三年級(jí)教育理論綜合考核試題

一.單選題

1.與視覺有關(guān)的大腦皮層的部位是（1［單選題］*

A.額葉

B頂葉

C.藏葉

D枕葉V

2.為學(xué)前兒童心理發(fā)展提供可能性的因素是（\［單選題］*

A.遺傳素質(zhì)V

B教育

C活動(dòng)

D.生理成熟

3.反射按照起源可以分為無條件反射和（I［單選題］*

A.經(jīng)典反射

B.條件反射V

C.操作反射

D.強(qiáng)化反射

4.（）是神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分,它由幾部分組成,其中最發(fā)達(dá)的部分是大腦。［單選題］*

A橋腦

B.中腦

C.小腦

D.腦V

5.為兒童心理的發(fā)展提供物質(zhì)前提的是（1［單選題］*

A.遺傳素質(zhì)

B.生理成熟V

C.社會(huì)生活環(huán)境

D教育

6.有意注意是由大腦皮層的（）控制的。［單選題］*

A.額葉

B.頂葉

C.顧葉。

D枕葉

7.下列屬于斜牛反射的是（\［單選題］*

A.膝跳反射

B.抓握反射

C.談虎色變V

D彳亍走反射

8.（）是兒童心理發(fā)展的自然前提.［單選題］*

A.遺傳素質(zhì)V

B.生理成熟

C.自然環(huán)境

D.社會(huì)環(huán)境

9.控制著人有目的、有意識(shí)的行為的大腦皮層的部位是（）。［單選題］*

A.額葉

B枕葉

C頂葉

D.潁葉V

10.腦的機(jī)構(gòu)中最發(fā)達(dá)的部分是（I［單選題］*

A延髓

B.中腦

C.大腦V

D小腦

11.下列選項(xiàng)（）是反映人對(duì)芻己和自己心理的認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)、體驗(yàn)和調(diào)節(jié)控制的。［單選題］*

A.人的態(tài)度

B.個(gè)性心理特征

C.個(gè)性傾向性

D.自我意識(shí)V

12."有人善于觀察事物，有人善于分析、思考問題，這是名人在能力上的差異"體現(xiàn)在個(gè)性中（）方

面。［單選題］*

A.人的態(tài)度

B.個(gè)性心理特征V

C.個(gè)性傾向性

D啟我意識(shí)

13.1879年德國(guó)哲學(xué)、心理學(xué)家（）在萊比錫大學(xué)建設(shè)第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室。［單選題］*

B.注意的轉(zhuǎn)移

C.注意的廣度

D.注意的分散V

18.3-6歲兒童注意的特點(diǎn)是（\［單選題］*

A.無意注意占優(yōu)勢(shì)，有意注意逐漸發(fā)展V

B.有意注意占優(yōu)勢(shì)，無意注意逐漸發(fā)展

C.無意注意和有意注意都沒C么發(fā)展

D.無意注意和有意注意同步發(fā)展

19.研究表明，在良好的教育環(huán)境下，一般情況下3歲幼兒能集中注意（\［單選題］*

A.3-5分鐘V

B.5-10分鐘

C.15分鐘

D.20分鐘

20.某小朋友在語言活動(dòng)中，一直認(rèn)真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有（X［單

選題］*

A.注意的選擇性

B.注意的范圍

C.注意的穩(wěn)定性＞/

D.注意的分配

21.天空中的星星在明月下看起來比較稀少，而在黑夜看起來就明顯增多，這是由于（\［單選題］*

A.感覺的適應(yīng)

B.感覺的相互作用

C.感覺的對(duì)比V

D.感覺的?M嘗

22.中晚期幼兒能夠獲得對(duì)事物各個(gè)部分及各部分之間關(guān)系的匕匕較完整系統(tǒng)的印象，這說明哪種觀察的

品質(zhì)在逐漸完善（\［單選題］*

A.觀察的目的性

B.觀察的持續(xù)性

C.觀察的細(xì)致性

D.觀察的概括性V

23.人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映是（\［單選題］*

A.感覺

B.知覺V

C想象

D態(tài)度

24.內(nèi)部感覺包括運(yùn)動(dòng)覺、平耀覺和（工［單選題］*

A.時(shí)間知覺

B方位知覺

C錯(cuò)覺

D.機(jī)休覺V

25.灰色的長(zhǎng)方形放在黑色背景上看起來比放在白色背景上更亮些，這種現(xiàn)象體現(xiàn)出感受性變化規(guī)律的

（L［單選題］*

A.感覺的相互作用

B.感覺的適應(yīng)

C.感覺的對(duì)比V

D.以上都不是

26.()的又嫁是存在個(gè)體內(nèi)部的感覺、思想和體驗(yàn)。［單選題］*

A.有意注意

B.無意注意

C.外部注意

D.內(nèi)部注意，

27.注意的三種功用不包括(\［單選題］*

A.選擇

B.保持

C.調(diào)節(jié)和監(jiān)督

D.分配V

28.注意是一種(\［單選題］*

A.獨(dú)立的心理過程

B.認(rèn)識(shí)風(fēng)格

C.心理現(xiàn)象V

D.個(gè)性特征

29.()兒童基木上能辨別木民族語言所包含的各種語音。［單選題］*

A.幼期

B幼兒中期

C.幼兒晚期V

D.都不是

30.有的幼兒在觀察時(shí)，能夠依據(jù)觀察的任務(wù)啟覺地克服困難和干擾進(jìn)行觀察，這說明他們觀察的（I

［單選題］*

A.持續(xù)性延長(zhǎng)

B.目的性增強(qiáng)V

C.細(xì)致性增加

D.概括性提高

31."側(cè)耳傾聽"體現(xiàn)的是注意的（）的外部表現(xiàn)。［單選題］*

A.呼吸運(yùn)動(dòng)的變化

B.無關(guān)運(yùn)動(dòng)的停止

C.適應(yīng)性運(yùn)動(dòng)V

D.以上都不是

32.竊竊私語若發(fā)生在寂靜的教室，也易引起我們的注意。這種現(xiàn)象是（）［單選題］*

A.刺激物的對(duì)比關(guān)系

B.刺激物的運(yùn)動(dòng)變化

C.刺激物的強(qiáng)度V

D.刺激物的新異性

33.“鶴立雞群”中的鶴最易引人注目。這體現(xiàn)的是（I［單選題］*

A.刺激物的對(duì)比關(guān)系，

B.刺激物的運(yùn)動(dòng)變化

C.刺激物的強(qiáng)度

D.刺激物的新異性

34."視而不見"或"聽而不聞"說明人的心理過程離不開（X［單選題］*

A.感覺

B.記憶

C想象

D.注意V

35.“心不在焉，則黑白在前而不見，擂鼓在側(cè)而不聞”說明人的心理過程離不開（X［單選題］*

A.感知

B.記憶

C.思維

D.注意V

36.（）對(duì)幼兒自我意識(shí)的發(fā)展有重要意義。［單選題］*

A.無意注意

B.外部注意

C.內(nèi)部注意V

D.以上都不是

37.注意的兩個(gè)顯著特點(diǎn)是（入［單選題］*

A.選擇性與集中性

B.指向性與集中性V

U指向性與靈轆

D.選擇性與靈活性

38.有自覺的目的，并和意志努力相聯(lián)系的注意是（1［單選題］*

A.無意注意

B.有意注意V

C.外部注意

D.內(nèi)部注意

39.多動(dòng)癥的主要特征不包括（1［單選題］*

A.活動(dòng)過多

B.攻擊行為V

C.沖動(dòng)行為

D.注意力不集中

40.張老師穿了T牛鮮艷的新衣服走進(jìn)教室，引起大多數(shù)學(xué)生的注意，這種或象產(chǎn)生的原因是（\［單

選題］*

A.刺激物的強(qiáng)度

B.刺激物之間的對(duì)比關(guān)系

C.刺激物的運(yùn)動(dòng)變化

D.刺激物的新異性V

41.為了考核、升學(xué)的需要而對(duì)知識(shí)感興趣。這是（＞［單選題］*

A.直接興趣

B.間接興趣V

C.有效興趣

D.無效興趣

42.視覺敏銳度發(fā)展的轉(zhuǎn)折期是（I［單選題］*

A.3歲

B.4歲

C.5歲V

D.6歲

43."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭"這種現(xiàn)象體現(xiàn)了感覺的（\［單選題］

*

A.對(duì)比

B.相互作用

C.igfiV

D.以上都不是

44對(duì)物體所處空間位置的知覺是（I［單選題］*

A.形狀知覺

B.方位知覺V

C.距離知覺

D.深度知覺

45.入冬時(shí)乍一穿上棉衣感到笨重，過一段時(shí)間后這種感覺就不明顯了，這種現(xiàn)象是（\［單選題］*

A.感覺的適應(yīng)。

B.感覺的相互作用

C.感覺的補(bǔ)償

D.感覺的對(duì)比

46.在生活中，人們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，牙疼可以因強(qiáng)烈的聲音刺激而加劇，也可壓迫皮膚而減輕”這屬于感

覺的（\［單選題］*

A.適應(yīng)

B.相互作用V

C.對(duì)比

D.都不是

47.熟練的煉鋼工人，能根據(jù)鋼水的火花判斷爐內(nèi)溫度的高低，喝一口茶,就知道茶的產(chǎn)地、等級(jí)，這

說明（X［單選題］*

A.人的感受性是可以通過實(shí)踐活動(dòng)的訓(xùn)練得到提高的V

B.感覺的適應(yīng)

C.感覺的相互作用

D.以上都不是

48.一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生在又光片上能夠看到不為一般人所能看到的病變，投作工人在機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲響中

能辨別出是否有故障，而一個(gè)門外漢，則除了響聲什么也聽不出來，這指的是（\［單選題］.

A知覺的選擇性

B.知覺的整體性

C.知覺的理解性V

D.知覺的恒常性

49.以下選項(xiàng)中不屬于感知覺的是（I［單選題］*

A視覺

B.溫度覺

C.平衡覺

D.幻覺，

50.夜晚的天空，一顆流星很容易被人感知。這種現(xiàn)象屬于（\［單選題］*

A.知覺的理解性

B.知覺的選擇性V

C.知覺的整體性

D.知覺的恒常性

51.幼兒方位知覺發(fā)展的順序是（I［單選題］*

A.左、右、上、下、前、后

B.上、下、左、右、前、后

C.前、后、上、下、左、右

D.上、下、前、后、左、右V

52.幼兒常常將"b"和"d","p"和"q"相混淆，這是因?yàn)槠洌ǎ┌l(fā)展不夠完善。［單選題］*

A.大小知覺

B.形狀知覺

C方假口覺V

D.深度知覺

53.冬泳時(shí)，開始覺得水很涼，但游一會(huì)兒，就不再感覺涼了，這是指（）［單選題］*

A.感覺的適應(yīng)V

B.感覺的相互作用

C.感覺的補(bǔ)償

D.感覺的對(duì)比

54.人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映是（\［單選題］*

A知覺

B.感覺，

C.想象

D.思維

55.吃了糖之后，接著吃蘋果，覺得蘋果很酸，這屬于感覺的（X［單選題］*

A.同時(shí)對(duì)比

B相繼對(duì)比V

C.感覺的適應(yīng)

D.都不是

56.“潛移默化"屬于（1［單選題］*

A.機(jī)械記憶

B.意義記憶

C.有意記憶

D.無意記憶V

57.從記憶發(fā)生的順序來看，兒童最晚出現(xiàn)的是（\［單選題］*

A.情緒記憶

B.形象記憶

C.語詞記憶V

D.運(yùn)動(dòng)記憶

58.幼兒記憶的特點(diǎn)之一是（X［單選題］*

A.形象記憶占優(yōu)勢(shì)V

B.語詞記憶占優(yōu)勢(shì)

C.意義記憶用得多

D.機(jī)械記憶效果好

59.視后象屬于（I［單選題］*

A.短時(shí)記憶

B.長(zhǎng)時(shí)記憶

c.瞬時(shí)記憶V

D.運(yùn)動(dòng)記憶

60.在幼兒的記憶中，占主要地位、比重最大的記憶形式是（1［單選題］*

A.運(yùn)動(dòng)記憶

B.情緒記憶

C.形象記憶，

D.語詞記憶

61.我們腦海中保持的萬里長(zhǎng)城的形象,說起酸梅時(shí)的回味，這些都屬于（1［單選題］*

A.情緒記憶

B.運(yùn)動(dòng)記憶

C.形象記憶V

D.語詞記憶

62.有的考生考試時(shí)由于疲勞或緊張，會(huì)對(duì)原先很熟悉的問題不知從何答起，過了一段時(shí)'司才想起來，

這屬于遺忘的（I［單選題］*

A.永久性遺忘

B.暫時(shí)性遺忘V

C.再認(rèn)

、都不是

63.一般來說，兒童有條理的記憶，是從（）［單選題］*

A.三到四歲開始的

B.四到五歲V

C.五到六歲

D.六到七歲

64.《西游記》中孫悟空的形象，是將人與猴兩種形象的特征結(jié)合在一起而形成的新想象,這種想象的

構(gòu)成方式屬于（\［單選題］*

A.黏合V

B.夸張

C.擬人化

D.典型化

65.讀過童話《賣火柴的小女孩》，頭腦中浮現(xiàn)出過著悲慘生活的小女孩形象，這種想象屬于（1［單選

題］*

A.幻想

B.再造想象V

C.創(chuàng)造想象

D.無意想象

66.看著說明書上得介紹，幼兒能獨(dú)立組裝玩具汽車，在這個(gè)過程中幼兒采用的想象的主要類型是（\

［單選題］*

A.再造想象V

B.創(chuàng)造想象

C.幻想

D理想

67.童話《海的女兒》中，美人魚的形象是將人和魚兩種形象的特征結(jié)合在一起，形成的新形象，這種

想象的構(gòu)成方式屬于（\［單選題］*

A.黏合V

B.夸張

C.擬人化

D.典型化

68.（）方式是想象過程中最簡(jiǎn)單的一種方式，多用于藝術(shù)創(chuàng)作和科技發(fā)明。［單選題］*

A擬人化

B.典型化

C.黏合。

D.夸張

69.魯迅筆下的阿Q、祥林嫂等的想象采用了想象的（）構(gòu)成方式。［單選題］*

A黏合

B.典型化V

C.夸張與強(qiáng)調(diào)

D.擬人化

70.電視劇中雷公、風(fēng)婆、花仙、狐精、白蛇和青蛇等的形象都是采用了想象的（）構(gòu)成方式。［單選題］

A黏合

B.典型化

C.夸張與強(qiáng)調(diào)

D擬人化V

71.夢(mèng)是一種奇怪的心理現(xiàn)象，屬于想象的一種，是（）［單選題］*

A.創(chuàng)造想象

B.再造想象

C.有意想象

D.無意想象V

72.幼兒最初的想象都屬于（I［單選題］*

A有意想象

B.創(chuàng)造想象

C.幻想

D.再造想象V

73.幼兒看到天上的白云的形狀,一會(huì)兒想象它是一匹飛奔的"駿馬"；一會(huì)兒想象它是一座會(huì)動(dòng)的

"山”……這種想象屬于（X［單選題］*

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.無意想象V

D.有意想象

74.學(xué)生在回答“曲別針的用途"時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)說出很多答案，說明其思維的（）較強(qiáng)。［單選題］

A.新穎性

B.變通性

C.獨(dú)特性

D.流暢性V

75.教師從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)而分析其心理形成規(guī)律并制定教育方法。這體現(xiàn)了思維具有（L［單選題］*

A.概括性

B.間接性V

C.社會(huì)性

D.以上都不是

76."根據(jù)手邊的各種資料可以推測(cè)火星上的狀況"這里體現(xiàn)了思維的（［［單選題］*

A概括性

B.間接性V

C.社會(huì)性

D.以上都不是

77把輪船、飛機(jī)、自行車、小汽車等一類事物歸類為交通工具，這里體現(xiàn)了思維的（\［單選題］*

A.概括性V

B.間接性

C社會(huì)性

D.以上都不是

78.兒童最早掌握的句子類型是（\［單選題］*

A.單詞句V

B.雙詞句

C.復(fù)雜句

D.復(fù)合句

79.（）是人一生中詞匯增加得最快的時(shí)期。［單選題］*

A.幼J牌V

B.青年期

C.成人期

D.嬰兒期

80."狗"這個(gè)詞既代表李家的狗，也代表王家的狗，是一切具體狗的總稱。這是言語的（）［單選題］*

A.符號(hào)固著功能

B.概括功能V

C.交流功能

D都不是

81.在游戲中經(jīng)?？吹絻和谶呑鲞呎f："這支大機(jī)槍，嘟嘟......轟！哎呀！啊！打死了！……"兒童的這

類言語屬于（）［單選題］*

A.游戲言語V

B.問題言語

C.對(duì)話言語

D.連貫言語

82.兒童最先掌握的句型是（）［單選題］*

A.雙詞句

B.單詞句V

C.復(fù)合句

D.簡(jiǎn)單完整句

83.下面屬于獨(dú)白言語的是（）［單選題］*

A.聊天

B討論

C.演講V

D座談

84.幼兒的游戲言語和問題言音都屬于（）［單選題］

A.內(nèi)部言語

B.外部言語

C.無聲言語

D.出聲的自言自語V

85.人們?cè)谘哉Z活動(dòng)中傳遞知識(shí)，喚起他人產(chǎn)生同樣的思想和情感，這指的是言語的（）［單選題］*

A.概括功能

B.交流功能，

C.符號(hào)固著功能

D.都不是

86.在這個(gè)時(shí)期發(fā)音是一種本能行為，天生聾啞的兒童也能發(fā)出這種聲音，這個(gè)時(shí)期處于兒童發(fā)音準(zhǔn)備

期的（）［單選題］*

A.簡(jiǎn)單發(fā)音階段V

B.連續(xù)發(fā)音階段

C.模仿發(fā)音階段

D.聽詞階段

87."動(dòng)物""水果”等詞都是某一類特定對(duì)象的稱呼。這里體現(xiàn)了言語的（）功能。［單選題］*

A.符號(hào)固著功能V

B.概括功能

C.交流功能

D.都不是

88.四歲兒童軍軍在拼圖過程中，常會(huì)這樣自言自語："把這個(gè)放到哪里呢……不對(duì)，應(yīng)該這樣……這是什

么……對(duì)，就應(yīng)該把它放在這里……”軍軍的這類言語屬于（）［單選題］*

A.游戲言語

B.問題言語V

C.對(duì)話言語

D.連貫言語

89."牙牙學(xué)語"時(shí)期是在（\［單選題］*

A.1-3個(gè)月

B.4-8個(gè)月

C.9-12個(gè)月V

D.1.5-2歲

90.小孩子常常"以貌取人"，以為長(zhǎng)得漂亮的人是好人，丑的人是壞人，這說明學(xué)前兒童以（）為主。

［單選題］*

A.客觀判斷

B.直接判斷V

C.間接判斷

D.以上都不是

91.思維的（）表現(xiàn)為人能借助于已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，來理解和認(rèn)識(shí)另一些沒有被感知或不可能被感知的

事物、事物間的關(guān)系及事物發(fā)展的進(jìn)程。［單選題］*

A社會(huì)性

B.概括性V

C.間接性

D.以上都不是

92.思維的（）表現(xiàn)為思維反映的是一類事物所具有的共性，反映的是事物之間普遍的、必然的聯(lián)系。

［單選題］*

A社會(huì)性

B.概括性V

C.間接性

D.以上都不是

93.（）借助于語言、表象或動(dòng)作實(shí)現(xiàn),是認(rèn)知活動(dòng)的高級(jí)形式。［單選題］*

A.記憶

B.想象V

C.思維

D.以上都對(duì)

94.學(xué)前初期兒童主要的思維形式是（\［單選題］*

A.直覺行動(dòng)思維

B.形象思維V

C.抽象思維

D.以上都不是

95.學(xué)前中期兒童主要的思維形式是（\［單選題］*

A.直覺行動(dòng)思維V

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.以上都不是

96.教師常用實(shí)例來講解抽象的概念、原理、公理、法則，這種思維過程是（1［單選題］*

A比較

B.具體化V

C.概括

D抽象

97.學(xué)生解幾何題的時(shí)候，在頭腦中設(shè)想出一張圖，做了輔助線之后會(huì)如何，這種思維是（\［單選題］

*

A.動(dòng)作思維

B.形象思維，

C.抽象思維

D.直覺思維

98.幼在聽老師講《小紅帽》的故事時(shí)，頭腦中會(huì)浮現(xiàn)出小紅帽和大灰狼的生動(dòng)形象。這種心理活動(dòng)

屬于（\［單選題］*

A.再造想象V

B.創(chuàng)造想象

C.無意想象

D.有意想象

99.小女孩對(duì)夏天的想象是"天熱，可以穿漂亮的裙子,可以游泳"這種想象是（）［單選題］*

A.情景性想象

B.擬人化想象

C.經(jīng)驗(yàn)性想象V

D.夸張性想象

100考試答題，這主要是（）［單選題］*

A.回憶V

B.識(shí)記

C.保持

D.再認(rèn)

測(cè)驗(yàn)

一、單選題

1."側(cè)耳傾聽"體現(xiàn)的是注意的（）的外部表現(xiàn)。［單選題］*

A.呼吸運(yùn)動(dòng)的變化

B.無關(guān)運(yùn)動(dòng)的停止

C.適應(yīng)性運(yùn)動(dòng)V

D.以上都不是

2.竊竊私語若發(fā)生在寂靜的教室，也易引起我們的注意。這種現(xiàn)象是（I［單選題］

A.刺激物的對(duì)比關(guān)系

B.刺激物的運(yùn)動(dòng)變化

C.刺激物的強(qiáng)度。

D.刺激物的新異性

3.“鶴立雞群"中的鶴最易弓人注目。這體現(xiàn)的是（X［單選題］*

A.刺激物的對(duì)比關(guān)系V

B.刺激物的運(yùn)動(dòng)變化

C.刺激物的弓幽

D.刺激物的新異性

4."視而不見"或"聽而不聞”說明人的心理過程離不開（＞［單選題］*

A.感覺

B.記憶

C.想象

D.注意V

5."心不在焉,則黑白在前而不見,擂鼓在側(cè)而不聞“說明人的心理過程離不開（）［單選題］*

A.感知

B.記憶

C.思維

D.注意V

6.（）對(duì)幼兒自我意識(shí)的發(fā)展有重要意義。［單選題］*

A?兀1后主后'

B.外部注意

C.內(nèi)部注意V

D.以上都不是

7.注意的兩個(gè)顯著特點(diǎn)是（）［單選題］*

A.選擇性與集中性

B.指向性與集中性V

C.指向性與靈活性

D-選擇性與靈活性

8.有自覺的目的，并和意志努力相聯(lián)系的注意是（I［單選題］*

A無意注意

B.有意注意。

C.外部注意

D.內(nèi)部注意

9.多動(dòng)癥的主要將征不包括（）［單選題］*

A.活動(dòng)過多

B.攻擊行為V

C.沖動(dòng)行為

D.注意力不集中

10.張老師穿了T牛鮮艷的新衣服走進(jìn)教室，引起大多數(shù)學(xué)生的注意，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是（工［單

選題］*

A.刺激物的強(qiáng)度

B.刺激物之間的對(duì)比關(guān)系

C.刺激物的運(yùn)動(dòng)變化

D.刺激物的新異性V

11.為了考核、升學(xué)的需要而對(duì)知識(shí)感興趣。這是（\［單選題］*

A.直接興趣

B.間接興趣，

C.有效興趣

D.無效興趣

12.視覺敏銳度發(fā)展的轉(zhuǎn)折期是（1［單選題］*

A.3歲

B.4歲

C.5歲V

D.6歲

13.“入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭"這種現(xiàn)象體現(xiàn)了感覺的（1［單選題］

A.對(duì)比

B.相互作用

C.適應(yīng)V

D.以上都不是

14.對(duì)物體所處空間位置的知覺是（1［單選題］*

A.形狀知覺

B.方位知覺V

C.距離知覺

D.深度知覺

15.入冬時(shí)乍一穿上棉衣感到笨重,過一段時(shí)間后這種感覺就不明顯了，這種現(xiàn)象是（I［單選題］*

A.感覺的適應(yīng)V

B.感覺的相互作用

C.感覺的補(bǔ)償

D.感覺的對(duì)比

16.在生活中，人們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，牙疼可以因強(qiáng)烈的聲音束撅而加劇，也可壓迫皮膚而減輕。這屬于感

覺的（X［單選題］*

A.適應(yīng)

B.相互作用V

C.對(duì)比

D.都不是

17.熟練的煉鋼工人，能根據(jù)鋼水的火花判斷爐內(nèi)溫度的高低，喝一口茶，就知道茶的產(chǎn)地、等級(jí)，這

說明（＞［單選題］*

A人的感受性是可以通過實(shí)踐活動(dòng)的訓(xùn)練得到提高的V

B.感覺的適應(yīng)

C.感覺的相互作用

D.以上都不是

18.一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生在X光片上能夠看到不為一般人所能看到的病變，操作工人在機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲響

中能辨別出是否有故障，而一個(gè)門外漢，則除了響聲什么也聽不出來，這指是（1［單選題］*

A.知覺的選擇性

B.知覺的整體性

C.知覺的理解性V

D.知覺的恒常性

19.以下選項(xiàng)中不屬于感知覺的是（\［單選題］*

A.視覺

B.溫度覺

C.平衡覺

D.幻覺V

20.夜晚的天空，一顆流星很容易被人感知。這種現(xiàn)象屬于（1［單選題］*

A.知覺的理解性

B.知覺的選擇性V

C.知覺的整體性

D.知覺的恒常性

21.幼兒方位知覺發(fā)展的順序是（1［單選題］*

A.左、右、上、下、前、后

B.上、下、左、右、前、后

C.前、后、上、下、左、右

D.上、下、前、后、左、右V

22.幼兒常常將"b"和"d-p"和"q"相混淆，這是因?yàn)槠洌ǎ蹎芜x題］*

A.大小知覺

B.形狀知覺

C.方位知覺V

D.深度知覺

23.冬泳時(shí)，開始覺得水很涼，但游一會(huì)兒，就不再感覺涼了，這是指（）［單選題］*

A.感覺的適應(yīng)V

B.感覺的相互作用

C.感覺的補(bǔ)償

D.感覺的對(duì)比

24.人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映是（）［單選題］*

A.知覺

B.感覺V

C.想象

D思維

25.吃了糖之后,接著吃蘋果，覺得蘋果很酸，這屬于感覺的（）［單選題］*

A.同時(shí)對(duì)比

B.相繼對(duì)比V

C.感覺的適應(yīng)

D.都不是

26.“潛移默化"屬于（）［單選題］*

A.機(jī)械記憶

B.意義記憶

C.有意記憶

D.無意記憶V

27.從記憶發(fā)生的順序來看，兒童最晚出現(xiàn)的是（）［單選題］*

A.情緒記憶

B.形象記憶

C.語詞記憶V

D.運(yùn)動(dòng)記憶

28.幼兒記憶的特點(diǎn)之一是（）［單選題］*

A.形象記憶占優(yōu)勢(shì)V

B.語詞記憶占優(yōu)勢(shì)

C.意義記憶用得多

D.機(jī)械記憶效果好

29.視后象屬于（\［單選題］*

A.短時(shí)記憶

B.長(zhǎng)時(shí)記憶

C.瞬時(shí)記憶V

D.運(yùn)動(dòng)記憶

30.在幼兒的記憶中，占主要地位、比重最大的記憶形式是（1［單選題］*

A.運(yùn)動(dòng)記憶

B.情緒記憶

C.形象記憶V

D.語詞記憶

31.我們腦海中保持的萬里長(zhǎng)城的形象，說起酸梅時(shí)的回味，這些都屬于（I［單選題］*

A.情緒記憶

B.運(yùn)動(dòng)記憶

C.形象記憶V

D.語詞記憶

32.有的考生考試時(shí)由于疲勞或緊張，會(huì)對(duì)原先很熟悉的問顆不知從何答起，過了一段時(shí)訶才想起來，

這屬于遺忘的（\［單選題］*

A.永久性遺忘

B.暫時(shí)性遺忘V

C.再認(rèn)

D.都不是

33.一般來說，兒童有條理的記憶，是從（）開始的.［單選題］*

A.三到四歲

B.四到五歲V

C.五到六歲

D.六到七歲

34.《西游記》中孫悟空的形象，是將人與猴兩種形象的特征結(jié)合在一起而形成的新想象，這種相象的

構(gòu)成方式屬于（\［單選題］*

A.黏合V

B.夸張

C.擬人化

D.典型化

35.讀過童話《賣火柴的小女旗》,頭腦中浮現(xiàn)出過著悲慘生活的小女孩形象，這種想象屬于（I［單選

題］*

A.幻想

B.再造想象V

C.創(chuàng)造想象

D.無意想象

36.看著說明書上的介紹，幼兒能獨(dú)立組裝玩具汽車，在這個(gè)過程中幼兒采用的想象的主要類型是（I

［單選題］*

A.再造想象V

B,創(chuàng)造想象

C.幻想

D.理想

37.童話《海的女兒》中，美人魚的形象是將人和魚兩種形象的特征結(jié)合在一起，形成的新形象，這種

想象的構(gòu)成方式屬于（1［單選題］*

A.黏合V

B.夸張

C.擬人化

D.典型化

38.（）方式是想象過程中最簡(jiǎn)單的一種方式，多用于藝術(shù)創(chuàng)作和科技發(fā)明。［單選題］*

A.擬人化

B.典型化

C.黏合V

D.夸張

39.魯迅筆下的阿Q、祥林嫂等的想象采用了想象的（）構(gòu)成方式。［單選題］*

A.黏合

B.典型化V

C.夸張與強(qiáng)調(diào)

D.擬人化

40.電視劇中雷公、風(fēng)婆、花仙、狐精、白蛇和青蛇等的形象都是采用了想象的（）構(gòu)成方式。［單選題］

A.黏合

B.典型化

C.夸張與強(qiáng)調(diào)

D.擬人化，

41.夢(mèng)是一種奇怪的心理現(xiàn)象，屬于想象的一種，是（\［單選題］*

A.創(chuàng)造想象

B.再造想象

C.有意想象

D.無意想象V

42.幼兒最初的想象都屬于（I［單選題］*

A.有意想象

B.創(chuàng)造想象

C.幻想

D.再造想象。

43.幼兒看到天上的白云的形狀，一會(huì)兒想象它是一匹飛奔的"駿馬"，一會(huì)兒想象它是一座會(huì)動(dòng)的

"山”….這種想象屬于（1［單選題］*

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.無意想象V

D.有意想象

44.學(xué)生在回答“曲別針的用途”時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)說出很多答案，說明其思維的（）較強(qiáng)。［單選題］

A.新穎性

B.變通性

C.獨(dú)特性

D.流暢性，

45.教師從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)而分析其心理形成規(guī)律并制定教育方法。這體現(xiàn)了思維具有（L［單選題］*

A.概括性

B.間接性V

C.社會(huì)性

D.以上都不是

46.”根據(jù)手邊的各種資料可以推測(cè)火星上的狀況"這里體現(xiàn)了思維的（）［單選題］*

A.概括性

B.間接性V

C.社會(huì)性

D.以上都不是

47.把輪船、飛機(jī)、自行車、小汽車等一類事物歸類為交通工具,這里體現(xiàn)了思維的（1［單選題］*

A.概括性V

B.間接性

C.社會(huì)性

D.以上都不是

48.兒童最早掌握的句子類型是（）［單選題］*

A.單詞句V

B.雙詞句

C.復(fù)雜句

D.復(fù)合句

49.（）是人一生中詞匯增加得最快的時(shí)期。［單選題］*

A.如LM即

B.青年期

C.成人期

D.嬰兒期

50."狗"這個(gè)詞既代表李家的狗，也代表土家的狗,是一切具體狗的總稱。這是言語的（）功能。［單

選題］*

A.符號(hào)固著功能

B.概括功能，

C.交流功能

D.都不是

51.當(dāng)要求幼兒記住某樣?xùn)|西時(shí)，它往往記住的是和這件東西一起出現(xiàn)的其他東西，這是（）［單選題］*

A.有意注意

B.說謊

C.偶發(fā)記憶V

D.無意注意

52.在游戲中，幼兒正在當(dāng)"醫(yī)生"，忽然看見別的小朋友在“包糖果"，他就跑去當(dāng)"包糖果的工人，

這說明幼兒（I［單選題］*

A.以想象過程為滿足

B.想象內(nèi)容零散，無系統(tǒng)

C.想象的主題不穩(wěn)定V

D.想象受情緒和興趣的影響

53.竊竊私語若發(fā)生在寂靜的教室，也易引起我們的注意。這種現(xiàn)象是（X［單選題］*

A.刺激物的對(duì)比關(guān)系

B.刺激物的運(yùn)動(dòng)變化

C.刺激物的強(qiáng)度V

D.刺激物的新異性

54.兒童各種主要能力當(dāng)中，最早出現(xiàn)的是（）［單選題］*

A.語言能力

B.操作能力

C.模仿能力V

D.認(rèn)識(shí)能力

55.反射按照起源可以分為無條件反射和（）［單選題］*

A.經(jīng)典反射

B.條件反射。

C.操作反射

D.強(qiáng)化反射

56.”有人無私奉獻(xiàn)，有人則私學(xué)當(dāng)頭”這體現(xiàn)了（）的差異。［單選題］*

A.個(gè)性心理特征

B.個(gè)性傾向性V

C.性格

D.氣質(zhì)

57."目不轉(zhuǎn)睛"說的是注?時(shí)的哪種外部表現(xiàn)（"單選題］*

A.適應(yīng)性運(yùn)動(dòng)V

B.無關(guān)運(yùn)動(dòng)的停止

C.呼吸運(yùn)動(dòng)的變化

D.屏住呼吸

58.天空中的星星在明月下看以來有些少，而在黑夜看起來就明顯增多，這是由于（1［單選題］*

A.感覺的適應(yīng)

B.感覺的相互作用

C.感覺的對(duì)比V

D.感覺的補(bǔ)償

59.白天進(jìn)入電影院，開始看不見座位情況，經(jīng)過一段時(shí)間后才逐漸能加以分辨，這個(gè)過程是（X［單

選題］*

A.后像

B.明適應(yīng)

C.暗適應(yīng)V

D.錯(cuò)像

60.有的人盡管經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)識(shí)淵博,但在遇到實(shí)際問題時(shí)，卻不能用已有的知識(shí)迅速提出解決的辦法，

其重要原因之一，就是缺乏記憶的（X［單選題］*

A.敏捷性

B.持久性

C.正確性

D.準(zhǔn)備性V

61.從記憶發(fā)生的順序來看，兒童最晚出現(xiàn)的是（1［單選題］*

A.情緒記憶

B.形象記憶

C.語詞記憶V

D.運(yùn)動(dòng)記憶

62."聽故事時(shí)，不知不覺地隨著故事情節(jié)追尋下去;聽音樂時(shí)，會(huì)在頭腦中不自覺地形成一幅幅畫面"，

這種心理活動(dòng)屬于（\［單選題］*

A.創(chuàng)造想象

B.無意想象V

C.再造想象

D.幻想

63.思維的（）表現(xiàn)為人能借助于已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，來理解和認(rèn)識(shí)另一些沒有被感知或不可能被感知的

事物、事物間的關(guān)系及事物發(fā)展的進(jìn)程。［單選題］*

A.社會(huì)性

B.概括性

C.間接性。

D.以上都不是

64.生理學(xué)家從狗的唾液分析推斷大腦皮層的活動(dòng)規(guī)律，這體現(xiàn)了思維具有（1［單選題］*

A.概括性

B.間接性V

C.社會(huì)性

D.整體性

65.幼兒更多運(yùn)用（）解決問邈。［單選題］*

A.直覺行動(dòng)思維

B.形象思維V

C.抽象思維

D.邏輯思維

66.以下說法錯(cuò)誤的是（1［單選題］*

A.幼兒形象記憶的效果優(yōu)于語詞記憶

B.幼兒無意記憶的效果優(yōu)于有意記憶

C.幼兒有意再現(xiàn)的發(fā)展先于有意識(shí)記

D.幼機(jī)械記憶的效果優(yōu)于意義記憶V

67.例如我們腦海中保持的天安門的形象，說起酸梅時(shí)的回味，就屬于（1［單選題］*

A.形象記憶V

B.情緒記憶

C.語詞一邏輯記憶

D.運(yùn)動(dòng)記憶

68.腦是神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分,它由幾部分組成，其中最發(fā)達(dá)的部分是（）［單選題］*

A.橋腦

B.中腦

C.小腦

D.大腦V

69.夜晚的天空，一顆流星很容易被人感知。這種現(xiàn)象屬于知覺的明的特性（I［單選題］

A.知覺的理解性

B.知覺的選擇性V

C.知覺的整體性

D.知覺的恒常性

70.一個(gè)人的自尊感、自信感、成功感和失敗感屬于（1［單選題］*

A.自我認(rèn)識(shí)

B.自我體驗(yàn)V

C.自我監(jiān)控

D.自我評(píng)價(jià)

71.教師通常用紅筆批改作業(yè)，這符合無意注意產(chǎn)生的（\［單選題］*

A.刺激物的強(qiáng)度

B.刺激物之間的對(duì)比關(guān)系《

C.刺激物新異程度

D.刺激物的運(yùn)動(dòng)變化狀態(tài)

72.（）使人能清楚地評(píng)價(jià)自己，實(shí)事求是的對(duì)待自己，對(duì)于人的道德，智慧和審美能力的發(fā)展也有重

要作用。［單選題］*

A.有意注意

B.無意注意

C.內(nèi)部注意V

D.外部注意

73.中晚期幼兒能夠獲得對(duì)事物各個(gè)部分及各部分之間關(guān)系的匕徽完整系統(tǒng)的印象，這說明哪種觀察的

品質(zhì)在逐漸完善（\［單選題］*

A.觀察的目的性

B.觀察的持續(xù)性

C.觀察的細(xì)致性

D.觀察的概括性V

74.將對(duì)象從背景中分化出來的知覺特征是（）［單選題］*

A.整體性

B.選擇性V

C.理解性

D.恒常性

75.個(gè)性之中，受先天和遺產(chǎn)因素的影響,和人的解剖生理有關(guān)的心理現(xiàn)象是（X［單選題］*

A.興趣

B.

C.性格

D.需要

76.幼兒能順利地將廣播體操做下來，是（）在起作用。［單選題］*

A.運(yùn)動(dòng)記憶，

B.情緒記憶

C.形象記憶

D.語詞-邏輯記憶

77."讓幼兒觀察不同的種子，會(huì)發(fā)現(xiàn)有的像小米粒，有的像橘子瓣等"這種心理活動(dòng)屬于（\［單選

題］*

A.創(chuàng)造想象

B.無意想象V

C.再造想象

D.幻想

78.思維的（）表現(xiàn)為思維反映的是一類事物所具有的共性，反映的是事物之間普遍的、必然的聯(lián)系。

［單選題］*

A.社會(huì)性

B.概括性V

C.間接性

D.以上都不是

79.幼Jjlj用掰手指來數(shù)數(shù)，這種思維方式是（X［單選題］*

A.直覺行動(dòng)思維V

B.發(fā)散思維

C.抽象思維

D.形象思維

80.學(xué)生在做習(xí)題時(shí)，從書本的各種定論中篩選出一種方法，或?qū)で髥栴}的一個(gè)確定的答案，這里都體

現(xiàn)了（）的作用。［單選題］*

A.形象思維

B