…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.母雞下蛋B.鐵皮生銹C.雨后春筍D.葵花向陽(yáng)2、農(nóng)田中的貓頭鷹和蛇的關(guān)系屬于（）A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.合作關(guān)系C.捕食關(guān)系D.捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系3、傳粉和受粉的有效時(shí)期，通常是()A.開(kāi)花前，雄蕊成熟時(shí)B.開(kāi)花后，花瓣萎縮時(shí)C.開(kāi)花前，胚珠形成時(shí)D.開(kāi)花后，雌蕊已成熟4、下列各項(xiàng)中，不屬于生物的是（）A.樹(shù)和草B.鳥(niǎo)和蝴蝶C.土壤和水D.細(xì)菌和病毒5、人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)（）

A.糖類(lèi)。

B.蛋白質(zhì)。

C.脂肪。

D.維生素。

6、腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A.腎小體B.腎小管C.腎小囊D.腎單位7、【題文】楊樹(shù)能由小長(zhǎng)大的原因是：A.細(xì)胞數(shù)目的增多B.細(xì)胞體積的增大C.組織和器官的出現(xiàn)D.細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大8、【題文】王明的媽媽患有糖尿病，讓王明到食品店給她買(mǎi)餅干，王明應(yīng)該特別注意下列哪一項(xiàng)（）A.餅干的成份B.餅干的生產(chǎn)廠家C.餅干的生產(chǎn)日期D.餅干的名稱9、在人體的血液循環(huán)中，對(duì)運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是（）A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血漿評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、陽(yáng)光下；一棵柳樹(shù)所進(jìn)行的生理活動(dòng)有（）

A.光合作用。

B.蒸騰作用。

C.呼吸作用。

D.以上都不對(duì)。

11、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（）A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分B.一個(gè)池塘中所有的魚(yú)可以組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C.蟬→螳螂→黃雀三者形成一條完整的食物鏈D.在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)12、下列不屬于人體消化系統(tǒng)功能的一項(xiàng)是（）A.小腸吸收食物的時(shí)候也能吸入氧氣B.將大分子分解成小分子C.將消化后的營(yíng)養(yǎng)吸收入小腸毛細(xì)血管內(nèi)D.除掉食物中的細(xì)菌13、能分泌消化液的器官有A.咽B.肝臟C.小腸D.大腸14、下列關(guān)于血紅蛋白說(shuō)法正確的是()A.在含氧量高的地方容易與氧氣結(jié)合B.在含氧量高的地方容易與氧氣分離C.在含氧量低的地方容易與氧氣結(jié)合D.在含氧量低的地方容易與氧氣分離15、下列關(guān)于組織；器官、系統(tǒng)形成的相關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.細(xì)胞分化形成組織。

B.組織是由許多形態(tài)；功能不同的細(xì)胞組成。

C.一種組織的細(xì)胞形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)、功能相同。

D.不同的系統(tǒng)按一定的順序聚集在一起；就形成了器官。

16、【題文】下列關(guān)于顯微鏡的相關(guān)操作敘述正確的是()A.觀察物像時(shí)，雙眼應(yīng)同時(shí)睜開(kāi)B.室內(nèi)光線較強(qiáng)時(shí)，應(yīng)用較小的光圈，用平面鏡對(duì)光C.讓顯微鏡鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視目鏡D.鏡頭有塵埃時(shí)，可以用濕布擦拭評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、將下列病因和病名匹配。A．?huà)胗變簳r(shí)期甲狀腺激素分泌不足____a.侏儒癥B．幼年時(shí)期垂體分泌生長(zhǎng)激素不足____b.甲亢C．胰島素分泌過(guò)少____c.呆小癥D．甲狀腺激素分泌過(guò)多____d.糖尿病E.幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多____e.巨人癥。

18、仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)的口和鰓蓋后緣始終是一張一合，交替進(jìn)行，這實(shí)際上是魚(yú)在進(jìn)行____，所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比，____含量減少，____含量增加．19、人體的呼吸系統(tǒng)是由____和____兩部分組成的，其中____是氣體進(jìn)出的通道，而____是氣體交換的場(chǎng)所．20、人們平時(shí)說(shuō)的五谷一般是指稻、黍（shǔ黃米）、稷（jì谷子）、麥、豆．前面四種，從結(jié)構(gòu)上看，我們食用的主要是種子的____，豆中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在____中．21、草履蟲(chóng)能夠在水中____前進(jìn)，它運(yùn)動(dòng)主要靠____．評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共12分)22、結(jié)構(gòu)模式圖，它是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（1）圖中的結(jié)構(gòu)是____（2）寫(xiě)出圖中各結(jié)構(gòu)名稱：①____②____③____23、鯨魚(yú)是生活在海洋里的哺乳動(dòng)物；具有______；______等特征．

評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共8分)24、（6分）右圖表示某種樹(shù)葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）若此圖為光合作用示意圖：①是，③是，（2）若此圖為呼吸作用示意圖：①是，②是。（3）若此圖為蒸騰作用示意圖：則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是。（4）圖中氣體進(jìn)出葉片的通道叫作。25、小芳同學(xué)最近面色蒼白，經(jīng)常感到頭暈、四肢無(wú)力，她決定先自我診斷，于是她用自己的血做成了臨時(shí)血涂圖片放在顯微鏡下觀察，如下圖。請(qǐng)你據(jù)圖填空（1）她應(yīng)該先用鏡進(jìn)行觀察。（填“低倍”或“高倍”）（2）小芳想要將圖中的細(xì)胞④移到視野中央，她應(yīng)該向方移動(dòng)圖片（3）她鏡檢后分析是圖中〔〕數(shù)目偏低，導(dǎo)致了上述的貧血癥狀現(xiàn)象。（4）根據(jù)鏡檢結(jié)果，針對(duì)小芳的身體狀況，我們建議小芳用食療法來(lái)調(diào)理自己的身體，她應(yīng)該多吃些含豐富的食物。26、【題文】為大地添綠；是改善生態(tài)環(huán)境的重要措施。下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）該食物網(wǎng)中有____條食物鏈。

（2）若人們大肆捕殺鳥(niǎo)和鷹，短時(shí)期內(nèi)會(huì)導(dǎo)致草原中鼠和昆蟲(chóng)大量繁殖，這說(shuō)明人類(lèi)不能隨意捕殺某種動(dòng)物，否則會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的____。

（3）圖中的昆蟲(chóng)若為蝗蟲(chóng)，其發(fā)育發(fā)方式為_(kāi)___。

（4）水稻種子在萌發(fā)過(guò)程中，為其提供營(yíng)養(yǎng)的是種子中的____。27、【題文】下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）能分泌膽汁的是【】____。

（2）人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是【】____。脂肪在此最終被分解為_(kāi)___和____。

（3）能初步消化蛋白質(zhì)的是【】____，蛋白質(zhì)最終被分解為_(kāi)___。

（4）既能分泌消化液消化食物，又能分泌胰島素來(lái)調(diào)節(jié)血糖濃度的是【】____。

（5）淀粉被消化的起始部位是【】____，被消化的最終部位是【】____，最終被分解為_(kāi)___。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】答：A：母雞下蛋屬于生物的生殖發(fā)育；屬于生命現(xiàn)象，故不符合題意．

B：鐵皮不具有生物的基本特征；所以不是生物，不屬于生物現(xiàn)象，故符合題意．

C：雨后春筍屬于生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象；屬于生命現(xiàn)象，故不符合題意．

D：葵花向陽(yáng)屬于生物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)；是應(yīng)激性，屬于生命現(xiàn)象，故不符合題意．

故選B

【分析】生物體所表現(xiàn)出的基礎(chǔ)特征都屬于生物現(xiàn)象，例如生物體所表現(xiàn)出的基礎(chǔ)特征，可以簡(jiǎn)單地歸納為以下幾點(diǎn)：①除病毒等少數(shù)種類(lèi)以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物體都有新陳代謝作用；③生物體都有生長(zhǎng)現(xiàn)象；④生物體都有應(yīng)激性；⑤生物體都能生殖發(fā)育；⑥生物體都有遺傳和變異的特性；⑦生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響周?chē)h(huán)境；⑧生物體的生命是有開(kāi)始和結(jié)束的，能與其他生物相處．2、D【分析】解：貓頭鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系；貓頭鷹和蛇都吃田鼠等，二者相互爭(zhēng)奪食物，因此還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以農(nóng)田中的貓頭鷹和蛇的關(guān)系屬于捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．

故選：D

生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生；②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解掌握生物之間的相互關(guān)系．【解析】【答案】D3、D【分析】解：一朵完整的花包括：花柄；花托、花萼(由萼片組成)、花冠(由花瓣組成)、雄蕊和雌蕊．雄蕊由花藥和花絲組成；雌蕊由柱頭、花柱和子房雌組成．開(kāi)花說(shuō)明成熟了，但是不是說(shuō)雄蕊或者雌蕊成熟才可以受粉，而是要兩個(gè)都要成熟，但是如果雌蕊不成熟的話雄蕊的花粉就不能在雌花子房里萌發(fā)需要雌蕊成熟才可以，同樣雄蕊不成熟，就是花粉還不具有活性，同樣不能受粉，故選項(xiàng)D正確．

故選：D【解析】D4、C【分析】解：A；B、D都具有生物的特征；屬于生物；C不具有生物的特征，不屬于生物．

故選：C．

生物的特征．1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答此類(lèi)題關(guān)鍵是理解生物的特征．【解析】C5、B【分析】

食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，對(duì)于身體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有主要作用；糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì)，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料．水是細(xì)胞的主要組成成分．

故選B

【解析】【答案】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

6、D【分析】試題分析：腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成，尿液的形成主要經(jīng)過(guò)濾過(guò)和重吸收兩個(gè)連續(xù)過(guò)程，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過(guò)濾到腎小囊中，腎小囊中的液體稱為原尿，人體每天形成的原尿大約150升，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液，從功能上看腎單位是形成尿的基本單位，故選D?？键c(diǎn)：本題考查的是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能。【解析】【答案】D7、D【分析】【解析】生物體由小長(zhǎng)大是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開(kāi)的．據(jù)此解答．

解：細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位；植物體之所以能夠由小長(zhǎng)大，一是靠細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多；二是靠細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大．可見(jiàn)楊樹(shù)能由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大．

故選：D

做本題要明確生物體能夠不斷的由小長(zhǎng)大，不僅要通過(guò)細(xì)胞的分裂，增加細(xì)胞的數(shù)目，還要通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)，增加細(xì)胞的體積．【解析】【答案】D8、A【分析】【解析】考點(diǎn)：關(guān)注食品安全；胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀．

分析：根據(jù)糖尿病的特點(diǎn)和糖尿病人的飲食特點(diǎn)進(jìn)行分析解答．

解答：解：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明；正常人在飲食以后，隨著血糖升高，胰島素分泌也增多，從而使血糖下降并維持在正常范圍，因此，不會(huì)發(fā)生糖尿?。悄虿』颊?，由于胰島功能減退，胰島素分泌絕對(duì)或相對(duì)不足，胰島素不能在飲食后隨血糖升高而增加，不能起到有效的降血糖作用，于是血糖就超過(guò)正常范圍．此時(shí)，若再像正常人那樣飲食，不進(jìn)行飲食控制，甚至過(guò)度飲食，就會(huì)使血糖升得過(guò)高，并且會(huì)對(duì)本來(lái)就分泌不足的胰島組織產(chǎn)生不利影響，使胰島功能更加減退，胰島素的分泌更加減少，從而使病情進(jìn)一步加重，所以，糖尿病人的飲食應(yīng)以低糖為主．因此為糖尿病患者購(gòu)買(mǎi)食品應(yīng)更加關(guān)注包裝上的主要成分．

故選：A．

點(diǎn)評(píng)：此題考查了糖尿病患者的飲食應(yīng)注意的問(wèn)題．【解析】【答案】

A9、D【分析】【解答】解：血液由血漿和血細(xì)胞組成；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧，白細(xì)胞的功能是吞噬病菌，防御和保護(hù)，血小板的功能是加速凝血和止血．綜上所述A、B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤，只有D選項(xiàng)正確．

故選：D

【分析】本題考查血液的成分和功能，血漿的功能．二、多選題(共7題，共14分)10、ABC【分析】

（1）光合作用的公式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧；

（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量．

（3）植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過(guò)程叫植物的蒸騰作用．

在白天有光植物可以進(jìn)行光合作用；呼吸作用和蒸騰作用；在夜晚因?yàn)闊o(wú)光故光合作用不能正常進(jìn)行．

故選：ABC．

【解析】【答案】題考查影響植物三大生理作用的因素；其中光照是光合作用必要條件，而不是呼吸作用和蒸騰作用的必要條件，據(jù)此答題．

11、AD【分析】解：A；生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分；正確；

B；一個(gè)池塘中所有的魚(yú)；只有部分消費(fèi)者，沒(méi)有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此不可以組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，錯(cuò)誤；

C；蟬是動(dòng)物屬于消費(fèi)者；而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，因此蟬→螳螂→黃雀三者不能形成一條完整的食物鏈，還缺少生產(chǎn)者，錯(cuò)誤；

D；在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，正確．

故選：A；D

（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈的概念和組成．【解析】【答案】AD12、AD【分析】解：A；小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所；但是吸收氧氣不屬于人體消化系統(tǒng)功能，A錯(cuò)誤；

B；食物的消化指的是食物在消化道內(nèi)被分解成小分子物質(zhì)的過(guò)程；屬于人體消化系統(tǒng)功能，B正確；

C；葡萄糖、氨基酸、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)透過(guò)消化道壁進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管里；屬于人體消化系統(tǒng)功能，C正確；

D；消化系統(tǒng)沒(méi)有清除細(xì)菌的作用；D錯(cuò)誤．

故選：AD

由所學(xué)的知識(shí)可以知道：消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成；其中消化道有：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)；消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝臟和腸腺，消化系統(tǒng)的主要功能就是消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)，據(jù)此可以解答本題．

回答此題的關(guān)鍵是明確消化道的組成和功能．【解析】AD13、BC【分析】【分析】此題考查了消化系統(tǒng)的組成和功能。明確消化系統(tǒng)的組成和功能是解決此題的關(guān)鍵。【解答】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。其中位于消化道外的消化腺有唾液腺、胰腺、肝臟，它們都能夠分泌消化液；位于消化道內(nèi)的消化腺有消化器官胃中的胃腺和消化器官小腸中的腸腺。即選擇項(xiàng)中能夠分泌消化液的器官有肝臟和小腸，BC符合題意。故選BC。【解析】BC14、AD【分析】略【解析】AD15、AC【分析】

A；細(xì)胞分裂、分化形成不同的組織；故A說(shuō)法正確．

B；組織是細(xì)胞分化的結(jié)果；細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織，故B說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群；每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織，故C說(shuō)法正確．

D；由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官；故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：AC．

【解析】【答案】這是一個(gè)關(guān)于細(xì)胞；組織、器官、系統(tǒng)的概念的判斷題；思考答題．

16、AB【分析】【解析】C，當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候，如果只注視目鏡或其它部位，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時(shí)我們要注視物鏡，目的是防止物鏡的鏡頭壓壞裝片，甚至損壞鏡頭。D，顯微鏡的光學(xué)鏡頭部分，只能用專(zhuān)用擦鏡紙擦拭，不能亂用它物擦拭，用擦鏡紙從鏡頭中心向外圍擦，一次性的，然后扔掉，換張紙?jiān)俨?，直到擦干凈．如果用濕布，可能污染鏡頭，損害顯微鏡，影響觀察．CD錯(cuò)誤，故選AB【解析】【答案】AB三、填空題(共5題，共10分)17、cadbe【分析】【解答】侏儒癥是由于幼年生長(zhǎng)激素分泌不足引起的；巨人癥是由于幼年生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多引起的，糖尿病是因?yàn)橐葝u素分泌不足引起的，甲狀腺激素的作用是促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，幼年甲狀腺激素分泌過(guò)少，會(huì)患呆小癥，甲亢癥是由于甲狀腺激素分泌過(guò)多引起的。

【分析】本題考查的是激素分泌異常癥。18、呼吸氧氣二氧化碳【分析】【解答】解：魚(yú)類(lèi)終生生活在水中；觀察活魚(yú)，可以看到魚(yú)的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚(yú)在呼吸．魚(yú)用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以魚(yú)類(lèi)不停地吞水實(shí)際是在呼吸．

故答案為：呼吸；氧氣；二氧化碳。

【分析】本題考查魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)．魚(yú)總是不停地大口吞水這主要是在呼吸．19、呼吸道肺呼吸道肺【分析】【解答】解：組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成．

其中；鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道．呼吸道是氣體進(jìn)出的通道，有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用；肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

故答案為：呼吸道；肺；呼吸道；肺。

【分析】此題考查的是呼吸系統(tǒng)的組成：呼吸道、肺．據(jù)此作答．20、略

【分析】

在“五谷”中稻；黍（shǔ黃米）、稷（jì谷子）、麥都為單子葉植物；且其種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在胚乳中；而豆類(lèi)為雙子葉植物，且豆中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在子葉中，且無(wú)胚乳這一結(jié)構(gòu)．

故答案為：胚乳；子葉。

【解析】【答案】本題考查種子的結(jié)構(gòu)有關(guān)知識(shí)．豆類(lèi)種子和稻種子都包括胚；胚是種子的重要部分，都包括胚芽；胚軸、胚根和子葉四部分．二者最主要的不同是子葉的數(shù)目、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的貯存結(jié)構(gòu)、有無(wú)胚乳等．

21、略

【分析】

草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物；通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)．其結(jié)構(gòu)及功能如下圖。

可見(jiàn)；草履蟲(chóng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動(dòng)．

故答案為：旋轉(zhuǎn)；纖毛。

【解析】【答案】此題主要考查的是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及生活；據(jù)此解答．

四、解答題(共2題，共12分)22、（1）神經(jīng)元。

（2）①細(xì)胞核②細(xì)胞體③突起。

【分析】【分析】

本題考查神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能，解題的關(guān)鍵理解神經(jīng)元的組成，各部分的功能，結(jié)合圖進(jìn)行分析?！窘獯稹?/p>

神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；細(xì)胞體由細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成。突起包括樹(shù)突和軸突。神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突。軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處。神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元。據(jù)題意得：

（1）圖中的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)元；是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位。

（2）寫(xiě)出圖中各結(jié)構(gòu)名稱：①細(xì)胞核；內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心；②細(xì)胞體；③突起，包括樹(shù)突和軸突。

【解析】（1）神經(jīng)元。

（2）①細(xì)胞核②細(xì)胞體③突起。

23、略

【分析】

哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門(mén)齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

故答案為：胎生哺乳；體溫恒定．

【解析】【答案】關(guān)鍵知道哺乳動(dòng)物有胎生哺乳；體溫恒定等的特征．

五、綜合題(共4題，共8分)24、略

【分析】試題分析：植物光合作用的原料是二氧化碳和水，也是植物進(jìn)行呼吸作用的產(chǎn)物；植物光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，也是植物進(jìn)行呼吸作用的原料。所以此圖表示光合作用，①是二氧化碳呢，②是氧氣，③是水分；此圖表示呼吸作用，①是氧氣，②是二氧化碳。蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程，若此圖表示蒸騰作用，則②指的是水分。氣孔是氣體進(jìn)出葉片的通道?？键c(diǎn)：植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用【解析】【答案】（1）二氧化碳水（2）氧氣二氧化碳（3）水（4）氣孔25、略

【分析】試題分析：（1）用顯微鏡觀察時(shí)，要先用低倍鏡觀察，找到要觀察的目標(biāo)。（2）顯微鏡看到的物象是一個(gè)放大的倒像，和實(shí)際物體的位置相反，因此，④細(xì)胞在視野中的左下方，實(shí)際是在玻片的右上方，要將其移動(dòng)到視野中央，應(yīng)該要向左下方移動(dòng)。（3）紅細(xì)胞偏少會(huì)引起貧血癥，①是白細(xì)胞，②是血小板，③是紅細(xì)胞。（4）鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要無(wú)機(jī)物，缺少鐵，則無(wú)法形成血紅蛋白，會(huì)導(dǎo)致人體缺鐵性貧血，因此貧血的病人要多吃含鐵豐富的食物?？键c(diǎn)：本題考查血細(xì)胞的作用,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】（1）低倍（2）左下（3）③紅細(xì)胞（4）鐵26、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）數(shù)食物鏈時(shí)；應(yīng)從生產(chǎn)者開(kāi)始，沿著箭頭向上到最高級(jí)消費(fèi)者．該圖中共4條食物鏈．即：綠色植物→吃草籽鳥(niǎo)→鷹；綠色植物→鼠→鷹；綠色植物→雜食性鳥(niǎo)→鷹；綠色植物→昆蟲(chóng)→雜食性鳥(niǎo)→鷹．

（2）在正常情況下；生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量總是維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能，但這種功能是有限度的，若外來(lái)干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)平衡就會(huì)失調(diào)．鷹以鼠為食，鳥(niǎo)以昆蟲(chóng)為食物，鳥(niǎo)和鷹數(shù)量減少，必然會(huì)造成昆蟲(chóng)和鼠的大量繁殖，這樣草原生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到嚴(yán)重的破壞，甚至失去穩(wěn)定（平衡）性．

（3）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)