…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版九年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、按照一定的依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類，是我們認(rèn)識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑。小明同學(xué)建立了小小化學(xué)實驗室，他收集了許多物質(zhì)，其中有：①純堿；②生石灰；③熟石灰；④酒精；⑤銅；⑥石墨；⑦水；⑧蔗糖。對上述物質(zhì)的分類不正確的是（）A.屬于單質(zhì)的有⑤⑥B.屬于氧化物的有②⑦C.屬于堿的有①③D.屬于有機物的有④⑧2、科學(xué)知識中有很多的“相等”，請你判別下列方法中不正確的是（）A.某KNO3飽和溶液（無未溶解的KNO3晶體）升溫后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與升溫前相等B.化學(xué)反應(yīng)前后原子總個數(shù)相等C.化學(xué)反應(yīng)前后元素個數(shù)也相等D.硫酸溶液中陽離子所帶的正電荷總數(shù)與陰離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等3、（2015?臺州）在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時候；我們做了如圖所示實驗。下列有關(guān)敘述正確的是。

A.每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑B.實驗中運動的小車會停下來，說明力能改變物體的運動狀態(tài)C.實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越近D.根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律4、青銅是人類最早使用的銅、錫合金，下列說法中不正確的是（）A.青銅屬于純凈物B.青銅屬于金屬材料C.青銅的硬度比銅大D.青銅耐腐蝕，易鑄造成形5、根據(jù)能量守恒定律，以下情形可能發(fā)生的是（）A.出膛的子彈射穿木板，以更快的速度繼續(xù)前進(jìn)B.電水壺里的水沸騰了，給該電水壺斷電，水的沸騰卻永遠(yuǎn)不會停止C.兩個斜面相對接，小球從左斜面滾下后，繼續(xù)沖上右斜面D.孤島上被人們遺忘的一只機械表，默默地走了幾十年6、鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能電離產(chǎn)生H+，故有許多共同的性質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹C.濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣D.在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液，都有白色沉淀生成7、打開濃鹽酸試劑瓶，發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn)．已知鹽酸中含有水分子（H2O）、氫離子（H+））和氯離子（Cl﹣）．下列實驗不能證明“白霧”中含有氫離子的是（）A.②B.②④C.④D.①③④8、一次家庭探究活動中；小明把一個正在發(fā)光的燈泡放到U形磁體中間，驚訝的發(fā)現(xiàn)了燈絲在晃動。關(guān)于這種現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.燈絲晃動是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.燈絲晃動是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了機械能C.燈絲晃動是分子在做無規(guī)則運動D.燈絲晃動是磁場對電流的作用評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、我國化學(xué)家____發(fā)明的制堿方法，被譽為“侯氏制堿法”，用化學(xué)式表示侯氏制堿法的“堿”：____。10、A；B、C、D、E都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)；它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），其中A、B為單質(zhì)且B是可供動植物呼吸的氣體；D是一種鹽，E是常用于改良酸性土壤的堿，請回答下列問題．

（1）E的俗名是____，D是____．

（2）在一定條件下，A既可以轉(zhuǎn)化成C，也可以與C發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．寫出A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（3）寫出C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

11、如圖所示電路，電源電壓恒定，滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω．當(dāng)S1、S2均閉合且滑片P滑到滑動變阻器的最右端時，電流表A1、A2的示數(shù)分別為1A和0.2A；當(dāng)S1、S2均斷開且滑片P置于滑動變阻器的中點時，電流表A1的示數(shù)為0.4A．可知電阻R2的阻值為____Ω，整個電路消耗的最小電功率為____W．

12、形成基本的化學(xué)觀念是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一；也是初中階段應(yīng)該具備的化學(xué)素養(yǎng)，下列事實或現(xiàn)象包含了﹣些基本化學(xué)觀念．請根據(jù)要求合理回答：

（1）墻內(nèi)開花墻外香，從微觀分析其原因是：____．

（2）現(xiàn)有初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)：①Mg；②CH4；③稀硫酸；④CuO；⑤KMn04．請按單質(zhì)、氧化物、鹽、有機物、混合物順序排列為____（填序號）．

（3）幾千萬年前一條恐龍體內(nèi)的某個原子可能在你的身體里．原因是：____．

（4）化學(xué)物質(zhì)具有兩面性：一方面為人們的生活帶來了無數(shù)便利；另一方面它也對人類生存的環(huán)境造成種種危害．請舉例并說明其兩面性____．13、液體溫度計是利用液體____的性質(zhì)制成的；溫度計浸入液體中測量溫度時，通過____的方式使溫度計與被測液體的溫度達(dá)到相同．14、如圖1所示電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V．閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖2所示．則小燈泡的額定功率是____W；滑動變阻器的最大阻值____Ω．

15、如圖是空氣壓縮引火儀，在其中裝少量硝化棉，用力快速向下壓活塞，會看到底部的硝化棉迅速燃燒?；钊焖傧聣哼^程中機械能轉(zhuǎn)化為____；若要計算出實驗者在用恒力下壓活塞過程中做的功，需要測量的量是____；老師邀請小明做這個實驗，小明緩慢地下壓活塞直到活塞推至底部，結(jié)果并沒有看到硝化棉燃燒的現(xiàn)象。請分析小明的實驗不成功的原因：____。

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、解答題(共2題，共14分)17、（2015?金華）在學(xué)習(xí)了實驗室制取氧氣的知識后．某科學(xué)小組同學(xué)對于“含氧化合物制氧氣“問題。提出了如下觀點：

【觀點】Ⅰ．只有含氧化合物才能作為反應(yīng)物制氧氣；

Ⅱ．任意一種含氧化合物都可以作為反應(yīng)物制氧氣。

【已知】實驗室制氧氣的反應(yīng)原理如下：

①2H2O22H2O+O2↑②2KCIO32KCl+3O2↑③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

對于以上觀點；該小組同學(xué)決定用學(xué)過的科學(xué)知識和科學(xué)方法加以證明．請你一同參與探究并完成下列問題：

【探究一】針對觀點I；大家一致認(rèn)為不需要設(shè)計驗證實驗就可直接判定該觀點是正確的。

（1）他們判定觀點Ⅰ正確的理論依據(jù)是____。

（2）除上述實驗室制氧氣的三種反應(yīng)物以外，請你再列舉﹣種能分解生成氧氣的非金屬氧化物____。（填化學(xué)式）

【探究二】現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀三種物質(zhì)以及試管（主要成分是SiO2）；酒精燈、鐵架臺等必要的儀器．請從中選擇合適的藥品及儀器；從含氧物質(zhì)加熱能否產(chǎn)生氧氣的角度，設(shè)置一組對照實驗，證明觀點Ⅱ錯誤．

（3）上述對照實驗的方案是：____。（要求寫出操作方法；實驗現(xiàn)象及結(jié)論）

【評價交流】比較①、②反應(yīng)原理可知，兩者都需要MnO2作催化劑，但KClO3霱要加熱；比較②、③反應(yīng)原理可知，兩者都需要加熱，但KClO3還需要催化劑；根據(jù)上述分析，對含氧化合物制氧氣，歸納槪括出一個新的觀點（觀點Ⅲ）。

（4）觀點Ⅲ：含氧化合物若能作為反應(yīng)物制氧氣，____。18、工人用如圖所示的滑輪組提起重2000N的物體；若工人勻速提升這個物體所用的拉力是800N，則該滑輪組的機械效率是多少？若工人用800N的拉力在1min內(nèi)將這個物體勻速提高了3m，他做功的功率有多大？

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的分類方法對每種物質(zhì)進(jìn)性分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論。

【解答】屬于單質(zhì)的有⑤⑥；屬于氧化物的有②⑦；屬于堿的有③；屬于有機物的有④⑧；

故答案為：C2、C【分析】【分析】A、根據(jù)某KNO3飽和溶液（無未溶解的KNO3晶體）升溫后；溶解度增大，但溶液的組成沒有發(fā)生改變，進(jìn)行分析判斷．B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)元素只講種類；不講個數(shù)，進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)溶液不顯電性的原因；進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、某KNO3飽和溶液（無未溶解的KNO3晶體）升溫后；溶解度增大，但溶液的組成沒有發(fā)生改變，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與升溫前相等，故選項說法正確．

B；由質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后原子總個數(shù)相等，故選項說法正確．

C；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；元素只講種類，不講個數(shù)，故選項說法錯誤．

D；硫酸溶液中陽離子所帶的正電荷總數(shù)與陰離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等；故選項說法正確．

故選：C．3、D【分析】【分析】實驗中要求從同一點滑下，是為了保證小車到達(dá)水平面時有相同的速度，從而看出在不同材料上的滑行的距離。而這三種材料我們非常熟悉，從而比較出受阻力的不同，然后我們可以猜想如果沒有任何阻力的話，物體的速度將不會改變。

【解答】

A；實驗中；我們讓小車從同一光滑斜面的同一高度自由下滑，目地是為了讓小車每次到達(dá)水平面時的速度都相同，便于比較，故A錯誤；

B；實驗中運動的小車會停下來；其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力能改變物體的運動狀態(tài)，故B正確；

C；實驗表明：小車在木板表面運動的距離最遠(yuǎn)；說明小車受到摩擦力越小，運動的距離越遠(yuǎn)，故C錯誤；

D；接觸面越光滑；摩擦力越小，小車的速度減小得慢．由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動，牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理概括出來的，故D錯誤。

故答案為：D4、A【分析】【解答】A.由青銅的成分可知青銅是銅錫的合金；所以是混合物；

B.青銅屬于金屬合金；所以是金屬材料；

C.合金的硬度比組成它的純金屬的硬度要??；所以青銅的硬度比銅大；

D.由于青銅是銅錫的合金；合金的耐腐蝕性更強，且易鑄造成型.

故選：A．

【分析】依據(jù)青銅的成分和青銅的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.5、B【分析】【解答】A；子彈射穿木板時；由于克服摩擦力做功，有一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以它的動能減小，它的速度減慢，故A錯誤；

B在電水壺的使用過程中；消耗電能消耗電能產(chǎn)生熱量，斷電后不能放出熱量，水不能吸收熱量，水的沸騰會停止，故B錯誤；

C兩個斜面相對接；小球從左斜面滾下后，到達(dá)斜面底端時由于具有動能，所以會繼續(xù)沖上右斜面，故C正確；

D機械表工作將表內(nèi)彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為機械能；幾天就會消耗完畢，不會默默地走了幾十年，故D錯誤。

故選C

【分析】能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變，這就是能量守恒定律．能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性。6、B【分析】【分析】A；根據(jù)濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)考慮；B、根據(jù)酸的特性考慮；C、根據(jù)濃鹽酸、濃硫酸是否能吸水來考慮；D、根據(jù)硫酸根離子的特性考慮．通過回答本題知道了濃鹽酸的揮發(fā)性和濃硫酸的吸水性；和酸的除銹原理，掌握了硫酸鋇是一種白色沉淀。

【解答】A；濃硫酸具有吸水性不具有揮發(fā)性；瓶口沒有白霧，濃鹽酸具有揮發(fā)性揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫與空氣中的水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴，所以瓶口有白霧，故A錯誤；

B；鐵銹的主要成分是氧化鐵；因此稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹，故B正確；

C；濃鹽酸不具有吸水性；不能做干燥劑；濃硫酸具有吸水性可以做干燥劑，故C錯誤；

D；稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液；只有硫酸中生成硫酸鋇沉淀，鹽酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水，沒有沉淀生成，故D錯誤。

故答案為：B7、A【分析】【分析】證明“白霧”中含有氫離子即證明溶液呈酸性；所以能證明溶液呈酸性的反應(yīng)就是證明了氫離子的存在，據(jù)此分析判斷選項即可．【解答】解：濃鹽酸瓶口的白霧是由濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體與水蒸氣結(jié)合而成的鹽酸小液滴．

①石蕊試液遇酸性溶液變紅色；所以涂有紫色石蕊的表面皿接觸到“白霧”會變紅，能證明“白霧”呈酸性，從而可說明溶液中含有氫離子；

②涂有硝酸銀溶液的表面皿遇白霧會生成氯化銀的白色沉淀；可說明白霧中含有氯離子；

③pH試紙可測量白霧的pH；從而可判斷白霧（氯化氫與空氣中的水蒸氣結(jié)合成的鹽酸小液滴）呈酸性，能證明氫離子的存在不能證明氯離子存在；

④氫氧化鈉能使酚酞試液變紅；所以涂有氫氧化鈉和酚酞的表面皿是紅色的，鹽酸的小液滴能與氫氧化鈉反應(yīng)，使溶液堿性消失紅色褪去，從而可證明“白霧”呈酸性，含有氫離子，不能證明含有氯離子；

觀察選項可得答案．

故選A．8、D【分析】【分析】發(fā)光的燈絲告訴了燈絲中有電流通過；燈絲顫動說明受到了力的作用．根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力的相關(guān)知識即可解釋這種現(xiàn)象．

【解答】根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用這一原理，有電流通過的燈絲置于磁場中時，燈絲在磁場中受到力的作用，而發(fā)生晃動，體現(xiàn)了通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，是磁場對電流的作用，在這個過程中，是電能轉(zhuǎn)化為機械能，故答案選D二、填空題(共7題，共14分)9、侯德榜Na2CO3【分析】【分析】候氏制堿法是我國化學(xué)家侯德榜最先發(fā)明的；他向氨化的飽和氯化鈉溶液中通入二氧化碳析出晶體，得到晶體受熱分解得到碳酸鈉。

【解答】候氏制堿法是向氨化的飽和氯化鈉溶液中通入二氧化碳析出晶體，得到晶體受熱分解得到碳酸鈉。所以“侯氏制堿法”中的堿實質(zhì)是鹽，該鹽為碳酸鈉（Na2CO3）。

故答案為：侯德榜Na2CO310、熟石灰碳酸鈉C+CO22COCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】【解答】（1）A；B、C、D、E都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)；E是常用于改良酸性土壤的堿，所以E是氫氧化鈣，A、B為單質(zhì)且B是可供動植物呼吸的氣體，所以B是氧氣，A會與氧氣反應(yīng)，所以A是碳、金屬，A、氧氣都會轉(zhuǎn)化成C，所以A是碳，C是二氧化碳，D是一種鹽，D和二氧化碳會相互轉(zhuǎn)化，所以D是碳酸鈉，碳酸鈉、二氧化碳會與氫氧化鈣反應(yīng)，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以E是氫氧化鈣，俗稱熟石灰，D是碳酸鈉；

（2）A和C的反應(yīng)是碳和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：C+CO22CO；

（3）C與E的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

故答案為：（1）熟石灰；碳酸鈉；

（2）C+CO22CO；

（3）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

【分析】根據(jù)A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，E是常用于改良酸性土壤的堿，所以E是氫氧化鈣，A、B為單質(zhì)且B是可供動植物呼吸的氣體，所以B是氧氣，A會與氧氣反應(yīng)，所以A是碳、金屬，A、氧氣都會轉(zhuǎn)化成C，所以A是碳，C是二氧化碳，D是一種鹽，D和二氧化碳會相互轉(zhuǎn)化，所以D是碳酸鈉，碳酸鈉、二氧化碳會與氫氧化鈣反應(yīng)，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可．11、305.12【分析】【解答】解：（1）S1、S2均閉合，滑片P滑到右端時，R2短路，電阻R與滑動變阻器R1并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過電阻R的電流．

由并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可得：通過滑動變阻器的電流：I滑=I﹣I′=1A﹣0.2A=0.8A；

由I=得：電源電壓U=U滑=I滑R1=0.8A×20Ω=16V；

S1、S2均斷開，滑片P置于滑動變阻器的中點時，R2與R中串聯(lián)；

由I=得：電路總電阻：R總===40Ω；

由串聯(lián)電路中的總電阻等于各電阻之和可得：R2的阻值：R2=R總﹣R1=40Ω﹣×20Ω=30Ω；

（2）由P=可知：U一定，當(dāng)R總最大時，電路功率P最小，所以當(dāng)S1、S2均斷開且滑片P滑到b端時，R1與R2串聯(lián)，此時R總最大，則R總=30Ω+20Ω=50Ω；

電路消耗的最小功率：P最小===5.12W．

故答案為：30Ω；5.12．

【分析】（1）當(dāng)S1、S2均閉合，滑片P滑到右端時，R2短路，電阻R與滑動變阻器并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過電阻R的電流．根據(jù)并聯(lián)電路電流特點和電流表示數(shù)特點得到通過滑動變阻器的電流；已知滑動變阻器最大阻值和通過的電流；根據(jù)歐姆定律的應(yīng)用即可求出電源電壓；

當(dāng)S1、S2均斷開，滑片P置于滑動變阻器的中點時，R2與R中串聯(lián)，電流表A1測量電路電流．已知電源電壓和電路電流；可以得到串聯(lián)電路總電阻；

已知串聯(lián)電路總電阻和滑動變阻器接入電路的電阻，兩者之差就是R2的阻值；

（2）電源電壓一定，要使整個電路消耗的功率最小，由公式P=可知，電路總電阻最大．據(jù)此確定用電器連接方式并計算電功率大小．12、分子不斷運動①④⑤②③化學(xué)變化中原子不變二氧化碳具有不燃燒不支持燃燒的特性，所以可用來滅火；過多的二氧化碳?xì)怏w會阻止地球表面的散熱，造成溫室效應(yīng)【分析】【解答】（1）由于分子是運動；花香的分子通過運動分散到周圍的空氣中．所以，墻內(nèi)開花，墻外可聞到花香；

（2）五種物質(zhì)：①Mg；②CH4；③稀硫酸；④CuO；⑤KMn04中單質(zhì)；氧化物、鹽、有機物、混合物順序排列是①④⑤②③；

（3）在發(fā)生化學(xué)變化時；原子的種類；質(zhì)量、和數(shù)目都不變，故幾千萬年前一條恐龍體內(nèi)的某個原子可能在你的身體里；

（4）二氧化碳具有不燃燒不支持燃燒的特性；所以可用來滅火；過多的二氧化碳?xì)怏w會阻止地球表面的散熱，造成溫室效應(yīng)．

故答案為：（1）分子不斷運動；

（2）①④⑤②③；

（3）化學(xué)變化中原子不變；

（4）二氧化碳具有不燃燒不支持燃燒的特性；所以可用來滅火；過多的二氧化碳?xì)怏w會阻止地球表面的散熱，造成溫室效應(yīng)．

【分析】（1）根據(jù)分子的基本特征解釋；

（2）根據(jù)物質(zhì)的分類解釋；

（3）利用化學(xué)變化中原子不變來解釋；

（4）幾種物質(zhì)的利與弊，如二氧化碳可用于滅火，但它造成的溫室效應(yīng)．13、熱脹冷縮熱傳遞【分析】【解答】解：（1）常用溫度計是根據(jù)測溫液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測定溫度的；

（2）溫度計浸入液體中測量溫度時；通過熱傳遞的方式使溫度計與被測液體的溫度達(dá)到相同．

故答案為：熱脹冷縮；熱傳遞．

【分析】①常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；

②熱量從高溫物體傳遞到低溫物體，或從物體的高溫部分傳遞到低溫部分的現(xiàn)象，叫做熱傳遞．14、249【分析】【解答】解：當(dāng)滑片位于左端時；等效電路圖如圖甲所示；

當(dāng)滑片位于右端時；等效電路圖如圖乙所示；

（1）由圖甲可知；當(dāng)滑片位于左端時電壓表的示數(shù)最大，為電源的電壓，電流表的示數(shù)也最大；

由圖2可知，電源的電壓U=12V，此時通過燈泡的電流IL=2.0A；

因為此時燈泡的電壓和額定電壓相等；

所以燈泡的額定功率PL=ULIL=12V×2.0A=24W；

（2）由圖2可得，乙圖中：UL=3V；電路中的電流I=1.0A；

滑動變阻器兩端的電壓U滑=U﹣UL=12V﹣3V=9V；

所以R滑===9Ω．

故答案為：24；9．

【分析】（1）由電路圖可知；L與R串聯(lián)，電壓表測L兩端的電壓，電流表測電路中的電流，當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中，滑動變阻器接入電路的電阻減小，電路中的電流變大；

（2）當(dāng)滑片位于左端時；電路為L的簡單電路，電路中的電流最大，電壓表測電源的電壓；此時燈泡兩端的電壓和額定電壓相等，根據(jù)圖2讀出通過燈泡的電流，根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率；

（3）當(dāng)滑片位于右端時，燈泡L與滑動變阻器的最大阻值R串聯(lián)，根據(jù)圖象讀出兩電表的示數(shù)，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值．15、內(nèi)能手對活塞的壓力和活塞移動的距離緩慢壓活塞，壓縮時間長，有較多熱量通過熱傳遞散失，硝化棉達(dá)不到著火點，所以硝化棉沒有燃燒【分析】【分析】改變內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞；當(dāng)對物體做功，物體的內(nèi)能將增大，溫度升高；內(nèi)燃機有四個沖程，在壓縮沖程中，活塞壓縮空氣做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來；說明壓縮筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增大，溫度升高；壓縮過程中，活塞的機械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能；

【解答】（1）用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來；說明壓縮筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增大，溫度升高；壓縮過程中，活塞的機械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能；（2）根據(jù)功的計算公式W=Fs知，需要測量手對活塞的壓力和活塞移動的距離；（3）實驗的缺陷是活塞有熱量散失的可能，故小明實驗不成功的原因可能是緩慢壓活塞，壓縮時間長，有較多熱量通過熱傳遞散失，硝化棉達(dá)不到著火點，所以硝化棉沒有燃燒。三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、解答題(共2題，共14分)17、（1）質(zhì)量守恒定律。

（2）H2O

（3）操作方法：分別取5g氯酸鉀；二氧化錳和高錳酸鉀于試管中；用酒精燈加熱，并將帶火星的木條放在三只試管口；

實驗現(xiàn)象：加熱一段時間后；盛放高錳酸鉀的試管口處的木條復(fù)燃，證明加熱高錳酸鉀產(chǎn)生了氧氣；又過一段時間后，加熱氯酸鉀的試管口處的木條復(fù)燃，證明加熱氯酸鉀也會釋放出氧氣；而加熱二氧化錳的試管口處的木條始終沒有復(fù)燃，證明加熱二氧化錳沒有產(chǎn)生氧氣。

結(jié)論：觀點Ⅱ是錯誤的。

（4）含氧化合物需要在一定的條件下才能產(chǎn)生氧氣【分析】【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析