幼師教案模板范文一、課程名稱：(適用大部分課程教案)

二、授課對(duì)象

幼兒園大班兒童

三、授課時(shí)間

40分鐘

四、授課教師

張老師

五、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能目標(biāo)

-學(xué)習(xí)并掌握基本的顏色認(rèn)知；

-培養(yǎng)幼兒對(duì)畫筆的握筆姿勢(shì)和使用方法；

-引導(dǎo)幼兒通過繪畫表達(dá)自己的情感。

2、過程與方法目標(biāo)

-通過觀察、實(shí)踐、合作等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手操作能力；

-引導(dǎo)幼兒運(yùn)用比較、分類、聯(lián)想等方法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作；

-鼓勵(lì)幼兒在集體活動(dòng)中積極發(fā)言，鍛煉語言表達(dá)能力。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

-培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞和追求，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望；

-培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的良好品質(zhì)；

-增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)幼兒樂觀、積極向上的心態(tài)。

六、教學(xué)重占和難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)

-顏色認(rèn)知；

-繪畫技能；

-情感表達(dá)。

2、教學(xué)難點(diǎn)

-對(duì)畫筆的握筆姿勢(shì)和使用方法的掌握；

-運(yùn)用比較、分類、聯(lián)想等方法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作；

-在集體活動(dòng)中積極發(fā)言，鍛煉語言表達(dá)能力。

七、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師以生動(dòng)有趣的故事引入本節(jié)課的主題，如：“今天，我們要去一個(gè)五彩斑斕的世界，那里有紅色、黃色、藍(lán)色等各種顏色，它們都是我們的好朋友。讓我們一起來認(rèn)識(shí)它們吧！”通過故事激發(fā)幼兒對(duì)顏色的興趣。

2、新知講授（20分鐘）

-教師展示顏色卡片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并說出各種顏色的名稱，如紅色、黃色、藍(lán)色等，讓幼兒能夠直觀地感受顏色的區(qū)別。

-教師示范正確的握筆姿勢(shì)和使用畫筆的方法，邊講解邊示范，讓幼兒跟隨模仿，掌握基本的繪畫技巧。

3、合作探究（15分鐘）

-將幼兒分成小組，每組分配不同顏色的畫紙和畫筆，讓幼兒互相合作，共同完成一幅以顏色為主題的畫作。

-在合作過程中，鼓勵(lì)幼兒討論、交流，分享彼此的顏色認(rèn)知和繪畫心得。

4、鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師提出問題，如“你們最喜歡的顏色是什么？為什么？”讓幼兒結(jié)合自己的畫作進(jìn)行回答，鞏固顏色認(rèn)知。

-邀請(qǐng)部分幼兒上臺(tái)展示自己的作品，并分享創(chuàng)作過程，鍛煉他們的語言表達(dá)能力。

5、拓展延伸（5分鐘）

-教師簡(jiǎn)要介紹其他繪畫形式，如水彩畫、蠟筆畫等，激發(fā)幼兒對(duì)繪畫的興趣。

-鼓勵(lì)幼兒在課后嘗試用其他繪畫材料進(jìn)行創(chuàng)作，發(fā)揮想象，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力。

八、教學(xué)方法和手段

-采用故事導(dǎo)入法、直觀演示法、合作探究法、實(shí)踐練習(xí)法等多種教學(xué)方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和合作精神。

-利用多媒體教學(xué)手段，如PPT展示顏色卡片、繪畫視頻等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

九、課堂練習(xí)、作業(yè)與評(píng)價(jià)方式

-課堂練習(xí)：在合作探究環(huán)節(jié)，讓幼兒分組進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，鞏固顏色認(rèn)知和繪畫技巧。

-作業(yè)：課后鼓勵(lì)幼兒用繪畫形式表達(dá)自己的生活，如畫出自己最喜歡的顏色或場(chǎng)景，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力。

-評(píng)價(jià)方式：采用過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，關(guān)注幼兒在課堂上的表現(xiàn)，如顏色認(rèn)知、繪畫技巧、合作交流等方面，對(duì)幼兒進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

十、輔助教學(xué)資源與工具

-教學(xué)資源：準(zhǔn)備顏色卡片、繪畫視頻、PPT等多媒體資源，以及各種畫筆、畫紙等繪畫材料。

-教學(xué)工具：使用多媒體設(shè)備（如投影儀、電腦）、畫板、畫架等教學(xué)工具，輔助教學(xué)活動(dòng)的開展。

-輔助教材：推薦相關(guān)繪本、繪畫教材，供幼兒在課后拓展閱讀和自學(xué)。

十一、結(jié)論

本節(jié)課通過多種教學(xué)方法和手段，使幼兒能夠有效地認(rèn)識(shí)基本顏色，掌握繪畫的基本技能，并能夠在創(chuàng)作中表達(dá)自己的情感。通過合作探究和實(shí)踐活動(dòng)，幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力和語言表達(dá)能力得到了鍛煉，同時(shí)情感態(tài)度價(jià)值觀也得到了良好的培養(yǎng)，達(dá)到了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

十二、教學(xué)反思

1.教學(xué)內(nèi)容的適宜性：本節(jié)課的內(nèi)容符合幼兒的認(rèn)知水平和興趣，通過實(shí)踐活動(dòng)和合作探究，幼兒能夠積極參與并享受學(xué)習(xí)過程。

2.教學(xué)方法的多樣性：運(yùn)用了多種教學(xué)方法，如故事導(dǎo)入、直觀演示、合作探究等，有效提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.教學(xué)資源的利用：多媒體資源的使用使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，提高了幼兒的學(xué)習(xí)效果。

4.教學(xué)評(píng)價(jià)的全面性：結(jié)合過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行了全面的評(píng)價(jià)。

反思與改進(jìn)：

-在新知講授環(huán)節(jié)，應(yīng)注意觀察每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于掌握較慢的幼兒給予更多的個(gè)別指導(dǎo)。

-在合作探究環(huán)節(jié)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒交流互動(dòng)的引導(dǎo)，鼓勵(lì)更多幼兒積極參與討論，提高他們的語言表達(dá)能