藝術發(fā)聲能力取路徑

延時符呼吸控制訓練

延時符一、氣息：聲音的源動力

呼吸控制要領及呼吸肌的鍛煉

體驗

延時符感受橫膈膜的存在

視覺聽覺觸覺

訓練

延時符膈肌的訓練

關鍵詞：深吸氣彈發(fā)自動進氣

體驗

延時符感受呼吸中腹肌的作用

氣勢洶洶氣息奄奄氣沖霄漢有氣無力氣急敗壞忍氣吞聲氣貫長虹怒氣沖天一組情感復雜的成語

認識呼吸器官呼吸控制1、胸式呼吸2、腹式呼吸3、胸腹聯(lián)合式呼吸

常用呼吸方法吸氣要領

胸腹聯(lián)合式呼吸法吸氣要深兩肋打開腹壁站定呼氣要領

自然松弛把握穩(wěn)進持久和變化抬重物半打哈欠“倒拔垂楊柳”體驗胸腹聯(lián)合式呼吸法吸氣訓練1.以衣襟中間的紐扣為標記，把氣綏緩吸到最下面一顆紐扣的位置。2.坐在椅子的前沿，上身略向前傾，“沿著后背”將氣緩緩吸入體內(nèi)。3.聞花，遠處飄來一股花香，聞一聞是什么花的味呢？4.調(diào)整意念，覺得氣是從全身的毛細孔吸人體內(nèi)的。這樣會使你的兩肋較充分地展開。5.拾起重物和“倒拔垂楊柳”6.“半打”哈欠呼氣訓練1.以嘆氣方法呼出，并不帶出任何語音，體會喉部如何放松。2.緩緩持續(xù)地發(fā)出“咝”的聲音。3.均勻、緩慢地吹去桌面上的塵土；吹歪蠟燭火苗，使其既不直也不滅。4.發(fā)出純凈的、音高自然一致的“a”的延長音。5.數(shù)數(shù)兒以每秒2個的速度數(shù)：1、2、3、5……6.數(shù)葫蘆，消晰地發(fā)出“一口氣數(shù)不了二十個葫蘆，一個葫蘆，兩個葫蘆，三個葫蘆，四個葫蘆……”長江之歌你從雪山走來，春潮是你的風采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概；你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海；我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外；你用純潔的清泉，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動新的時代；我們依戀長江，你有母親的情懷。啊?長江！

反思觀摩教學視頻

作業(yè)腹肌訓練：keepAPP進行腹肌訓練按照《語音發(fā)聲科學訓練》呼吸控制章節(jié)訓練內(nèi)容練習口腔的動靜態(tài)控制

延時符二、《口腔：聲音的集散地》

口腔控制要領及訓練方法

思考思考：日常講話過程中，是那些發(fā)聲器官在配合？

延時符

四要素（微笑）提顴?。ê笱啦郏┐蜓狸P（增加喉部空間）挺軟腭（松弛狀）松下巴延時符提顴肌挺軟腭Ba、pa、ma、fa-爸爸怕媽媽發(fā)福！Da、ta、na、la--是拉他！哪是打他？Ga、ka、ha--嘎哥去喀什買哈密瓜！Jia、qia、xia--佳佳、恰恰瞎畫畫！Zha、cha、sha--莎莎的手不小心被玻璃扎了！練習打開開口腔情境訓練打開口腔、改善音色練習來龍去脈老當益壯來日方長老生常談老馬識途雷厲風行狼狽不堪冷嘲熱諷浪子回頭兩袖清風牢不可破量力而行燎原烈火龍騰虎躍包羅萬象超群絕倫刀山火海道貌岸然調(diào)兵遣將泛濫成災防患未然放虎歸山光明磊落廣開言路高風亮節(jié)高瞻遠矚豪情壯志好大喜功浩浩蕩蕩江河日下嬌生慣養(yǎng)矯枉過正慷慨激昂冒名頂替腦滿腸肥鳥語花香龐然大物拋磚引玉喬裝打扮相安無事相輔相成響徹云霄逍遙法外揚長而去陽關大道遙相呼應咬牙切齒耀武揚威高朋滿座早出晚歸造謠惑眾張冠李戴招搖過市高文典冊打開口腔、改善音色練習涼州詞王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。絕句杜甫兩個黃鸝嗚翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。打開口腔、改善音色練習靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。打開口腔、改善音色練習以“開音”帶“閉音”安寧按語按理傲氣奧秘八股巴黎拔河把戲板栗寶貝保密倉庫草地抄襲達因打擊剛毅傻氣康熙來去勞力馬蹄毛衣2.以“閉音”帶“開音”技法機械芝麻狙喪苦熬孤傲提拔漁霸巨大毒打激發(fā)立方庫房寄放里拉蓖麻出門禮堂碧桃復雜起贓臆造圖章3.以“前音”帶“后音”提高預告詩歌體格帝國因果尸骨難過鼻孔嗜好刺客理科碧空敵寇司庫實況余額帝王以往失望義務比武4.以“后音”帶“前音”剛毅港幣高低告捷戈壁革職個別更迭梗死宮女共事谷雨過眼船次毫厘合理橫笛紅利厚意蝴蝶抗體考妣可以烏魚共鳴控制訓練

延時符三、《共鳴：聲音的擴大器》

共鳴控制要領及訓練方法

回顧思考一：有哪些共鳴器官？思考二：請問共鳴的控制和前面章節(jié)學習的氣息和口腔控制有沒有緊密的練習呢？

延時符共鳴腔體共鳴腔體

知識點鼻腔：屬于上部共鳴腔體，容積較大不可調(diào)節(jié)的固定腔體?？谇唬鹤铎`活，根據(jù)吐字歸音時唇舌的變化隨時改變；最復雜，依附吐字歸音而存在。共鳴器官-咬字器官

延時符共鳴腔體

知識點胸腔：體積最大的一個，低音共鳴區(qū)，不參與吐字，“美聲區(qū)”——渾厚結實有力

延時符

體驗練習尋聲練習“a”——

延時符知識點聲道共鳴方式：聲束集中字音清晰聲音自然

延時符1.體會胸腔共鳴。用較低的聲音發(fā)xa音，聲音不要過亮。較低又柔和的聲音易于產(chǎn)生胸腔共鳴。用a做練習音，從高到低，從實聲到虛聲發(fā)長音，體會哪一段聲音上胸腔振動強烈練習胸腔共鳴練習

2、增加胸腔共鳴的適當音色后，用這一階段的聲音練習下列含有a音的詞（a開口度大，易于產(chǎn)生胸腔共鳴）。暗淡反叛散漫武漢計劃到達白發(fā)出嫁練習胸腔共鳴練習適當?shù)牡鸵艟毩曄旅娴亩淘姡⒁饧訌婍嵞_的胸腔共鳴。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。練習胸腔共鳴練習1.唇齒貼近，提高聲音明亮度。2.嘴角略微上抬，消除消極音色。3.改善u的音色，U、l、o的改善ao