2025年撫州幼兒師范高等?？茖W(xué)校高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共25題)1、下列各句括號(hào)里詞使用正確的是（）

(1分)A、我們家家教很嚴(yán)，（令尊）在世常告誡我們，為人要清白，做事要踏實(shí)。B、拙作完成得力于先生處頗多，（特奉）送先生一本。C、謝謝你，你來看我，我就感激萬分了，還買這些東西，我是受之有愧，卻之不恭，只好（笑納）了。D、他兒子正值（豆蔻年華），理應(yīng)專注于科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒想到卻整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在連初中都讀不下去了。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A“令尊”是對(duì)別人父親的尊稱，和語境“我家家風(fēng)”不符；B特奉的意思是:特地送(獻(xiàn))上,表達(dá)尊敬；C“笑納”是客套話，用于請(qǐng)人受下禮物，改為“收下”；D豆蔻年華意思是指少女十三歲。代指少女的青春年華

2、下列各項(xiàng)中，全都沒有歧義的是（）①這次去泰國考察，我們?nèi)艘唤M。②懇請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅處理③嗨，連小機(jī)靈都不認(rèn)識(shí)。④這才是熱愛學(xué)生的老師。⑤他表揚(yáng)了三個(gè)學(xué)校的校長。⑥請(qǐng)你在桌子上寫字。(1分)A、①③⑥B、①④⑥C、⑤⑥D(zhuǎn)、①②正確答案選項(xiàng)：參考答案：D

3、下列句子中，句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（)

(1分)A、冰，水為之，而寒于水B、秦城恐不可得,徒見欺C、身死人手,為天下笑D、夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于趙王正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A判斷句；B被動(dòng)句，“見”表被動(dòng)。C動(dòng)句，“為”表被動(dòng)。D被動(dòng)句，“幸”表意念被動(dòng)。

4、下列句子在修辭上與其他三句不同的一句是（）

(1分)A、葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B、廣場(chǎng)上是雪白的花圈的海洋。C、一只巨大的白丁香把花開在了屋頂灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飛濺的浪花。D、蜀道之難，難于上青天。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D、運(yùn)用了夸張的修辭手法，A、B、C都是比喻

5、對(duì)下列句子所使用的修辭手法理解有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。理解：這句話運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了春天繁花似錦、五彩繽紛的景象。B、柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好象也要曬化了。理解：這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，生動(dòng)地寫出了天氣非常炎熱的特點(diǎn)。C、田野間傳來各種蟲鳴，有的若大提琴，有的像豎琴，有的似風(fēng)笛，仿佛一場(chǎng)絕妙的交響曲。理解：這句話運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法，生動(dòng)地寫出了聲音的多樣以及感覺的美妙。D、面對(duì)“小悅悅”事件，難道我們不應(yīng)該在道德和良心上好好拷問自己嗎？這句話用了反問的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)該在道德和良心上拷問自己。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A項(xiàng)“桃樹、杏樹、梨樹”中間用的是頓號(hào)，表示詞語的并列關(guān)系，而不是排比。排比一般來說必須是三句以上的句子組成，之間是逗號(hào)或分號(hào)?！澳悴蛔屛遥也蛔屇恪薄摆s趟兒”是擬人。

6、下列詞語中【】的字，讀音不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、大氣中的各種懸浮顆粒物中，PM2.5被認(rèn)為是造成霧【霾】（lí）天氣的原兇。B、一些從天際流進(jìn)詩里和畫里的河流，突然喪失了襯托落霞孤【鶩】（wù）的閑情逸致。C、賽后的球場(chǎng)，一片狼【藉】（jí），幾十名志愿者沖進(jìn)場(chǎng)地，開始打掃起來。D、臺(tái)風(fēng)季節(jié)將至，各單位必須未雨綢繆，才能在與自然災(zāi)害的斗爭中穩(wěn)操勝【券】（quàn）。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A項(xiàng)霧霾，mái

7、選出下面語段空白處運(yùn)用詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）擺手舞追憶的是土家族先民創(chuàng)業(yè)的艱辛，緬懷的是祖先的功績，展示的是古往今來的生活場(chǎng)景，涵蘊(yùn)的是人與社會(huì)、人與生活、人與自然的和諧。它使封閉的山寨____了，使沉寂的村落____了,使古老的土地____了，使天涯的距離____了。

(1分)A、開明、喧嘩、年青、比鄰B、開通、喧鬧、年少、拉近C、開放、喧囂、年輕、咫尺D、開朗、喧嚷、青春、縮短正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析這是一道選擇題，正確選項(xiàng)為C。此題主要考查考生積累、理解和運(yùn)用反義詞的能力，題點(diǎn)在運(yùn)用上。試題材料選自課外一篇描寫土家族擺手舞的文章。試題取材于恩施本土文化，三個(gè)干擾項(xiàng)與正確選項(xiàng)的同位詞語又同屬近義詞。解答這道題，考生首先要讀一遍試題材料，點(diǎn)燃對(duì)擺手舞的激情；其次是要熟悉選填詞語所在的語言環(huán)境，明確空白處詞語與該句描寫主體事物的詞語構(gòu)成反義詞；第三是對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的同位詞語進(jìn)行辨析，明確同位的四個(gè)詞語為近義詞；第四是采用排除法找到正確選項(xiàng)。

8、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()。(1分)A、雖說把講究師承關(guān)系和“口傳心授”的相聲拿到正兒八經(jīng)的課堂上教授有點(diǎn)兒別扭，可若考慮到其人才青黃不接、地位也日漸式微，為挽救之而將其提高到“科班”的高度也未嘗不可。B、2012年高招藝考在節(jié)后首日就徐徐拉開大幕。今年最早開考的中國傳媒大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)再度升溫，1000多個(gè)招生計(jì)劃吸引了全國1.8萬人報(bào)考，競(jìng)爭十分激烈。C、近日，第12屆國際巖石力學(xué)大會(huì)在京舉行，此次大會(huì)不僅是對(duì)未來50年國際巖石力學(xué)發(fā)展藍(lán)圖的規(guī)劃，而且是對(duì)過去50年國際巖石力學(xué)成就的總結(jié)。D、這些雜交高粱產(chǎn)量高，而且比外國進(jìn)口的雜交高粱具有更高的抵抗病蟲害的能力，因此，受到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡迎，推廣面積越來越大。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A項(xiàng)成分殘缺。“考慮”的賓語中心詞，應(yīng)在“其人才青黃不接、地位也日漸式微”之后加上“的現(xiàn)狀”。B項(xiàng)，歧義或搭配不當(dāng)。“1000多個(gè)招生計(jì)劃”可理解為計(jì)劃多，也可理解為招生指標(biāo)多；“1000個(gè)”修飾“計(jì)劃”不妥，改“計(jì)劃”為“指標(biāo)”。C項(xiàng)，語序不當(dāng)，“對(duì)未來50年國際巖石力學(xué)發(fā)展藍(lán)圖的規(guī)劃”和“對(duì)過去50年國際巖石力學(xué)成就的總結(jié)”應(yīng)互換位置。

9、材料閱讀下文，回答問題。

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。下列括號(hào)字含義和用法相同的一組是（）(1分)A、秦（以）攻取之外/（以）地事秦，猶抱薪救火B(yǎng)、與戰(zhàn)勝（而）得者/與戰(zhàn)敗（而）亡者C、（猶）抱薪救火/（猶）有可以不賂而勝之之勢(shì)D、（然）后得一夕安寢/（然）則諸侯之地有限正確答案選項(xiàng)：參考答案：B

10、荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！”軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。是時(shí)，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也。”下面句中字詞解釋不正確的是（）

(1分)A、秦王還柱而走還：同“環(huán)”，繞著B、軻既取圖奉之，發(fā)圖發(fā)：發(fā)放。C、荊軻廢，乃引其匕首提秦王引：舉起。D、軻自知事不就就：成功正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B發(fā)圖--展開地圖所以發(fā)字就是展開的意思

11、“窮人要是遇到不痛快的事就哭鼻子，那真要淹死在淚水里了?！逼湫揶o手法為（）。

(1分)A、比喻B、借代C、比擬D、夸張正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析夸張：是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。

12、填入橫線處的句子與上下文銜接最好的一句是要使我國的四個(gè)現(xiàn)代化加速發(fā)展，我們要不要學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？根?jù)我國國情，可不可以完全照搬西方模式呢？＿＿＿＿

(1分)A、不能，我們要有自己的創(chuàng)造和發(fā)展，走中國式的社會(huì)主義道路。B、我們必須做出正確的選擇，否則就會(huì)犯政策上的錯(cuò)誤。C、我們的回答只能是肯定的，否則就沒有改革的出路。D、我們的回答是只有深化改革，不能躊躇停滯，更不能知難而退。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析橫線處前面有兩個(gè)問句，對(duì)第一問的回答應(yīng)該是肯定的，即要學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)：對(duì)第二問的回答應(yīng)該是否定的，即不可以完全照搬西方模式。A項(xiàng)只回答了第二問。C項(xiàng)只回答了第一問。均可排除。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)要深化改革，未針對(duì)前文中學(xué)習(xí)西方的問題進(jìn)行回答，排除。本題答案為B。

13、下列句子中,“而”字的用法和例句相同的一項(xiàng)是（）例句:人不知【而】不慍

(1分)A、溫故【而】知新B、任重【而】道遠(yuǎn)C、學(xué)【而】不思則罔D、擇其善者【而】從之正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析例句中的“而”表示轉(zhuǎn)折。A項(xiàng)中的“而”表順接;B項(xiàng)中的“而”表并列;C項(xiàng)中的“而”表轉(zhuǎn)折;D項(xiàng)中的“而”表順接。C句用法和例句相同。

14、下列詞語中[]字的讀音，完全相同的一組是（）

(1分)A、[浮]力[氟]氣[服]從春風(fēng)[拂]面[扶]搖直上B、疲[憊][蓓]蕾[悖]謬鳳冠霞[帔]關(guān)懷[備]至C、斑[駁]湖[泊]脈[搏]日[薄]西山英姿[勃]發(fā)D、[差]勁驚[詫]古[剎][姹]紫嫣紅叱[咤]風(fēng)云正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B鳳冠霞帔pèi；C湖泊pō；D叱咤風(fēng)云zhà

15、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

(1分)A、理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。B、不努力學(xué)習(xí)，能夠取得好成績是可想而知的。C、我們不僅要在課堂中學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。D、讀經(jīng)典作品，會(huì)拓展我們的人生感受和視野。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A、將“善于發(fā)現(xiàn)”和“善于探索”互換位置；B、改為：不努力學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績？或者：不努力學(xué)習(xí)，不可能取得好成績是可想而知的。D、搭配不當(dāng)，視野可以拓展，但是感受不能拓展，只能是增強(qiáng)。C正確

16、下列各句詩詞，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

(1分)A、爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。B、春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫,C、只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。D、明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，本題要求選出“下列各句詩詞，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)”，題目已經(jīng)降低了難度，給出了四句詩詞句子，要求學(xué)生判斷出其中書寫有錯(cuò)誤的一組。D項(xiàng)，“明月別枝驚雀”中“雀”應(yīng)為“鵲”。故選D。

17、材料嗚呼！滅六國者六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六國各愛其人，則足以拒秦。使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。下列各句中劃線字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）(1分)A、盤盤焉，囷囷焉

積土成山，風(fēng)雨興焉B、多于九土之城郭

青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)C、一宮之間，而氣候不齊

驪山北構(gòu)而西折D、轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也

獨(dú)夫之心，日益驕固正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析此題考查文言虛詞的用法。A項(xiàng)，形容詞詞尾，……的樣子/代詞，那里。B都是介詞“比”。C項(xiàng)，表轉(zhuǎn)折/表承接。D項(xiàng)，動(dòng)詞“到”/結(jié)構(gòu)助詞“的”。

18、“明月松間照,清泉石上流”使用的修辭方法是（）

(1分)A、排比B、擬人C、夸張D、對(duì)偶正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子來表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近或意思相同的修辭方式。詩中“明月”對(duì)“清泉”，“松間”對(duì)“石上”，“照”對(duì)“流”，同類事物對(duì)仗，精細(xì)工穩(wěn)。

19、下列句子中在修辭上與其他三句不同的一項(xiàng)是（）

(1分)A、他的臉色跟紙一樣白。B、山舞銀蛇，原馳蠟象。C、那里的蔬菜跟水果一樣貴。D、兩邊山峰陡峭，峽谷窄得像一條深巷。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析其余三項(xiàng)均是比喻，C項(xiàng)“那里的蔬菜跟水果一樣貴”,可以改編成“那里的蔬菜的價(jià)錢跟水果的價(jià)錢一樣貴”,說的是鄰近事物的同一類性質(zhì),也不是比喻句;

20、前景誘人的空氣發(fā)電技術(shù)在深夜，居民用電和企業(yè)用電均處于低峰，如果是核電站或熱力電站，便可以將水壓縮進(jìn)位于高處的儲(chǔ)水站，當(dāng)需要用電時(shí)將水排出，推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。那么，風(fēng)力發(fā)電能否也像別的發(fā)電方式那樣，將空氣存儲(chǔ)起來，到需要時(shí)再使用呢？目前，德國工程技術(shù)人員找到了一種存儲(chǔ)空氣的新方法，即在地下建一座大型儲(chǔ)氣站，用空氣壓縮機(jī)將空氣壓縮，進(jìn)行存儲(chǔ)。需要時(shí)打開閥門，由高壓空氣推動(dòng)渦輪機(jī)發(fā)電，空氣排放前，如果再用燃?xì)饧訜?，效率將更高。早?978年，德國下薩克森州就建成了世界上第一座空氣發(fā)電站，兩個(gè)位于地下658米和800米的儲(chǔ)氣站是兩個(gè)廢棄的鹽礦礦井。這兩個(gè)儲(chǔ)氣站的儲(chǔ)氣量為31萬立方米，最大承受壓力為70巴，足夠供功率290兆瓦的發(fā)電機(jī)組工作3小時(shí)。除此以外，在美國阿拉巴馬州也有一個(gè)類似的電站，據(jù)說美國將要對(duì)其進(jìn)行改造，并將建造一系列新型空氣發(fā)電站。（如，將于2003年并網(wǎng)的Norton電站就是利用廢棄的堿礦礦井，它深入地下800米，儲(chǔ)氣量達(dá)900萬立方米，可發(fā)電2700兆瓦，相當(dāng)于二個(gè)大核電站的峰值發(fā)電量，可滿足68萬戶居民的兩天用電。）目前，能源專家對(duì)空氣發(fā)電前景看好，該技術(shù)除了能作為應(yīng)急電站外，也是一種潔凈能源的獲取辦法，如果將其與風(fēng)力發(fā)電機(jī)組合使用，它將開辟了一條全新的提供能源的新途徑。一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)群加上壓縮空氣電站，無論從技術(shù)、還是從經(jīng)濟(jì)角度看，均可以與油、燃?xì)狻⒚夯蚝四芤槐雀呦隆Ｈ缥覈膬?nèi)蒙地區(qū)，風(fēng)力資源豐富，建造風(fēng)力發(fā)電機(jī)群，加上空氣電站，將有取之不盡的能源。為保證能提供充足的電能，一般在設(shè)計(jì)風(fēng)力發(fā)電站時(shí)需考慮各種因素，如，建造一個(gè)50兆瓦的電站，并不是說由50臺(tái)1兆瓦的風(fēng)力發(fā)電機(jī)簡單并聯(lián)，這只是指在最佳風(fēng)源的情況下能夠?qū)崿F(xiàn)，但如果風(fēng)速降低，其功率可能只能達(dá)到25兆瓦，因此，建造時(shí)需要安裝100臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，這樣，即使在風(fēng)速較低時(shí)仍能提供足夠的電能。風(fēng)速高時(shí)，同時(shí)工作會(huì)出現(xiàn)電力過剩情況，這時(shí)就可以將空氣壓縮進(jìn)地下儲(chǔ)氣站，到需要時(shí)再放出?？諝獍l(fā)電技術(shù)現(xiàn)在還少有人問津；原因在目前礦物能源的價(jià)格太低，以致人們還無需去考慮。一旦礦物能源耗盡，政府對(duì)二氧化碳排放標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)加限制，對(duì)潔凈能源的需求就會(huì)驟然而升。當(dāng)然，空氣發(fā)電也并非是零排放。但與熱力發(fā)電相比，僅是它的二十分之一，每度電的二氧化碳排放量為10至15克。如果該技術(shù)能夠投入使用，那么它將是生態(tài)能源領(lǐng)域的一項(xiàng)新突破。根據(jù)本文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、空氣發(fā)電機(jī)有兩個(gè)基本功能，風(fēng)力大量貯存空氣，風(fēng)力小時(shí)釋放空氣使發(fā)電得以正常進(jìn)行。B、空氣發(fā)電使用的是潔凈能源，二氧化碳接近于零排放。C、空氣發(fā)電的能源是取之不竭的空氣，較之于風(fēng)力發(fā)電機(jī)，其能源較少受到自然條件的限制。D、空氣發(fā)電技術(shù)在德國、美國已投入使用，成為生態(tài)能源領(lǐng)域的一項(xiàng)新突破。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析空氣發(fā)電機(jī)在用電處于低峰時(shí)也貯存空氣，故A錯(cuò)。末段未指出“空氣發(fā)電也并非是零排放”，“并非是”不等于“接近于”，故B錯(cuò)。空氣發(fā)電技術(shù)在美國尚未投入使用，故D錯(cuò)

21、對(duì)下列句子的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。（比喻對(duì)比擬人）B、正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。（比喻排比）C、（一兩點(diǎn)路燈光）沒精打采的，是渴睡人的眼。（擬人比喻）D、但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（比喻通感）正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析秋并不是名花，也不是美酒，是比喻，這種比喻稱為反喻，沒有對(duì)比和擬人。

22、材料沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤……”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此?”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐;亞父南向坐——亞父者，范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請(qǐng)以劍舞?！表?xiàng)王曰：“諾?！表?xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?”良曰：“甚急!今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹?jiān)唬骸按似纫?臣請(qǐng)入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者?”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項(xiàng)王曰：“壯士!——賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來，故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲Ｗ汈?，沛公起如廁，因招樊噲出。下列虛詞用法和意義相同的一項(xiàng)()(1分)A、因擊沛公于坐

因賓客至相如門謝罪B、今日之事何如

夜馳之沛公軍C、樊噲覆其盾于地

乃設(shè)九賓禮于庭D、切而啖之

秦強(qiáng)而趙弱正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C均為介詞，在；A因，介詞，趁機(jī)/經(jīng)由，通過B助詞的；動(dòng)詞，到；D連詞，順承；連詞，轉(zhuǎn)折。

23、與例句中引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）例句：蘇東坡寫過這樣的詩句：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！笨梢娎笾Φ拿钐?。

(1分)A、一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”，就是風(fēng)推動(dòng)沙丘，緩緩前進(jìn)。B、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。C、很多的農(nóng)民饑餓、破產(chǎn)，不得不成群結(jié)隊(duì)地去“吃大戶”。D、一面說，一面從順袋中取出一張抄的“護(hù)官符”來，遞與雨村……正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)句子“陣地戰(zhàn)”所使用的引號(hào)是表強(qiáng)調(diào)而不是表直接引用。B項(xiàng)句子“吹面不寒楊柳風(fēng)”是朱自清引南宋志南和尚《絕句》中的詩句，引號(hào)作用是表直接引用，與例句“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，所使用的引號(hào)作用是一致的。C項(xiàng)“吃大戶”所使用的引號(hào)標(biāo)明有特殊含義的詞語。D項(xiàng)“護(hù)官符”所使用的引號(hào)是表明需要著重論述的對(duì)象。

24、下列選項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、一代名醫(yī)孫思邈曾說：“讀書三年，便謂天下無病可治；治病三年，便謂天下無方可用。”這確是切身經(jīng)驗(yàn)之談。B、“民主”這個(gè)外來詞，最初音譯為“德謨克拉西”,《新青年》戲稱為“德先生”,以后又譯為“唯民主義”“民主主義”,最后“民主”一詞才通行。C、這首詩將兩種相互對(duì)立的行為——“離別”與“相逢”