成語高考語文考點回放【五年回顧：2010～2014】（2010·全國卷Ⅰ）下列各句中，紅色成語使用正確的一項是（）A.現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導綠色、低碳生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來的局長。B.幾年前，學界幾乎沒有人不對他的學說大加撻伐，可現(xiàn)在當他被尊奉為大師之后，移樽就教的人簡直要踏破他家的門檻。C.他是當今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因為他善于編故事，更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂，情節(jié)曲折。D.旁邊一位中學生模樣的青年誠懇地說：“叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大氣，還可附庸風雅?！盉移樽就教：端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。始作俑者：開始制作俑的人,比喻首先做某件壞事的人。成語感情色彩與語境明顯不合。聲情并茂：指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。用來指“劇本”，對象不當。附庸風雅：指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點門面而結交文人，參加有關文化活動。貶義詞。感情色彩和對象都不合語境。（2012·新課標全國卷）下列各句中,紅色的成語使用恰當?shù)囊豁検?

)A.這位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,頭發(fā)卷曲,身材苗條,好似芝蘭玉樹,在黃皮膚黑眼睛的國度里,很容易被人認出。B.為化解部分旅客的不滿情緒,他們設立了“旅客投訴中心”,此舉說明他們不光有良好的服務意識,還有聞過則喜的雅量。C.一名慣偷在車站行竊后正要逃跑,兩位守候多時的反扒隊員突然攔住他的去路,二人上下其手地將他摁倒,結果人贓俱獲。D.舊的夢想總是被新的夢想代替,很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢,因為現(xiàn)實需要人們不斷調(diào)整夢想。B芝蘭玉樹:比喻優(yōu)秀子弟或?qū)e人子弟的美稱。不合語境。聞過則喜：聽到別人批評自己的缺點或錯誤，表示歡迎和高興。指虛心接受意見。上下其手:比喻玩弄手法,暗中作弊。不合語境。從一而終:本指婦女從屬于一個丈夫而終其一生,也比喻忠臣不事二主。望文生義。(2013·新課標全國卷I)下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?

)A.他性格比較內(nèi)向,平時沉默寡言,但是一到課堂上就變得振振有詞,滔滔不絕,所以他的課很受學生歡迎。B.泰山幾千年來都是文人墨客們向往的圣地,在浩如煙海的中華典籍中,留下了眾多頌揚泰山的詩詞文章。C.張經(jīng)理語重心長的一席話,如電光石火,讓小余心頭郁積的陰霾頓時消散,再次燃起爭創(chuàng)銷售佳績的激情。D.迅速崛起的快遞行業(yè),經(jīng)過幾年的激烈競爭,大部分企業(yè)都已經(jīng)轉行或倒閉了,市場上只剩他們幾家平分秋色。B振振有詞：貶義,理直氣壯的樣子。形容理由似乎很充分,說個不休。這與他在課堂上的講課要用的詞語感情色彩不符。屬褒貶誤用。浩如煙海：形容文獻、資料等非常豐富。用來形容中華典籍多,合適。電光石火：閃電和燧石的火光。比喻事物轉瞬即逝。這與要表達的“光明”的意思不符。屬望文生義。平分秋色：指雙方各得一半,不分上下。用于雙方,與所表達的“幾家”不符。屬用錯對象。(2013·新課標全國卷Ⅱ)下列各句中,紅色的成語使用恰當?shù)囊豁検?

)A.荊山之巔的大禹雕像頭戴櫛風沐雨的斗笠,手握開山挖河的神鍤,腳踏興風作浪的蛟龍,再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄姿。B.京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺上風姿綽約,在日常生活中也氣度不凡,無論何時何地,他總能讓人為之傾倒。C.最近幾年,由于市場競爭加劇,小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合,目前只剩下五六家分庭抗禮,占據(jù)了全省60%的市場份額。D.家庭條件的優(yōu)越和父母的溺愛,養(yǎng)成了他傲慢狂妄的個性,不管對誰都側目而視,一副天不怕地不怕的小霸王樣子。櫛風沐雨：即風梳發(fā),雨洗頭,形容人經(jīng)常在外面不顧風雨地辛苦奔波勞碌。此處用于形容“斗笠”,用錯對象。B風姿綽約：形容女子風韻姿態(tài)柔美動人。此處用于形容舞臺上的梅蘭芳,恰到好處。分庭抗禮：原指賓主相見,站在庭院的兩邊,相對行禮?，F(xiàn)比喻雙方平起平坐實力相當,可以抗衡。側目而視：即斜著眼睛看人,不敢正視。形容憎恨或畏懼而又憤恨;形容拘謹畏懼的樣子;易誤解為鄙視地看著。(2013·大綱版全國卷)下列各句中,紅色的成語使用恰當?shù)囊豁検?

)A.客廳墻上掛著我們?nèi)以诠鹆值暮嫌?盡管照片有些褪色,但溫馨和美的親情依然歷歷在目。B.為了完成在全國的市場布局,我們?nèi)昵熬托袆恿?特別是在營銷策略的制訂上可謂處心積慮。C.沉迷網(wǎng)絡使小明學習成績急劇下降,幸虧父母及時發(fā)現(xiàn),并不斷求全責備,他才戒掉了網(wǎng)癮。D.他在晚會上出神入化的近景魔術表演,不僅令無數(shù)觀眾驚嘆不已,還引發(fā)了魔術道具的熱銷。D歷歷在目：清晰地出現(xiàn)在眼前,一一分明。指遠方的景物看得清清楚楚,或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。使用對象不對。處心積慮：指千方百計地盤算,含貶義。常誤解為“殫精竭慮”(用盡精力,費盡心思)。感情色彩失當。求全責備：苛責別人,要求完美無缺。不合語境。出神入化：形容技藝達到了絕妙的境界。符合語境。(2014·新課標全國卷I)依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是(

)①醫(yī)療質(zhì)量是關系到病人生命安危的大事,救死扶傷是醫(yī)務人員

的天職。②中國傳統(tǒng)的嚴父慈母型的家庭關系,常令父親們

地承擔起教育子女的義務。③在全國比賽中屢獲金獎的我省雜技團,

地承擔了這次出國演出任務。A.當仁不讓責無旁貸義不容辭B.責無旁貸義不容辭當仁不讓C.義不容辭責無旁貸當仁不讓D.義不容辭當仁不讓責無旁貸C義不容辭：道義上不允許推辭。責無旁貸：自己的責任，不能推卸給別人。當仁不讓：后泛指遇到應該做的事，積極主動去做，不退讓。“當仁不讓”側重積極主動去做,不推托;“責無旁貸”側重責任擔當;“義不容辭”側重道義必須性。①句中“天職”強調(diào)應當應盡,指的是道義;②句中“承擔義務”則更多是一種責任;③句中突出面對重任,強調(diào)積極主動。(2014·新課標全國卷Ⅱ)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是(

)①消防工作必須立足于______，從提高公眾的防火意識做起。②即使現(xiàn)有的產(chǎn)品暢銷，也要______，抓緊技術儲備與新產(chǎn)品開發(fā)。③如果我們不從小事做起，______，那些細小的苗頭最終可能釀成大禍。A．防患未然防微杜漸未雨綢繆B．防患未然未雨綢繆防微杜漸C．未雨綢繆防微杜漸防患未然D．未雨綢繆防患未然防微杜漸B防患未然：在事故或災害尚未發(fā)生時采取預防措施。未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗，比喻事先做好準備。防微杜漸：在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，不讓它發(fā)展。從具體語境來看，①句應用“防患未然”，在火災未發(fā)生時采取預防措施。②句應用“未雨綢繆”，事先做準備。③句應用“防微杜漸”，從小事做起，消除細小隱患，不讓其釀成大禍。(2014·大綱版全國卷)下列各句中,紅色的成語使用恰當?shù)囊豁検?

)A.在評價某些歷史人物時,我們不能只是簡單地對他們蓋棺論定,還應該特別注意研究他們的人生經(jīng)歷和思想變化軌跡。B.這把吉他是我最要好的朋友出國前存在我這里的,本來說存一年,結果朋友一直沒回來,這吉他到現(xiàn)在已經(jīng)由我敝帚自珍了十年。C.最美的是小鎮(zhèn)的春天,草長鶯飛,風聲鶴唳,走進小鎮(zhèn)就如同置身于世外桃源,來此旅游的人一定會被這里的美麗景色深深吸引。D.這個劇院的大型話劇、歌劇等演出票價不菲,讓許多有藝術愛好而又收入不高的普通人嘆為觀止,無法親臨現(xiàn)場享受藝術大餐。蓋棺論定：一個人的是非功過到死后作出結論。A敝帚自珍：比喻東西雖不好，可是自己珍視。句中用來形容自己對待朋友留下的吉他，屬于用錯對象。風聲鶴唳：形容驚慌疑懼。句中用來形容小鎮(zhèn)春天的美麗景色，不合語境。嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點。句中用來形容藝術愛好者感嘆無法親臨現(xiàn)場觀賞話劇、歌劇，屬望文生義?？键c闡釋1.高考（全國Ⅰ卷）對成語(熟語)的考查,定位在“正確使用”上,即在具體語言環(huán)境中對成語的使用情況進行考查。2.命題形式:以單項選擇題為主。3.考查范圍:多為常用但又容易出錯的成語。4.考查重點:結合語境考查考生正確使用成語(熟語)的能力。望文生義搭配不當重復贅余謙敬失當常見錯誤情感失當對象錯位自相矛盾他們差強人意的服務質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來諸多不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。此舉旨在為新西蘭的主要和重要的財產(chǎn)設施提供更多保護，在一些重要資產(chǎn)接受海外投資的問題上，政府應持謹小慎微的態(tài)度。在有的國家的某些地區(qū)，青少年吸毒已蔚然成風，引起了當局的注意。這件事對我無異于晴空霹靂，如同一塊珍藏多年價值連城的璧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。稅收是我國國民經(jīng)濟宏觀調(diào)控的重要手段之一。在國計民生中占有無以復加的重要地位。望文生義情感失當情感失當望文生義情感失當廖永民這么一說，張斯年立刻感覺好像如芒在背一般，站也不是，坐也不是了。這個潛伏已久的特務，平日裝得一副老實相，倒也沒人能看透他，哪知今天他居然赤膊上陣了，一下子露出了狐貍尾巴。這則笑話因為對漠不關心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大?！昂孟瘛迸c“如芒在背”重復。重復贅余。赤膊上陣：喻不講策略，也比喻毫無掩飾地做某事。貶義。漠不關心：形容對人或事物冷淡，一點也不關心。不能帶賓語。要說成“對……漠不關心。搭配不當，用錯對象。陽光總在風雨后，就讓所有的不愉快付諸東流吧！漢室西遷長安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里。我市理科狀元吳光浩和文科狀元賀春梅已分別接到清華和復旦的錄取通知書，近日，他們將勞燕分飛，分別乘機飛赴北京和上海。孫太后喜愛她的嬌媚伶俐，常常瞇縫了眼睛瞅著這位美麗得如花似玉的宮女，唏噓不已。你可別小看了這位不起眼的老頭子，當年他在海內(nèi)外也算是聞名遐邇。付諸東流：把東西扔在東流的水里沖走，比喻希望落空，前功盡棄。不能修飾“不愉快”。搭配不當。赤地千里：形容旱災或蟲災造成大量土地荒涼的景象。不能形容火災后果。搭配不當。勞燕分飛：比喻夫妻、情侶別離。用錯對象。搭配不當。如花似玉：形容女子姿容出眾，與“美麗”重復。重復贅余?！昂?nèi)外”與“聞名遐邇”重復。重復贅余。如今在長春，許多堂堂北方大漢也紛紛走進美容店，表明人們已經(jīng)改變了“男人愛護皮膚就是矯揉造作”的偏見。男士美容蔚然成風，這也是社會進步的一種體現(xiàn)。吳祥同志在敵人的監(jiān)獄里受盡折磨，渾身被打得遍體鱗傷不說，還被灌辣椒水，坐老虎凳，太慘了，你們一定要設法營救他。看你這么說的，只要你肯屈尊光臨寒舍，我一定不吝賜教。盡管只是綿薄之力，但他費了很大的勁，我們還是該謝謝人家。蔚然成風：形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風氣。符合語境?！皽喩怼迸c“遍體”重復。重復贅余。不吝賜教：多作敬辭，用于請求別人指教。謙敬錯位。綿薄之力：微不足道的力量，多作謙辭。謙敬錯位。蘇聯(lián)專家全部撤走回國后，中國人民因人成事，自力更生，奮發(fā)圖強，1964年終于取得第一顆原子彈爆炸試驗的成功。詩歌到了《詩經(jīng)》時代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大觀了。這項新規(guī)定頒行一年多，已經(jīng)露出危險的苗頭，如不及時關注，恐怕亡羊補牢，為時太晚。如果說有人在西藏失去了什么權利，那就是以達賴集團為代表的極少數(shù)農(nóng)奴主失去了對廣大農(nóng)奴生殺予奪的特權。生殺予奪：對人的生命財產(chǎn)可以任意處置。因人成事：依賴別人的力量辦成事情，與句中“中國人民自力更生成功研制原子彈”的語境矛盾。洋洋大觀：形容事物繁多，豐富多彩。此處語境不符，應用“蔚為壯觀”。對象錯位。亡羊補牢：比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。與“為時太晚”矛盾。自去年2月被深圳市仲裁裁定破產(chǎn)還債后，明思克航母這個燙手山芋，究竟將由誰接手，花落誰家一直備受關注。這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒有發(fā)表，這次出版對編輯來說也有點敝帚自珍的意味。一個企業(yè)要擺脫困境，就必須在激烈的市場競爭中大膽改革，勇于創(chuàng)新，克服舉棋不定的保守思想。敝帚自珍：自己家里的破掃帚當成寶貝。比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。對象錯位?；湔l家：比喻在眾多的競爭者中，誰是最后的勝出者。而語境中說明思克航母是一個“燙手山芋”，矛盾。舉棋不定：形容猶豫不決的樣子，與語境中“保守思想”不符。與這些可畏的后生相比，一些大家在翻譯經(jīng)典作品時態(tài)度卻顯得有些拘謹，他們對譯稿改了又改，往往會把最初的文稿改得面目全非。按照新課改精神，教師應當以培養(yǎng)學生的綜合能力為根本，當學生遇到疑難問題時，教師要善于啟發(fā)誘導，不要越俎代庖。點開廣東省編辦官方網(wǎng)的“機構編制實名制信息公開”專欄，48家省直機關及其下設機構的名稱、5000多名公務員姓名等信息昭然若揭。新“國八條”出臺后，國務院派出八個調(diào)查組，分赴全國各地對先前出臺的樓市政策產(chǎn)生的效果順藤摸瓜，以便了解新變化制定新政策。面目全非：事物的樣子改變得很厲害。情感失當。越俎代庖：比喻超出自己業(yè)務范圍去處理別人所管的事。正確。昭然若揭：指真相大白。對象錯位。順藤摸瓜：比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索追根究底。對象錯位。今年春節(jié)期間，鎮(zhèn)里舉行了一場別無二致的茶話會。冬天老年人在鍛煉時一定要量入為出，以步行為宜。小李口才頗佳，信口雌黃就可以講得繪聲繪色，讓人連連點頭。明星出書無可厚非但有的書錯別字連篇，簡直讓人不堪卒讀。小王今天淋了雨，周身濕透，毫發(fā)不爽，應趕快吃點防感冒的藥。別無二致：指兩者完全一致，而非沒有第二個和它一樣的。望文生義。量入為出：根據(jù)收入的多少來定開支的限度。“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出門”。望文生義。無可厚非：不必作過分嚴厲的批評。與“無可非議”程度不同。指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。對象錯位。信口雌黃：指不顧事實地隨意亂說。注意與“信口開河”區(qū)別開來，“信口開河”也有隨口亂說的意思，但“信口雌黃”詞義更重。對象錯位。毫發(fā)不爽：一點也不差。與生病無關。對象錯位。在施工過程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人員傷亡嚴重，救援隊伍很快趕到現(xiàn)場，克服困難搶救危重人員，并對輕傷者進行了處理。幾年前，我們在清華園相識；今天，我們又在異地萍水相逢。上屆冠軍挪威隊以全勝戰(zhàn)績出線，表現(xiàn)十分出色，其衛(wèi)冕雄心及雄厚實力令人刮目相看。眾志成城，因人成事，中國人民靠自己的力量建立了新中國。李軍從多方面查閱資料，并對資料進行刻苦鉆研和認真分析，經(jīng)過一個多月的努力，終于完成了這一稱得上不易之論的改革方案的初稿。如期而至：指事物按約定的時間到達。所指事物是人們所期望的，而安全事故不是人們所期待和約定的，前后自相矛盾。萍水相逢：像水里浮萍，隨水漂泊，聚散無定。比喻向來不認識的人偶然相遇。用在本句中，明顯與前面的“幾年前，我們在清華園相識”相矛盾。刮目相看：指用新的眼光來看待人和事。句中說挪威隊已經(jīng)是上屆的冠軍，表現(xiàn)十分出色，再用“刮目相看”，顯然自相矛盾。因人成事：指依賴別人的力量辦成事情。句中明顯與后面的“中國人民靠自己的力量建立了新中國”相矛盾。不易之論：指不可更改的言論、說法。句中該成語與“初稿”矛盾。上級兩袖清風，下級就會廉潔自律；領導帶頭苦干，群眾自會不甘人后。如此上行下效，社會風氣就會逐步好轉。上行下效：上面或上輩的人怎么做，下面或下輩的人就學著怎樣做(多指不好的事情)。用在句中感情色彩有誤。侯寶林與馬季的相聲藝術半斤八兩，各有千秋?！鞍虢锇藘伞焙忻镆曃兜?，是個貶義詞。培根和笛卡兒提出的科學方法論對近代科學技術的發(fā)展起到了敲門磚的作用。敲門磚：比喻借以求得名利的初步手段。含有貶義，用于此處不當。望文生義危言危行文不加點罪不容誅不足為訓久假不歸萬人空巷首當其沖危：正直。點：涂改，表示刪去。罪大惡極，處死都不能抵償。訓：準則、典范。假：借。都從巷子里出來，多形容慶祝、歡迎等盛況。當：承受沖：要沖，交通要道。望文生義搭配不當重復贅余謙敬失當常見錯誤情感失當對象錯位自相矛盾容易造成色彩誤用的成語有：1．褒義成語(誤作貶義)雨后春筍蔚然成風蔚為大觀虛懷若谷神采奕奕鞠躬盡瘁敢作敢為兩袖清風力挽狂瀾視死如歸高風亮節(jié)從容不迫殫精竭慮鳳毛麟角嘆為觀止卓爾不群2．貶義成語(誤作褒義或中性)無所不為處心積慮半斤八兩人云亦云別有用心大放厥詞得隴望蜀上行下效甚囂塵上始作俑者彈冠相慶一唱一和黨同伐異評頭論足長篇累牘過江之鯽睚眥必報改頭換面粉墨登場忘乎所以坐而論道巧立名目師心自用擢發(fā)難數(shù)傾巢而動畫地為牢振振有詞推波助瀾3．容易誤用的謙辭拋磚引玉管窺之見不情之請卻之不恭忝列其中不揣冒昧綆短汲深敬謝不敏一孔之見蓬蓽生輝信筆涂鴉姑妄言之4．容易誤用的敬辭鼎力相助不吝賜教有眼不識泰山垂詢雅正斧正惠贈對象錯位的錯誤，請識記下列成語的使用對象：不期而遇(認識的人) 汗牛充棟(書籍多)洗心革面(壞人) 金蘭之好(友情)豆蔻年華(十三四歲的女子)美輪美奐(房屋建筑)氣(器)宇軒昂(人) 破鏡重圓(夫妻)一揮而就(寫字、文章，畫畫等)青云直上(地位) 洛陽紙貴(書暢銷)倚馬可待(寫文章文思敏捷)巧奪天工(人工) 兩小無猜(少男少女)相敬如賓(夫妻) 比翼齊飛(夫妻)萍水相逢(素不相識之人)不恥下問(請教)舉案齊眉(夫妻) 楚楚動人(女子)耳提面命(長輩) 精神矍鑠(老人)妙手回春(醫(yī)生) 秀外慧中(女子)振聾發(fā)聵(言論) 明日黃花(過時事物)濟濟一堂(人才) 炙手可熱(人)珠圓玉潤(歌聲、文字)鼎力相助(敬辭，對方)望文生義是對成語關鍵字詞理解不準確造成的，請識記下列成語中關鍵字詞的意思：①春意闌珊(衰落，將盡)

②不刊之論(更改)③久假不歸(借) ④危言正色(正直)⑤七月流火(火星) ⑥屢試不爽(差錯)⑦一文不名(占有) ⑧哀而不傷(傷害)⑨不孚眾望(令人信服) ⑩犯而不校(計較)?一傅眾咻(教導) ?差強人意(稍微)?安土重遷(不輕率) ?細大不捐(拋棄)?文不加點(涂上一點。表刪去、修改)容易重復贅余的成語(括號內(nèi)的紅色詞贅余，應刪除)有：(正)方興未艾難言之隱(的苦衷)(對自己)妄自菲薄 (人民)生靈涂炭(人民的生活)安居樂業(yè) (顯得)相形見絀(感到)習以為常 忍俊不禁(地笑起來)(故意說得)閃爍其詞 (目前的)當務之急(難得的)空谷足音 (許多)莘莘學子容易形近致誤的成語有：不負眾望——不孚眾望不以為然——不以為意不堪卒讀——不忍卒讀無微不至——無所不至獨行其道——獨行其是前仆后繼——前赴后繼另眼相看——刮目相看不勝其煩——不厭其煩駭人聽聞——聳人聽聞紛紛揚揚——沸沸揚揚魚目混珠——魚龍混雜臨危授命——臨危受命不脛而走——不翼而飛無可厚非——無可非議不可理喻——不可思議處心積慮——殫精竭慮談笑風生——談笑自若望文生義——顧名思義一文不名——一文不值高山流水——行云流水不絕如縷——不絕于耳侃侃而談——夸夸其談設身處地——身臨其境一揮而就——一蹴而就一發(fā)不可收——一發(fā)不可收拾伉儷情深相敬如賓夫唱婦隨琴瑟和諧百歲之好珠聯(lián)璧合比翼雙飛白頭相守秦晉之好花好月圓天長地久愛情婚姻的成語：紙短情長雁杳魚沉魂牽夢縈東勞西燕一見鐘情濃情蜜意情竇初開情有獨鐘山盟海誓海枯石爛天荒地老熱戀的甜蜜與美好離別后的思念及痛苦幸福與美滿有關學習的成語尊師重道發(fā)憤忘食焚膏繼晷皓首窮經(jīng)黃卷青燈鑿壁偷光磨穿鐵硯囊螢映雪韋編三絕懸梁刺股循序漸進熟讀精思融會貫通循循善誘必須在否定語境使用的成語吹灰之力等閑視之等量齊觀混為一談天高地厚同日而語無時無刻望其項背相提并論一概而論如何辨析高考近義成語？一、意義輕重不同二、意義側重點不同三、范圍大小不同四、適用對象不同五、感情色彩不同

六、語體色彩不同七、語法搭配不同

八、關鍵語素不同一、意義輕重不同自以為是自命不凡都含有“認為自己正確”的意思。但前者是指主觀不虛心，語意較輕；后者是自以為了不起，比別人高明，語意較重。慘無人道慘絕人寰形容狠毒殘酷。前者指非常兇狠，毫無人道。后者指世上沒有比這更悲慘的事了。語意較重。暗箭傷人含沙射影都比喻暗中誹謗、攻擊或陷害別人。但使用的手段有差別：前者指暗地里用某種手段傷害別人，程度比后者重，后者的手段多是語言，并還有影射某人或某事之意。（指桑罵槐）捕風捉影無中生有都有憑空捏造之意。但前者重在沒有事實根據(jù)，后者重在本來沒有，語氣較重。一、意義輕重不同都有規(guī)矩老實之意。前者側重于規(guī)矩老實，后者側重于拘守成規(guī)，不敢變易。二、意義側重點不同稱心如意心滿意足茍且偷安茍且偷生安分守己隨遇而安包辦代替越俎代皰都有如愿以償，適合自己心意的意思。不同點是前者側重在稱心，后者側重在滿意。都含有得過且過，保持現(xiàn)狀的意思。不同點是前者偏重在貪圖安逸，后者偏重在貪圖生存。都有包辦之意。但前者重在包辦，后者重在超越權限。三、范圍大小不同汗牛充棟數(shù)不勝數(shù)都可以形容事物多。前者只能形容書籍很多，范圍??；而后者可以泛指任何事物的數(shù)量多。范圍大。食古不化食而不化都有沒有很好地消化已經(jīng)學過的知識。前者指學習古代的知識，范圍小；而后者既可以指古代的，也可以拽現(xiàn)代的，范圍大。安之若素隨遇而安都有對環(huán)境遭遇不在意之意。前者多指面對不順利的境況，仍能像平常一樣，范圍??；后者強調(diào)在任何環(huán)境中都安然自得，感到滿足，也有安于現(xiàn)狀，得過且過之意。不可思議不堪設想

都有不能想象的意思。前者適用于奇妙的事物或深奧而又不可理解的事情或道理，后者適用于嚴重的不良后果。魚龍混雜魚目混珠

都有兩種東