…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、5本《詞語手冊(cè)》的厚度是12厘米，30本同樣的《詞語手冊(cè)》的厚度是（）厘米．A.60B.66C.722、（）是方程2.5x-4=4.75的解．A.x=0.3B.x=3C.x=3.53、當(dāng)a＝5，b＝4時(shí)，的值是（）。A.12B.57C.234、下列式子中與36×99相等的是（）A.36×100-1B.36×100+36C.36×100-36D.36×100-995、101×99和（）相等．A.（100+1）×99B.100+1×99C.100×99+16、6□99÷82的商是（）位數(shù)．A.一B.二C.三7、下列數(shù)中讀出兩個(gè)“0”的是（）A.30005600B.30089000C.203030088、過直線外一點(diǎn)能畫（）已知直線的垂線A.無數(shù)條B.兩條C.一條評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、在一條直線上有三個(gè)點(diǎn)，如圖，有____條直線，____條線段，____條射線．

10、____是度量角的工具．計(jì)量角的單位是____，用符號(hào)____來表示．11、－7℃比－3℃還要____12、600×50的積末尾有______個(gè)0．13、一種紙，10張約重2克，照這樣推算，1000張約重____千克；10000張約重____克，合____千克；100000000張約重____千克．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、9090909中的每個(gè)零都要讀出來．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、讀40000009這個(gè)數(shù)時(shí)，只讀一個(gè)零．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、在486620這個(gè)數(shù)中，“4”表示4個(gè)1百萬____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、小明從家到學(xué)校465米，每分鐘走b米，4分鐘后離學(xué)校還有4b米____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、大于0.2而小于0.3的小數(shù)有9個(gè)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、3÷0=3．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、79500000和7950中的5表示的意義不同____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、直線和射線的長(zhǎng)度無法度量．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、證明題(共1題，共8分)22、如圖，AB，CD相交于點(diǎn)O，AC∥BD，求證：OA?OD=OB?OC．評(píng)卷人得分五、操作題(共3題，共9分)23、下面三堆方塊；從它們的______面看到的形狀是相同的，從______面看到的都是4個(gè)小正方形．

24、先補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形；再畫出向左平移5格后的圖形．

25、畫一個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的正方形；再畫一條線段，把這個(gè)正方形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形；最后畫出梯形的一條高．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共2題，共8分)26、先估算；再用線連一連．

27、用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。

85×47；2890×34．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】因?yàn)槊勘緯暮穸仁且欢ǖ?，則書的厚度與書的本數(shù)成正比，據(jù)此即可列比例求解．【解析】【解答】解：設(shè)厚度是x厘米；

則有12：5=x：30

5x=12×30

5x=360

x=72；

答：厚度是72厘米．

故選：C．2、C【分析】【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)求出方程2.5x-4=4.75的解即可判斷．【解析】【解答】解：2.5x-4=4.75

2.5x-4+4=4.75+4

2.5x=8.75

2.5x÷2.5=8.75÷2.5

x=3.5

故選：C．3、C【分析】【解答】ab＋3表示a與b的積再加上3，所以，把相應(yīng)的數(shù)帶入這個(gè)用字母表示的式子即可。結(jié)果應(yīng)該是23?！痉治觥坑米帜副硎緮?shù)有關(guān)的問題4、C【分析】解：36×99

=36×（100-1）

=36×100-36

=3600-36

=3564

故選：C．

計(jì)算36×99；把99化成100-1，再運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算即可．

此題考查了學(xué)生對(duì)乘法分配律的掌握與運(yùn)用情況．【解析】C5、A【分析】【分析】101×99，可以把101看作100+1，去乘99，進(jìn)而運(yùn)用乘法分配律計(jì)算得解．【解析】【解答】解：101×99

=（100+1）×99

=99×100+99

=9999．

故選：A．6、B【分析】【分析】6□99÷82，被除數(shù)的前兩位數(shù)6□小于除數(shù)82，所得的商是兩位數(shù)，然后再進(jìn)一步解答．【解析】【解答】解：6□＜82；

所以；67□□÷82的商是兩位數(shù)，商的最高位是十位．

故選：B．7、C【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，讀出此數(shù)再作選擇．【解析】【解答】解：30005600讀作：三千萬五千六百；

30089000讀作：三千零八萬九千；

20303008讀作：二千零三十萬三千零八．

故選：C．8、C【分析】解：因過直線外一點(diǎn)有并且只有一條直線與已知直線垂直；所以過直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線，可以畫1條．

故選：C．

根據(jù)：過直線外一點(diǎn)有并且只有一條直線與已知直線垂直．據(jù)此可解答．

本題考查了學(xué)生對(duì)過直線外一點(diǎn)向已知直線作垂線的唯一性的掌握情況．【解析】C二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】根據(jù)射線和線段的含義：射線有1個(gè)端點(diǎn)，無限長(zhǎng)；線段有2個(gè)端點(diǎn)，有限長(zhǎng)；進(jìn)行數(shù)出即可．【解析】【解答】解：因?yàn)榫€段有兩個(gè)端點(diǎn)；射線只有一個(gè)端點(diǎn)；

所以由圖可以看出：圖中有1條直線；3條線段，有6條射線．

答：圖中有1條直線；3條線段，有6條射線．

故此題答案為：1，3，610、略

【分析】【分析】依據(jù)角的初步認(rèn)識(shí)可知：量角器是用來量角的度數(shù)，角的度量單位是度，用符號(hào)“°”表示，據(jù)此即可進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：量角器是用來量角的度數(shù)；角的度量單位是度，用符號(hào)“°”表示；

故答案為：量角器，度，°．11、低4℃【分析】【解答】相差4攝氏度；而－7℃更低溫。

【分析】考察了對(duì)負(fù)數(shù)的理解和應(yīng)用12、4【分析】解：600×50=30000；

30000是末尾有4個(gè)0；

所以；600×50的積末尾有4個(gè)0．

故答案為：4．

根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法；求出600×50的積，然后再進(jìn)一步解答．

求兩個(gè)數(shù)的積的末尾0的個(gè)數(shù)，可以先求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步解答．【解析】413、略

【分析】【分析】先根據(jù)除法的意義，計(jì)算出1000和10000、100000000里面有幾個(gè)10，就有多少個(gè)2克，從而得出1000張紙和10000紙、100000000張紙的重量，再換算成千克．【解析】【解答】解：1000÷10=100（個(gè)）

100×2=200（克）

200克=0.2千克；

10000÷10=1000（個(gè)）

1000×2=2000（克）

2000克=2千克；

100000000÷10=10000000（個(gè)）

10000000×2=20000000（克）

20000000克=20000千克；

答：1000張約重0.2千克；10000張約重2000克；合2千克；100000000張約重20000千克．

故答案為：0.2，2000，2，20000．三、判斷題(共8題，共16分)14、√【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，即可讀出此數(shù)，然后再作判斷．【解析】【解答】解：9090909讀作：九百零九萬零九百零九；每個(gè)零都讀出．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個(gè)零或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零．【解析】【解答】解：40000009讀作：四千萬零九；只讀一個(gè)零，所以本題說法正確．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】首先搞清這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位．【解析】【解答】解：在486620這個(gè)數(shù)中；“4”表示4個(gè)十萬；

故答案為：×．17、×【分析】【分析】首先根據(jù)速度×?xí)r間=路程，用小明的速度乘以走的時(shí)間，求出小明4分鐘走的路程是多少；然后用小明從家到學(xué)校的路程減去小明4分鐘走的路程，求出4分鐘后離學(xué)校還有多少米即可．【解析】【解答】解：小明4分鐘走的路程是4b米；

4分鐘后離學(xué)校還有：465-4b米．

答：4分鐘后離學(xué)校還有465-4b米．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法，可得大于0.2而小于0.3的兩位小數(shù)有：0.21、0.22、0.23、..，大于0.2而小于0.3的三位小數(shù)有：0.211、0.221、0.231、..，大于0.2而小于0.3的四位小數(shù)有：0.2111、0.2211、0.2311、..，，所以大于0.2而小于0.3的小數(shù)有無數(shù)個(gè)，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：因?yàn)榇笥?.2而小于0.3的兩位小數(shù)有：0.21；0.22、0.23、..；

大于0.2而小于0.3的三位小數(shù)有：0.211；0.221、0.231、..；

大于0.2而小于0.3的四位小數(shù)有：0.2111；0.2211、0.2311、..；

；

所以大于0.2而小于0.3的小數(shù)有無數(shù)個(gè)；

因此題中說法不正確．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】在自然數(shù)中，0表示沒有，根據(jù)除法的意義可知，0不能做除數(shù)，所以3÷0=3是錯(cuò)誤的．【解析】【解答】解：由于0表示沒有；

0不能做除數(shù)；

所以3÷0=3是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】79500000中的5表示5個(gè)十萬；7950的5表示5個(gè)十，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：79500000中的5表示5個(gè)十萬；7950的5表示5個(gè)十；所以79500000和7950中的5表示的意義不同；

故答案為：√．21、√【分析】【分析】直線沒有端點(diǎn)，它向兩方無限延伸，無法量得其長(zhǎng)度；射線只有一個(gè)端點(diǎn)，它向一方無限延伸，也無法量得其長(zhǎng)度；據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：由分析可知：射線和直線有無限長(zhǎng)；所以無法度量其長(zhǎng)度；

故答案為：√．四、證明題(共1題，共8分)22、略

【分析】【分析】易知AC∥BD，得出對(duì)應(yīng)角相等，可證△AOC∽△BOD，通過相似三角形的邊對(duì)應(yīng)成比例可以得出結(jié)論．【解析】【解答】證明：∵AC∥BD；（1分）

∴∠A=∠B；∠C=∠D．（2分）

∴△AOC∽△BOD．（4分）

∴（6分）

∴OA?OD=OB?OC．（8分）五、操作題(共3題，共9分)23、右上【分析】解：如圖。

這三堆方塊；從它們的右面看到的形狀是相同的，從上面看到的都是4個(gè)小正方形．

故答案為：右；上．

這三個(gè)立體圖形都是由5個(gè)相同的小正方體組成的．從右邊看；形狀相同，都能看到3個(gè)正方形，分兩行，上行1個(gè)，下行2個(gè)，右齊；從上面看都是4個(gè)正方形．

本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形．【解析】右上24、解：先補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形；再畫出向左平移5格后的圖形．

【分析】

根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征；對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的左邊畫出右半圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，依次連結(jié)即可．根據(jù)平移的特征，把圖的各頂點(diǎn)分別向左平移5格，依次連結(jié)即可得到向左平移5格后的圖形．

圖形平移注意三要素：即原位置、平移方向、平移距離．求作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形，可以轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱的點(diǎn)，然后依次連結(jié)各對(duì)稱點(diǎn)即可．【解析】解：先補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形；再畫出向左平移5格后的圖形．

25、解：畫一個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的正方形（四邊形ABCD）；再畫一條線段（BE）；把這個(gè)正方形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形；最后畫出梯形的一條高（虛線EF）．

【分析】

根據(jù)正方形的特征；四條條長(zhǎng)度相等，每個(gè)角都是直角，即可畫出一個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的正方形；在這個(gè)正方形任一邊截取是厘米，過這個(gè)分點(diǎn)向?qū)吔亲骶€段，這條線段就把正方形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形；梯形兩底間的距離叫做梯形的高，梯形也有無數(shù)條高，通常過上底的一個(gè)頂點(diǎn)作下底的垂線用三角板的直角可以畫出梯形的一條高．

此題考查的知識(shí)有：正方形的意義、三角形的意義、梯形的意義、作梯形的高等．【解析】解：畫一個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的正方形（四邊形ABCD）；再畫一條線段（BE）；把這個(gè)正方形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形；最后畫出梯形的一條高（虛線EF）．

六、計(jì)算題(共2題，共