少先隊范文少先隊范文篇一本學期，我校少先隊工作在團縣委、教育局、學校教導處的正確引領和各中隊輔導員的配合下，認真開展各項活動，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能，現(xiàn)將工作總結如下：一、堅持德育為首，培養(yǎng)隊員品德。本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進行國旗下的講話。規(guī)范學生的日常行為習慣。結合每月的教育重點，安排中隊主題隊會，多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。二、發(fā)揮教育合力，抓好學生常規(guī)。習慣決定性格，性格決定命運，品質成就未來。開學初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊大隊部安排了紅領巾值日執(zhí)勤，紅領巾監(jiān)督崗的同學每日進行檢查，并作好記錄，而且每周進行考核評比，評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領巾值日執(zhí)勤力度，使得違紀違規(guī)的學生極少，把養(yǎng)成教育落到實處。三、積極開展活動，增強育人效果。(一)班隊教育活動各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進行檢查，確?；顒娱_展達到常規(guī)化。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動有主題，有內(nèi)容，有評價。(二)主題教育活動1、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課，讓學生了解一些青春期知識，知道了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保護自己不受傷害。2、利用大課間活動時間，由校長、安全員、大隊輔導員主持，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情況時如何進行疏散，如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。這樣的活動增強了學生的安全意識，提高了安全防范能力。3、利用國旗下講話時間，對全校師生進行衛(wèi)生習慣、交通安全、尊老愛幼等教育。4、開展了手抄報評比活動，設立法制教育專欄等，讓學生了解了更多的法律知識。5、以節(jié)假日為契機，開展各種系列主題教育活動。利用植樹節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學生的綜合素質。四、加強少先隊的基礎建設。1、重視對小干部的培養(yǎng)，讓幾名小干部到大隊部進行培訓、實習。2、加強了校園文化建設及中隊文化建設。四至六年級出的?？瘍?nèi)容豐富多彩，同時采用了廣告色與粉筆書寫、電腦打印相結合，辦出高質量的?？？c我校新設的幾處宣傳欄交相輝映，使我校的校園文化建設更具特色。各中隊在教室布置上，設計出本班特色，貼出本班的班徽和班級管理制度，力求“讓每一面墻壁說話”，逐步形成富有特色的班級文化。3、加強少先隊陣地建設，進一步發(fā)揮少先隊陣地的作用，利用紅領巾廣播臺的活動，讓少先隊員在活動中獲得鍛煉本領的機會，給他們一個展示才華的舞臺。4、加強鼓號隊訓練，展示少先隊員的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。推進少先隊組織的基礎建設，提高少先隊禮儀活動的整體水平。5、加強與各中隊輔導員的聯(lián)系，多聽取廣大中隊輔導員意見，引導輔導員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動，鼓勵輔導員撰寫論文，加強少先隊工作研究和理論研究?？傊緦W年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學生的知識面。隊員們健康快樂的成長，使每個老師都收獲著幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學習，努力提高自身的業(yè)務水平，及時總結經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新。希望通過今后的學習和努力，學校的少先隊工作將走向一個更高的臺階。少先隊范文篇二昨天課外活動時，我們少先隊大隊部開了一個會，研究中隊活動的內(nèi)容。最后決定各中隊出一期科學幻想專刊，紙張由大隊部發(fā)。王老師問：“明天誰去買紙？”“我去！”李艷踴躍地接受了這個任務。我也隨聲說：“咱倆一塊去”。提起李艷，全校師生都認識她，梳著兩個羊角辮，一雙大眼睛，見了熟人就笑，一笑起來，嘴角邊就露出兩個小酒窩。她還多次被評為全縣優(yōu)秀少先隊員呢。第二天上午，我跟李艷去買白紙。去了文具店，她見售貨員阿姨正在和別人說話，便等了一會兒。十分鐘過去了，售貨員還在沒完沒了地說。她就輕輕地說：“阿姨，我買白紙?！蹦鞘圬泦T好像沒聽見似的。“阿姨，我買白紙?！彼穆曇舸罅艘恍?，但語氣還是那么溫柔。只見那位售貨員慢吞吞地從椅子上站起來，大聲說：“買多少？”“買120張。”售貨員邊數(shù)邊與另外一個人說話。“唉，這可真有點不像話?！蔽易匝宰哉Z道?？衫钇G卻耐心地等待著。過了一會兒，售貨員把紙數(shù)好了，胡亂地捆了一下就交給了李艷。李艷接過紙，一連數(shù)了兩遍，接著對售貨員說：“阿姨，您數(shù)錯了?！薄把蚪寝p，你不識數(shù)？”售貨員的話真叫人受不了，自已數(shù)錯了，還說人家不識數(shù)。但是李艷并不在意，更有禮貌地說：“阿姨，是多了，多給了12張，我數(shù)了兩遍?！笔圬泦T“哎”了一聲，把多余的紙數(shù)了回去，氣哼哼地說：“快給錢，12元。”“好的！”“請您再給我一根繩子好嗎？”說完，李艷雙手把錢遞了過去。接過售貨員手中的繩子，李艷又說了聲“謝謝”，然后，用繩子把紙捆結實了，抱在懷里，對售貨員笑笑說：“阿姨，再見！”然后便高高興興地走出店門。這位售貨員被李艷這一番有禮貌的話感動了，也情不自禁地說了聲：“小同學，再見！”。李艷就是這樣一位優(yōu)秀的少先隊員。少先隊范文篇三當我跨進校門的那一刻，就注定與這所小學結下了深深的緣分。隨著《運動會進行曲》的播放，學校班主任帶著我們來到行政樓前。我興奮得小跳著，滿懷期盼地看著比我大五歲的哥哥姐姐們朝著我們走來。我向四周望著，和我同齡的同學們都在嬉鬧著，一片歡聲笑語。“同學們，”校長的一句話使全場都安靜了下來，“今天，我們要為一年級的小朋友佩戴紅領巾，從今天起，他們就正式成為少先隊員了?！比珗鲆黄坡暋！罢埼迥昙壨瑢W為弟弟妹妹戴上紅領巾”。大哥哥將他手中那條嶄新嶄新的紅領巾戴在我的脖子上，扭動幾圈，邊戴邊親昵地說著：“小妹妹，你真可愛，以后可就是少先隊員了嘞！”我露出了燦爛的笑，輕輕撫摸著紅領巾，心中甜蜜極了。從此，我將那紅領巾小心翼翼地戴在脖間。時間悄消溜走，終于，我也成了一名五年級的學生。同樣，在音樂的播放中，我們莊重地將紅領巾捧在手中。這次，我們聚焦在操場上，隨著校長的命令一下，我們便將紅領巾輕輕地系在一年級孩子的脖子上，挽著一個小姑娘的臉，疼愛地重復曾經(jīng)那句話：“小妹妹，你真可愛……”。五年，每天早上都系著紅領巾，早已熟悉了每一個步驟。曾是大哥哥幫我系紅領巾，如今，我給小妹妹系紅領巾。紅領巾，似乎與我也連下了緣分。少先隊范文篇四每當我莊嚴地站在國旗下，唱著那首耳熟能詳?shù)纳傧汝犼牳?，昂首挺胸敬著隊禮時，我自豪，我是少先隊員。想起當年剛上小學一年級的時候，看著別的大哥哥大姐姐們帶著鮮艷的紅領巾，跟大隊輔導員一起宣誓，我總會投去羨慕的眼光。后來，我終于光榮地加入了少先隊，戴上了鮮艷的紅領巾。摸著胸前飄揚的紅領巾，我真想把這個好消息早點告訴爸爸。放學后我急匆匆地從學校奔到家里。我剛跨進家門口，就迫不及待地向爸爸報喜:“爸爸，爸爸，我成為了一名少先隊員”。“是嗎？女兒，我真為你高興！”?！爸x謝，爸爸”。“女兒，你可要記?。杭t領巾不僅是少先隊員的標志，還是國旗的一角，鮮紅的顏色是革命烈士用鮮血染成的，你要好好保護這來之不易的紅領巾”。聽完了爸爸的話，我點了點頭。自從我戴上了紅領巾，我整個人都似乎變得有了責任感。記得有一天放學回家，我看見馬路邊有一位滿頭大汗的阿姨，她正吃力地背著一袋很重的大米。我想上前幫忙，可是我擔心自己人小沒力氣，不敢過去。這時我想起自己已經(jīng)是一名少先隊員了，我應該去幫助那為阿姨。我鼓起勇氣奔向前去，也不知道哪來的力氣，竟然能幫阿姨抬起了那袋大米。阿姨說：“小女孩，你那么瘦小會累壞的”?！皼]關系”?！澳憬惺裁疵郑俊?。“我------我的名字叫少先隊員，幫您是應該的”。雖然我的手抬得有點酸，但我卻渾身輕松，因為作為一名少先隊員，我已經(jīng)感受到為別人服務的快樂。少先隊范文篇五就如流水般，不經(jīng)意間，時間飛快地從指縫間悄然溜過?；仡欉@個學年，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領導們對我的關心支持和指導，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃?、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開我身邊的每一個人?，F(xiàn)中隊活動總結如下：一、立足中隊活動抓思德教育。這一學期來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結合小學生思想評價手冊，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的體操比賽，我在中隊及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。二、立足中隊活動抓興趣培養(yǎng)。歷年來，可以說學校領導對少先隊工作給予極大關注，所以，我的少先隊工作開展得轟轟烈烈，如：根據(jù)學校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極主動參加學校保護花草樹木行動，許多隊員都爭著為學校小花園的花草松土、澆水，豐富了學生的課外生活。三、立足中隊活動抓特長培養(yǎng)?！皩W習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展人人出謀劃策，設計“學習園地”，不僅發(fā)揮了隊員們的特長，提高了他們的實踐能力，而且使他們在自己的活動中受到思想教育?？傊荒陙?，我在中隊工作各方面也取得了一定的成績。當然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進。我在新的學年中將會創(chuàng)新中求實，求實中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實工作、努力學習、奮發(fā)進取，把中隊工作做得更好。少先隊范文篇六這個周末，我來到了少年宮的七樓小劇場繼續(xù)我們的隊干培訓。池老師在上周的培訓中給我們布置了一個任務——了解主題中隊會的整個詳細流程。池老師先給我們看了一個影片——關于華景小學盲童何宇軒的故事。他因為先天眼角膜發(fā)育不足，所以他看不見任何東西。但他仍然頑強學習，他是第一個加入少先隊員的，何宇軒還是學校的中隊委和廣播員。同學們都對他加以關照，他被大家的愛包圍著，被溫暖包圍著，正是因為別人對他的鼓勵和自己的堅持，使它成為了一個優(yōu)秀、堅強、勇敢、執(zhí)著、樂觀、陽光和好學的男孩兒。池老師還跟我們說，他是全國優(yōu)秀少先隊員的代表，我們從中也體會出，要珍惜生活中的一切。進入主題了。池老師將我們25個隊干分為了4個組，給我們一些時間來準備演練。我扮演第二小隊的隊長，任務是整理小隊并向中隊長匯報人數(shù)。中隊會分為8步。一是整隊，報告人數(shù)；二是中隊長向輔導員報告結束后宣布中隊會開始；三是出中隊旗，敬禮；四是唱隊歌（由于時間關系我們只唱了第一段）；五是宣布活動開始并進行活動；六是待中隊會結束后中隊輔導員講話；七是呼號；八是退隊旗，敬禮。池老師為四個小組的表演一一做了點評，我們小組的表演甚為突出，隊禮整齊、報告人數(shù)環(huán)節(jié)完整，沒有遺漏環(huán)節(jié)，當然我們小組的演練也有不足之處，雖然是發(fā)生在我們其他組員的演練過程中，我覺得對我也是非常好的學習機會！對中隊會的規(guī)范流程溫故而知新，希望我們大隊委能給予各中隊更多的溝通和幫助，我們一起加油！少先隊范文篇七1、狠抓常規(guī)工作，進行《學校禮儀及學生常規(guī)管理》專題講座，將新修改的《遵守一日常規(guī)細則》進行詳細學習，大隊部對學生的常規(guī)管理從細處著手，學生在接受教育局檢查時表現(xiàn)出有禮貌，評價好。2、開展各種活動：（1）組織全校學生參加長沙市“文明我先行，快樂伴成長”童話、漫畫創(chuàng)作大賽，全市有將近10萬名中小學生參加，我校有7名學生獲獎，為芙蓉區(qū)最多的學校。（2）開展“校園小崗位，人生大舞臺”系列活動，包括：“綠色家園，你我關注”護綠小隊活動，學校利用植樹節(jié)的契機對全校學生進行環(huán)保教育，號召少先隊員創(chuàng)造綠色，美化校園！大隊部將學校能夠種植的區(qū)域分為十幾個，在全校發(fā)布消息，招募護綠小隊長。共有89名學生提出承當小隊長的申請，校園內(nèi)掀起了一個爭當環(huán)保護綠小隊隊員的熱潮。學校大隊部準備了花種、草籽、勞動工具、肥料等等，科學組老師進行技術指導，老師和孩子們一起勞動，每到下課和下午放學時間，這群快樂的護綠小隊的隊員們，就精心的照顧著自己的花壇，對學校十幾個花壇進行松土、播種、灑花籽等等，還有的隊員還捉來了十幾條蚯蚓放在花壇里，象照顧小寶寶一般細心的呵護自己的責任區(qū)。孩子們在小小的崗位上揮灑著汗水，體驗著勞動的快樂！開展“校園小崗位，人生大舞臺”系列活動之我是小小心理輔導員“心里話兒向我說！”活動，每天安排學生值班，對不同年級的學生進行幫助和解惑。學生們還主動創(chuàng)建了“星際大聯(lián)盟”的QQ群，加強了老師和學生，學生與學生的交流。開展“校園小崗位，人生大舞臺”系列活動之“校園網(wǎng)絡管理員”實踐活動，學校聘請4名學生為學校大隊部網(wǎng)絡管理員，聘請9，名中隊長為中隊網(wǎng)絡管理員，對學校的信息進行整理，和及時上傳，學生們在活動中熟練的進行交流。（3）開展“知榮明恥樹新風”征文、演講活動。同學們在學習中明白了什么是榮辱，什么事情是該做的和能做的，什么事情是不能做的，令人羞恥的。經(jīng)過同學們認真準備，最后五甲班姚開同學、六甲班翁穎潔同學榮獲校一等獎。六丙班的龔君宜同學參加區(qū)賽獲獎。（4）配合團市委、市青少年基金會開展了“關愛家人，從齒做起”的護齒教育系列活動，學校通過護齒漫畫手抄報創(chuàng)作競賽、“快樂護齒之窗”宣傳欄和黑板報設計活動、“護齒習慣我養(yǎng)成”口腔健康課、隊會活動、“快樂護齒時空”宣傳活動、開展了“關愛家人，從齒做起”關愛行動卡設計比賽、“小小牙博士”評選等一系列的活動對學生進行了口腔保健知識普及，五甲中隊還向團市委等領導展示了活潑有趣的“我和牙齒交朋友”中隊主題隊會，檢查的領導都夸獎，陽朝的這次活動開展得非常全面，到位，有效，不愧為湖南省的紅領巾示范學校?。?）聯(lián)合工會開展了“逃生演習”活動，并組織學生進行安全征文、安全知識專欄宣傳，安全知識講座等一系列活動，讓每位同學都知道保護自己，愛惜生命。（6）五一期間，在全校開展了“觀長沙美景、識家鄉(xiāng)名人、書心中情懷”―――陽朝小學“五一”愛我家鄉(xiāng)實踐活動方案，各班同學走出家門，走向社會觀察長沙的新變化，讓學生從校園和家庭，走向社會，了解更多社會訊息，關心城市發(fā)展，達到以做文明長沙人為榮。（7）開展了“我的節(jié)日我做主”慶六一表彰活動。共表彰區(qū)優(yōu)秀集體、市、區(qū)三好學生、優(yōu)秀干部，校園之星、各個中隊精心準備了各種形式的節(jié)目、游藝類等內(nèi)容，孩子們度過了一個快樂的節(jié)日。（8）組織學校學生參加各類藝術活動，如在芙蓉區(qū)藝術節(jié)“三獨”比賽中，我校有14人獲得特等獎，9人獲得一等獎，3人獲得二等獎，5人獲得三等獎，有8人將參加7月份的長沙市“三獨”比賽。學校獲得優(yōu)秀組織獎，文秀芬、廖君獲得優(yōu)秀指導獎。在參加“芙蓉區(qū)第二屆教學演奏班比賽”中，我校六甲班學生獲得區(qū)一等獎。李素娥老師獲得優(yōu)秀協(xié)作獎，廖君獲得優(yōu)秀輔導獎。還組織手風琴隊參加了由長沙市教育局和望城縣教育局“牽手新農(nóng)村，支教谷山行”活動，這是長沙市中小學藝術團成立以來舉行的第一次手拉手活動，也是陽朝小學成為“湖南省鍵盤音樂學會手風琴教學基地”以來的第一次活動。（9）開展手拉手活動，本校與東風學校為手