。

B．在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。

C．后三宮往北是御花園。

D．午門俗稱“五鳳樓”，是紫禁城的正門。

E．據(jù)說景山是明代修建紫禁城的時候，用護城河中挖出的泥土堆起來的，現(xiàn)在成了風(fēng)景優(yōu)美的景山公園。

正確順序是：________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.課文再憶。判斷正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．《三黑和土地》這首現(xiàn)代詩表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民對土地失而復(fù)得的喜悅心情。(

)

2．《我的伯父魯迅先生》是一篇回憶錄，課文采用的是倒敘的寫法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。從軍行青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。1．《從軍行》是一首（邊塞詩田園詩山水詩）（在正確答案后畫“√”），作者是唐代詩人_______________。

2．這首詩前兩句描寫青海、長云、雪山、_______________、_____________等邊疆的景物，表現(xiàn)了邊塞的___________________。

3．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”

（1）“終不還”是寫將士對回歸家鄉(xiāng)沒有時日的感傷。(

)

（2）“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句極寫戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱苦。(

)評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流

以下題目任選其一進行作答。

（一）張桂梅用生命踐行入黨誓詞，用真情溫暖貧困學(xué)生；祁發(fā)寶用鮮血換來國家利益不受侵犯，他的“決不能把祖國領(lǐng)土守小了、守丟了”，體現(xiàn)了人民解放軍的愛國情懷。榜樣的力量是無窮的。請你以“榜樣”為題，通過具體的事情寫出他（她）為什么會成為你的榜樣，不少于400字。

（二）成長的故事各不相同，卻同樣帶給我們豐富的感受。在你的成長過程中，有沒有那么一件事令你欣喜、令你感動、令你懊悔……你有什么精彩的成長故事與大家分享？請圍繞“成長”這一主題寫一篇記敘文，題目自擬。

提示：圍繞中心意思，把重點部分寫具體，表達真摯的情感，字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文學(xué)類文本，回答問題。飛奪瀘定橋①1935年5月，北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進。大渡河水流湍急，兩岸都是高山峻嶺，只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋，就是紅軍北上必須奪取的瀘定橋。②國民黨反動派早就派了兩個團防守瀘定橋，阻攔紅軍北上；后來又調(diào)了兩個旅趕去增援，妄想把我軍消滅在橋頭上。我軍早就看穿了敵人的詭計。28日早上，紅四團接到上級命令：“29日早晨奪下瀘定橋！”③時間只剩下二十多個小時了，紅四團離瀘定橋還有一百二十千米。敵人的兩個旅的援兵正在對岸向瀘定橋行進。搶在敵人前頭，是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵。④紅四團翻山越嶺，沿路擊潰了好幾股阻擊的敵人，到晚上七點鐘，離瀘定橋還有五十五千米。戰(zhàn)士們一整天沒顧得上吃飯，天又下起雨來，把他們?nèi)矶剂芡噶恕?zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。在漆黑的夜里，他們冒著雨，踩著泥濘繼續(xù)前進。忽然對岸出現(xiàn)了無數(shù)火把，像一條長蛇向瀘定橋的方向奔去，分明是敵人的增援部隊。紅四團的戰(zhàn)士索性也點起火把，照亮了道路，跟對岸的敵人賽跑。⑤敵人看到了這邊的火把，扯著嗓子喊：“你們是哪個部分的?”我們的戰(zhàn)士高聲答話：“是碰上紅軍撤下來的。”對岸的敵人并不疑心。兩支軍隊像兩條火龍，隔著大渡河走了十幾千米。雨越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸的火把都澆滅了。對岸的敵人不能再走，只好停下來宿營。紅四團仍舊摸黑冒雨前進。終于在29日清晨趕到了瀘定橋，把增援的兩個旅的敵人拋在后面了。⑥瀘定橋離水面有十多米高，是由十三根鐵鏈組成的：兩邊各有兩根算是橋欄；底下并排九根，鋪上木板，就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃，像蕩秋千似的?，F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游的山峽里直瀉下來，撞擊在巖石上，濺起三米多高的浪花，濤聲震耳欲聾。橋?qū)Π兜臑o定城背靠著山，西門正對著橋頭。守城的兩個團的敵人，早已在城墻和山坡上筑好工事，憑著天險，瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧，你們飛過來吧！”⑦紅四團戰(zhàn)士槍上膛，刀出鞘，全力發(fā)起總攻。團長和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號手鼓起腮幫，用足全身力量吹起沖鋒號，所有武器一齊開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時間震動山谷。二連擔(dān)任突擊隊，二十二位英雄拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士們除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進一邊鋪橋。⑧突擊隊剛剛沖到對岸，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時刻，傳來了團長和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖??！”英雄們聽到黨的號召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個小時，守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。紅四團英勇地奪下了瀘定橋，取得了長征中的又一次決定性的勝利。⑨紅軍的主力渡過了天險大渡河，浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。1．文中第⑤自然段“兩支軍隊像兩條火龍，隔著大渡河走了十幾千米”中“兩支軍隊”分別指的是誰?（

）A．紅四團的戰(zhàn)士和守城的敵人B．紅軍的主力部隊和守城的敵人C．紅四團的戰(zhàn)士和敵人的增援部隊D．紅軍的主力部隊和敵人的增援部隊2．第⑧自然段為什么稱當(dāng)時為“千鈞一發(fā)的時刻”?（

）A．因為城里的敵人和戰(zhàn)士們展開了激烈的搏斗。B．因為突擊隊剛沖到對岸，橋頭就被敵人放火包圍。C．因為瀘定橋下濤聲震耳欲聾，真叫人心驚膽寒。D．因為守城的兩個團的敵人早已在城墻和山坡上筑好工事。3．本文是按怎樣的順序?qū)懙?（

）A．時間先后順序B．地點變換順序C．事情發(fā)展順序D．總述與分述的順序4．照樣子，按文章的敘述順序把故事情節(jié)補充完整。

接到命令一(

)一(

)一(

)

5．讀下面的句子，體會加點的詞語在表達中的作用。

英雄們聽到黨的號召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。

___________________________

6．本文運用了點面結(jié)合的方法，請分別用“”和“□□□□□□□□”畫出“點”和“面”的描寫各一處，并結(jié)合文本說說這樣寫的好處。

7．有人認(rèn)為文章的第6自然段與戰(zhàn)士們“飛奪瀘定橋”沒有關(guān)系，可以刪掉。你同意嗎？請結(jié)合文本說明理由。

_______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每道小題中都有一個字的注音是錯的，請找出并改正。

（1）A．窺（kuī）視

B．參（cān）差

C．干涸（hé）

D．盔（kuī）甲

（2）A．隕（yǔ