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文檔簡介
各崗位勝任力標(biāo)準(zhǔn)
在崗位勝任力系統(tǒng)中,每一勝任力特征均分為3-5個(gè)等級
(本項(xiàng)目界定為4個(gè)等級),各等級的行為描述如下表所示,根
據(jù)自身的分析及檢討,你認(rèn)為自己目前的勝任力是否接近標(biāo)準(zhǔn),
還是有待進(jìn)一步提高
第一級第二級第三級第四級
責(zé)任感:指個(gè)人對自己、他人、集體、國家所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、
情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)
的自覺態(tài)度而產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。
工作的完成情對待工作認(rèn)真合理安排并規(guī)以公司為家,
況以上班時(shí)間負(fù)責(zé),盡量在劃自己的工事業(yè)心較重,
為界,對未完規(guī)定時(shí)間內(nèi)保作,對于未完對于自己、部
成的工作拖質(zhì)保量的完成的任務(wù)勇于門的工作,甚
拉,找借口。成。承擔(dān)責(zé)任,并至公司未來的
主動解決,落發(fā)展方向等問
實(shí)。對于計(jì)劃題主動思考,
或要求內(nèi)的工并以此為己
作少有未完成任,感到自己
現(xiàn)象。身負(fù)責(zé)任重
大。
積極性:指個(gè)人對待工作或任務(wù)時(shí)表現(xiàn)出的一種意愿態(tài)度或程
度。
工作等待領(lǐng)導(dǎo)工作認(rèn)真,態(tài)對于工作充滿對于工作不惜
安排,時(shí)常出度中肯,較少激情,精力充投入較多的時(shí)
現(xiàn)消極怠工的將個(gè)人情緒帶沛,份內(nèi)工作間,善于發(fā)現(xiàn)
情緒化表現(xiàn)。入工作中,對完成之余,主和創(chuàng)造新的機(jī)
于份內(nèi)之事按動承擔(dān)其他任會,提前預(yù)計(jì)
要求完成,對務(wù),并盡職盡到事件發(fā)生的
于其他事宜采責(zé)、毫無怨可能性,并有
取袖手旁觀的言。計(jì)劃地采取行
態(tài)度。動提高工作績
效。
自我克制:能夠在工作環(huán)境中約束自己的言行,無需他人監(jiān)督
也能高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格完成工作。
對于制定的計(jì)在工作場合對自己要求較控制自己情緒
劃,通常因?yàn)橹?,能夠遵守高,并努力達(dá)的能力較強(qiáng),
主觀原因不能公司的規(guī)章秩到公司及個(gè)人在職場中通常
完成。序,但偶爾會設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn),能夠冷靜、理
出現(xiàn)情緒化表注意個(gè)人的言性的處理問
現(xiàn)。行舉止,盡力題,無需他人
避免將情緒帶監(jiān)督也能高質(zhì)
入工作中。量完成工作。
執(zhí)行力:指把想干的事干成功的能力
做事緩慢、不行動有條不能夠按照領(lǐng)導(dǎo)對于任務(wù)執(zhí)行
能在預(yù)定時(shí)間紊,能夠按制的意圖將工作過程中出現(xiàn)的
內(nèi)完成工作,度、規(guī)定處理落實(shí)到位,并障礙能夠積極
處理緊急問題問題,但與預(yù)將出現(xiàn)的問題地克服,并最
顯得力不從期成效尚存在及結(jié)果及時(shí)向終將工作完滿
心。差距。上級反饋。的執(zhí)行落實(shí)下
去。
監(jiān)督能力:指依據(jù)既定的行為規(guī)范實(shí)施監(jiān)察督促的能力。
對于公司既定時(shí)常提醒個(gè)人發(fā)現(xiàn)問題的意隨時(shí)尋找可能
的制度、規(guī)定及他人遵守公識較強(qiáng),能夠出現(xiàn)的問題,
個(gè)人努力遵司相關(guān)規(guī)定,勝任其監(jiān)督職并及時(shí)反饋,
守,但對他人對于出現(xiàn)的情能,觀察力較通過客觀合理
的違規(guī)行為漠況能夠事后指強(qiáng),能夠及時(shí)的分析協(xié)助解
視,任其發(fā)出,不做嚴(yán)格指出問題,并決問題,并經(jīng)
展。處理。貫徹執(zhí)行相應(yīng)常向其他員工
的法規(guī),傾向宣傳、提倡發(fā)
于警戒強(qiáng)化作現(xiàn)問題、解決
用。問題的意識。
傾聽能力:指聽者理解言者口語表達(dá)的信息和能在頭腦中將語
言轉(zhuǎn)換成意義的一種能力。
在與他人溝通個(gè)人言語較親和力較強(qiáng),掌握一定的傾
時(shí)經(jīng)常不能集少,習(xí)慣于接他人愿意與之聽技巧,對于
中精力,不能受他人傳達(dá)的溝通,通常能言者的傾訴能
按照言者的思信息,并能夠夠換位思考,夠做出合理的
路考慮問題。正確的理解。設(shè)身處地的為反應(yīng),并給出
他人著想。合理的意見與
建議。
表達(dá)能力:運(yùn)用適當(dāng)?shù)奈姆ê驮~匯,結(jié)合身體語言,有效的表
達(dá)自我。
保持正常的語語言表達(dá)較清語言掌控能力掌握適當(dāng)?shù)谋?/p>
言溝通,能夠晰,詞匯運(yùn)用較強(qiáng),詞語運(yùn)達(dá)技巧與文
將個(gè)人的想法恰當(dāng)貼切,能用靈活、豐法,能夠根據(jù)
傳達(dá)給聽者。夠使他人正確富,能夠適當(dāng)不同的場合,
地領(lǐng)會其想的結(jié)合身體語合理的組織言
法。言使他人更好語,有效的表
的理解其意達(dá)自我,同時(shí)
圖,并可在短令聽者心服口
時(shí)間內(nèi)將問題服,并贊嘆其
說明清楚。語言魅力。
說服力:善用人際溝通技巧,使其構(gòu)想、計(jì)劃、產(chǎn)品和服務(wù)等
獲得肯定與接受。
具有個(gè)人的想在旁人支持或思路較清晰,熟練掌握溝通
法,雖然客觀觀點(diǎn)正確的情樂于與他人辯說服技巧,容
合理,但難以況下,能夠恰論,喜好旁征易使他人接受
使他人接受并當(dāng)?shù)谋磉_(dá)其觀博引,并竭力其觀點(diǎn),即使
認(rèn)可。點(diǎn),并使他人使他人信服自觀點(diǎn)不正確、
明白、接受、己的觀點(diǎn),同不合理,仍然
月。時(shí)以此為傲??梢砸龑?dǎo)他人
按照自己的邏
輯思考問題。
演講能力:面對團(tuán)隊(duì),能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)目陬^語言、身體姿態(tài)及
輔助視聽器材,有效的傳達(dá)信息。
性格內(nèi)向、靦當(dāng)眾發(fā)言較緊面對團(tuán)隊(duì)表情語言具有號召
腆,在眾人面張,語速不同鎮(zhèn)定,語速正力,鼓動性,
前講話緊張,于日常,但仍常,能夠克服能夠自如的運(yùn)
不能清楚地說能保持思路的自己的緊張情用演講技巧調(diào)
明觀點(diǎn)。清晰,并將預(yù)緒,努力營造動聽眾的情
備的信息有效出輕松、自在緒,達(dá)到演講
的傳達(dá)出去。的演講氛圍。的目的。
i3K力J日匕J曰口nTFT*,J
談磋商的能力。
與他人交涉具有較好的理懂得借用團(tuán)隊(duì)靈活運(yùn)用談判
中,時(shí)常處干性思維,在談的力量與智技巧,在難度
弱勢,較少促判中,運(yùn)用個(gè)慧,設(shè)計(jì)談判較大的情況
成使其利益最人智慧使他人內(nèi)容,在交涉下,仍能使其
大化的合作意接受其條件,過程中,處于利益最大化,
向。達(dá)成雙贏的合掌控地位。并保持雙方友
作意向。好合作的關(guān)
系。
團(tuán)隊(duì)合作:建立、維護(hù)并運(yùn)用高效的團(tuán)隊(duì),使團(tuán)隊(duì)績效表現(xiàn)最
大化,并實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)。
強(qiáng)調(diào)個(gè)人工作顯示出對團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)并協(xié)助其善于化解團(tuán)隊(duì)
的重要性,傾成員的尊重,他成員的工的沖突,維護(hù)
向于獨(dú)立作能合群,努力作,對其能力和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的
業(yè),不善于與使自己融入團(tuán)和貢獻(xiàn)表現(xiàn)出聲譽(yù),具有個(gè)
他人分享信隊(duì)中,并在團(tuán)積極的態(tài)度。人魅力,能夠
息。隊(duì)決策中提出鼓勵他人參與指出團(tuán)隊(duì)激動
自己的意見和團(tuán)隊(duì)討論,服人心的發(fā)展方
建議,做好份從團(tuán)隊(duì)的決向和目標(biāo),并
內(nèi)事外,用實(shí)定,并努力協(xié)激勵團(tuán)隊(duì)成員
際行動支持團(tuán)調(diào)各成員實(shí)現(xiàn)為之奮斗。
隊(duì)的決定。內(nèi)部合作的目
標(biāo)。
人際理解力:善與不同類型、層次的人友好相處,積極主動地
發(fā)展人與人之間的關(guān)系。
不懂得處理人平常情形下,在人際關(guān)系處不是靠盲目的
際關(guān)系時(shí)因勢能夠以適度的理中善于把握鼓勵,或不容
利導(dǎo)的原則,方式使他人接分寸,能夠輕分說的手段來
對人的觀察研受意見,按意易的與各種類解決問題,而
究不足,難以圖從事。如果型、層次的人是長于以情動
運(yùn)用技巧協(xié)調(diào)時(shí)間緊或情況友好相處,并人,以理服
各方面關(guān)系。特殊,往往會贏得他人的褒人,用高超的
做出不當(dāng)?shù)娜霜?。技巧來使目?/p>
際處理決定。得以實(shí)現(xiàn)。
親和力:指人與人相處時(shí)所表現(xiàn)的親近行為的動力水平和能
力。
寡言少語,不與他人保持正態(tài)度和藹,表與人交往輕松
善言談,行為常的交際,不情平和,使他自在,對人對
拘謹(jǐn),習(xí)慣于親近也不疏人易于親近,事富于情感,
與人保持距遠(yuǎn),立于人際并能夠激發(fā)他善于化干戈為
離。是非之外。人傾訴的欲玉帛,并能嬴
望,與之保持得多數(shù)人信任
密切的友好關(guān)與好感。
系。
影響力:用一種為別人所樂于接受的方式,改變他人的思想和
行動的能力。
按個(gè)人意圖行通過交流與溝在一定范圍內(nèi)在任何環(huán)境
事,對他人不通,能夠促使成為大家學(xué)習(xí)中,其言行舉
構(gòu)成任何影他人按照自己的榜樣,其觀止對他人具有
響。選擇的更好的念與建議受到強(qiáng)烈的影響,
方法或程序處嚴(yán)肅重視,在并成為擁護(hù)、
理問題。無形中使他人追隨的對象,
樂于接受其思能夠輕易的改
想。變他人的思想
和行動。
決策力:具有戰(zhàn)略眼光和客觀思維能力,掌握各種方法及時(shí)做
出決定,并勇于承擔(dān)責(zé)任。
不能在既定的能識別機(jī)會,在決策前盡量在復(fù)雜的環(huán)境
要求下做出決評估困難程從組織內(nèi)外獲中,在對機(jī)會
策。度,利用一■定取相關(guān)信息,和潛在風(fēng)險(xiǎn)做
的方法在一定并清楚地了解出戰(zhàn)略評估的
的時(shí)限內(nèi)做出決策程序,能基礎(chǔ)上做出決
決策。評估各類解決策,能回顧過
方案對組織的去的經(jīng)驗(yàn)并衡
風(fēng)險(xiǎn)和收益并量各種備選方
確定備選方案的正負(fù)影
案。響,明確組織
發(fā)展方向,做
出對組織利益
最大風(fēng)險(xiǎn)最低
的決策,始終
將決策與組織
的長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)
合起來。
計(jì)劃能力:指在動員工作或活動以前預(yù)先擬定具體內(nèi)容和步驟
的能力。
在工作過程工作遵照事先對于未來工作擅長于從事規(guī)
中,時(shí)常處于計(jì)劃執(zhí)行,但習(xí)慣于事先擬劃工作,并將
忙碌的狀態(tài),在過程中時(shí)常定具體內(nèi)容及細(xì)節(jié)羅列其
感到時(shí)間緊遇到計(jì)劃外事步驟,并預(yù)計(jì)中,對于未來
迫,不夠用,務(wù)或問題??赡艹霈F(xiàn)的問可能遇到的問
而手頭的事務(wù)題。題了然于胸,
繁雜無序。并以預(yù)備了充
足的應(yīng)對措施
組織協(xié)調(diào)能力:指為了達(dá)成所指明的方向而調(diào)動、協(xié)調(diào)各類資
源的能力。
個(gè)人工作能較能夠明確完成能夠整合需要擅長于調(diào)動其
好的完成,但目標(biāo)所需要的的資源,創(chuàng)造他成員的工作
不善于整合資資源,但統(tǒng)一必要的條件,積極性,將一
源,合力達(dá)成調(diào)配的能力欠組織相關(guān)人員項(xiàng)任務(wù)合理的
目標(biāo)。缺,須得到更完成工作任分派給相應(yīng)的
高層的支持與務(wù)。勝任人員,并
協(xié)助才能持續(xù)組織任務(wù)團(tuán)隊(duì)
實(shí)施計(jì)劃。齊心合力的實(shí)
現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。
成就導(dǎo)向:指個(gè)人具有成功完成任務(wù)或在工作中追求卓越的愿
望。
工作目標(biāo)不清渴望成功并得在工作中積極希望出色地完
晰,安于現(xiàn)到他人的認(rèn)的追求更大的成上級布置的
狀,不追求進(jìn)可,但成就意成就,為自己任務(wù),在工作
步。識不迫切,對設(shè)定富有挑戰(zhàn)中極力達(dá)到某
事對物更愿意性的目標(biāo),并種標(biāo)準(zhǔn),愿意
順其自然的發(fā)努力尋找實(shí)現(xiàn)承擔(dān)重要的且
展。目標(biāo)的路徑,具有挑戰(zhàn)性的
愿意為此付出任務(wù),在工作
午止J。中有強(qiáng)烈地表
現(xiàn)自己能力的
愿望,不斷地
為自己設(shè)立更
高的標(biāo)準(zhǔn)從而
追求事業(yè)上的
進(jìn)步。
時(shí)間管理:指個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi),以正確處事觀念,以正確處
世方法,善于利用和開發(fā)自己時(shí)間資源,全力于自己的目標(biāo)奮
斗,使自己的成就達(dá)到最大。
做事隨性,不具有時(shí)間管理時(shí)間觀念較對于需處理的
注重時(shí)間管意識,時(shí)常安強(qiáng),能夠合理問題進(jìn)行合理
理。排個(gè)人的時(shí)的分配時(shí)間,分析,將不重
間,并遵照執(zhí)并根據(jù)事件的要的工作安排
行。重要程度、緊給合適的人員
迫性安排進(jìn)完成,使自己
程,能夠有效多從事能發(fā)揮
的控制時(shí)間、最大效益的事
精力的浪費(fèi)現(xiàn)情。
象。
有效授權(quán):合理的將工作分配給下屬,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和跟
進(jìn)工作。
凡事親歷親傾向于將繁雜有計(jì)劃的將工對于下屬的工
為,或?qū)Ψ峙涞墓ぷ鞣峙浣o作分配給相關(guān)作能力非常了
的事宜甚少過下屬完成,對人員,并給與解,并以此為
問。于執(zhí)行中出現(xiàn)適當(dāng)?shù)闹甘?,依?jù)合理的分
的問題協(xié)助解在工作進(jìn)展過配工作,并定
決并給與指程中定期詢期檢查、督
導(dǎo)。問,督察。促,給與有效
的。
觀察力:指通過觀察、感覺和知覺,使自己同外部世界聯(lián)系起
來而認(rèn)識客觀世界的能力。
對事物、問題對于明顯的問目光敏銳,對能發(fā)現(xiàn)別人從
發(fā)現(xiàn)力不足,題較易感知。于細(xì)小問題也未注意過的問
需要他人提示能引起注意。題。
才能認(rèn)知。
判斷力:根據(jù)有限的信息,做出合理的推斷的能力。
分辨能力不在信息充足的判斷的準(zhǔn)確與具有判斷事物
強(qiáng),不能依據(jù)情況下能夠得合理完全依賴的思維框架,
情況做出合理出常規(guī)性的推于信息的掌握即使信息有
的推斷。斷。情況。限,仍能做出
合理的推論。
分析能力:指在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題、分
析問題和解決問題的能力。
不能準(zhǔn)確地考將復(fù)雜的問題發(fā)現(xiàn)事件的多恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用自
慮事物發(fā)生的分解為不同的種可能的原因己的概念、方
原因,或不能部分,使之容和行為的不同法、技術(shù)等多
依據(jù)經(jīng)驗(yàn)做出易把握,根據(jù)的后果,或找種手段找出最
正確的判斷。經(jīng)驗(yàn)與常識發(fā)出復(fù)雜事物間根本的原因。
現(xiàn)問題的本的聯(lián)系。
質(zhì)。
演繹思維力:指在理解問題時(shí)將其分拆成更小的部分,通過一
步一步的符合邏輯的演繹,排除不相關(guān)的資料,找出事物發(fā)生
的前因后果的能力。
不能將問題分具備一定的邏能夠排除不相對問題迅速地
解,并循序漸輯思維能力,關(guān)的信息,對進(jìn)行拆解,運(yùn)
進(jìn)的進(jìn)行推能夠?qū)栴}不問題層層剖用嚴(yán)密的邏輯
論。斷的引申。析,不斷延推理方法有效
仲,直至發(fā)現(xiàn)地找出問題的
真相。前因后果。
歸納思維力:指運(yùn)用已有的概念和理論作歸納性的分析和總結(jié)
的能力。
不能將繁雜的能夠分辨有用能夠在大量信恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用已
信息有效的整與無用的信息中分析總結(jié)有的概念、理
合、提煉U息,排除干出核心內(nèi)容。論等多種手段
擾,進(jìn)行分析分辨并提煉出
與總結(jié)。事物的本質(zhì)。
創(chuàng)新力:尋找創(chuàng)新方式,提高工作效率,并對現(xiàn)有的系統(tǒng)不斷
提出質(zhì)疑和進(jìn)行改進(jìn)。
缺少靈活思習(xí)慣運(yùn)用現(xiàn)有具有創(chuàng)新意想象力豐富,
維,在工作中的方法與步驟識,努力并積能夠靈活深刻
較少發(fā)揮創(chuàng)造思考處理問極地尋找能夠的思考,又能
性的價(jià)值。題,指導(dǎo)實(shí)踐的新有條不紊的思
技術(shù)、新方考,并對思考
式、新方法。結(jié)果加以運(yùn)
用,指導(dǎo)實(shí)
踐,提高工作
效率,創(chuàng)造價(jià)
值。
應(yīng)變力:指根據(jù)不同情況作非原則性變動的能力。
在突發(fā)事件面在突發(fā)事件面在突發(fā)情況在任何情況下
前束手無策。前應(yīng)變處理[可下,能夠在適均能從實(shí)際出
題稍顯遲鈍,當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)采發(fā)迅速的做出
倘若時(shí)間緊取有效措施,適當(dāng)?shù)臎Q定,
急,經(jīng)常做出阻止問題的擴(kuò)有效合理的解
不適當(dāng)?shù)臎Q大化發(fā)展。決
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