語文園地課后練習(xí)一、交流平臺閱讀短文，按要求多角度提問。有人說“草木無情”。但是仔細(xì)觀察，植物似乎也是有感情的。黃瓜討厭西紅柿。這兩位做鄰居，黃瓜會越長越瘦。如果讓菜豆角和黃瓜做伴，黃瓜會變得水靈靈的。嬌嫩的花兒脾氣就更大了。鈴蘭花和丁香花“勢不兩立”，鈴蘭花發(fā)出的香氣會使丁香花窒息而死。如果換成勿忘我做鈴蘭花的鄰居，它們就像競賽似的，花兒開得又大又鮮艷。1.從短文的內(nèi)容提問：________________________________________示例：黃瓜討厭西紅柿的原因是什么？2.從短文的寫法提問：_______________________________________選文運(yùn)用了什么修辭手法來描寫植物？3.從獲得的啟示提問：_______________________________________研究植物的好惡有什么意義？二、識字加油站1.給下列加點(diǎn)字注音，并完成練習(xí)。(

)

(

)

(

)賬本祝賀賠錢我發(fā)現(xiàn)加點(diǎn)字的____________相同，它們都與________有關(guān)。zhànɡ...hèpéi部首金錢2.給下列漢字加上偏旁變成新字，再組詞?！局鳌縚_____意______蟲______扎【分】______圍______芳裝______【者】______車打____________位注

蛀

駐氛

芬

扮堵

賭

諸三、詞句段運(yùn)用1.照樣子，改寫句子，并按要求完成練習(xí)。例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。(1)人們無論何時何地都在看手機(jī)，吃飯、走路和坐地鐵時都在看。______________________________________________________________________________________人們無論何時何地都在看手機(jī)，吃飯時看，走路時看，坐地鐵時也在看。(2)我發(fā)現(xiàn)：第(1)題中改寫前后的兩個句子表達(dá)的主要意思__________，但改寫后的句子使用了____________的修辭手法，突顯了_______________________________________。相同排比人們隨時隨地都在看手機(jī)2.選一選，并仿寫句子。A.設(shè)問句B.疑問句C.反問句(1)是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。(

)(2)這比山還高，比海還深的情誼，我們怎么能忘懷呢？(

)AC(3)小明的外婆為什么哭了呢？(

)我能仿照句(1)改寫句子：科學(xué)家們靠不懈的努力取得了偉大的成就。________________________________________________________________________________________B科學(xué)家們靠什么取得了偉大的成就呢？當(dāng)然是靠不懈的努力。四、日積月累1.好問則裕，__________________________。2.博學(xué)之，審問之，__________，________，_________。自用則小慎思之明辨之篤行之3.閱讀的時候我們要多動腦筋思考，積極提出問題。唐代文學(xué)家韓愈說過：“____________________