如何備考英語(yǔ)應(yīng)用能力考試

外語(yǔ)教研室王玉芝山東省高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱總則:教育部頒布的《高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求（試行）》指出：“語(yǔ)言測(cè)試在考核英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)著重考核學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，要做到科學(xué)、公平和規(guī)范?！蹦壳?，山東省高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試的內(nèi)容以《基本要求》所規(guī)定的B級(jí)內(nèi)容為主。山東省高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱應(yīng)考對(duì)象和考試要求

考試對(duì)象:高職、高專(zhuān)、五年一貫制高職和成人專(zhuān)科修完英語(yǔ)課程的學(xué)生。他們應(yīng)掌握3400個(gè)單詞和一定數(shù)量的詞組的意義及基本用法，應(yīng)具有基本的實(shí)際使用語(yǔ)法的能力，能夠閱讀和翻譯一般題材和涉外業(yè)務(wù)交際的文字材料，能夠聽(tīng)懂一般的對(duì)話和短文，并能寫(xiě)簡(jiǎn)單的關(guān)于日常生活的短文和業(yè)務(wù)應(yīng)用文。山東省高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱

考試內(nèi)容:B級(jí)考試的內(nèi)容以《基本要求》的四個(gè)附表，即交際范圍表、語(yǔ)言技能表、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)表、詞匯表為依據(jù)，本考試包括五個(gè)部分：聽(tīng)力理解、詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、閱讀理解、翻譯和寫(xiě)作。全部題目按順序統(tǒng)一編號(hào)。山東省高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱選材的原則是：1．對(duì)話部分為日常交際對(duì)話，句子結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單。2．短文聽(tīng)力材料為題材熟悉、情節(jié)較為簡(jiǎn)單的短文。3．聽(tīng)寫(xiě)填空材料為日常生活或較為簡(jiǎn)單的關(guān)于涉外活動(dòng)的短文。山東省高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱第二部分：詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)（PartIIVocabularyandStructure），共20題，考試時(shí)間為20分鐘。這一部分包括兩節(jié)：A節(jié)（SectionA）為詞語(yǔ)的用法，有10題，要求考生用括號(hào)中所給詞的適當(dāng)形式填空。B節(jié)（SectionB）為語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，有10題，要求考生從每題四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。本部分的測(cè)試目的是檢查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的掌握程度。山東省高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱第三部分：閱讀理解（PartIIIReadingComprehension），共20題，4節(jié)內(nèi)容，考試時(shí)間為40分鐘。要求考生按照指令完成各項(xiàng)任務(wù)，第一節(jié)和第二、三節(jié)為短文理解，考生可根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個(gè)選擇項(xiàng)中能選出最佳答案；第四節(jié)是應(yīng)用文理解，給出一篇或兩篇應(yīng)用文，要求考生對(duì)所提問(wèn)題做出簡(jiǎn)單回答，目的是考查學(xué)生對(duì)廣告、說(shuō)明書(shū)、業(yè)務(wù)信函、合同等常見(jiàn)應(yīng)用文的理解能力和初步的應(yīng)用能力。山東省高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱選材的原則是：1．題材廣泛，包括社會(huì)文化、日常生活、科普常識(shí)、商貿(mào)經(jīng)濟(jì)等，所涉及的背景和知識(shí)是學(xué)生所了解和熟悉的。2．體裁多樣，為記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文等。3．文章難度適中，如有超出《基本要求》所規(guī)定的詞匯且又影響理解的，則用漢語(yǔ)注明詞義。山東省高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱四部分：翻譯（PartIVTranslation），共10題，考試時(shí)間為20分鐘。這一部分包括兩節(jié)。A節(jié)（SectionA）為英譯漢，有5題，要求將5個(gè)句子譯成漢語(yǔ)。本節(jié)的測(cè)試目的是檢查學(xué)生對(duì)常用句型和詞語(yǔ)的綜合理解和運(yùn)用能力。B節(jié)（SectionB）為漢譯英，給出5個(gè)單句或包含5個(gè)句子的短文。本節(jié)的測(cè)試目的是檢查考生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的綜合能力。山東省高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱第五部分：寫(xiě)作（PartVWriting），考試時(shí)間為25分鐘。要求考生寫(xiě)出80～100詞的短文，寫(xiě)作內(nèi)容為日常生活題材或簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)交際的短文。試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求寫(xiě)請(qǐng)柬、個(gè)人簡(jiǎn)歷、通知等應(yīng)用文。短文要求格式基本正確，能基本表達(dá)思想，意思連貫，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。本部分的測(cè)試目的是檢查學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力。山東省高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱序號(hào)題號(hào)名稱題數(shù)計(jì)分時(shí)間I1-15聽(tīng)力理解15題15分15分鐘II16-35詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)20題20分20分鐘III36-55閱讀理解20題35分40分鐘IV56-65翻譯10題20分20分鐘V寫(xiě)作1題10分25分鐘合計(jì)100分120分鐘如何備考?1.首先定位自己的英語(yǔ)水平.了解自己，了解能力考試，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。首先可以定位自己日常所學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)的水平，然后根據(jù)做模擬試題感受來(lái)更加準(zhǔn)確定位自己的英語(yǔ)水平，至少是英語(yǔ)應(yīng)試的水平?？梢源舐缘卮_定自己的長(zhǎng)處和短處。長(zhǎng)處繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，短處必須惡補(bǔ)。因?yàn)闀r(shí)不我待。如何備考?2.詞匯的積累和熟練。詞匯是參加任何英語(yǔ)考試的基礎(chǔ)，希望在坐的各位同學(xué)在6月18日之前必須把我們能力考試大綱所規(guī)定詞匯瀏覽幾遍。詞匯的記憶和積累，不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法。但是，精記和泛記結(jié)合起來(lái)是不錯(cuò)的方法之一。精記以詞匯書(shū)為主，做到”四到“：手到(拼寫(xiě))，口到(朗讀)，心到(專(zhuān)心)和腦到(分析詞匯學(xué)中的構(gòu)詞法，成串記憶)。泛記是積累英語(yǔ)詞匯的最有效的方法，但是短時(shí)間難以達(dá)到大綱所規(guī)定的量，不過(guò)可以作為輔助手段。就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)，閱讀，聽(tīng)力，練習(xí)，甚至生活中用心捕捉相關(guān)單詞。如何備考?3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的加強(qiáng)。我們能力考試單獨(dú)作為考試題型的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)在選擇題和翻譯題中占的比重很大，但是隨著形勢(shì)的發(fā)展，有弱化語(yǔ)法考察的趨勢(shì)。根據(jù)我歷屆輔導(dǎo)能力考試及閱卷的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，?？嫉闹R(shí)點(diǎn)有：虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、定語(yǔ)從句、同謂語(yǔ)從句、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、狀語(yǔ)從句、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)及一些固定的搭配用法等等。因此，同學(xué)們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)去抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，以取得突破。如何備考?4.聽(tīng)力的提高。聽(tīng)力可能是咱們?cè)S多同學(xué)頭疼的問(wèn)題，但是這15分必須要慎重地抓住。聽(tīng)力薄弱的原因很多，詞匯量，語(yǔ)音，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(意群)，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)重讀(語(yǔ)感)，鍛煉，技巧等。在加強(qiáng)自己詞匯量，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的理解，以及語(yǔ)音盡量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，每天或至少經(jīng)常加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，咱們校廣播電臺(tái)每天都有固定的時(shí)段播放英語(yǔ)聽(tīng)力節(jié)目。我們提供的材料就是按照能力考試的難度選取的。在練習(xí)中要努力去熟悉題型。也就是把簡(jiǎn)短對(duì)話和文章結(jié)合起來(lái)聽(tīng)。難度可以逐步加大。對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)，可以選擇比較簡(jiǎn)單的材料分項(xiàng)訓(xùn)練(時(shí)間，數(shù)字，地點(diǎn)，轉(zhuǎn)折)如何備考?5.閱讀理解的掌握。閱讀是能力考試中最重要的部分，得閱讀者，得天下。所以應(yīng)該極力重視。但是閱讀是對(duì)綜合英語(yǔ)知識(shí)能力的考查。在加強(qiáng)基本功的基礎(chǔ)上，再附以技巧和訓(xùn)練。注意閱讀步驟的培養(yǎng)：瀏覽——看題——找答案點(diǎn)——理解含有答案點(diǎn)句子或段落——看和理解選項(xiàng)——對(duì)比和對(duì)應(yīng)選項(xiàng)與答案點(diǎn)。掌握技巧和方法是現(xiàn)在必須要做的，所以完成一篇文章后，最好要返看，提煉自己的得失，總結(jié)出題特點(diǎn)和思路，同時(shí)提煉好的詞匯搭配，結(jié)構(gòu)甚至寫(xiě)作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。如何備考?6.翻譯。翻譯是一項(xiàng)嚴(yán)肅而細(xì)致的工作。它不是一般意義上的解釋或編譯，必須做到準(zhǔn)確、自然。也就是我們英語(yǔ)大家所說(shuō)的“信、達(dá)、雅”。要忠實(shí)原句，不能隨意添加刪節(jié)，做到自然流暢。我們要遵循必要的翻譯原則：1>最好直譯。2>注意固定搭配及用法。能力考試的翻譯還是以考查大家對(duì)基本知識(shí)的掌握。因此建議大家對(duì)常用句型的概括總結(jié)。如何備考?7.寫(xiě)作訓(xùn)練。寫(xiě)作是綜合基本功的體現(xiàn)。寫(xiě)作內(nèi)容為日常生活題材或簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)交際的短文。試卷上可能給出題目，或規(guī)定情景，或要求寫(xiě)請(qǐng)柬、個(gè)人簡(jiǎn)歷、通知等應(yīng)用文。短文要求格式基本正確，能基本表達(dá)思想，意思連貫，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。本部分的測(cè)試目的是檢查學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力。因此，我們?cè)谳o導(dǎo)的過(guò)程中給大家總結(jié)準(zhǔn)備了各種題材的應(yīng)用文SAMPLE.希望大家能夠認(rèn)真的對(duì)待，把它當(dāng)模版去研究記憶與背誦。同時(shí)注意把閱讀和寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)，積累好的詞匯搭配，表達(dá)法，結(jié)構(gòu)，篇章等，畢竟讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神嘛！一、聽(tīng)力題

抓住關(guān)鍵詞（尤其是對(duì)話題）、關(guān)鍵信息（尤其是短文題）1>W:Sir,welcome.Hereisthe

menu.Whatwouldyouliketoorder?

M:Thanks.Steakandsalad.

Q:Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?

A.Inthekitchen

B.Inthesupermarket

C.IntherestaurantD.Inthebathroom2>W:Passmethesoap,honey.

M:Justaminute,dear.Thebottleisboiling.

Q:Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?

A.InthekitchenB.Inthesupermarket

C.IntherestaurantD.Inthebathroom3>W:Passmethesoap,honey.

M:Justaminute,dear.Thebottleisboiling.

Q:Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?

A.Bossandsecretary

B.Co-workers

C.Husbandandwife

D.Customerandattendant二、選擇題

語(yǔ)法題規(guī)律性很強(qiáng)，注意總結(jié)。

例如：

1>倒裝句的考點(diǎn)

Onnoaccount____toanyone.

A.mynamemustbementionedB.mustmynamemention

C.mustmynamebementionedD.mynamemustmentionBynomeans_____lightly.

A.shouldthisremarkbetakenB.thisremarkshouldbetaken

C.thisremarkshouldtakeD.thisremarkshouldbetaking

Undernocircumstances_____ourfriends.

A.weshouldbetrayB.shouldwebetray

C.webetrayD.wemustbetray像這樣的否定短語(yǔ)還有innocase,atnotime等，請(qǐng)同學(xué)們注意總結(jié)。大家可以得出結(jié)論在選擇題中出現(xiàn)這樣的結(jié)構(gòu)，一定要選擇倒裝是沒(méi)問(wèn)題的。再給大家舉四個(gè)虛擬語(yǔ)氣的例子2>虛擬語(yǔ)氣的考點(diǎn)

____fortheleadershipoftheParty,weshouldnothavesucceeded.

A.HadnotitbeenB.Haditnotbeen

C.TherewasD.Isthere

____alittlemoretimetothink,hemighthaveactedmoresensibly.

A.IfhetookB.Ifhehastaken

C.HadhetakenD.Shouldhetake_____allpossibleefforts,hewouldhaveattainedsuccess.

AIfheexertedBHadheexerted

CHasheexertedDDidheexert

______yourlecture,youwouldhavespokenmorefluently.

AIfyoupreparedforBHasyoupreparedfor

CHadyoupreparedforDDidyoupreparefor

規(guī)律：只要主句考察的是shouldhavedone,mighthavedone,wouldhavedone那么請(qǐng)同學(xué)們選擇條件句是had+過(guò)去分詞的那一項(xiàng)，保證同學(xué)們能夠得分。3>現(xiàn)在分詞獨(dú)立主格的考點(diǎn)

There______nomoneyleft,wehadtochangeourplan.

AisBwouldbeChadDbeing

There____nofurtherbusiness,themeetingcametoanendat10:30.

A.wasB.wereC.beingD.hadbeen

It______cold,we’dratherstayathomethisevening.

A.wasB.wereC.beingD.hadbeen注意being現(xiàn)在分詞獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作原因狀語(yǔ)閱讀理解

Thesolutiontotheproblemofchildlaborisclearlytobetterlawstoprotectyoungchildren,greatersupervisionofindustryandheavier

finesforthosewhobreakthelaws.Onlyinthiswaycanyoungboysandgirlsbeallowedtoenjoythemostvaluabletimeoftheirlives----childhood.【2006－12Task3】50.Tosolvetheproblemofchildlabor,thewritersuggests____.

A.confiningemploymentofchildrentosmallindustriesandfamilybusinesses,lookingoverfactoriesmoreclosely,andimprovingthesystemofeducation

B.improvinglawsofprotectingchildren’sinterests,lookingoverfactoriesmoreclosely,andpunishinglawbreakerswithsevererfines

C.improvinglawsofprotectingchildren’sinterests,givingthemlighterwork,andraisingtheirpayment

D.punishinglawbreakerswithsevererfines,improvingchildren’sworkingconditions,andconfiningemploymentofchildrentolightindustries

better:vtoimprovesupervision:nlookingoverfine:npunishing翻譯

64.他們決定采取合法的行動(dòng)來(lái)保護(hù)自己.[2006-12]

參考答案：Theyhavedecidedtotakesomelegalactionstoprotectthemselves.

65.由于缺少原材料，那間工廠將在月底停工.

參考答案：Beingshortofrawmaterial,thatfactorywillclosedownbytheendofthismonth.64也可用以下結(jié)構(gòu)翻譯

Theyhavedecidedtotakelegalstepstoprotectthemselves.

Theyhavedecidedtotakelegalmeasurestoprotectthemselves.

Theyaredeterminedtotake….

Theyhavemadearesolveto…

Theyhaveresolvedto…65.也可用以下結(jié)構(gòu)翻譯

Becausethefactoryisshortofrawmaterial,

Owingtolackofrawmaterial,

Duetolackofrawmaterial,

Forwantofrawmaterial,他總是對(duì)窮人樂(lè)善好施。

參考答案：Heisalwaysbenevolenttothepoor.

benevolent大家不會(huì)寫(xiě)，但是我們完全可以用我們有限的詞庫(kù)來(lái)尋找它的同義詞替換嘛，^_^

也可用以下結(jié)構(gòu)翻譯

Heisalwayskindtothepoor.

Heisalwaysgoodtothepoorpeople.

Atalltimehetreatsthepoorwell.

Heshowsgreatsympathywiththepoorforever.

Heisalwaysfriendlytothepoor.Writing:寫(xiě)作

通知是上級(jí)對(duì)下級(jí)、組織對(duì)成員或平行工作、傳達(dá)事情或召開(kāi)會(huì)議等所使用的應(yīng)用文。通知的寫(xiě)法有兩種，一種是以布告形式貼出，把事情通知有關(guān)人員，如學(xué)生、觀眾等，通常不用稱呼；另一種是以書(shū)信的形式，發(fā)給有關(guān)人員，此種通知寫(xiě)作形式同普通書(shū)信，只要寫(xiě)明通知的具體內(nèi)容即可。通知要求言簡(jiǎn)意賅、措辭得當(dāng)、時(shí)間及時(shí)。

如何寫(xiě)英文通知

通知應(yīng)包括以下五部分：—、標(biāo)題

通知的正上方通常要有一個(gè)標(biāo)題。口頭通知常用Announcement，書(shū)面通知多用Notice或NOTICE。二、日期

口頭通知因是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布，不需要日期，但書(shū)面通知要寫(xiě)日期。布告式通知的日期一般寫(xiě)在最后一行，即左下角，要低于落款；書(shū)信式通知的日期可寫(xiě)在右上角。

三、呼語(yǔ)

口頭通知往往要有呼語(yǔ)，如Boysandgirls，Ladiesandgentlemen，Dearfriends，Comrades等。四、正文

通知正文所使用的語(yǔ)言應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要?？陬^通知開(kāi)始往往要用上“Attention，please，或“MayIhaveyourattention，please?”或“Bequiet，please”，其后可以加上Ihaveanannouncementtomake，結(jié)束時(shí)可加上“That’sall”，“Thankyou!”之類(lèi)的客套話。對(duì)舉行活動(dòng)的口頭或書(shū)面通知，常用“sthwill／isgoingtobeheld+地點(diǎn)+時(shí)間”或Therewill／isgoingtobe+sth+地點(diǎn)+時(shí)間”結(jié)構(gòu)。結(jié)束語(yǔ)前常用“Pleaseattenditontime”，“Dobepresentontime”或“Everyoneis／Allarewelcome／expected、toattendit”，“Don’tbelate”之類(lèi)的句子。五、落款

口頭通知通常不用落款；書(shū)面通知要落款，寫(xiě)出發(fā)出通知的人或單位名稱。落款一般寫(xiě)在通知的右下角。下面以一則通知為例，談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)通知的具體寫(xiě)法。

例一：布告形式的通知：

你所在中學(xué)決定舉行一次萬(wàn)米賽跑活動(dòng)，請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義用英文寫(xiě)一個(gè)書(shū)面通知，詞數(shù)100左右，具體內(nèi)容如下：為推動(dòng)全民健身活動(dòng)，學(xué)校決定舉行萬(wàn)米長(zhǎng)跑。

時(shí)間：5月4日下午2：00(風(fēng)雨無(wú)阻)。

參加人數(shù)：每班10人(歡迎教師參加)。

注意事項(xiàng)：1．1：30前在學(xué)校操場(chǎng)集合，請(qǐng)不要遲到。2．長(zhǎng)跑路線：沿人民大街跑到交通信號(hào)燈向右轉(zhuǎn)，一直跑到郵局再向右轉(zhuǎn)；在第二個(gè)拐彎處右轉(zhuǎn)，然后沿著河跑，最后回到學(xué)校。3．通知發(fā)出時(shí)間為2003年5月1日。寫(xiě)作思路：

一、審題：這是一篇書(shū)面通知(Notice)。

二、列提綱，找要點(diǎn)，定句型：

1．目的：為了推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)：inordertocarryoutthekeep-fitprogram…

2．學(xué)校決定舉行長(zhǎng)跑比賽：ourschoolhasdecidedtohold…

3．比賽時(shí)間：ontheafternoonofMay4

4．集合地點(diǎn)：theschoolplayground

5．報(bào)名人數(shù)：tenstudentsofeachclassareaskedto…

6．愿參加者到……集合：thosewhowantto…gatheron…

7．長(zhǎng)跑路線：runalong…andturnright／goonrunninguntil…／takethesecondturningon…

8．歡迎參加：bewelcometo…

三、確定時(shí)態(tài)：通知一般使用一般將來(lái)時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)。四、連句成文：

NOTICE

Inordertocarryoutthekeep-fitprogramthroughoutthecountry，ourschoolhasdecidedtoholda10，000-metreraceontheafternoonofMay4．Whetheritrainsornot，theracewillstartat2：00pm．Tenstudentsofeachclassareaskedtotakepartintherace．Thosewhowanttotakepartintheraceshouldgatherontheschoolplaygroundat1：30．Don’tbelate．AlltherunnerswillrunalongtheRenminStreettothetrafficlightsandthenturnright．Goonrunninguntilreachingthepost-officeandturnrightagain．Takethesecondturningontheright.Goalongtheri