2025屆遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū)五校中考生物押題卷含解析_第1頁(yè)
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2025屆遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū)五校中考生物押題卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、在“青草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹”中,占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的生物是()A.貓頭鷹和食草昆蟲(chóng) B.青草和貓頭鷹 C.食草昆蟲(chóng)和貓頭鷹 D.食草昆蟲(chóng)和青草2、下列血管中流著動(dòng)脈血的是()A.上腔靜脈 B.肺靜脈 C.下腔靜脈 D.肺動(dòng)脈3、關(guān)于綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是()A.把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜目的是為了耗盡葉片中的淀粉B.將同一葉片一部分遮蓋起來(lái)目的是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.用酒精隔水加熱的目的是為了脫去葉片中的葉綠素D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:葉片見(jiàn)光部分加碘液不變藍(lán),遮光部分加碘液變藍(lán)4、袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻,培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種,這種育種方法是()A.人工選擇培育 B.誘導(dǎo)基因突變C.雜交 D.誘導(dǎo)染色體變異5、下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是A.①和②都含有特定的遺傳信息B.具有遺傳效應(yīng)的①的片段叫基因C.在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯D.每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的6、下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的排列順序是①將新鮮的葉片平放在小木板上②橫向迅速切割葉片③右手捏緊并排的兩片刀片④用毛筆蘸出最薄的一片制成臨時(shí)切片⑤將刀片夾縫中切下的薄片放入水中A.①②③④⑤ B.①③②⑤④C.①③②④⑤ D.①②③⑤④7、下列生理現(xiàn)象中與排泄有關(guān)的是(

)A.肛門(mén)排出糞便 B.出汗 C.鼻腔中流出鼻涕 D.口腔吐痰8、在以下四幅圖像中,哪一幅是觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞A.1 B.2 C.3 D.49、人體通過(guò)肺與外界進(jìn)行交換時(shí),如圖能正確反應(yīng)胸廓容積和肺內(nèi)氣壓變化的是()A. B. C. D.10、(2015秋?莒縣期末)真正成為陸生脊椎動(dòng)物的是()A.魚(yú)類B.兩棲類C.爬行類D.鳥(niǎo)類11、人類男女比例基本是1:1,下列有關(guān)性別遺傳的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.卵細(xì)胞有一種類型,精子有兩種類型B.兩種類型的精子與卵細(xì)胞的結(jié)合幾率相等C.X精子數(shù)量=Y精子數(shù)量D.卵細(xì)胞數(shù)量=精子數(shù)量12、現(xiàn)代類人猿與人類共同的是()A.祖先 B.運(yùn)動(dòng)方式 C.腦發(fā)育程度 D.制造工具的能力13、學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后得出了如下結(jié)論,你認(rèn)為不正確的是()A.植物吸收水分的動(dòng)力主要是通過(guò)葉子的蒸騰作用產(chǎn)生的B.根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的C.篩管是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的主要通道D.水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根→莖→葉”14、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述,正確的是()A.體表被毛,有于吸引異性和求偶B.胎生可以提高產(chǎn)仔數(shù)量C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率D.所有哺乳動(dòng)物都是通過(guò)胎生繁殖后代15、兩棲動(dòng)物是由水生向陸生過(guò)渡的類型,它不是真正陸地動(dòng)物的原因是()A.四肢不夠發(fā)達(dá) B.體表沒(méi)有覆蓋鱗片C.受精作用和幼體發(fā)育離不開(kāi)水 D.仍然用鰓呼吸16、下面關(guān)于植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用應(yīng)用的敘述,正確的是()A.幼苗帶土移栽可降低蒸騰作用 B.合理密植可提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.給農(nóng)作物松土不利于根部的呼吸 D.大棚作物補(bǔ)充二氧化碳可增強(qiáng)呼吸作用17、用鼻呼吸優(yōu)于用嘴呼吸,下列論述與此無(wú)關(guān)的是A.鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃B.鼻粘膜分泌的粘液可以濕潤(rùn)吸入的氣體C.鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激D.鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖吸入的冷空氣18、“工欲善其事,必先利其器”,動(dòng)物也是如此。以下動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其運(yùn)動(dòng)方式不適應(yīng)的是()A.螳螂的翅﹣﹣跳躍 B.魚(yú)的鰭﹣﹣游泳C.馬的四肢﹣﹣奔跑 D.鳥(niǎo)的翼﹣﹣飛行19、一同學(xué)想在家里植栽菊花,為了保持菊花的優(yōu)良品種,他應(yīng)取的器官是()A.一段枝條 B.一粒種子 C.一個(gè)果實(shí) D.一片葉子20、某人由于偏食,上皮組織發(fā)生角質(zhì)化,皮膚粗糙,同時(shí)皮下血管出血,這是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏()①維生素A②維生素B③維生素C④維生素DA.①④B.②③C.③④D.①③21、受精卵不斷分裂,逐步形成胚泡,胚泡緩慢移動(dòng)到子宮,最終植人子宮內(nèi)膜與母體建立聯(lián)系。觀察分析下列胚泡發(fā)育過(guò)程圖,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.胚泡有機(jī)物總量不斷增加 B.胚泡數(shù)目不斷增加C.胚泡內(nèi)每個(gè)細(xì)胞體積減小 D.細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目不變22、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是A.化石為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)B.米勒模擬實(shí)驗(yàn)證明了原始地球能形成有機(jī)物C.動(dòng)物的進(jìn)化趨勢(shì)是從體型小到體型大D.生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化23、我國(guó)科學(xué)家袁隆平,利用野生水稻與普通水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種,這是利用了()A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物數(shù)量的多樣性24、雷達(dá)的發(fā)明是模仿()A.烏龜?shù)谋臣譈.螢火蟲(chóng)發(fā)光C.蝙蝠的回聲定位D.長(zhǎng)頸鹿的血液循環(huán)25、農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)(或目的)不相一致的是()A.把農(nóng)作物種子播種在肥沃的土壤中——種子萌發(fā)需要無(wú)機(jī)鹽B.白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)光合作用C.適時(shí)給農(nóng)作物澆水——為植物生長(zhǎng)提供水分D.給農(nóng)作物摘心、打頂——植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理26、陰雨連綿的季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀组L(zhǎng)霉。為了解霉菌的生活受哪些因素的影響,設(shè)計(jì)了以下探究。

組別ABC處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中扎進(jìn)袋口,放在溫暖的環(huán)境中將濕潤(rùn)饅頭片置于塑料袋中扎進(jìn)袋口,放在溫暖的環(huán)境中將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中扎進(jìn)袋口,放在①的環(huán)境中實(shí)驗(yàn)結(jié)果不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉分析回答:通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn),想探究的問(wèn)題是:_,這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是__;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論應(yīng)該是:_。為了探究溫度對(duì)篝菌生活的影響,設(shè)計(jì)了C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照,C組中的①代表的條件是______。如果B與C作對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究溫暖環(huán)境對(duì)霉菌生活的影響,實(shí)驗(yàn)組是___。27、根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:(1)蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下.該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_____.(2)蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的_____.(3)染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到了以下幾個(gè)視野:①該同學(xué)最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是_____.②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____(填結(jié)構(gòu)名稱).③在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____.28、葉片之所以是光合作用的主要器官,是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)。圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來(lái)源和去路。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)圖1中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱是______,內(nèi)有運(yùn)輸______________的導(dǎo)管。

(2)進(jìn)入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用。請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的表達(dá)式:__。

(3)圖2中箭頭⑧所示的氣體是_______。黑暗條件下,圖2中哪些箭頭表示的生理活動(dòng)不存在或大大減弱?_________(填序號(hào))。

(4)當(dāng)今,人類活動(dòng)致使全球二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)主要是由人類的哪些活動(dòng)所致?_________________________29、閱讀材料和學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答問(wèn)題:材料一:蚜蟲(chóng),又稱膩蟲(chóng)、蜜蟲(chóng),是一類植食性昆蟲(chóng)。在春季和夏季,蚜蟲(chóng)群中大多數(shù)或全部為雌性。這時(shí),雌性蚜蟲(chóng)所產(chǎn)的卵不經(jīng)過(guò)受精也能發(fā)育形成胚胎,經(jīng)過(guò)4天左右若蟲(chóng)即可發(fā)育為成蟲(chóng),成蟲(chóng)在適合的溫度下一天就可以產(chǎn)生10多只若蟲(chóng),可持續(xù)繁殖2﹣3個(gè)月。因此一只雌蟲(chóng)在春季孵化后可以產(chǎn)生數(shù)以億計(jì)的蚜蟲(chóng)。到了秋季,光照周期和溫度發(fā)生變化,食物數(shù)量減少,在蚜蟲(chóng)體內(nèi)調(diào)控機(jī)制的作用下,雌性蚜蟲(chóng)開(kāi)始產(chǎn)出雄性若蟲(chóng)。雄性和雌性進(jìn)行交尾后產(chǎn)卵。這些卵在度過(guò)冬季后,可以孵化出帶翅膀或不帶翅膀的若蟲(chóng)。其中,帶翅膀的若蟲(chóng)可遷飛到新的植物(常常為不同類型植物)上開(kāi)始繁殖新的種群。材料二:生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?。某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)其生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索。春、夏兩季,蚜蟲(chóng)進(jìn)行_____生殖,在秋季,蚜蟲(chóng)進(jìn)行_____生殖。有翅蚜蟲(chóng)若蟲(chóng),具有遷飛能力。這種現(xiàn)象對(duì)蚜蟲(chóng)個(gè)體生存的意義是_____。影響蚜蟲(chóng)出現(xiàn)多樣的生殖方式和胚胎發(fā)育類型的有_____因素。材料二圖甲中的M表示為三種動(dòng)物生殖發(fā)育過(guò)程中的相似之處,則M為_(kāi)____。a.有性生殖b.無(wú)性生殖c.體內(nèi)受精d.體外受精e.胎生f.卵生材料二圖乙是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是[]_____。材料二丙圖中新生命與母體是通過(guò)_____(填寫(xiě)圖中代號(hào))進(jìn)行物質(zhì)交換的?!斑M(jìn)化樹(shù)”又稱“系統(tǒng)樹(shù)”、“譜系樹(shù)”,簡(jiǎn)單的表示了生物的進(jìn)化歷程。在進(jìn)化樹(shù)上每個(gè)分支的頂端代表一物種。兩個(gè)分支相交處為節(jié)點(diǎn),每個(gè)節(jié)點(diǎn)代表各分支的共同祖先,請(qǐng)你根據(jù)“螳螂、家鴿、蛇、蝴蝶、蟾蜍及人”的進(jìn)化關(guān)系,將“家鴿、蝴蝶、蟾蜍”填寫(xiě)在圖丁的相應(yīng)序號(hào)的位置上。①是_____,③是_____。30、分析資料,回答問(wèn)題:據(jù)2017年4月23日中國(guó)青年網(wǎng)報(bào)道:某市的一個(gè)高校云集區(qū)一年內(nèi)大學(xué)生艾滋病的感染者為106人!青年大學(xué)生正成為受艾滋病影響的重點(diǎn)人群。2017年初,我省多地發(fā)生禽流感疫情。該病是由H7N9禽流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。H7N9禽流感病毒對(duì)禽類的致病力很弱,在禽類間易于傳播且難以發(fā)現(xiàn),增加了人感染的機(jī)會(huì)。為了預(yù)防H7N9禽流感,專家建議:①對(duì)病人要及時(shí)隔離與治療②對(duì)疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴(yán)格進(jìn)行室內(nèi)外消毒③要經(jīng)常鍛煉身體,提高抗病能力資料(一)中,艾滋病的病原體與下列_____(填序號(hào))傳染病的病原體屬同一類。①肺結(jié)核②天花③乙肝④手足口?、萘懿、藁紫x(chóng)病資料(二)中,預(yù)防H7N9禽流感專家建議的①~③項(xiàng),從預(yù)防傳染病的下列措施分析,分別屬于_______(填字母)。A.切斷傳播途徑B.控制傳染源C.保護(hù)易感人群預(yù)防H7N9禽流感最好是注射疫苗。當(dāng)疫苗進(jìn)入人體后,刺激_____,產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)——抗體。抗體和抗原的結(jié)合好似一把鑰匙開(kāi)一把鎖,這種免疫反應(yīng)稱為_(kāi)____免疫。目前艾滋病的疫苗還沒(méi)有生產(chǎn)出來(lái)。為防止艾滋病在大學(xué)校園的繼續(xù)蔓延,對(duì)青年大學(xué)生提出你的建議:_____(任說(shuō)一點(diǎn)即可)。31、風(fēng)景優(yōu)美的大洲島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是金絲燕的棲息地。“東方珍品”大洲燕窩就產(chǎn)于此。金絲燕體表覆羽,前肢變成翼,有氣囊輔助肺呼吸。調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于過(guò)度采集燕窩,金絲燕已處于極度瀕危狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)資料回答問(wèn)題:從生態(tài)系統(tǒng)的類型看,大洲島周圍的海域?qū)儆赺_______生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)金絲燕的結(jié)構(gòu)特征,它在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的________類。大洲島海域生長(zhǎng)著豐富的藻類資源,淺水處長(zhǎng)綠藻,稍深處長(zhǎng)褐藻,再深處長(zhǎng)紅藻,影響藻類的這種分布的主要因素是________(從陽(yáng)光、溫度和鹽度中三選一)。退潮后,露出棲息在礁石上的各種動(dòng)物,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn),這說(shuō)明生物能夠________環(huán)境。金絲燕的滅絕將會(huì)對(duì)________多樣性造成影響。大洲島物種雖豐富但數(shù)量較少,生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱,一旦被破壞將難以恢復(fù),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。

參考答案1、B【解析】試題分析:能量是沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減的,上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低能量越多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高能量越少,在青草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹這條食物鏈中,青草是生產(chǎn)者處于第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),食草昆蟲(chóng)處于第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),食蟲(chóng)鳥(niǎo)是第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),貓頭鷹是第四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此總能量最多的生物是青草,總能量最少的消費(fèi)者是貓頭鷹,故選B??键c(diǎn):本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng),解答此類題目的關(guān)鍵是知道能量是沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減的。2、B【解析】

心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,結(jié)構(gòu)如下圖所示:【詳解】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,主要由心肌構(gòu)成。心臟的四個(gè)腔有:左心室、右心室、左心房、右心房。這四個(gè)腔分別與人體內(nèi)的一些大的血管相連,與左心房相連的血管是肺靜脈,內(nèi)流動(dòng)脈血;與左心室相連的血管是主動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血;與右心房相連的血管是上、下腔靜脈,內(nèi)流靜脈血;與右心室相連的血管是肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及內(nèi)血液流動(dòng)的情況。3、D【解析】

該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論?!驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存,故不符合題意。B、用黑紙片把葉片一部分上下遮蓋后移到光下照射,是為了設(shè)置對(duì)照。此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用,故不符合題意。C、把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱而不能直接加熱。原因是,因?yàn)榫凭且兹?、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒,使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng),故不符合題意。D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:葉片見(jiàn)光部分加碘液變藍(lán),遮光部分加碘液不變藍(lán),故符合題意。故選:D?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道探究實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物,難度中等,屬于理解層次要求。4、C【解析】

袁隆平將野生稻的花粉授在普通水稻的柱頭上培育出了雜交水稻。【詳解】袁隆平教授通過(guò)人工授粉,將野生水稻的花粉傳播在普通水稻的柱頭上,這樣通過(guò)不同的基因型的個(gè)體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個(gè)體的方法就是雜交,C正確?!军c(diǎn)睛】普通水稻與野生稻屬于同一物種,二者所攜帶的基因差異較多。5、A【解析】試題分析:A、①DNA是遺傳物質(zhì)的載體,含有特定的遺傳信息;②蛋白質(zhì)上沒(méi)有特定的遺傳信息;A錯(cuò)誤;B、①DNA上具有特定遺傳信息的片段叫基因,B正確;C、在細(xì)胞分裂中③染色體的變化最明顯,C正確;D、每種生物細(xì)胞內(nèi)③染色體的形態(tài)與數(shù)目都是一定的,如正常人的體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,D正確?!究键c(diǎn)定位】本題考查染色體、DNA和基因的關(guān)系,容易題,屬于理解層次。6、B【解析】

徒手切片實(shí)驗(yàn)的方法步驟:用鑷子取一片新鮮的植物葉片,平展在載玻片上。用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片。將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中。用毛筆蘸取最薄的一片,將切片平整展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片,用吸水紙吸去多余的水分,制成臨時(shí)玻片?!驹斀狻坑^察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟,正確的排列順序是:①將新鮮葉片平放在小木板上、③右手捏緊并排兩個(gè)刀片、②橫向迅速切割、⑤把刀片夾縫中存在的薄片放人水中、④選用最薄一片制成臨時(shí)裝片。

故選:B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握徒手切片實(shí)驗(yàn)的方法步驟。7、B【解析】

排泄有三種途徑:二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出;水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出;水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出?!驹斀狻咳梭w將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外的過(guò)程叫排泄。排泄有三條途徑:二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出;水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出;水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出;人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便,排出體外的過(guò)程叫排遺,因此,吐痰、排出糞便、鼻腔中流出鼻涕與排泄無(wú)關(guān)。故選B?!军c(diǎn)睛】要注意排便和排遺的區(qū)別,排泄排出體外的是細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物,排遺排出去的是食物殘?jiān)?、C【解析】

此題主要考查顯微鏡下的各結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別以及學(xué)生的識(shí)圖能力?!驹斀狻繄D中的A細(xì)胞,有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡,是動(dòng)物細(xì)胞;B是植物的表皮,因?yàn)榇艘曇爸杏袃煞N細(xì)胞:一種是呈半月的保衛(wèi)細(xì)胞,它們兩兩相對(duì),中間有氣孔;另一種是呈形狀不規(guī)則且相互嵌合的表皮細(xì)胞;C中的細(xì)胞是洋蔥表皮細(xì)胞,細(xì)胞排列緊密,有起支持作用的細(xì)胞壁;D是葉片的結(jié)構(gòu)圖,有上表皮細(xì)胞、下表皮細(xì)胞、葉肉細(xì)胞和葉脈組成;故選C。【點(diǎn)睛】動(dòng)植物細(xì)胞的不同是:植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,有的植物細(xì)胞還有葉綠體。9、D【解析】試題分析:平靜吸氣時(shí),呼吸肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積增大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓,外界氣體進(jìn)入肺,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).即平靜呼氣時(shí),胸廓容積縮小、肺內(nèi)氣壓升高,肺內(nèi)氣體排到外界。選項(xiàng)A圖示表明肺內(nèi)氣壓與胸廓容積變化沒(méi)有關(guān)系;選項(xiàng)B圖示表明隨著胸廓容積變化,肺內(nèi)氣壓基本沒(méi)有變化;選項(xiàng)C圖示表明胸廓容積增大,肺內(nèi)氣壓增大,胸廓容積減小,肺內(nèi)氣體減??;選項(xiàng)D表明胸廓容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,胸廓容積減少,肺內(nèi)氣壓增大,符合要求??键c(diǎn):呼氣和吸氣10、C【解析】試題分析:在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是古代的魚(yú)類,并逐漸進(jìn)化為原始的兩棲類,古代的兩棲類又進(jìn)化為爬行類,某些爬行類又進(jìn)化為原始的鳥(niǎo)類和哺乳類.所以脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程是:原始魚(yú)類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥(niǎo)類和哺乳類.其中魚(yú)類和兩棲類的生殖發(fā)育都離不開(kāi)水,而爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物.故選C.考點(diǎn):生物進(jìn)化的歷程.11、D【解析】人類的精子有兩種類型是含X染色體或含Y染色體的精子,而卵細(xì)胞只有一種類型是含X染色體的,A正確;兩種類型的精子與卵細(xì)胞的結(jié)合幾率相等,所以生男生女機(jī)會(huì)均等,B正確;X精子數(shù)量=Y精子數(shù)量,C正確;由于一個(gè)雄性個(gè)體能產(chǎn)生非常多的精子,而一個(gè)雌性個(gè)體只能產(chǎn)生少量的卵細(xì)胞,所以卵細(xì)胞的數(shù)量比精子的數(shù)量要少,D錯(cuò)誤。12、A【解析】人與類人猿有共同的原始祖先是森林古猿,A正確;現(xiàn)代類人猿以樹(shù)棲生活為主,不會(huì)直立行走;而人類的前肢解放出來(lái),會(huì)直立行走,可見(jiàn)它們的運(yùn)動(dòng)方式不同,B錯(cuò)誤;由于類人猿以樹(shù)棲生活為主,不會(huì)制造工具,手和腦得不到鍛煉,因此這種簡(jiǎn)單的樹(shù)棲生活不利于腦的發(fā)育;而人類會(huì)制造和使用工具,促進(jìn)了腦的發(fā)達(dá),且知道用火燒烤食物來(lái)吃,改善了身體的營(yíng)養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,C錯(cuò)誤;類人猿以樹(shù)棲生活為主,在叢林中采摘果子等為食,不會(huì)制造工具;而人類會(huì)制造和使用工具,D錯(cuò)誤。13、C【解析】

本題考查探究莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸。莖是主要的輸導(dǎo)器官,其中含有輸導(dǎo)組織--導(dǎo)管和篩管?!驹斀狻緼.植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過(guò)程叫蒸騰作用,所以植物的蒸騰作用是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上運(yùn)輸,動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用;使根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽不斷的向上運(yùn)輸,A正確。BD.根尖的成熟區(qū)內(nèi)有導(dǎo)管,導(dǎo)管主要負(fù)責(zé)向上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽。莖和葉內(nèi)都有導(dǎo)管,它們是相通的,所以水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是根→莖→葉,BD正確。C.植物體內(nèi)負(fù)責(zé)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的管道除了運(yùn)輸水分的導(dǎo)管,還有篩管,篩管的作用是向下運(yùn)輸有機(jī)物,C錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn),注意理解和掌握,并結(jié)合題意,靈活答題。14、C【解析】試題分析::A、哺乳動(dòng)物體表被毛,有利于保溫,不是有于吸引異性和求偶;B、胎生可以提高后代的成活率,不是可以提高產(chǎn)仔數(shù)量如驢;C、胎生、哺乳有利于提高后代成活率;D、鴨嘴獸是卵生的哺乳動(dòng)物,因此絕大部分哺乳動(dòng)物都是通過(guò)胎生繁殖后代.考點(diǎn):哺乳動(dòng)物的主要特征.15、C【解析】

兩棲動(dòng)物指幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸?!驹斀狻壳嗤軐儆趦蓷珓?dòng)物,經(jīng)過(guò)抱對(duì)后,分別把生殖細(xì)胞排在水中,在水中結(jié)合形成受精卵,發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,幼體生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,成蛙即能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,幼體與成蛙在外部形態(tài)和生活習(xí)性上變化明顯,為變態(tài)發(fā)育,可見(jiàn)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水。因此,兩棲動(dòng)物不是真正陸地動(dòng)物的原因是受精作用和幼體發(fā)育離不開(kāi)水。【點(diǎn)睛】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育離不開(kāi)水的限制。16、B【解析】

(1)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要部位。(2)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。【詳解】幼苗移栽時(shí)根部留土坨是為了保護(hù)幼根和根毛,提高成活率,A錯(cuò)誤;合理密植可充分利用光合作用,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,B正確;給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸,C錯(cuò)誤;大棚作物補(bǔ)充二氧化碳可增強(qiáng)光合作用,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。17、C【解析】鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃、粘膜具有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖吸入的冷空氣、鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤(rùn)吸入的氣體,都能說(shuō)明用鼻呼吸比用口呼吸好,ABD正確;鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激,不能說(shuō)明用鼻呼吸比用口呼吸好,C不正確。18、A【解析】

動(dòng)物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也不同。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣,有飛行、爬行、行走、奔跑等,分析作答?!驹斀狻矿氲某徇m于飛行,后肢發(fā)達(dá)適于跳躍,A錯(cuò)誤;魚(yú)生活在水中,用鰭游泳,運(yùn)動(dòng)方式是游泳,B正確;馬的四肢用于奔跑,C正確;鳥(niǎo)的前肢變成翼,翼是飛行器官,運(yùn)動(dòng)方式是飛行,D正確?!军c(diǎn)睛】明確各種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式即能正確答題。19、A【解析】

菊花的繁殖我們一般選擇無(wú)性生殖中的扦插的方式?!驹斀狻款}目中要求“保持菊花的優(yōu)良品種”,那么他選擇的生殖方式一定是無(wú)性生殖,因?yàn)闊o(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)是:繁殖速度快,后代性狀較為一致,所以利于保持植物的優(yōu)良性狀,短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株。菊花的繁殖一般用扦插的方式,扦插時(shí)取的是一段15---20厘米的枝條。選項(xiàng)A符合題意。【點(diǎn)睛】注意對(duì)比記憶有性生殖和無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)和方式。了解常見(jiàn)植物的常用繁殖方式。20、D【解析】

合理營(yíng)養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過(guò)多。根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物,每天要一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3,缺乏某些營(yíng)養(yǎng)素會(huì)引起營(yíng)養(yǎng)缺乏病,據(jù)此解答?!驹斀狻烤S生素的種類很多,對(duì)人體的作用很大。維生素A的作用是促進(jìn)人體正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺(jué),缺乏時(shí)人體會(huì)患夜盲癥,皮膚粗糙等癥狀;維生素C的作用是維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增強(qiáng)抵抗力,缺乏時(shí)會(huì)患?jí)难?,皮下、牙齦出血等。根據(jù)題中的敘述可以判斷他體內(nèi)缺乏維生素A和維生素C,D正確。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握維生素A和維生素C的作用以及缺乏癥。21、A【解析】

生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到38周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出,即分娩。【詳解】由分析知道:受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎。在形成胚泡的過(guò)程中,細(xì)胞不斷分裂,胚泡數(shù)目不斷增加,但細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目不變,由于胚泡里面的有機(jī)物不斷的被消耗,所以胚泡有機(jī)物總量不斷減少。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道胚胎的發(fā)育過(guò)程。22、C【解析】化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù),因?yàn)榛潜4嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡,直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性。因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù),故A正確;米勒的模擬實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的,故B正確;生物進(jìn)化的歷程是結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生,由低等到高等,故C錯(cuò)誤;自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái),并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇,生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化,D正確。故選C。生命的起源和生物進(jìn)化?!久麕燑c(diǎn)睛】在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù)。隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對(duì)生命起源的問(wèn)題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。在地球形成的最初是沒(méi)有生命的,在地球上生命發(fā)生之前,經(jīng)歷了由無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程。自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。23、A【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來(lái)切入。【詳解】解:基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,從而培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種,表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)。故選:A。【點(diǎn)睛】注意掌握生物的多樣性的內(nèi)涵。24、C【解析】

仿生學(xué)是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,據(jù)此作答。【詳解】隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛,有的是模仿動(dòng)物,有的是模仿植物,如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?;模仿螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理制造了冷光燈;模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá),科學(xué)家根據(jù)長(zhǎng)頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理,制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服。故選C?!军c(diǎn)睛】掌握常見(jiàn)的關(guān)于仿生技術(shù)應(yīng)用的例子,注意搜集相關(guān)的資料。25、A【解析】

(1)種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(2)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫光合作用。(3)植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,可以吸收水分。土壤中的水分→根毛細(xì)胞→表皮內(nèi)的層層細(xì)胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣(水蒸氣)。【詳解】A.種子萌發(fā)的外界條件是水分、空氣和溫度,種子萌發(fā)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于自身。因此把農(nóng)作物種子播種在肥沃的土壤中與種子萌發(fā)需要無(wú)機(jī)鹽無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤。B.光合作用的原料是水分和二氧化碳。因此,白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)光合作用,故B正確。C.植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,可以吸收水分。土壤中的水分→根毛細(xì)胞→表皮內(nèi)的層層細(xì)胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣(水蒸氣),適時(shí)給農(nóng)作物澆水--為植物生長(zhǎng)提供水分,故C正確。D.植物生長(zhǎng)具有頂端優(yōu)勢(shì),給農(nóng)作物摘心、打頂是控制頂端優(yōu)勢(shì),促進(jìn)側(cè)枝的生長(zhǎng),利于多開(kāi)花,多結(jié)果,故D正確。故選:A?!军c(diǎn)睛】種子萌發(fā)的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是經(jīng)??疾榈膬?nèi)容,需要同學(xué)們牢固掌握相關(guān)知識(shí)。26、水分對(duì)霉菌生活有影響嗎?水分霉菌的生活需要水分濕潤(rùn)C(jī)【解析】

本題考查霉菌生活的條件和有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容以及防止食品發(fā)霉的方法。由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的養(yǎng)分,發(fā)育、繁殖。期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等。現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等?!驹斀狻浚?)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中不同的唯一變量是水分(干燥環(huán)境烤干的饅頭片與潮濕環(huán)境濕潤(rùn)的饅頭片),因此通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn),小平想探究的問(wèn)題是:水分對(duì)霉菌生活的有影響嗎(或“霉菌的生活需要水分嗎”“霉菌的生活受水分影響嗎”)?分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,干燥環(huán)境烤干的饅頭片不發(fā)霉,而潮濕環(huán)境濕潤(rùn)的饅頭片發(fā)霉,小平得出的結(jié)論應(yīng)該是:霉菌的生活需要水分。(2)為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響,實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是溫度(室溫和低溫),其它量都相同。因此小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照,C組中的①、②的條件分別是濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫(寒冷)環(huán)境里。(3)B與C也構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度,則對(duì)照組是B,實(shí)驗(yàn)組是C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握探究實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn),尤其是變量的唯一性。27、氣泡一側(cè)B、D、A細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)胞核【解析】試題分析:制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟,為了便于記憶我們可以把這每個(gè)步驟簡(jiǎn)潔地用一個(gè)字代表:擦→滴→撕→展→蓋→染。(1)制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,再輕輕蓋上,目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡,影響觀察效果;(2)染色時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴碘液,用吸水紙從另一側(cè)吸引,使染液侵入標(biāo)本的全部;(3)①在顯微鏡下首先看到的是B,我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反,題干中B的物像位于視野中央偏左方,應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才移動(dòng)移到視野中央,即出現(xiàn)圖D所示;此時(shí)圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)不清楚,要放大物像,應(yīng)選用放大倍數(shù)較大的物鏡,即出現(xiàn)A所示圖象,細(xì)胞體積放大了,但是圖象模糊,需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖象清晰,即圖C;②從A→C需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰;③細(xì)胞核中含有一種能夠被堿性材料染成深色的物質(zhì),因此在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。點(diǎn)睛:解答此類題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識(shí)會(huì)解釋制片過(guò)程中的某些操作的目的原因。28、葉脈水分和無(wú)機(jī)鹽二氧化碳+水+氧氣二氧化碳⑤⑦⑧⑨大量使用燃料、亂砍濫伐等植樹(shù)造林【解析】試題分析:本題考查葉片的結(jié)構(gòu)以及光合作用和呼吸作用.解:(1)葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,能夠運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物.(2)光合作用是指綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程.其表達(dá)式為:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣(3)線粒體不斷的進(jìn)行有機(jī)物的氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳.在黑暗的條件下不能進(jìn)行光合作用,不能利用二氧化碳釋放出氧氣,因此⑤⑦⑧⑨的生理活動(dòng)大大減弱.(4)這種現(xiàn)象主要是由于人類活動(dòng)中過(guò)多排放二氧化碳引起的溫室效應(yīng)造成的,防止這種現(xiàn)象的可行措施有:減少化石燃料的使用或者多植樹(shù)造林.故答案為(1)葉脈;水分和無(wú)機(jī)鹽;(2)二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;(3)二氧化碳;⑤⑦⑧⑨;(4)由于人類活動(dòng)中過(guò)多排放二氧化碳引起的溫室效應(yīng)造成的;減少化石燃料的使用或者多植樹(shù)造林.考點(diǎn):用顯微鏡觀察葉片的橫切面和葉片的表皮;溫室效應(yīng)和臭氧層破壞造成的影響及其防治;光合作用的概念;呼吸作用的概念.29、無(wú)性有性利于蚜蟲(chóng)尋找食物、逃避敵害、利于個(gè)體生存遺傳因素和環(huán)境因素a、f③胚盤(pán)1蝴蝶蟾蜍【解析】

生殖過(guò)程中經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫有性生殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生后代的生殖方式屬于無(wú)性生殖。月季可以用圖戊所示的扦插方式繁殖,它的生殖方式屬于無(wú)性生殖。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟。鳥(niǎo)的發(fā)育過(guò)程:受精卵→胚胎→雛雞→成雞。兩棲類動(dòng)物的特征是生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所,胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的。根據(jù)無(wú)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物動(dòng)物→原始線形動(dòng)物動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物動(dòng)物;脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:古代魚(yú)類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥(niǎo)類、哺乳類。【詳解】(1)在春季和夏季,蚜蟲(chóng)群中大多數(shù)或全部為雌性,這時(shí)雌性蚜蟲(chóng)所產(chǎn)的卵不經(jīng)過(guò)受精也能發(fā)育形成胚胎,經(jīng)過(guò)4天左右若蟲(chóng)即可發(fā)育為成蟲(chóng),這個(gè)過(guò)程沒(méi)有經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性生殖;秋季,雄性和雌性進(jìn)行交尾后產(chǎn)卵繁殖后代,這個(gè)過(guò)程有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖。(2)有翅蚜蟲(chóng)若蟲(chóng),具有遷飛能力,利于蚜蟲(chóng)尋找食物、逃避敵害、利于個(gè)體生存。(3)影響蚜蟲(chóng)出現(xiàn)多樣的生殖方式和胚胎發(fā)育類型的有遺傳因素和環(huán)境因素。(4)圖甲中的M表示為三種動(dòng)物生殖發(fā)育過(guò)程中的相似之處,他們都屬于有性生殖、卵生。材料二圖甲中的M表示為三種動(dòng)物生殖發(fā)育過(guò)程中的相似之處,則M為a、f。(5)圖乙是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是③胚盤(pán),胚盤(pán)中含有遺傳物質(zhì),是胚胎發(fā)育的起點(diǎn)。(6)子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所,胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的。因此,圖丙是人體胎兒與母體的聯(lián)系示意圖,胎兒所獲得的營(yíng)養(yǎng)需經(jīng)過(guò)2臍帶和1胎盤(pán)從母體獲得。(7)家鴿屬于鳥(niǎo)類、蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物、蟾蜍屬于兩棲類,根據(jù)無(wú)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物動(dòng)物→原始線形動(dòng)物動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物→原始棘皮

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