…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版七年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、化學概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系；對下列概念間的關(guān)系說法正確的是：

包含關(guān)系：并列關(guān)系：交叉關(guān)系：

A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系C.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系D.氧化反應與化合反應屬于并列關(guān)系2、一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得數(shù)據(jù)見右表rm{.}下列說法中正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{x=9g}B.該反應是化合反應C.該反應中，丙物質(zhì)一定做催化劑D.在該反應的化學方程式中，丙、丁的化學計量數(shù)比為rm{1}rm{1}3、下列做法不正確的rm{)}A.用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C.用品嘗的方法區(qū)分糖水和火堿水D.用碘水區(qū)分奶粉和淀粉4、下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.青少年長期飲用純凈水有益健康B.家里燒開水的目的之一是使硬水軟化C.人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是蛋白質(zhì)D.無色透明的液體一定是純凈水5、在化學反應rm{CO_{2}+3H_{2}簍T隆玫+H_{2}O}中，“rm{隆玫}”內(nèi)物質(zhì)的化學式是rm{(}rm{)}A.rm{CH_{4}}B.rm{CH_{4}O}C.rm{CO}D.rm{C_{2}H_{6}}6、地球上rm{71%}的面積覆蓋著水，水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.將rm{1gCaO}投入到rm{99g}水中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)rm{1%}B.常溫下rm{KNO_{3}}rm{Ca(OH)_{2}}的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液C.將rm{NaCl}蔗糖溶于水后，溶質(zhì)均以分子形式存在D.溶質(zhì)在溶解的過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量7、歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)rm{.}下列對某一主題知識歸納都正確的一組是rm{(}rm{)}

。A.對鑒別方法的認識B.對安全的認識rm{壟脵}區(qū)分硬水和軟水；加肥皂水后攪拌。

rm{壟脷}區(qū)分棉纖維和羊毛纖維；點燃后聞氣味。

rm{壟脹}區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨rm{壟脵}點燃可燃性氣體前一定要驗純。

rm{壟脷}煤礦礦井要保持通風；嚴禁煙火。

rm{壟脹}海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐C.對現(xiàn)象的認識D.對防銹的認識rm{壟脵}氣體壓縮；氣體分子之間的間隔變小。

rm{壟脷}活性炭除去異味；活性炭具有吸附性。

rm{壟脹}喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大rm{壟脵}自行車的支架噴油漆防銹。

rm{壟脷}菜刀用后及時洗凈擦干。

rm{壟脹}保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}8、下列措施安全的是rm{(}rm{)}A.進入煤礦的礦井時用火把照明B.到溶洞里探險時用火把照明C.啟用閑置的沼氣池前先進行火把實驗D.用點燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣9、實驗桌上有一包黑色粉末，為驗證該粉末是否為鐵粉，小明將磁鐵放在黑色粉末上方，發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸起來rm{.}就“將磁鐵放在黑色粉末上方”這一過程而言屬于科學探究中的rm{(}rm{)}A.假設B.實驗C.觀察D.做出結(jié)論評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、反應前后化合價有變化的化學反應稱為氧化還原反應．據(jù)最新報道，科學家發(fā)現(xiàn)了如下反應：O2+PtF6=O2（PtF6）；已知。

O2（PtF6）為離子化合物；其中Pt為+5價，對于此反應，下列說法正確的是（）

A.該反應既屬于化合反應；又屬于氧化還原反應。

B.O2（PtF6）中氧元素的化合價為+1價。

C.O2（PtF6）組成元素之一F的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D.O2（PtF6）固體有良好的導電能力。

11、下列各組溶液中；不另加任何試劑就能將它們區(qū)別開來的是（）

A.Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、HNO3

B.NaOH、FeCl3、H2SO4；NaCl

C.BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca（NO3）2

D.BaCl2、KHCO3、NaCl、Na2SO4

12、在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生rm{.}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.濾出的固體中一定含有銅，可能含有鐵和鋅B.濾出的固體一定含有銅，一定不含鐵和鋅C.濾液中一定含有硫酸鋅和硫酸亞鐵，可能含硫酸銅D.濾液中一定含有硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅13、菠菜中含有一種有機物rm{-}草酸，將草酸隔絕孔空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，為了探究上述反應生成的碳的氧化物成分，某同學設計了如圖所示實驗，下列說法不正確的是rm{(}rm{)}

A.乙裝置對實驗結(jié)果不產(chǎn)生影響，因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案B.丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學反應，則一定為置換反應C.若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳D.若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁，丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳14、如圖表示rm{X}rm{Y}兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線rm{.}根據(jù)圖示，判斷下列說法中錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{X}rm{Y}都是易溶物質(zhì)B.rm{t隆忙}時，rm{X}rm{Y}的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C.將rm{t_{1}}“rm{隆忙}時rm{X}rm{Y}的飽和溶液均分別降溫到rm{t隆忙}rm{X}溶液中析出晶體的質(zhì)量比rm{Y}的多D.當rm{X}的飽和溶液中含有少量rm{Y}時，不能通過降溫結(jié)晶的方法提純rm{X}15、如圖所示各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示單質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.16、rm{(}佛山rm{)}某氣體可能含有rm{H_{2}}rm{CO}rm{CH_{4}}中的一種或兩種rm{.}在空氣中點燃該氣體，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水霧，用另一個蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁rm{.}根據(jù)上述實驗判斷，該氣體成分可能是rm{(}rm{)}A.rm{CO}B.rm{H_{2}}和rm{CO}C.rm{CH_{4}}D.rm{H_{2}}評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、鐵的氧化物化學式有FeO、Fe2O3，F(xiàn)e3O4三種，其中氧化亞鐵是____．18、在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個錐形瓶rm{(}瓶口用單孔塞和導管連接起來，氣球中裝有等質(zhì)量的大理石rm{)}如圖所示rm{.}左盤錐形瓶中盛有rm{M}克水，右盤錐形瓶中盛有rm{M}克稀鹽酸；天平平衡．

rm{(1)}實驗開始時，將氣球中的大理石倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是：左盤____________，右盤____________；天平的指針____________；rm{(}填“偏左”、“偏右”或“在標尺中央”，下同rm{)}．

rm{(2)}待上述實驗的反應完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導管和氣球去掉，天平的指____________；原因是____________．19、水體污染的主要來源主要有______、______和______．20、實驗室里有氯酸鉀；二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖所示的裝置；回答下列問題：

rm{(1)}寫出圖中儀器rm{a}和rm的名稱：rm{a}____；rm____．

rm{(2)}利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集二氧化碳，應選擇的裝置是____rm{(}填字母rm{)}．

rm{(3)}利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集氧氣，應選擇的裝置是____rm{(}填字母rm{)}．

rm{(4)}組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口____，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．21、實驗室常用氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣；二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，現(xiàn)設計實驗證明氧化銅也能加快氯酸鉀的分解，并與二氧化錳的催化效果進行比較（即比較反應的快慢）．用如圖裝置進行實驗，實驗時均以生成25mL氣體為準，其他可能影響實驗的因素已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：

。實驗序號KClO3質(zhì)量催化劑待測數(shù)據(jù)①1.2g無其他物質(zhì)②1.2gCuO0.5g③1.2gMnO20.5g回答下列問題：

（1）上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指____．

（2）本實驗裝置圖中量氣裝置B由球形干燥管、乳膠管和50mL帶刻度玻璃管改造后組裝而成，此處所用液體通常選擇____（填字母編號）．

A；水B、濃硫酸C、雙氧水D、無水酒精。

（3）若要證明實驗②中球形干燥管內(nèi)收集的氣體是O2，可待氣體收集結(jié)束后，先調(diào)整B裝置左右液面相平，再用彈簧夾夾住B中乳膠管，拔去干燥管上單孔橡皮塞，____；觀察現(xiàn)象．

（4）為探究CuO在實驗②中是否起催化作用，除與實驗①比較外，還需補做如下實驗（無需寫出具體操作）：a．證明CuO的質(zhì)量沒有改變；b．____．

（5）為證明氧化銅的質(zhì)量在反應前后沒有改變；設計以下實驗步驟：

a．準確稱量反應前氧化銅的質(zhì)量；

b．完成實驗②；

c．待反應完全后，將實驗②反應容器中的物質(zhì)進行溶解、____、____；干燥、稱量；

d．對比反應前后氧化銅的質(zhì)量．

評卷人得分四、計算題(共2題，共16分)22、家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的碳酸鈉，課外探究小組的同學欲測定純堿中碳酸鈉的含量rm{.}他們?nèi)≡摷儔A樣品rm{11.0g}全部溶解在rm{100.0g}水中，再加入氯化鈣溶液rm{141.0g}恰好完全反應rm{.}過濾干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為rm{10.0g.}請計算：

rm{(1)}純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；

rm{(2)}反應后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．23、實驗室制取氧氣的儀器裝置及操作應注意的事項很多；你認為要注意哪些，至少寫出兩種，并說明原因______．

評卷人得分五、探究題(共3題，共27分)24、現(xiàn)有如圖所示裝置、儀器和藥品rm{.}請根據(jù)要求回答問題：

rm{(1)}寫出儀器的名稱：rm{F}______．

rm{(2)}裝置rm{A}中反應的化學方程式為______；該裝置有兩處錯誤；請改正錯誤______；______．

rm{(3)}裝置rm{B}中反應的化學方程式為______；裝置rm{B}與rm{H}組合后具有的優(yōu)點是______，請從“rm{C}至rm{H}”中選擇儀器______rm{(}填序號rm{)}組裝一個有同樣優(yōu)點的裝置．

rm{(4)}若用圖rm{I}所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集rm{H_{2}}則rm{H_{2}}導入端為______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}．25、根據(jù)圖示實驗裝置；回答下列問題．

rm{(1)}分別寫出標號rm{壟脵}rm{壟脷}的儀器名稱：______；______．

rm{(2)}寫出用rm{A}rm{D}裝置制取氧氣的化學方程式______；寫出用rm{D}裝置能夠收集的另一種氣體的化學式：______．

rm{(3)}若rm{B}裝置中的固體為大理石，rm{壟脵}中加入______可制取rm{CO_{2}}要獲得干燥的rm{CO_{2}}應先將氣體通過盛有______的rm{C}裝置，再用rm{E}裝置收集，氣體應從______端通入rm{(}選填“rm{a}”或“rm”rm{)}將氣體的發(fā)生裝置由rm{B}改為rm{F}這樣做的優(yōu)點是______．26、請根據(jù)如圖所示裝置；回答問題：

rm{(1)}寫出標號rm{壟脵壟脷}的儀器名稱：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}實驗室用過氧化氫溶液制取rm{O_{2}}可選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填寫裝置序號rm{)}判斷rm{O_{2}}已收集滿的方法是______．

rm{(3)}用高錳酸鉀制取rm{O_{2}}時，裝置rm{A}試管口放一小團棉花；該反應的化學方程式是______．

rm{(4)}對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取rm{O_{2}}后的固體殘渣rm{(}假定已完全反應rm{)}通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳rm{.}正確操作的先后順序是______rm{(}填寫選項序號rm{)}．

rm{a.}烘干rm{b.}溶解rm{c.}過濾rm{d.}洗滌。

rm{(5)}用裝置rm{F}制取氣體，在反應過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應就會停止rm{.}其原因是______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析；進行物質(zhì)分類時，根據(jù)組成物質(zhì)種類知否單一，將物質(zhì)氛圍混合物和純凈物，根據(jù)組成純凈物的元素種類是否單一將純凈物分為單質(zhì)和化合物，含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物稱為氧化物，分解反應和復分解反應是化學反應的基本反應類型，氧化反應和化合反應是不同的分類方法．

【解答】A；純凈物和混合物是并列關(guān)系；故A錯誤；

B；分解反應和復分解反應是化學反應的基本反應類型；屬于并列關(guān)系，故B錯誤；

C；含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物稱為氧化物；故化合物包含氧化物，是包含關(guān)系，故C正確；

D；氧化反應和化合反應是對化學反應的不同分類方法；有些反應既是化合反應又是氧化反應，比如碳與氧氣反應生成二氧化碳，故二者是交叉關(guān)系，故D錯誤；

故選C．2、A【分析】試題分析：首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應前物質(zhì)的總質(zhì)量rm{=}反應后物質(zhì)的總質(zhì)量求出rm{X}的數(shù)值rm{.}然后根據(jù)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)反應前后質(zhì)量的變化確定出反應物和生成物rm{(}即反應后質(zhì)量增加的為生成物，反應后質(zhì)量減少的為反應物rm{.)}進而判斷出該反應的類型rm{.}丙物質(zhì)反應前后質(zhì)量不變；可能是催化劑或者是沒有參加反應，故對丙來說更無需談化學計量數(shù)了．

解：rm{A}根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應前物質(zhì)的總質(zhì)量rm{=}反應后物質(zhì)的總質(zhì)量可知rm{25+X+5+5=8+23+5+8}rm{X=9}克故A正確．

B、根據(jù)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)反應前后質(zhì)量的變化可知甲為反應物，乙、丁為生成物，故該反應為：甲rm{隆煤}乙rm{+}丁故B不正確。

C、丙物質(zhì)反應前后質(zhì)量沒有變化，該物質(zhì)可能沒有參加反應或者是該反應的催化劑rm{.}故C不正確．

D；該題不能確定丙、丁的化學計量數(shù)比因為丙物質(zhì)可能沒有參加反應或者是該反應的催化劑；故D不正確．

故選A．【解析】rm{A}3、C【分析】解：rm{A}灼燒時羊毛有焦羽毛味；滌綸則有刺激性氣味，故此選項錯誤。

B；肥皂水在硬水中比在軟水中泡沫少；可以據(jù)此區(qū)分，故此選項錯誤。

C；糖水與火堿水雖味道不同；但火堿水有較強的腐蝕性，不能品嘗，故此選項正確。

D；碘遇淀粉變藍色；奶粉中無淀粉，故能區(qū)分，故此選項錯誤。

故選：rm{C}

A；灼燒時羊毛有焦羽毛味；滌綸沒有．

B；肥皂水在硬水中比在軟水中泡沫少．

C；火堿水有較強的腐蝕性；不能品嘗．

D；碘遇淀粉變藍色；利用這一性質(zhì)可解決．

此題是一道常見物質(zhì)的鑒別題，解題的關(guān)鍵是能利用各組物質(zhì)的性質(zhì)進行設計區(qū)分，屬一到較為基礎(chǔ)的鑒別題．【解析】rm{C}4、B【分析】解：rm{A}因為純凈水中不含有人體需要的礦物質(zhì)，青少年長期飲用純凈水對健康不利rm{.}故選項錯誤；

B、家里燒開水的目的之一是使硬水軟化，因為這樣可以使水中的鈣離子和鎂離子以沉淀的形式從水中析出rm{.}故選項正確；

C、人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是水rm{.}故選項錯誤；

D、無色透明的液體不一定是純凈水，例如氯化鈉溶液是無色透明的液體rm{.}故選項錯誤．

故選B．【解析】rm{B}5、B【分析】解：反應前碳原子是rm{1}個，反應后應該是rm{1}個，包含在“rm{隆玫}”中；

反應前氧原子是rm{2}個，反應后應該是rm{2}個，其中rm{1}個包含在“rm{隆玫}”中；

反應前氫原子是rm{6}個，反應后應該是rm{6}個，其中rm{4}個包含在“rm{隆玫}”中；

由分析可知，“rm{隆玫}”內(nèi)物質(zhì)的每個分子中含有rm{1}個碳原子、rm{1}個氧原子和rm{4}個氫原子，化學式是rm{CH_{4}O.}

故選：rm{B}．

反應前后元素的種類不變；原子的種類；總個數(shù)不變．

化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，而反應前后元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變是化學反應遵循質(zhì)量守恒定律的基礎(chǔ)．【解析】rm{B}6、D【分析】試題分析：rm{A}氧化鈣溶于水與水反應生成氫氧化鈣；氫氧化鈣做溶質(zhì)；

B；氫氧化鈣隨溫度的升高而減小降溫會變成不飽和溶液；

C；氯化鈉屬于鹽在溶液中以離子形式存在；

D；在溶解的過程中；有的放出熱量，有的吸收熱量；

【解析】rm{D}7、A【分析】解：rm{A}rm{壟脵}區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌，泡沫多的是軟水，可以鑒別；rm{壟脷}區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點燃后聞氣味，有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維，可以鑒別；rm{壟脹}區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀；加熟石灰粉末研磨，有刺激性氣味的是硫酸銨，可以鑒別；故選項正確；

B、rm{壟脵}點燃可燃性氣體前一定要驗純，防止發(fā)生爆炸，正確；rm{壟脷}煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火，防止發(fā)生瓦斯爆炸，正確；rm{壟脹}海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐；對人體有害，錯誤；故選項錯誤；

C、rm{壟脵}氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小，正確；rm{壟脷}活性炭除去異味，活性炭具有吸附性，正確；rm{壟脹}喝汽水打嗝；氣體溶解度隨溫度升高而增大，應該是減小，錯誤；故選項錯誤；

D、rm{壟脵}自行車的支架噴油漆防銹，正確；rm{壟脷}菜刀用后及時洗凈擦干，防止生銹，正確；rm{壟脹}鐵銹是疏松多孔的結(jié)構(gòu)；保留鐵銹可加速鐵進一步銹蝕，錯誤；故選項錯誤；

故選項為：rm{A}．

A；根據(jù)鑒別不同的物質(zhì)必須出現(xiàn)不同的現(xiàn)象進行分析；

B；根據(jù)甲醛會破壞蛋白質(zhì)；對人體有害分析；

C；根據(jù)氣體的溶解度歲溫度的升高而減小分析；

D；根據(jù)鐵銹是疏松多孔的結(jié)構(gòu)進行分析．

本題考查的知識點較多，解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．【解析】rm{A}8、B【分析】試題分析：rm{A}可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；

B；溶洞里可能含有大量的二氧化碳；二氧化碳不能供給呼吸，不能燃燒、也不能支持燃燒；

C；沼氣與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；

D；液化石油氣與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸．

A、進入煤礦的礦井時用火把照明容易發(fā)生安全事故rm{.}故選項錯誤；

B、到溶洞里探險時用火把照明，既可以照明，又可以檢驗二氧化碳的含量是否偏高rm{.}故選項正確；

C、啟用閑置的沼氣池前先進行火把實驗容易發(fā)生安全事故rm{.}故選項錯誤；

D、用點燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣容易發(fā)生安全事故rm{.}故選項錯誤．

故選B．【解析】rm{B}9、B【分析】解：根據(jù)題意；“將磁鐵放在黑色粉末上方”這一過程是一個具體的操作實驗過程，在假設；實驗、觀察、做出結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應屬實驗的環(huán)節(jié)．

故選B．

科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題rm{隆煤}猜想與假設rm{隆煤}制定計劃rm{(}或設計方案rm{)隆煤}進行實驗rm{隆煤}收集證據(jù)rm{隆煤}解釋與結(jié)論rm{隆煤}反思與評價rm{隆煤}拓展與遷移；據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷．

本題難度不大，考查的是科學探究方法，是研究初中化學問題的重要方法，了解科學探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}二、多選題(共7題，共14分)10、AC【分析】

A、反應O2+PtF6=O2（PtF6）；符合化合反應特點為“多變一”；反應前后氧元素，Pt元素化合價有變化屬于氧化還原反應，由此判斷該反應既屬于化合反應，又屬于氧化還原反應；故A說法正確；

B、根據(jù)在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零，O2（PtF6）中氧元素的化合價為2x+（+5）+（-1）×6=0，x=+

故B說法錯誤；

C；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法判斷F的原子結(jié)構(gòu)示意圖正確；故C說法正確；

D、根據(jù)離子化合物溶液有導電能力，O2（PtF6）固體沒有導電能力；故D說法錯誤；

故選AC．

【解析】【答案】A；根據(jù)化合反應；兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結(jié)為“多變一”；反應前后化合價有變化的化學反應稱為氧化還原反應，進行判斷；

B；根據(jù)在化合物中；正負化合價的代數(shù)和為零，進行解答；

C；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法進行解答；

D；根據(jù)離子化合物溶液有導電能力；進行判斷．

11、AB【分析】

A；

。Na2CO3Ba（OH）2Na2SO4HNO3Na2CO3--↓--↑Ba（OH）2↓--↓無現(xiàn)象Na2SO4--↓HNO3↑無現(xiàn)象無現(xiàn)象--四組中的現(xiàn)象都不相同；可以鑒別，故A正確；

B、依據(jù)鐵離子顯黃色，首先鑒別出FeCl3，然后將FeCl3滴入剩余的三種溶液中，生成黃色沉淀的是NaOH，再將無現(xiàn)象的兩種液體，滴入沉淀中，沉淀溶解的是H2SO4；無現(xiàn)象的是NaCl，可以鑒別，故B正確；

C；

。BaCl2Na2SO4CaCl2Ca（NO3）2BaCl2--↓Na2SO4↓--↓↓CaCl2--↓Ca（NO3）2--↓有三組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故C錯誤；

D；

。BaCl2KHCO3NaClNa2SO4BaCl2--↓--↓KHCO3↓NaClNa2SO4↓有兩組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故D錯誤；

故選A；B．

【解析】【答案】分析題中有沒有帶色的離子；有帶色的離子，借助帶色的離子鑒別，沒有的利用表格列舉現(xiàn)象鑒別．

12、BC【分析】解：根據(jù)金屬活動順序表可知，鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑rm{.}所以，加入一定量的鋅粉，首先鋅粉和硫酸銅溶液反應，置換出單質(zhì)銅，如果鋅粉足量可以繼續(xù)與硫酸亞鐵反應置換出鐵rm{.}由題意可知；向濾出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，說明固體中不含有和稀鹽酸反應的金屬，由題可知，說明沒有鋅剩余，且沒有生成鐵單質(zhì)，說明溶液中的硫酸亞鐵未參加反應，鋅粉不足．

A、濾出固體不可能有鐵和鋅，因為二者和鹽酸反應有氣體生成，所以rm{A}不正確；

B、因為鋅粉首先要和硫酸銅反應，所以生成物一定有銅，結(jié)合rm{A}的分析一定不會有鐵和鋅；所以B正確；

C、因為鋅粉參與反應，所以濾液一定有硫酸鋅rm{.}由于生成的固體不能與鹽酸反應生成氫氣；即不存在鐵單質(zhì)，所以鐵元素就一定在溶液中，即硫酸亞鐵不可能參與反應，所以也一定有，當鋅粉少量時，硫酸銅可能剩余，所以C正確；

D、硫酸銅不一定有，因為當加入鋅粉恰好能和硫酸銅反應完時，就不含硫酸銅，所以rm{D}不正確；

故選項為：rm{BC}．

根據(jù)金屬活動性順序表進行分析：在金屬活動性順序中；排在氫前面的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

本題主要考查了學生對金屬活動順序表的運用，在解題時要注意對半定量rm{(}如一定量、過量、少量等rm{)}概念的理解和掌握并要充分利用驗證性的現(xiàn)象來分析反應的程度．【解析】rm{BC}13、AB【分析】解：草酸隔絕空氣加熱；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會與氫氧化鈉反應，一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應生成二氧化碳，所以。

A；甲中的澄清石灰水變渾濁；說明混合氣中含有二氧化碳，丙中的紅色固體變成黑色，說明混合氣中含有一氧化碳，所以乙裝置對實驗結(jié)果會產(chǎn)生影響，因此不可以去掉乙裝置以簡化實驗方案，故A錯誤；

B；丙裝置玻璃管中若發(fā)生的化學反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳；不屬于置換反應，故B錯誤；

C；若甲試管內(nèi)溶液變渾濁；說明含有二氧化碳，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，說明不含一氧化碳，則該碳的氧化物成分為二氧化碳，故C正確；

D；甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁；丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳，故D正確．

故選：rm{AB}．

根據(jù)草酸隔絕空氣加熱；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會與氫氧化鈉反應，一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應生成二氧化碳等知識進行分析．

本題屬于信息題的考查，注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)、檢驗、除雜等，綜合性較強，但難度不是很大，關(guān)鍵是通過閱讀眾多的信息量提取有用的信息結(jié)合已有的相關(guān)知識進行解析即可．【解析】rm{AB}14、CD【分析】解：rm{A}根據(jù)圖示，rm{20隆忙}時兩物質(zhì)的溶解度都大于rm{10g}故都屬于易溶物質(zhì)；rm{A}說法正確；

B、rm{t隆忙}時rm{X}rm{Y}兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點，此時兩種物質(zhì)的溶解度相等；根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}此時兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；故B正確；

C；比較析出晶體質(zhì)量的多少需知道飽和溶液的質(zhì)量；由于飽和溶液質(zhì)量未知；故沒法比較析出晶體質(zhì)量的多少，說法錯誤；

D、由于rm{=dfrac

{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，而rm{X}的溶解度受溫度的影響很小，因此可以通過降溫結(jié)晶的方法來提純混有rm{Y}的rm{Y}故D說法錯誤．

故選CD

A、根據(jù)rm{X}時的溶解度判斷溶解性；

B、兩條溶解度曲線的交點，表示在該點所示的溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等；根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}判斷此時兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小；

C；比較析出晶體質(zhì)量的多少需知道飽和溶液的質(zhì)量；

D；判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況；從而確定通過降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達到提純物質(zhì)的目的．

主要考查了固體溶解度曲線的意義及固體溶解度和溫度間的關(guān)系，并能利用所學知識來解決實際問題rm{20隆忙}【解析】rm{CD}15、CD【分析】解：rm{A}中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物；屬于化合物；

rm{B}中的物質(zhì)是由三種物質(zhì)組成的；屬于混合物；

rm{C}中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；

rm{D}中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．

故選：rm{CD}．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物．

判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．【解析】rm{CD}16、BC【分析】解：根據(jù)分析可知物質(zhì)燃燒既能生成二氧化碳；又能生成水；

A、rm{CO}燃燒只能生成二氧化碳；故A錯誤；

B；氫氣燃燒能生成水；一氧化碳燃燒能生成二氧化碳，故B正確；

C、rm{CH_{4}}燃燒既能生成二氧化碳；又能生成水，故C正確；

D、rm{H_{2}}燃燒只能生成水；故D錯誤．

故選BC．

根據(jù)該氣體燃燒產(chǎn)物的檢驗結(jié)果來判斷：干燥玻璃片上有水霧說明有水生成；用另一個蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知反應前后元素種類不變，生成物中既有二氧化碳生成，也有水生成，說明既有碳元素，也有氫元素．【解析】rm{BC}三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；氧元素的化合價為-2價；

化學式FeO中Fe的化合價為x；x+（-2）=0，解得x=+2；

化學式Fe2O3；中Fe的化合價為y，2y+（-2）×3=0，解得y=+3；

化學式Fe3O4中Fe的化合價為y，3z+（-2）×4=0，解答z=+

由此可知氧化亞鐵是FeO；故答案為：FeO．

【解析】【答案】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；亞鐵離子的化合價為+2價，分析鐵的三種氧化物的化合價即可解答．

18、下沉;上浮;偏左;偏左;右盤錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出，質(zhì)量減小【分析】解：rm{(1)}右側(cè)的反應是碳酸鈣和鹽酸的反應；生成二氧化碳氣體，左側(cè)不反應，但右側(cè)氣球膨脹，所受浮力增大，因此左盤下沉，右盤上浮，天平的指針偏左．

故答案是：下沉；上??；偏左．

rm{(2)}中將錐形瓶瓶口上的單孔塞；導管和氣球去掉；右側(cè)生成的二氧化碳氣體逸出，剩余質(zhì)量減少，天平向左傾斜．

故答案是：偏左；右盤錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出，質(zhì)量減?。窘馕觥肯鲁羠m{;}上浮rm{;}偏左rm{;}偏左rm{;}右盤錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出，質(zhì)量減小19、工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染；生活污染【分析】解：水體污染有三大來源：工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染、生活污染．

故答案為：工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染；生活污染．

根據(jù)水污染的來源回答．

水資源缺乏的危機日益嚴重，要保護水資源首先要了解水體污染的來源．【解析】工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染；生活污染20、(1)鐵架臺集氣瓶(2)BD(3)AC或AD(4)用水潤濕【分析】rm{(1)}儀器rm{a}是鐵架臺，儀器rm是集氣瓶；rm{(2)}實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，該反應是固體與液體間在常溫下進行的反應，所以發(fā)生裝置應該選擇rm{B}由于二氧化碳的密度比空氣大，常用向上排空氣法收集，所以收集方法為rm{D}rm{(3)}試題所給藥品中，制取氧氣只能選擇氯酸鉀和二氧化錳，實驗室用氯酸甸和二氧化錳制取氧氣的原理屬于加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置應該選擇rm{A}由于氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣密度比空氣大，也可用向上排空氣法收集，所以用試題所給藥品制取氧氣的裝置可選擇rm{AC}也可選擇rm{AD}rm{(4)}連接儀器時，可先將玻璃管一端沾水濕潤，然后再插入膠管?！窘馕觥縭m{(1)}鐵架臺集氣瓶rm{(2)BD}rm{(3)AC}或rm{AD}rm{(4)}用水潤濕21、略

【分析】

（1）在催化劑質(zhì)量相同；生成氣體體積確定的條件下，通過反應時間長短可以比較出不同催化劑的催化效果，故答案為：生成25mL氣體所需的時間；

（2）圖示裝置利用排出液體的體積等于生成氣體體積；氣體只要不溶于水，一般都用水，而濃硫酸；雙氧水及無水酒精成本高且雙氧水還能產(chǎn)生少量氧氣，影響測量結(jié)果，故選A．

③利用氧氣的助燃特點；檢驗氧氣的方法為：伸入帶火星小木條．

④根據(jù)催化劑的特點：催化劑在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變；而氧化銅在本實驗中作為催化劑，故答案為：證明CuO的化學性質(zhì)沒有改變．

（5）氧化銅不溶于水；可用溶解；過濾、洗滌、烘干的方法回收．

故答案為：（1）生成25mL氣體所需的時間（2）A（3）伸入帶火星的木條（4）證明CuO的化學性質(zhì)沒有改變。

（5）過濾；洗滌。

【解析】【答案】此題屬于信息實驗題；需通過仔細閱讀題干提取有效信息進行分析；

（1）此題對比分析不同催化劑的催化效果；在其它變量確定時：通過反應時間長短可以反映不同催化劑催化效果的強弱．

（2）圖示裝置利用排出液體的體積等于生成氣體體積；所以對液體是有要求的，生成的氣體只要不溶于水，一般都用水．

（3）考查氧氣的檢驗．

（4）根據(jù)催化劑的特點：催化劑在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變．

（5）氧化銅不溶于水；可用過濾法回收氧化銅．

四、計算題(共2題，共16分)22、解：設恰好完全反應時參加反應的碳酸鈉的質(zhì)量為x；反應生成的氯化鈉質(zhì)量為y

Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

106100117

x10.0gy

x=10.6g

y=11.7g

反應后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%=5%

答：（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g；（2）反應后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%．【分析】

根據(jù)氯化鈉；碳酸鈉的性質(zhì)；氯化鈉不能與加入的氯化鈣發(fā)生反應，碳酸鈉與氯化鈣生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，根據(jù)生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量可計算樣品中所含碳酸鈉的質(zhì)量；

恰好完全反應后所得溶液為氯化鈉溶液；此時溶液中的溶質(zhì)氯化鈉由原固體中的氯化鈉和反應后生成的氯化鈉兩部分構(gòu)成，反應后溶液的質(zhì)量可使用質(zhì)量守恒定律的方法進行解決，以簡化分析．

在計算反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)時，原混合固體中的氯化鈉不要忘記算入溶質(zhì)的質(zhì)量，此題在這個地方設置一個小陷阱．【解析】解：設恰好完全反應時參加反應的碳酸鈉的質(zhì)量為rm{x}反應生成的氯化鈉質(zhì)量為rm{y}

rm{Na_{2}CO_{3}+CaCl_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaCl}

rm{106}rm{100}rm{117}

rm{x}rm{10.0g}rm{y}

rm{dfrac{106}{x}=dfrac{100}{10.0g}}rm{dfrac{106}{x}=dfrac

{100}{10.0g}}

rm{dfrac{100}{10.0g}=dfrac{117}{y}}rm{x=10.6g}

反應后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{11.0g-10.6g+11.7g}{11.0g+100.0g+141.0g-10.0g}隆脕100%=5%}

答：rm{dfrac{100}{10.0g}=dfrac

{117}{y}}純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為rm{y=11.7g}rm{=dfrac

{11.0g-10.6g+11.7g}{11.0g+100.0g+141.0g-10.0g}隆脕100%=5%}反應后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為rm{(1)}．rm{10.6g}23、略

【分析】

實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時；應選擇固液常溫型的裝置，而且要注意液封，防止氣體從長頸漏斗口跑出；因為氧氣的密度比空氣大，所以可采用向上排空氣法收集，注意導氣管伸到集氣瓶的底部；而且氧氣不易溶于水，故可以選擇排水法收集，注意等氣泡連續(xù)均勻冒出時收集，以防混入空氣使收集的氧氣不純．

故答案為：（1）長頸漏斗的下端管口應伸入液面以下；防止生成的氣體從長頸漏斗逸出（2）用向上排空氣法收集氧氣時導氣管要伸到集氣瓶的底部；盡可能排出集氣瓶內(nèi)的空氣；以收集到比較純的氧氣（其它合理答案也得分）（其它合理答案也得分）；

【解析】【答案】根據(jù)實驗常用儀器及實驗操作注意事項作答．包括制取裝置中長頸漏斗的使用；插入雙孔橡皮塞的導氣管長度；收集方法的選擇及收集裝置等．

五、探究題(共3題，共27分)24、錐形瓶；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；試管口應該略向下傾斜；試管口應該放一團棉花；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；反應隨時停止；CE；b【分析】解：rm{(1)}通過分析題中所指儀器的作用可知，rm{F}是錐形瓶；

rm{(2)}加熱高錳酸鉀制氧氣時；分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；該裝置中試管口應該略向下傾斜，防止冷凝水倒流引起試管的炸裂；試管口應該放一團棉花，防止高錳酸鉀顆粒進入導管；

rm{(3)}碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}固體和液體分離，反應即可停止，所以要使該反應停止，可以選擇rm{CE}組合；

rm{(4)}氫氣密度比空氣小，所以醫(yī)用塑料袋排空氣法收集rm{H_{2}}則rm{H_{2}}導入端為rm．

故答案為：rm{(1)}錐形瓶；

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}試管口應該略向下傾斜；試管口應該放一團棉花；

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反應隨時停止；rm{(3)CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{CE}．

rm{(4)b}根據(jù)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；

rm{(1)}根據(jù)裝置的注意事項分析錯誤；

rm{(2)}根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣；水和二氧化碳；固體和液體分離，反應即可停止進行分析；

rm{(3)}根據(jù)氫氣的密度小于空氣解答．

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．rm{(4)}【解析】錐形瓶；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}試管口應該略向下傾斜；試管口應該放一團棉花；rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反應隨時停止；rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{CE}rm25、長頸漏斗；水槽；2KClO32KCl+3O2↑；H2；稀鹽酸；濃硫酸；b；可以控制反應的發(fā)生與停止【分析】解：rm{(1)壟脵}是長頸漏斗，rm{壟脷}是水槽；故填：長頸漏斗；水槽；

rm{(2)A}裝置適用于固體加熱制取氧氣，因為試管口沒有棉花團，所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，同時生成氯化鉀；氫氣難溶于水，也可以用排水法來收集；故填：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}等；

rm{H_{2}}在實驗室中，用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳，所以由rm{(3)}加入的是液體試劑--稀鹽酸；濃硫酸具有吸水性，可用來干燥二氧化碳；二氧化碳的密度比空氣大，所以用裝置rm{壟脵}來收集二氧化碳時，二氧化碳由長管進入，rm{E}裝置與rm{F}裝置相比，可以控制反應的發(fā)生與停止；故填：稀鹽酸；